四年級作文5篇（精品）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
貝多芬，一個音樂天才，在他的筆下，一張張曲譜肆意的紛飛，美妙的音符如山間清泉般不斷流淌，構成了一曲曲動人心弦的樂章，令我們心懷激蕩，其實，在這些樂曲當中，也體現著他———————一個不屈的人那高貴，頑強的靈魂。
渴望用音樂感染世界的貝多芬，一直在為自己的夢想而努力著，正當他躊躇滿志，奮力拼搏之時，不幸的陰影悄然降臨在他的身邊，給他帶來了一個沉重的打擊—————他的耳朵失聰了。這真是晴天霹靂！這意味著他今后無法繼續譜曲創作無法實現自己的.夢想了，但是他并不服輸，并未向命運低頭，依然驕傲地昂起他那不屈的頭顱，依然執著地用手中的筆去續寫音樂躍動的生命。一個個音符，無不灌輸著他的心血，無不體現著他永不言棄的堅定信念，他相信，自己終究能夠戰勝命運的多坎。自己終能實現夢想。是的，他做到了，他用自己高貴的靈魂創作出激昂樂章正在不斷地蕩滌人們的心靈…。。他望著這些用汗水凝聚的曲譜，眼睛濕潤了，是啊，這些音樂就是他的夢想，就是他的生命！當曲目終了，停留在人們耳邊的不僅僅是音樂的回響，也是對貝多芬人生的贊歌！貝多芬戰勝了人生中的逆境，，因為他用自己的堅持實現了自己的夢想！
音樂，不需要華麗的裝飾，不需要喧鬧的陪伴，需要的只是那真實的激情豪邁和那不畏荊棘的信念。
其實，逆境就是我們的人生交給我們的一張答卷，等待著我們去完成它。只有堅持不懈，敢于進取，才會結束這次考試，邁向輝煌的明天！
四年級作文 篇2
每個人在生命的一刻中都會學會關心。不管是好人還是壞人都有善良的一面，都會去關心別人。
我是在哪一刻學會去關心別人的呢？
是在母愛的呵護下學會的。是經歷了每一刻的呵護后學會的。母親都時常深深地關心著我們，沒有哪一刻停止過。
在一次又一次的母親的關心下，我也學會了關心她。
一次，在家鄉的`時候，我吃了反季的葡萄后，暈了過去，母親十分著急，拿起電話就打給醫院，救護車馬上來到我家門口，母親抱著我上了車，我們趕去醫院，母親等著我醒來。醫生給我安排好床位，給我打針。輸水。母親時時刻刻地坐在我的身旁，為我做事，喂我吃藥喝水吃飯。
從那以后，我學會了關心。
有一次，母親在晾衣服，滿臉是汗，我為母親遞上一杯水，母親說："這是我喝過的最甜的一杯水，因為里面充滿了女兒的關心。"她十分開心，十分高興，我學會了關心。
在那一刻，我去關心了母親，心里比吃了蜜還甜。
四年級作文 篇3
“咔嚓、咔嚓”是什么聲音，從兩山之間傳來？咦？是什么光芒，金黃金黃的，倒映在那面鏡子上？是什么風兒微笑著跑來？為什么草地就披上了綠紗？
啊，這是春天的小湖發出的聲音，這是春天的小湖倒映的光芒，這是春天的小湖，給小草披上了綠紗。春天的小湖，冰已融化，它正躺在那大坑里作靜態展呢！清晨，第一抹春光給大地添上了一層清亮，驚醒了住在枝杈上的小鳥。它們抬起身，拍拍翅膀。接著，寂靜的山澗回蕩起了一聲聲贊美春天的鳴叫。太陽緩緩升起，小湖還沒有動靜，遠處的小房子們睡醒了，升起了裊裊炊煙。不久，拖拉機的.轟鳴徹底吵醒了大地。但小湖依然靜靜的，一片片花瓣飄到湖面，它還是一聲不吭。
春天的小湖，是一面明鏡。它能看見藍藍的天空中飛過一行行大雁；它能看見兩岸的群山，看它們換上的嫩綠襯衫；它看見朦朧的霧，霧里有隱隱約約的農家……
春天的小湖，比鉆石還純凈。當柔和的風緩緩吹來，湖面便泛起道道波紋，隨著風兒漸急，小湖拍打起波浪，它那晶瑩剔透的水珠兒給土壤和種子洗了個澡，它們都在春風媽媽的鼓勵下唱起了春天的歌，新的生命就重新開始了！
呵，春水是春天的孩子，它與春天同樣善良，同樣明亮！
四年級作文 篇4
20xx年的夏天，我和爸爸媽媽到竹海游玩，路上碰見了一位打扮得很樸素的小女孩。
那位小女孩在賣什么東西，吃力的聲音聽不太清。我正好奇她在喊的內容，迫切的想知道她在賣什么東西。于是急急忙忙的走到她面前，看到了一個個五顏六色的袋子。
那個女孩告訴我說：“姐姐，這是一個‘香布袋’，你帶上就一定會很香很香的啊”我正想買的時候，媽媽說話了：“可愛的小女孩，你今年幾歲了？是你媽媽縫起的香布袋吧，你是不是也在放暑假的啊？你的香布袋多少錢一個？我買三個。”
我和爸爸看見那個小女孩哭著說：“我九歲了啊，我媽媽生了病，在家里養傷，爸爸也不在了，我家里又沒有錢，不能醫治媽媽的病，只好我做一些工藝品拿來賣，這樣也能湊點錢給媽媽買藥。這個香布袋是我自己親自縫的啊，我白天出來買，晚上就在家縫。我家里很窮，沒有多少錢，我就上不起學，只有出來賣香布袋，這個香布袋二元錢一個，阿姨，謝謝你們買我的香布袋啊，這個是你要的三個香布袋，給你們。”
看著這個“香布袋”，我的眼淚都要流出來了，我把自己的零花錢十元拿給這位小女孩。
“對不起，我沒有零花錢來補你”小女孩誠懇的說。
我只是笑了笑，說：“送給你的，拿去吧，不用補了。”在內心中，我被這位雖然貧窮不能上學但能通過自己的努力來給媽媽治病的小女孩感動了。
看到這樣的情景，爸爸媽媽又給了小女孩一百元錢，我們不約而同的對小女孩說：“小朋友，這點錢是我們的一點心意，你拿去給你媽媽買藥吧，希望你媽媽能早日恢復健康！也希望你能早日回到學校，快快樂樂的生活！”
回到家里，我仔細的'看著“香布袋”，發現“袋”字多了一撇，也許是那位小女孩沒有讀多少書縫錯了吧。那一個美麗的香布袋放在我的床頭前，一看見它，就想起竹海碰見的那個愛母親渴望讀書學習文化的小女孩。
“香布袋”在我身邊，每當我看見它，就知道上學是多么快樂的一件事，它無時無刻不在鼓勵我努力學習，我也希望、祈盼那位小女孩，讓她能早日跨進學校的大門，學習知識，長大了回報家庭，回報祖國！
xxx
二〇xx年六月六日
四年級作文 篇5
早上，我剛剛睡醒，往窗外一望，屋頂上，汽車上，電線上，樹上，路上，到處皚皚白雪，天空中還在飄落一些小小的、白白的雪花，我心中立刻想出了這樣一個念頭：去堆雪人。
說辦就辦，我飛也似的穿好衣服，找到了姐姐和妹妹，打算一起去堆雪人。我們一人拿了一把鏟子。商量的結果是這樣的：我和姐姐去撬雪，并把雪堆起一個雪人；妹妹把雪人弄弄平。我們馬上行動了起來，我拿著鏟子，吃力地鏟起一大塊雪，把雪堆在了地上，重復這樣撬了好幾塊，終于累得兩臉紅紅的。再來看看妹妹，她拿著鏟子，不停的拍著雪人的`肚子，想把它的肚子拍的滾圓滾圓，不知過了多久，妹妹也累得兩臉發紅，站在那兒呼呼的喘氣。
我們堆了很久，終于把雪人的肚子堆好了。我和妹妹正歇了一會兒，只見姐姐滾了一個大雪球向我和妹妹走來，我們一起抬起這重幾噸的頭，放在了身子上面。姐姐拿來一塊圍巾圍了上去，又編了一頂草帽，還用桂圓核當做眼睛裝上去，最后把胡蘿卜當做鼻子，一個雪人總算堆好了。
今天我們堆了一個非常漂亮的雪人，以后還要堆更加漂亮的。
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