四年級的作文

實用的四年級的作文優秀[3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　“吵死了，老爸，把它們趕出去吧！”我生氣地叫道。“沒辦法，它們不想出去呀！”老爸無可奈何地說。原來，自從上次我寫了《鳥兒風波》后，那空調洞里的.鳥兒安靜了幾個月，如今又“東山再起”，唧唧喳喳叫個不停，害得我們連覺都睡不著。不管老爸怎么趕，它們死活就是不走。

　　你不仁，我不義。老爸用膠帶紙把空調洞口封上，憤憤地說：“你們這些小家伙，先餓你們幾天，看你們還有沒有力氣叫，到時候再趕你們不怕你們不逃。”但這些家伙頑強得很，反而叫得更響了，就像高爾基筆下的“海燕”一樣，大叫著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

　　真是拿它們沒辦法，我們只好開始實施 號計劃。

四年級的作文 篇2

　　對于我這個弱小女孩子來說，我從沒有嘗試過離開親人，去獨立完成一件事情；也從沒有嘗試過做“小桔燈”，所以這次圣博學校做“小桔燈”對我來說是一次大膽的嘗試。

　　我懷著愉快的心情，哼著小調進了圣博學校，來到601教室。不一會兒老師便開始為我們講課，可我的心思卻早已飛到做“小桔燈”：做小桔燈難不難呢？好不好玩？

　　好不容易終于等到老師講完了那“漫長”的課。每個人都像解放了一樣，快速從書包里拿出橙子躍躍欲試，整個教室一下子沸騰起來，像個小菜場，吵吵鬧鬧。我也迫不及待地拿出橙子來，興沖沖的盯著橙子看了又看，我摸著橙子那“堅硬”的皮，不知從何下手，老師說先要把橙子揉軟才可以去皮掏肉。要想將橙子揉軟也不是件簡單的事，我用手捏，又放桌子上來來回回的揉，好不容易橙子終于變成了癟了氣的皮球——軟軟的。由于我不小心，橙子破了個大洞，急得我眼淚直打轉：要是媽媽在，她一家會幫我出主意的！不過，這一次只能靠我自己努力完成“小桔燈”！

　　接下來就是要將橙子切掉一邊的'頭，將里面掏空，我靈機一動，剛好我從破了大洞的地方下手，倒是將這一環節變得簡單多了，我用準備好的勺子一邊掏一邊將甜甜的橙子放進嘴里大口大口的吃起來，真是又好玩又美味————-大大的一個橙子“碗”就成了。

　　然后在橙子的四個不同方向打上四個孔，用繩子將“小桔燈”吊起來。我原來信心滿滿地打了四個距離相同的孔，老師卻說：“不行，左邊相鄰的二個之間的距離要小一點，右邊相鄰的二個之間同樣也小一點，像你這樣都一樣大，繩子穿過去時會被里面的燃燒的蠟燭燒著的。”我探頭看看別人，每個人都在認真的忙著。我一邊唉聲嘆氣一邊想我還會被你這個“攔路虎”攔住不成？重新打了二個不太美觀的孔。

　　最后就是把“小桔燈”裝飾得漂亮一些，我小心翼翼地用剪刀在橙子上剪出一個笑臉，掏空。小心翼翼的放進蠟燭，就這樣“小桔燈”終于做好了。

　　我望著這盞閃閃的“小桔燈”心中感到無比自豪，因為這是我嘗試著獨立完成的，是一次大膽的嘗試！

四年級的作文 篇3

　　三角臉，長嘴巴，尖耳朵，長尾巴，牙齒鋒利，眼光凌厲，四肢矯健，這就是我——一只狼的自畫像。

　　狼心狗肺，狼狽為奸，狼子野心，狼狽不堪，聲名狼藉，……，長久以來，人類對我們有著很大的誤解，凡是與狼字沾邊的詞基本上都是不好的。我們被描述成為陰險狡詐、兇狠殘忍的形象，而人類卻把同樣食肉的虎大哥、獅大哥列為威風凜凜的獸類。在這，我要為我們狼簇鳴鳴冤了：是的，我們是以捕捉動物為生，但這是大自然的需要啊！我們也是在保持生態平衡啊！你們想象一下，這地球上如果沒有我們、虎大哥、獅大哥和其它食肉獸，全是食草動物，會怎么樣？地球上的花草樹木肯定都會被食草動物吃光，地球會變得一片荒蕪！有些人還斥責我們會把小動物們趕盡殺絕，可我們吃飽了就不去理會小動物，能叫趕盡殺絕嗎？還有無知的人稱我們“食人獸”，我們是因為你們闖入我們家園我們才防守的`，你能忍受一群陌生人在你家里晃悠嗎？況且，在人類面前我們是多么的脆弱，多么的不堪一擊，你們沒看到嗎？人類越來越多，我們狼類卻越來越少，我們的生存空間、我們的家園被擠壓的越來越小。

　　你們給我們的形容詞應該用到你們人類身上，你們一直拿著槍來殺我們和小動物們，你們人類知道親人死去很難過，我們狼呢？也一樣啊。我們也眼睜睜看著親人死在你們腳下，我們不難過嗎？你們考慮過我們的感受嗎？況且，我們躲過了捕獸陷阱只能說明我們比一般動物聰明，你們卻說我們狡猾，你們自己反省過為什么要放捕獸陷阱呢？還有，我們狼有團隊精神，你們有嗎？在我們狼看來，你們比我們兇殘很多！

　　我們是動物，你們人類也是動物，尊重我們，好嗎？讓我們學會融洽相處，愉快共生，要不然我們消失了，你們人類生活在這個地球會多孤單啊！

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