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小學四年級作文

時間:2024-09-22 09:00:22 四年級 我要投稿

小學四年級作文【精華3篇】

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學四年級作文3篇,歡迎大家分享。

小學四年級作文【精華3篇】

小學四年級作文 篇1

  今天,我們作文班玩了一個比較新穎但不怎么好玩的游戲,不過這個游戲的魅力可是別有大志呢!

  游戲在不經意中開始了,我們分成了三組,一組和二組每二個同學又分為了一個小組。三組的開始報起了數,現在每人都有一個序號,那些小組開始在三組中選人,我和二組同學李俊智商量起選擇誰,李俊智胸有成竹的說到:“選一號,他就是我們的同桌。”我想了想說到:“對,就選他。”

  風水輪流轉,現在輪到被選剩下的同學選人了,只見他們點著點著我們旁邊的人一個接著被點走,周邊的人一個一個的.進入了“復活賽”,“淘汰賽”。最后,我還是“落選”了,一開始我還非常緊張,但慢慢的我的心情是有“晴天轉為了陰天”。其實,我是很想入選的,因為入了選就可以在下面坐著,不用在上面挨凍。

  這個游戲的趣味性是很高的,其次,這個游戲是讓我們感受挫折,在生活中,也有很多挫折:記得有一回,我和同班同學在一起玩耍,不知什么原因,他們突然不理我了,我很傷心,他們說以后在也不理我了;這使我更加傷心,雖然我知道他們說得是氣話,但是。我在晚上好好的反省,第二天,勇于和他們道歉,他們不僅又和我玩,還跟我道歉呢!

  面對生活中、游戲中的種種挫折,不要氣餒,站起來把它戰勝!

小學四年級作文 篇2

  星期日的清晨,一輪紅日從地平線上冉冉升起。歡快的鳥叫聲把我從睡夢中叫醒,我穿上運動服,蹬上自行車,去欣賞剛建成的森達楠園。

  寬闊的水泥路兩側的小樹在微風的吹拂下,好象在向我點頭微笑,我不由得愉快地唱起小曲:“紅太陽從天山慢慢地爬上。風吹綠草,草兒把頭揚…………

  剛騎到森達路口,就遠遠看到兩頭石獅子蹲在公園門前煞是威武,那一定是森達楠園。

  楠園的.早晨是寧靜的,只有花兒,草兒正貪婪吮吸著晨曦的甘露。散發出沁人心脾的清香。

  楠園的早晨是熱鬧的,不一會兒,晨練的人們陸陸續續來到楠園。老人在草坪上有板有眼地打著太極拳;中青年在古色古香的長廊里跳著韻律操;頑皮的小孩則趴在石拱橋上欣賞橋下塘里悠閑自得的金魚;還有的人索性脫了鞋子,光著腳丫,在鵝卵石上跑步。

  我可愛而又充滿生機的楠園,能讓人不打心眼里愛你嗎?

小學四年級作文 篇3

  生活中很多事情轉瞬即逝,但有些事像樹根一樣深深地印在腦海中。其中有一件事情使我至今難忘。

  今年國慶節,我隨爸爸媽媽到北京旅游,乘著旅行社準備的豪華大巴去參觀景點,參觀完一個景點后,我們上了大巴,忽然聽見后面座位傳來吵罵聲,原來是一位青年拿著一串冰糖葫蘆正準備吃,司機師傅說:“請下車吃。”那位青年瞟了司機一眼,說:“我為什么要下車吃?”司機師傅說:?山渣有核,吐到車上不干凈,另外冰糖有黏性,車廂不容易清理干凈。如果吐到車廂外,也會弄臟外面的環境 。”那位青年怒氣沖沖的'說:“我管有沒有核。 我就在車上吃。另外車上那么多垃圾,難道全是我丟的?”司機同志仍然和氣地說:“我并沒有說車上所有的垃圾都是你丟的,但環境衛生要靠大家維持。”在大家的勸說下,這位青年不情愿地把冰糖葫蘆丟到了垃圾桶內。

  我真看不慣這件事,這位青年一點都沒有環保意識,而且態度極差,車外的環境要保護,車內的環境也要愛護。人類靠環境生存,環境靠人類保護。我們要做環保衛士,當時代公民。

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