四年級作文經典（5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
周末的一天，爸爸媽媽開車帶我到奶奶家玩，我高興極了。
我們聽著車里動聽的歌曲，不覺的就到了奶奶家。我見了爺爺奶奶，向他們問好：“爺爺奶奶好，我祝你們萬事如意，壽比南山！”他們直笑的合不攏嘴。和姐姐玩了一會兒，看離午飯時間還有一些時間，就叫爸爸帶我們到奶奶家后面的`空地上去烤桔子！
爸爸和我們先找了幾塊磚頭，把他們壘成露天房子的樣子，又找來了兩根木棒，把桔子架在上面，放在磚頭上，然后又找了許多干樹枝和一些雜草，這時爸爸拿出打火機，我把樹葉對著打火機點燃，塞進“露天房子”里，又把樹葉塞進去，立刻熊熊大火燒了起來，不大的功夫，空氣里到處飄散著濃濃的烤桔子的香味。于是我們不再添火，而是靜靜的等著，等火徹底熄滅后我和姐姐顧不得燙，迫不及待地拋開桔子，聞一聞，啊，烤桔子的香味直鉆鼻孔，忍不住咬上一口，真是又香又甜！我和姐姐開心極了，因為平時少有這樣的休閑啊！
午飯時間到了，我和姐姐依依不舍的離開了烤桔子的地方，和爺爺奶奶說了我們的”大發明“，他們聽了都哈哈大笑起來。
這個周末過得真愉快！
四年級作文 篇2
每天我都可以高高興興的過，因為我健康；因為我運動，所以我健康。
從小，爸爸就注意我的運動，只有兩三歲時就拉著我去公園跑步，蕩秋千，滑滑梯，公園里的老奶奶，老爺爺看著我紅撲撲的臉蛋，看著我小鼻子上滲出的.小汗珠，都向我投來贊揚的目光，是啊！我運動，所以我健康！
上小學后，爸爸給我報了學校田徑俱樂部，放學后，我伸伸手，擱擱腿，跳高，跳遠，在操場上跑了一圈又一圈，雖然累得大汗淋漓，但身體感覺非常暢快，回家吃飯時，不僅吃得多，而且吃得更香，鄰居的大叔大姨夸我長得壯，長得結實。是啊！我運動，所以我健康！
課外運動我也做得很多，爸爸常帶我去球館打羽毛球，打乒乓球，你推我擋，你拉我抽，打得我渾身冒熱氣。“哈哈，爸爸，你又輸了，再來一盤。”那時的真是我越打越有勁。是啊！我運動，所以我健康！
運動不僅增強了我們的體質，還讓我們精神倍增。同學們，新的一天又開始了，健康和快樂在向我們招手，整裝一下，我們出發吧！
四年級作文 篇3
我的家里有一位大將軍，它是一只可愛的螃蟹。那是我去四面山旅游時在珍珠灘的石縫里捉的，回家后我把它養在了一個盆子里。
這只螃蟹全身青灰色，堅硬的殼上面鑲嵌著一雙圓溜溜的.小眼睛，還有八只細長的腿。螃蟹最厲害的武器就是它的兩只大螯了，就像兩把老虎鉗。“鉗口”上下各長了一排又小又尖的像牙齒一樣的刺，讓人不敢親近它。
我把螃蟹從盆里拿出來，放在地板上。螃蟹就像剛出籠的老虎一轉眼就找不到了，我聽到它“啪啪啪”吐泡泡的聲音。我循聲望去，終于找到了螃蟹，生氣地把它丟回盆子，并說：“叫你亂跑，關你十天禁閉。”螃蟹似乎很不服氣，它沿著滑滑的盆壁往上爬。爬上去又掉下來，就這樣來來回回爬了一個小時，它終于不爬了，原來這只螃蟹也有泄氣的時候。
有一天，我拿著一根筷子去逗螃蟹，筷子還沒碰到它，它的兩只大螯已經舉起來了。兩只眼睛虎視眈眈地看著我，好像在說：“來呀，看我不收拾你！”我用筷子輕輕地碰了它一下，那只大螯就以迅雷不及掩耳之勢夾住了筷子，說什么也不肯放開。我把它提到半空中，用力一甩，它就四腳朝天地回到了盆里，八只腿胡亂搖擺，看得我捧腹大笑。
漸漸地，這只螃蟹長大了。我不忍心吃它，就用袋子裝著它，把它放進了我家門口的魚池里。我戀戀不舍地對螃蟹說：“再見了，大將軍，有時間我再來看你。”
四年級作文 篇4
一天，一場大戰開始了，因為一場斗蛋王大賽在蛋蛋城市開場了，進了決斗的混蛋要與壞蛋決斗。
混蛋對壞蛋大叫：“你這個大壞蛋，干脆叫大臭蛋吧，還是叫衰蛋？遇上了我，那就算衰了一千萬個季節了，哈哈。”壞蛋頓時大叫：“你這個黑混蛋，天天搶小孩的錢去玩電腦，今天，我就把你打下十八層地獄去。”它們罵了半天，終于出手了。壞蛋用“殺人十八掌” 混蛋用“無敵鐵頭飛” ，十個巴掌和一個大頭一碰，頭破了。十個巴掌向混蛋飛去，混蛋躲開了，十巴掌把主持人滾蛋的.頭給打破了，蛋黃和蛋清飛了出去。兩蛋又用“如來豬手” ，他們飛了出去頭都咧了。它們不敢再直向對手飛去，他們一碰就會全碎了，蛋黃蛋清都出殼了，不過壞蛋傷得稍稍輕些。新主持人——鮮蛋叫壞蛋岀臺時它已經沒了呼吸。
新主持人——鮮蛋自己搶走了冠軍獎。
四年級作文 篇5
教育子女是使一個家庭興旺起來的關鍵，我的家人也非常重視我的學習。記得有一次，我的月考成績還不錯，回家后把試卷拿給爸爸看。爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個紅叉叉說：”這么簡單的題怎會出錯呢？“我以為爸爸會看我的分數，沒想到他竟會注意這些小細節。他讓我坐下，然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯題的解法。還有一次，爸爸突然問我：”那次小測驗你考得怎么樣？“我疑惑不解，問道：哪次小測驗？”“就是上個星期二中午的那次。”我終于想起了，那個星期二的早上，我對他說了一句中午要測驗，爸爸竟然到現在還記得！我以為只有大考他才會問，沒想到這些小考他竟然也會重視。
爸爸經常重視我的學習情況，還經常教育我要想家庭興旺，就一定要很重視教育，他還說爺爺在他小時候也常常這么說他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經常向爸爸問一些學習上的問題，還經常接受他的.批評與指導。除此之外，媽媽也經常關心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風是我成長的航標，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
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