小學四年級作文

時間：2024-09-20 09:15:46 四年級我要投稿

小學四年級作文10篇（精選）

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文10篇（精選）

小學四年級作文篇1

　　在悠閑的時候，品一杯香濃的奶茶，會使我精神舒暢；

　　在煩悶的時候，唱一首動聽的音樂，會使我精神煥發；

　　在悠閑的時候，給我一本書，我便能讀上一整天。

　　在煩悶的時候，給我一袋錢，我便能逛上一整天。

　　引用楊冪的一句自白：“我可以很安靜，也可以很鬧騰。”我也是如此。要說星座，我可能更像雙子座——擁有獨特的雙重性格。

　　在生活中，在外頭，我是絕對的“鬧騰”——但千萬不要惹我發火，不然有你好看。邀上幾個朋友，在ktv待上一下午。

　　在生活中，在周末，我是絕對的“安靜”——不信你可以走到我家，我在的時候，如同不在的時候，一個人，在床上躺一上午，宅一下午。中餐、晚餐也是草草了事。

　　鬧的我，精神煥發，很惹人喜愛，同學、朋友們提到唱歌，總會在第一時間通知我（看一眼我不計其數的vip，你便了然于心）。

　　靜的`我，如同冷月一般，懶洋洋的，也令人不免產生幾分憐惜。

　　正如我的昵稱：月是hot，還是don’t？（月是熱的，還是不是的？）

　　靜態的，動態的，都是美的。

　　熱的，冷的，總是新月。

小學四年級作文篇2

　　今天是星期四，學校下午組織我們去放風箏，在一望無際的藍天中，風箏成了一道標志性的風景。

　　還沒出學校，大家就開始比起自己的風箏了！有的風箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風箏上畫滿了卡通圖案，可愛極了；有的風箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛的'圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。

　　到了目的地，我們就開始放飛自己那心愛的風箏，可這時的風箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽話了。有的同學的風箏飛不上去，跑了好久，正想停下來喘口氣，他們那不聽話的風箏都跟著一起停整休息了；有的同學不停地跑著，可是一放線，風箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒法在空中多停留一秒鐘；有的同學的風箏飛向藍天，打破了剛才藍天中死一般的寂靜。

　　這時的舞臺早已分不清是地上正在放風箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風箏。地上的同學們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風箏。天上的風箏正興高采烈地俯視著整個杭州市。

　　放風箏可真有意思啊！

小學四年級作文篇3

　　云渺站在那里，就像石化的雕像一般。許久，她一愣神，打了一激靈：“你的魔力……好強啊！”小凱漫不經心地說：“沒什么。現在你跟著我們去找你的雪絲石，找到后你就可以去時智之洞修煉了。隨身攜帶自己的寶石可以快速的提升魔力。”瑩瑩大口大口的喘著粗氣，顫抖著從衣兜里拿出透明寶石，叫道：“你們快看哪！”“嗯？”小凱挑挑眉頭，和云渺湊了過來。只見寶石里面轉動著白色雪花，雪花中心閃爍著彩色的光芒，還配上了一行小小的白色字體：“雪絲石，蝶龍，五大護法，修羅。”小凱皺皺眉頭，說：“看來雪絲石和一定蝶龍的五大護法修羅有關聯了。”云渺點點頭，說：“其實我們鎮有一個隱蔽的地方，叫光影洞。但所有人都一去不返。那次我隨爸爸去那洞里探索。但我爸爸為了保護我被人殺死了……”云渺說到這里，哭了出來。她擦擦眼淚，繼續說：“我逃出來時，洞里有一個低沉的聲音說了一句話：‘修羅是不好惹的！’，所以洞里的那人應該和修羅有關系，或者——就是修羅！”云渺哽咽著說。小凱和瑩瑩對視一眼，說：“那好，我們現在出發，去光影洞！”

　　“怎么找了那么久，都沒看到什么東西啊？我們已經走了半個小時了，好累哦！”瑩瑩一屁股坐在地上。“沒什么東西？那你背包里的那么多水晶哪兒來的？你背著一包水晶哪兒能不累嘛？”小凱哭笑不得的`拉起了她，使用“風之封印”，背包輕而易舉地飛了起來，飄飄蕩蕩地跟著小凱。

　　突然，從洞里刮出一陣強風。他們趕緊閉上眼睛，用手擋風，包括鷹和語。可是，在吹來這陣強風之時，他們——還感到了劇烈的疼痛，還有，人類的碰撞！瑩瑩趕緊使出了“雨之歌壁”，擋住了強風和碰撞。小凱他們這才睜開眼睛。只見他們前方站著一個人。準確地說，是一個非常漂亮的女人！她用發圈扎起了曲曲直直的墨綠色頭發，頭戴一個美麗的精靈發卡，穿著一身紫色的連衣裙，腳上是一雙鑲著鉆石的靴子。瑩瑩的嘴都能裝下一個大雞蛋了。愣了好半天，她才幽幽地問：“怎么……修羅是個女孩子，而且還是個……那么漂亮的女孩子！”修羅好像對瑩瑩的稱贊很受用，滿意地說：“嗯，小姑娘，你眼光很不錯！加入我們蝶龍的護法群吧！我可以把你培養成全天下第二美的姑娘！至于第一嘛，當然是本人了！咩哈哈哈哈！”他們轉過頭，各自做了一個作嘔、鄙視、賤格的動作。雖說她是很漂亮，但……也不用那么自戀吧？殊不知，修羅將這一切看在眼里。她怒火中燒：“你們這幾個沒品位的家伙，難道不知道我是不好惹的嗎？還有，旁邊的那個姑娘云渺，你難道忘記了，你爸爸就是為了救你而慘死在我手下的嗎？”云渺一聽，差點就失去理智朝修羅沖過去了，幸虧小凱和瑩瑩拉住了她。修羅冷哼一聲：“要是識相的話，就快投降吧！別弄臟了我的雙手！”小凱昂著頭，說：“哼，我們是不會放棄的，為的就是找到雪絲石，還有，為云渺的爸爸報仇，為所有在這里喪命的人報仇！”“那就試試吧！我可不會像幻影那個笨蛋這樣，剛出招就被打敗了！”說著，修羅張開雙臂，大聲呼喚：“云巔之地，開放吧，螺旋之神，出來吧！”頓時，從洞頂出現了一個漩渦。從漩渦里掉出了一個非常可愛的精靈，趴在了地上，揉著腦袋弱弱地喊：“修羅公主，我來了。”修羅溫柔地抱起她，厲聲喝道：“夜雨獸心雨，給他們一點厲害瞧瞧！”“是，修羅公主！”心雨落到地上，輕輕喊道：“心田·雨劍！”一剎那，無數的愛心從洞頂落了下來！

　　小凱他們的命運如何呢？請看下集《海波島的怪事⑥》！

小學四年級作文篇4

　　從茶樓伙計搖身一變成為香港首富，《茶樓伙計李嘉誠》就是講的這樣的故事。

　　看了這個故事后，我越發崇拜李嘉誠爺爺了，他的傳奇人生，他的傳奇幫事，告訴了我們成功的真理。那就是充分的準備。

　　沒有人不想品嘗成功的果實，擁有萬貫家財。但大多數人都寄希望于不切實際的夢想，比如中獎啦，撿錢啦，天上掉餡餅啦。

　　上蒼是平等的，給每個人的`機會就那么一點點，如果沒有準備，抓不住機會，就只能抱憾終身了。

　　李嘉誠在工作中吸取經驗，了解客人習慣，積累了豐富的知識，一旦機會來臨，他就抓住了。真的，機會只會給有準備的人！

小學四年級作文篇5

　　我的床頭有一盞白色的小臺燈，它已經陪著我度過好幾年了。現在，我還把我的小臺燈從老家帶到了杭州來了呢！

　　小臺燈有一個方方正正的腳，一根長長的立柱就是它的身子。在它的身子上，還有許多小環，有粉紅色的，有藍色的，還有紫色的，它的頭上頂著一頂白色的波浪形的`帽子，可美麗了。有時，我累了，就來到小臺燈旁邊，拿來媽媽的圍巾把我心愛的小臺燈打扮一番，在冬天的時候我給它穿上紅裙子，戴上紅色的蝴蝶結，房間里就放出了紅色的光芒，蓋住了冬天的嚴寒。在夏天，我就給它穿上藍色的裙子，戴上藍色蝴蝶結，我就感到一絲絲涼爽，非常的愜意……

　　等晚上睡覺前，小臺燈總會陪著我看一會兒書。等到我睡覺時，它也靜靜地站在那兒，和我一塊兒進入夢鄉。

　　我喜歡我的小臺燈！

小學四年級作文篇6

　　“啦啦啦”，我開心地去上英語課，又可以和好朋友丁翀見面了。

　　劉老師早早地等在了教室，等我們坐下來，神秘地說道：“今天，我們換個方式打招呼，你們幫老師解決個問題：甲乙丙三人一起住旅店，每個人付了10元錢，共付30元。剛好店家搞打折活動，老板退了店小二5元，讓他還回去。店小二想也不能平均分，就偷偷私拿了2元，還回去3元。甲乙丙就一人拿了一元，還高興地說‘哈哈，我們每人付了10元，退回來1元，每個人只付了9元。’可是，問題也出現了：三個人每人9元，3*9=27元，加上店小二拿的2元，是29元，不是30元，為什么呢？”

　　劉老師的問題立即吸引了我，我不動聲色地在心里暗暗思考：假設還6元，店小二拿掉3元，27+3=30元，就對了。要是還7元，拿掉4元，27+4=31元，就大于30元了，為什么呢？

　　旁邊的'好朋友好像也沒有什么結果，他不時撓頭，皺眉，很糾結的樣子。我轉念又想：肯定是哪里出現了問題，是不是要換一種方法思考。按照題目每個人付了10元，找了1元，就是付了9元，9元比10元少1元，三個人每人都少1元，3*1=3元，就用3*9+3=30元，對了，這就對了。用這個方法還6元，7元的也是對的，哈哈哈，我成功了。

　　于是，我把自己的想法說了出來，劉老師和好朋友都不由得直點頭。

　　其實，這個題目中的店小二是用來“迷惑”我們的，讓我們“上當”。通過這件事，也讓我明白當遇到問題時，要看主要的，換一種方式思考，可能就“柳暗花明”了。

小學四年級作文篇7

　　花，無處不見，然而我最愛花。

　　我愛春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開放了，它像上了淡的妝，真美。

　　我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風一吹，它就扭動柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個“護身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長，我愛它的美。

　　我愛秋天的桂花，它有一個獨特的香味，令人久久回可是神來。它的.身材小小的，花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛它的雅，愛它的香。

　　我愛冬天的梅花，它生長在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅強，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我愛它的高傲，愛它那清凈的幽香。

　　花，到處都有，一年四季開無數，我愛花中的境界，更愛它們的特點。

小學四年級作文篇8

　　在那片記憶的沙灘上，每一枚貝殼都記載著我們五彩的回憶，和那美好的童年趣事。我多么想永遠留在那個金黃的沙灘上，但殘酷的現實將我拉回了現代，讓我不得幻想童話。

　　只有在跨過那條界線后，我們才懂得珍惜。但一切都晚了。我們只有接受現實，與童年告別。我們只能淚水盈眶，向童年說一聲“再見”，再揮揮手。

　　回想童年的我們，每一個人都是時間的富翁，盡情享受童年的眷顧，沐浴童年的燦爛陽光……現在的我們只有羨慕別人的權利。看著別人在追逐嬉戲，打打鬧鬧，我是多么希望自己回到從前。童年，我多么想抓住你那飄逸的絲帶，讓你帶我到那個裝滿回憶的沙灘。

　　童年，值得回憶，值得珍惜。童年的時光已經不多，我們將要跨入中學的大門。到那時，我們的純真將會被成熟所代替，童年的快樂將會在心靈深處慢慢地消逝。現在，我們應該好好珍惜，珍惜現在已不多的童年歲月，為將來種下一個美好的，值得回憶的童年種子，讓它在心靈深處，慢慢地發芽，慢慢地成長，開出美麗、純潔、燦爛的花朵。

　　同學們，讓我們珍惜童年，珍惜現在的`每一天，珍惜現在的一切。讓我們把所度過的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都記入我們人生最有意義的時光檔案。我們才不會留下一絲遺憾，一絲陰影，只會留下美好的、值得擁抱、值得回憶的快樂童年！

小學四年級作文篇9

　　第二天一大早我就起床了，我坐在書桌前，拿出徽章和精靈蛋仔細端詳著，想想昨天發生的一切，真是太蹊蹺了，可手上的徽章和精靈蛋卻又是現實。

　　這徽章用金黃的線圍成一個圓，里面有一顆星星，夜里也能發光，很漂亮，精靈蛋是全粉色的，上面有很多曲曲折折的淡粉的線，還點綴著許多金黃的小星星。

　　我一看手表，8：50了，我想：去看看又不是壞事。于是，我戴上徽章，拿著精靈蛋出門了。

　　剛帶到那地方光明老爺爺就笑呵呵地出現了，他把我帶到了魔法學院的操場上，然后，念了幾句咒語，一瞬間，我就穿上了一件漂亮的連衣裙，高領，是綠色的，褶皺更為裙子增添了幾分美麗，還配了一雙綠色的靴子。老人又對我說道；“這是魔法學院的校服它還可以一天變化一種顏色。哦，你的基本教室在哪兒，諾，快去吧！”哇——人人都沒見過那個學校的校服這么神奇，我驚訝極了。

　　那我的教室又是什么樣子呢？我滿懷期待地向那個超大漢堡教室跑去。

　　一進教室，我大吃一驚，這教室未免也太科技化了吧！里面有空調和軟綿綿的地毯。黑板是大型觸屏電腦，每各個同學的桌面也是觸屏電腦，桌椅也可升高升矮。

　　還沒上課，我看見男生們穿著一件白襯衫，一件黑外套，配一條牛仔褲，真酷！原來這就是男生的校服啊！

　　這時，一個扎著辮子的`女孩走了過來，她露一對潔白的門牙。她對我說：“你好，你是茜茜嗎？”我記著光明爺爺給了我一個名字，應該是茜茜。我回答她說：“對，對，你是？”“哦，我叫珊珊，很樂意與你做朋友。走，我帶你去見見我的朋友吧！”

　　不一會兒，我便認識了許多好朋友，可愛的恬恬，憨直的楠楠，漂亮的沁沁。熱情的佩佩，還有浠浠，爍爍，絲絲和茵茵，還有一些男同學：聰明的璘璘，帥氣的噇噇，憨厚的濤濤，大方的威威。

　　一陣美妙的音樂過后，上課了。。。。。。

小學四年級作文篇10

　　今年3月18日，學校要求同學們親自養蠶寶寶，個個興奮得不知怎么形容。我們每個人都從學校領到了20多只小蠶和一包桑樹葉，拿回家和爸媽一起飼養。

　　回到家，我小心翼翼地捧著像雪一樣白蠶寶寶，用木盒子給它們建了個新家。蠶寶寶們的身子軟綿綿的，爬來爬來，可愛極了。每天放學，我抽空精心地喂它們。先將鮮嫩桑葉洗干凈涼干，再把它撒成小碎片，然后撒在小蠶身上。只見小蠶從葉片下面爬到葉子上面，這時葉片逐漸變小，小蠶的身體漸漸變大。它們毎過幾天要脫一層皮，蠶寶寶們不分晝夜沙沙地吃著桑葉，不停成長著。20只蠶可能吃了，學校發的一袋子桑葉很快就吃完了。爸爸先后兩次在淘寶上買了桑葉，它們吃的多長的也快。一厘米，二厘米……直到有一天它胖胖的，大大的，身子乳白發亮時變懶了。這期間有幾次，我拿著桑葉放在它們嘴邊，它們也不動，我非常擔心，嘴里不停地嘀咕：蠶寶寶們不會是死了吧？我怎么向老師交代啊？我有些愁眉不展。這時，看到科學王老師在微信中說：“蠶要經過五次脫皮，才能長成熟，脫皮時不吃蠶葉。成了五齡蠶以后，就要吐絲結繭了”，我這才放下心來。不久，我發現蠶寶寶一個接一個在“房子”的角落里吐出許多絲來，它們越吐越多，越吐越密把自己嚴嚴地裹在里面，身體也漸漸縮小，形成一個橢圓形厚厚的白色蠶繭。

　　它們在蠶繭里變成了蛹，又過了幾天蛹變成了蛾，破繭而出。這些飛蛾交尾后，產下了很多卵，我將蠶卵仔細收起來，等明年春天再養。

　　通過一個多月的.養蠶，使我了解蠶的一生是無私的，真是“春蠶到死絲方盡”啊！

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