四年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
一天下午我和爸爸在草地上踢足球，當(dāng)我滿頭大汗地去撿球時，發(fā)現(xiàn)腳下的草葉微微晃動著，咦，是什么東西呢？我懷著好奇心撥開草叢一看，原來是兩只蟋蟀在打架，早就聽說蟋蟀好斗。于是，我連忙把它們捉回家，想看個究竟。
我把它們裝在玻璃瓶里，仔細(xì)觀察：稍大點的蟋蟀一身黑亮，一對長長的觸角，又尖又細(xì)的尾巴，顯得威風(fēng)凜凜，我給它取名叫大蟀；另外一只呈黃褐色，頭圓，身體稍小一些，我給它取名叫小蟀。蟋蟀生性暴躁，瞧，這兩只蟋蟀一見面，氣不打一處來，一場“戰(zhàn)斗”馬上就要開始了。
只見它們身子往后各退一步，渾身抖動，小蟀以迅雷不及掩耳的速度朝大蟀撲過來，大蟀也不甘示弱，沉著應(yīng)戰(zhàn)，它們相互咬得不可開交，幾條腿不停地蹬來蹬去，動作敏捷，忽左忽右，忽進忽退，斗得不亦樂乎。正在它們斗智斗勇斗體魄的關(guān)鍵時刻，小蟀由于體力不支，敗下陣來。我正想打開瓶蓋，檢查一下小蟀是否受傷了，說時遲那時快，小蟀又發(fā)起了第二次進攻，它悄悄爬到大蟀的背后，一下子撲過去，一陣猛蹬猛咬，大蟀還沒反應(yīng)過來是怎么回事，一條后腿被咬斷了。
我再也不能坐視不管了，連忙把它們從玻璃瓶里放出來，想放回大自然，阻止這場血腥的戰(zhàn)斗。我手捧著小蟀，看到它安然無恙，覺得它更加可愛了，一個弱小的生命敢于挑戰(zhàn)比它強大的'生命，而且毫發(fā)無損地戰(zhàn)勝了對方，真是“蟋蟀不可貌相，海水不可斗量啊！”小蟋蟀鍥而不舍、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級的作文 篇2
在一個炎熱夏天的晚上，廣場上人山人海，熱鬧非凡。老人家在跳廣場舞，年輕人在打氣排球，小朋友在做游戲，而我，準(zhǔn)備繞著廣場邊兒跑幾圈。
就在我準(zhǔn)備跑的時候，一只身材中等，毛是咖啡色的小狗跑了過來，那是我多年的好朋友了，每次它一看到我，準(zhǔn)會跑過來跟我玩。
于是我做好熱身運動，就帶著小狗一起跑了起來。一圈、兩圈、三圈跑下來，我已經(jīng)大汗淋漓了，停了下來。回頭看看小狗，小狗正張著嘴巴，長長的舌頭耷拉在嘴邊，口水吧嗒吧嗒地流著。我伸手去摸小狗，咦，小狗身上竟然一滴汗都沒有。
我奇怪極了，小狗為什么不出汗呀？于是我?guī)е苫蠡氐搅思依铩Ｎ覇枊寢專瑡寢寘s說：“你自己查資料唄！”于是我自己查了百度，終于知道了：原來狗的身上幾乎沒有汗腺，狗的汗腺都在舌頭上，如果狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水降溫或停止活動。
原來狗也有自己的`排汗方法呀。通過這一次，我知道科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要仔細(xì)觀察和思考，并去探索！生活中處處都有奧秘！
四年級的作文 篇3
我的大娘個子不高，一雙炯炯有神的大眼睛，嵌在一張瓜子臉上。大娘知識淵博，也很愛玩。
有一次，我到大娘家去玩電腦。我剛一進屋，大娘就跟我說了許多許多值得我深思熟慮的事；還和我討論了一下怎樣學(xué)習(xí)；怎樣才能學(xué)習(xí)和玩兩不誤；怎樣才能從舊的知識上去探尋新的東西，并且還對我講述了她小時候的學(xué)習(xí)方法。從中我能體會到，我所不知道的知識，大娘了解的很多、很廣。
還有一次，是在過年的前幾天，我去她家時，看見她在那里寫東西，就問她：“大娘，你在做什么呢？”大娘摸摸我的頭說：“我在寫知識競賽的題呢。”“知識競賽？”我一聽就趕忙問：“知識競賽是怎么一會事呀？”
“那是過年時咱們家要舉辦的知識競賽。來，現(xiàn)在我就給你出兩道吧。”大娘很神秘地說。反正也不知是怎么一回事，就聽兩道吧。可一聽完，我就傻眼。都是些電視上的知識問答。比如：“什么花又大，聞起來又臭？湖南、湖北是由哪一座湖命名的'？世界上有一條傷疤是哪？”這些問題弄得我“丈二和尚，摸不著頭腦”，可我的大娘，卻開玩笑地說：“本隊闖關(guān)失敗，請下面一隊登臺闖關(guān)。”她這么一說弄得我更發(fā)蒙了，只好假裝下臺，走回了那靜靜的小屋里……
我的大娘還跟小孩子似的，很愛玩。一有時間就出去走走，去看看名勝古跡。欣賞欣賞別的地方獨有的特色；品嘗品嘗別的地方的特色小吃；走走逛逛別的地方商業(yè)繁華區(qū)。
所以，她的知識也由于經(jīng)常游覽而積累起來，慢慢地豐富起來，淵博起來。并且從大娘的身上，我還能看到同小孩一樣的思想，就是“玩、學(xué)” 。我的大娘，一個同孩子般的大娘，一個愛玩愛學(xué)的大娘，一個身手依然“矯健”的大娘。
四年級的作文 篇4
“嗒，嗒……”，時鐘在我房間里不知疲倦地歌唱著。這座時鐘是我今年暑假去奧地利游玩時花20歐元買來的，我很喜愛它。它背面安有磁鐵，所以我把它吸在了書架上的廢鐵筆盒的一側(cè)。
它懸掛在桌面上，每天都在不停地叫：“嗒，嗒……”，那聲音如山林間的一股清泉滴在山間的小路上，發(fā)出清脆、動聽的聲音。鐘盤鑲嵌在一個“小屋子”上，上面的左邊有一個快樂的男孩和一只綿羊，右邊是一個白發(fā)蒼蒼的老人，旁邊站著他的女兒，他們的背后是一棟豪華的木房子，木房子共有兩層，二樓上面有一個寬大的陽臺，雪白的大理石柱立在木房子外面格外耀眼，屋后面有雄偉的山峰，清凈的樹林圍繞著木屋，這木房子依山而建，掩映在青山綠水中，猶如人間仙境一般。
時鐘下面有一只秋千，秋千上坐著一位漂亮的女孩，身穿紅白相間的`連衣裙，腳上穿著熱情似火的紅鞋子。女孩子笑瞇瞇地坐在秋千上，雙手緊緊抓住繩子，生怕摔下來。秋千兩旁掛著的松果，又粗又長，女孩把秋千蕩得高高的，似乎要去摘它們。
這座時鐘不僅長得漂亮，還很忠于職守。每天早晨六點五十分它就把我從夢中叫醒。午休一個小時，它記得最準(zhǔn)了。晚上，當(dāng)我寫完作業(yè)看會課外書或看電視節(jié)目時，小時鐘就在十點前發(fā)出命令，讓我趕快休息。自從有了它，我的生活變得有規(guī)律多了。
這就是我最喜歡的時鐘，有它陪著我學(xué)習(xí)，陪著我看書，我并不覺得孤單。
四年級的作文 篇5
小象奇奇生來就有一條長長的鼻子，但他非常不喜歡自己的鼻子，因為它老是礙手礙腳的。吃飯時，一不小心就會把飯粒吸進去嗆到喉嚨；走路時會踩到鼻子并打個趔趄；睡覺時經(jīng)常把鼻子壓疼……總之，這條鼻子在他看來有許多壞處。
奇奇經(jīng)常向爸爸媽媽抱怨：“哎，這條鼻子老礙手礙腳的，太難受了，真想割掉它！”爸爸媽媽總是笑著說：“傻孩子，總有一天你會發(fā)現(xiàn)它的好處的。”奇奇聽了半信半疑：“是嗎？”
夏天到了，奇奇吃完晚飯去散步，只見草木蔥郁，泉水叮咚，動物們在歡快的跑來跑去。奇奇心血來潮，跳進小溪里痛痛快快的洗了個澡，還用鼻子當(dāng)水槍來噴水。這不，鼻子可以當(dāng)玩具呢！
又有一天，奇奇在森林里散步，忽然聽到小鴨子在呼救：“救命，救命！”他趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)小鴨子掉進了一個深坑，坑壁又光又滑，它根本爬不上來。小鴨子用乞求的目光望著齊齊，說：“救救我，奇奇，我爬不上去了！”奇奇環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片水塘，就對小鴨子說：“你等著，我這就來救你！”于是他以最快的速度奔向水塘，吸了滿滿一鼻子水，然后又火速趕回，往坑里灌水，就這樣不停的灌水，不一會兒坑就滿了。小鴨子成功的游了出來，感激的說：“謝謝你，奇奇，你的鼻子真神奇！”奇奇覺得很奇怪：“是嗎？噴水是大象的本能呀！”小鴨子解釋說：“你用鼻子救了我，可以證明你的鼻子是一個很好的幫助人的.工具呀！”
“你說的對！”奇奇恍然大悟。
從那以后，奇奇用自己的鼻子幫助了許多小動物，每天都快快樂樂的，再也不覺得鼻子是個麻煩了，甚至還有點喜歡上自己的長鼻子了！
四年級的作文 篇6
一天，我突發(fā)奇想，想嘗一嘗“打工崽”的滋味，也體驗一下父母干活的辛苦。
爸爸、媽媽做飯，我負(fù)責(zé)端盤子、盛米飯、盛湯。“打工崽，開飯了！”，只要爸爸一喊，我就像閃電似的“飛”到廚房，兩手緊緊夾住盤子，飛快地放到餐桌上，然后，把碗從飯櫥里拿出來，把飯和湯盛到碗里，小心翼翼的`端到餐桌上。吃完飯，該刷碗了，我望著那些油膩膩的碗和盤子，真不想干了，可是一想，爸爸、媽媽天天干這些活，也沒叫過苦啊！想到這里，我奮力干了起來。
碗和盤子終于刷完了，我累得大汗淋漓，很不得一屁股蹲在地上。可是，當(dāng)我看到自己的勞動成果，就不累了。
現(xiàn)在，我又要干活了……
四年級的作文 篇7
我的樂園藏在一個神秘的地方，如果你們不仔細(xì)找的話，還找不到哩！
我的樂園就在我的書桌底下，下面很寬敞，能容下兩個人。下面是我精心布置過的，地上鋪上一個毯子，上面放了一個枕頭，一些玩具，書和零食。我還拿了一個薄被，萬一太冷了，我可以蓋。最后再用簾子遮起來，里面掛上了小彩燈，就這樣，樂園就大功告成了。
在我玩游戲被別人拋棄的時候，我很傷心，于是我回到家后就一個人待在我的樂園里，想想為什么我會在游戲中被別人拋棄？此時的樂園給了我一份寧靜，讓我很冷靜的`思考問題，在里面想著吃著，我的心情就會舒暢起來，忘了了不開心。
有一次，我和我的一位好朋友來我家做客我們玩起了躲貓貓游戲，于是我就躲在了我的樂園里，我的朋友在我家找遍了家里所有的角落哪怕是衣柜里都找了，都沒能發(fā)現(xiàn)我的身影。在簾子的縫隙里，我看了好朋友臉上很著急的表情出來了，我忍不住咯咯咯地笑出聲音，這下子被她發(fā)現(xiàn)了，于是她也鉆了進來，參觀了我的樂園。
這就是我的神秘樂園，歡迎大家來參觀！
四年級的作文 篇8
1937年8月28日的下午，天空灰蒙蒙的，但上海火車南站的人群還是絡(luò)繹不絕，找人的喊聲、叫賣聲都塞滿了耳朵。但誰也沒有發(fā)現(xiàn)，等待他們的，將是死亡。下午四點半，車站里的人突然聽見了一陣飛機馬達(dá)的轟鳴聲，接著是高空投物的咻咻聲，最后是一陣驚人的爆炸聲。原來，車站遭到了日本侵略者的`轟炸！轟！一瞬間，繁華的火車站變?yōu)榱藦U墟一片，到處血流成河、尸橫遍野，到處都是殘垣斷壁、殘磚碎瓦，時不時還會冒出一陣黑煙，大哭聲、呻吟聲都不絕于耳。還有一個小男孩在對著一堆碎石塊哭泣，他穿著一件又臟又爛的粗布衣，手上沾滿了泥土，還有好幾處擦傷，小眼睛里滿是恐懼，還大喊著：“爸爸、媽媽，你們快出來，不要跟我捉迷藏了……”
原來，在日本人轟炸時，掉落的碎石板馬上就要砸中小男孩一家，在他父母生命的最后一刻，用盡了自己全身的力量將小男孩推走，而他們自己，卻被碎石板打中……在那個動蕩不安的年代，我為他祈禱，愿他能存活下去。同時，我也呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！
四年級的作文 篇9
我家養(yǎng)著一只小斑鳩。
一回想起它的來歷，我就忍不住想哭。姨奶家開了一個工廠，里面種著許多高大茂盛的樹木。工人們在一株樹杈上發(fā)現(xiàn)了一個斑鳩巢，他們很高興，因為他們想飽餐一頓。第二天，他們拿著木棍把鳥巢搗了下來，鳥媽媽見勢不妙，飛走了。鳥爸爸很肥，來不及逃跑，被抓起來吃掉了。只剩下這只摔斷翅膀的小斑鳩。爺爺抱回了家，讓我精心照料它。
小斑鳩很漂亮。它有一雙又黑又亮的眼睛，一個又尖又短的紅嘴巴，一身灰色的羽毛，尾巴長長的。美中不足的是那折斷的翅膀，總是耷拉著，所以無法實現(xiàn)我們對它的渴望和它飛天的夢想。
一個月過去了，小斑鳩的翅膀好多了。在它高興時，十分可愛。一會兒在鋼絲繩上高傲地站著，仿佛在顯露自己美麗的身體；一會又咕咕咕地叫個不停，好像在歌唱著美好的.今天；一會兒又望著遠(yuǎn)方，我想它一定是在做綠色的夢吧。
有一天我放學(xué)回家，忽然聽到小斑鳩清脆、悅耳的叫聲，我急忙向它跑去。看見我來了，小斑鳩輕巧地扇動翅膀迎接我。這姿勢令我驚呆了，難道小斑鳩的翅膀長好了？我欣喜若狂，連忙去向爺爺匯報。爺爺看了，點點頭說：“真是長好了，明天咱們把它放了吧。”我有些難過，可還是答應(yīng)了。
第二天一早，我打開籠門，伸手把小斑鳩抱出來，又拿出昨晚泡好的豆子，一顆一顆地喂給他吃。看著它小巧的嘴巴一張一合，津津有味地吃著，我十分開心。估計小斑鳩已經(jīng)吃飽時，我把它抱到門外，手一松放飛了小斑鳩。我對著它飛去的方向喊道：“小斑鳩！記著我，你的好朋友！”此時我已經(jīng)熱淚盈眶。我想：它就應(yīng)該屬于藍(lán)天！
四年級的作文 篇10
我有一個快樂的班集體，里面有六十位同學(xué)，他們各有各的特色，各有各的天賦。 一個班級里總會有學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)差的，瘦的和胖的，乖的和逆的，美的與丑的，等等……我們的班級里有書柜，有知識樂園，有歡聲笑語，有書聲朗朗，也有嘻哈打鬧。我們這個班級是五顏六色的。我們班上的六十位同學(xué)就像六十朵鮮艷的花朵，不停的綻放，越開越大，越開越美麗。最后，成為祖國的花朵。
我們班的.同學(xué)都有自己的博客，我們會在上面?zhèn)黝l頻是道的作文，博客圈像一片雪地，印滿了我們的腳印，如今，腳印雖然不見了，但是大地上卻開滿了鮮花，五顏六色的，真好看！這是我們留下的足跡。
我和我們的班集體每天生活在歡聲笑語里，一天里總會有一兩件事兒把班上的同學(xué)惹的捧腹大笑。我們班有笑星：桑佳康和段古月。有他倆在，我們班總能笑聲不斷……班上有六十位同學(xué)是同我一起并肩生長了六年的小樹。我們一起從樹苗長成小樹。在這期間，我們一直受到陽光的滋養(yǎng)和雨露的滋潤。如今，我們已經(jīng)學(xué)會如何從土地里找水源并拼命扎根了，我們要感謝“陽光”和“雨露。”
滿班的嘻嘻哈哈，滿班的親親熱熱，就連大人們來我們班也返璞歸真了！
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