【優】四年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
童年像一個萬花筒，五彩繽紛；童年像一首歌，美妙悠揚；童年像一個打碎了的五味瓶，苦辣酸甜，五味俱全。我的童年里有一件趣事，至今想起來依然忍不住笑出聲來。
那是我三、四歲的時候，每天我都和妹妹一起來到樓下捉螞蟻。樓下的小螞蟻可多呢！我用我胖乎乎的小手捏起一個個像黑芝麻一樣的小螞蟻，把它們放進玻璃瓶中。有時螞蟻多得抓不過來。那些小螞蟻會趁機順著小手爬上我白蘿卜一樣的胳膊上。天天捉螞蟻，我家樓下的`螞蟻都快被我們捉的“滅門”了。
有一次，我們苦苦尋找螞蟻時，一只帶翅膀的小螞蟻飛來了。我一看伸出“葵花寶典”去捉它，它卻用了一招“凌波微步”躲開了。我又用了一招：“九陰白骨爪”抓住了它。我剛抓住它，它卻用它的暗器“梨花針”蟄了我一下，頓時我的手腫的像小饅頭，我大聲的哭了。姥爺聞聲過來，大聲說：“小希，快放了它，它是蜜蜂。”又說：“快，尿泡尿，抹一抹。”還是妹妹給尿了一泡，姥爺趕緊給我抹上，頓時就不痛了。
不知不覺，這件事已經過去好久了，可是每次想起，還是會開心的笑起來。
童年是美好的、快樂的。
四年級作文 篇2
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的時候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時向張宏借，最后他借給我。因為上星期我就已經預訂看這本書，高昭很生氣，一直在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時高昭說：“張宏，把你的書借我一年。”張宏說：‘不行，我已經答應唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節是美術課，我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的`顏色比較多，張宏一直就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
四年級作文 篇3
今天空氣晴朗、萬里無云，而同學們的心情也和過去大不相同。因為今天我們要去游玩南山竹海。
七點二十分，我們上了旅游車，我們班是九號車。經過了大約兩個小時的車程，我們來到了南山竹海。
下了車，首先映入我眼簾的是高大的山峰。站在山下，我覺得自己在這座山眼中仿佛是一顆小小的沙粒。山上的樹十分茂密，有些好笑的是，樹在我們的角度來看，像長歪了似的`，好像一碰就會倒下來一樣。
我們走了一會兒的路，就到了大門前。大門十分富有詩意：是木頭做的，呈扇形，扇形上面有四個大字：南山竹海。
進了大門，走在木質的階梯上，我感覺自己好像走在人間仙境中一樣：竹葉上的露珠不斷地往下滴；地上的竹筍十分挺拔；小溪清澈見底，溪水嘩啦啦地往下流，好像在唱著歡快的歌曲；池塘里的金魚靈活地游來游去，荷葉浮在水面上。
我們爬了好久，才爬到半山腰。同學們個個累得腰酸背痛腿發軟，但想到再爬一會兒就可以在壽星廣場吃到中午飯，就又鼓足了勁往上爬。
終于到了壽星廣場，同學們一副如釋重負的樣子。吃完了中午飯，我們就又開始啟程了。
走到地面纜車的旁邊，看著同學們一副躍躍欲試的樣子，導游帶我們去乘坐了纜車。坐在纜車上，同學們發出了震耳欲聾的尖叫聲，因為實在是太刺激了，感覺一不小心就會從山上滾下來似的。
坐完纜車，同學們的心久久不能平靜下來。導游又帶我們去看了憨態可掬的大熊貓。大熊貓在睡覺，那樣子十分可笑。
時間過得很快，返程的時間轉眼就到了，同學們依依不舍地上了車，返回了學校。
今天真開心啊！
四年級作文 篇4
“起床啦，出發啦！”年初七早上6點，我大喊著沖進爸爸媽媽的臥室。今天我要去坐游輪啦！
一進港口，我遠遠就看到一個白色的龐然大物，靜靜地趴在碼頭邊。這就是“海洋量子號”。它是世界上最大的游輪之一，長348米，寬41米，有16層甲板，可以容納4000多人。從頂層甲板向下望去，汽車像是火柴盒，行人成了小螞蟻。下午3點，量子號駛出港口，旅程開始了。
游輪上娛樂設施豐富多彩，表演精彩紛呈。我幸福得就像掉入米缸的老鼠，在各種游樂場所間流連忘返：在溫泉泳池里戲水，在甲板上開碰碰車，參加驚險的救生游戲，體驗刺激的甲板跳傘，和動畫明星一起合影……。一直到晚上12點，我才依依不舍的回房睡覺。
第二天的節目更加豐富多彩。晚上，一場名為《星海傳奇》的大型魔幻秀，為我們帶來了一場前所未有的視覺盛宴：270°海上玻璃幕墻，全方位立體升降舞臺，6個機器大屏可以升降、旋轉、移動，形成炫酷畫面。演員們在星辰和大海之間，一會兒從天而降，一會兒破海而出，歌曲、舞蹈、雜技、魔術，完美的融合在一起，震撼的'舞臺效果讓人嘆為觀止。
第三天，游輪停靠在日本長崎。我們參觀了原子彈爆炸紀念地平和公園。祈念雕像回憶了那場驚天動地的核爆，折鶴塔里無數的千紙鶴講述了與核輻射抗爭的小女孩的故事，希望泉訴說著人們在戰爭中飽受的疾苦，各國紀念雕像寄托了人們對和平的向往，也使我更明白了和平的意義。只有強大的祖國，才能實現國泰民安。
作為海上巨無霸，游輪的動力從哪兒來？如何在大海上不迷失方向？食物怎么儲存？淡水來自哪里？每日4000多人的飲食怎么準備？衣物如何清洗烘干？巨量的生活垃圾怎么處理？……帶著這些疑問，第四天上午，我參加了“巨輪幕后之旅”，參觀了發動機控制室、駕駛室、儲藏室、廚房、洗衣房、垃圾處理間等工作區，學到了許多新的航海知識。我不禁驚嘆于人類智慧的偉大！
第五天早上，游輪回到了上海。我依依不舍的走下船。再見了，量子號，希望明年春節，我們還會再見面！
四年級作文 篇5
今天是星期三，下午最后一節課是隊活動課。隊活動課一般會玩游戲。
上課了，戴老師進到教室，說：“今天我們來玩一個游戲。規則是：一個人把筆放在手背上，單腳站立，不能讓筆掉下來，而且還要站兩分鐘，站得最久的同學為勝。”
游戲開始了，老師叫了李釗洋，陳光澤，蔡柏勇，馮瀚源，他們可都是星云兒。他們已經準備好了，老師叫：“ 開始。”馮瀚源使出了“ 奸計，”站了左腳，又換了右腳。但他堅持不久，第一個就輸了，這可能是報應。第一局結束了，李釗洋成了最終的'勝利者。
下面是一組一組的比賽，這可輪到我了。比賽開始了，我一開始比較穩定，但是過了一分鐘，我抖了一抖，筆滾動了一下，差點掉下去，但我堅持著。結果三組都贏了。
今天我又開心又緊張，開心是因為這個游戲很好玩；緊張是因為我差點輸了。但我知道了一個道理：堅持就是勝利。
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