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四年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
當南飛的大雁把清厲悠長的鳴聲，遺留給廣袤雄渾的山川原野時，秋，便系在大雁的翅尖，在野菊花的幽香中翩然來臨了。
春若是一位花季少女，秋則是一位成熟穩重的少婦。果是秋的禮單，當楓葉的火映紅了你遲到的笑臉，你醉了，你跌進了果的懷抱。當可愛的六棱形黃葉緩緩飄落的時候，你依然選擇了凋零。輕輕將一枚落葉拾起，你依稀看見了春的倩影。
盈盈秋水，是她含情的秋波嗎？悠悠遠山，是她淡淡的峨眉嗎？縹緲的'月夜，是她朦朧的睡態嗎？層林盡染，是她斑斕的夢幻嗎？松軟的土地，是她神氣的肌膚嗎？艷艷野菊，是她恬靜的笑臉嗎？皎皎明月，是她未泯的童心嗎？秋水長天，是她淡泊的心志嗎？
成熟的秋天象征著收獲與播種，那茫茫的田野，猶如一條金色的地毯，從這頭一直伸向那頭。家家戶戶若汛期般繁忙。收割后，當人們把一顆顆沉甸甸、飽盈盈的種子播進泥土的時候，同時也把他們那沉甸甸、飽盈盈的希望播進了這春華秋實的田野。人們忙著耕耘、忙著收獲，雖然勞累，但心中有著說不出的甜蜜。
在我人生的秋天里，可會有這么一片濃重的秋色，讓我得以愜意的慰籍？
四年級的作文300字 篇2
在我的記憶里每一次嘗試都是令人難以忘記，像一顆顆五顏六色的珍珠一樣，那我就撿起一顆記憶猶新的珍珠吧！有一天，二姑爺答應下午和我一起做蛋糕。聽完之后，我興奮得一蹦三尺高。我們先準備做蛋糕的工具，當二姑爺打開裝有蛋糕工具的抽屜，里面的東西琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我們拿出：碗、量杯、雞蛋、純牛奶……東西已經準備好了，下面當然是做蛋糕了！首先是要把蛋清和蛋黃分開。之見二姑爺麻利地拿起雞蛋敲盤子的邊，然后大拇指往里按，蛋清就流出來了。但是我卻一次次的將雞蛋打在桌上，我不灰心，俗話說：成功乃失敗之母。我又試了一次又一次，“耶！”我終于成功了！下一步該攪拌面粉了，我不停的篩呀篩，直到有些粗糙的面粉全部被我篩的光滑細膩。終于到了令我期待的一刻，我小心謹慎地把那些看上去并不起眼的.那黃色細膩的面糊倒進圓形的模具中，震出氣泡，放進烤箱。蛋糕像一個個調皮的娃娃，不時探出頭來看看情況。蛋糕慢慢膨脹，不一會，散發出陣陣香氣的蛋糕烤好了，二姑爺帶上手套把蛋糕拿了出來，我連忙嘗了一口，頓時感到心里像吃了蜜一樣的甜！
這一次嘗試，讓我知道做一件事情不能半途而廢，只有堅持不懈，才會成功，才能嘗到成功的滋味！
四年級的作文300字 篇3
走進我們學校寬闊的大門，映入眼簾是壯觀的旗臺，然后看到高大的教學樓。我們的校園又大又美，我喜歡我們的智慧校園。
走過旗臺后，就來到了教學樓，你會看到墻上有許多美麗的畫，聽到整整齊齊的讀書聲，我來到了教室，我也開始讀書，讀了一會兒，可開始上第一節課，我看到的白板可高級了，它能用頭影照攝出了的'字，它不用黑板，就可以讓我們看的明白，還可以上下調動，我們教室還有一臺大的電視機，那個電視是會看電視劇和少兒頻道，對了還可以看電影。
一年級他們都有家校聯系卡，他們的卡在大門那邊一掃，他們的家長都能收到信息他安全到校，這就是學校的智慧。
智慧還跑到花草樹木上，小花小草有智慧才能生長，我們給他澆水和智慧才那么鮮艷的。還有那后面的教學樓，教學樓有智慧才教的那么高的，還有我們整個學校，有智慧才有我們整個的學校。
這就是我們的學校，美吧！我們的學校還有很多的智慧呢，要是你們來到我們的學校，你也會充滿智慧的。
四年級的作文300字 篇4
人世間有許多的真情，但母愛是最真摯的，你知道嗎？母親，是一個偉大的名字;母親是一個無私的名字；母親擔負了家庭的重任。媽媽，明天就是母親節了，在平日的生活中，我害羞，不好開口，在這時，我想對你說：“媽媽，我愛你！祝你節日快樂！”
自從我有記憶時，是你攙扶我蹣跚學步，是你從早出晚歸送我到幼兒園學前班，到我走入小學課堂，現在，你有了皺紋，有了疲憊和倦意，我知道你付出了全部。我進步了，您快樂；我得獎了，您高興；我出色，您幸福；我犯了錯誤，您生氣，您流淚……
記得有一天晚上，我突然發了高燒，媽媽立刻背我去了醫院，當時，我昏昏沉沉地睡著了，經醫生檢查患了重感冒，病雖重，但有了媽媽無微不至的關心和照顧，我的病很快就好了。這時我覺得母愛的.是世界上最偉大！媽媽，在你的節日來臨之時，我祝您永遠幸福與快樂！媽媽，您永遠是我最愛的人!
現在，你的兒子漸漸長大了，已經懂事了，當我羽翼豐滿時，一定會報答您對我的愛，我所做的一切會讓你感到欣慰。
四年級的作文300字 篇5
有一次，我們到音樂教室去上音樂課。那時，輪到我們班級的學生當學校的值日。于是，我在上課開始就去別的'班級檢查他們做眼保健操的情況。等到檢查好，我立刻往音樂教室跑。我剛剛走進教室就聽見有同學在對音樂老師說：“她就是湯紅燕！”音樂老師就把我叫過去。老師又叫了幾個學生過去，然后對我們說：“今天，我們繼續學習吹笛子，你們會吹嗎？”我們都說：“已經會吹了。”我還拿起笛子吹了起來。老師說：“好，不用吹了！你們真的會吹笛子，那現在派你們去幫助朱老師剪一些東西，好嗎？”我們說：“好，到哪里去？”“你們現在到辦公室去找朱老師。”我們答應以后就走出音樂教室到辦公室去了。
我們來到辦公室，朱老師就給我們分配了任務。我們就動手做了。在做的時候，大家都說今天音樂課不上來做手工勞動，真是想不到。
下課的時候，我們把朱老師交給我們的任務完成了。朱老師看了我們做得好還表揚我們，發給我們每一個人一張紅星卡。我想真是意想不到，自己的手工平時是算差的，今天卻受到朱老師的表揚，還得到了一張紅星卡，真是想不到。
經過這一件事情，我對自己的手工更加有信心了。
四年級的作文300字 篇6
你們班里肯定有令人頭疼的同學，我們班也有。
說起他，還真讓人頭疼，在值日班干部的眼皮下，他放肆無禮、旁若無人。可在老師審問這個“犯人”時，他又變成了聾啞人，好話壞話都聽不進，理都不理老師，還在罰站時做小動作。
別不信，聽了這件事，相信你不得不信。
那一天中午，老師布置了作業就急急忙忙走了。只好讓班干部陳雨露管班。
過了一會，大部分的人都寫完了，而黑板上也出現了幾個男生的簽名。終于，他的名字光榮的掛在了黑板上。
哈哈！他開始調皮了，一下子在黑板前大搖大擺地走過，被掛了一分；一會兒與同學打鬧，被掛了一分；一會兒大口大口地吃東西，又被掛了……嘻嘻！他忍不住破口大罵：“不公平，你全掛男生的名字，女生只有一個。”回的.是：“那是她們不講話！”他反駁：“龍宇輝吃東西你不掛。”還沒說完老師就來了，罰他罰站一節課，并親自審問他。他堅決不面對老師，不說話，還趁老師不注意對同學們開心地笑。天啦！虧他笑得出。
想知道這個頑皮的人是誰嗎？他就是全校出名的桂旭。
四年級的作文300字 篇7
我家小狗名叫“洋洋”，它有一身雪白雪白的長毛，有一雙圓溜溜的黑眼睛，有一個小小的黑鼻子，有四條清瘦的短腿，樣子十分惹人喜愛。
“洋洋”吃食時非常機靈。我們把食放在它旁邊時，它先飛快地跑過來，再張開它那大大的有鋒利牙齒的嘴巴，然后迅速地把食物吃完，途中它還會偷偷地四處張望幾次，看有沒有人來跟它搶食物。我一去它身旁，它便引吭大叫，真是把我嚇得不行。
“洋洋”休息時樣子很滑稽。它總是先對我叫幾聲，好像在說：“主人，我要睡覺了。”叫完，他就走進籠子，把眼睛瞇成一條縫隙，先把身子翻過來，再像我在草地上曬太陽一樣，把前爪伸過頭頂，后爪向外分開，非常舒展，非常愜意。這就是它睡覺時滑稽的樣子。
“洋洋”游泳時更可愛。一天我和它去游泳，它把一只爪伸出水面，我一看立刻游了過去，它突然又探出頭來，哦，我懂了，它是在游花式呢。它游花式時，先把手伸出水面，停幾秒，再把頭伸出來，有時還會做點表情；玩狗刨式時，先像刨土一樣刨，后腿使勁往后蹬，頭像點頭一樣不斷點著。這就是它游泳時可愛的樣子。
“洋洋”不但機靈，還很可愛，是一位阿姨送給我的'，所以我一定要好好照顧它，讓它過著幸福快樂的日子。
四年級的作文300字 篇8
理想是航行中的風向標，是高山上的雪蓮。我們作為一名小學生，作為一名還未成年人，在內心深處，也藏著自己的理想，有的想當老師，有的想當軍人，有的想當工程師……他們都曾為自己理想而奮斗過。而我的理想慢當畫家。
我最喜歡的畫家是徐悲鴻，徐悲鴻原名叫徐壽康，是江蘇宜興市屺亭鎮人。他的作品我喜歡的是奔馬圖，里面的馬栩栩如生，就好像真的`要跑過來一樣。徐悲鴻擅長以馬喻人、托物抒懷，以此來表達自己的愛國熱情。
我從三歲起喜歡上了畫畫，剛開畫得亂七八槽，但后來去學了以后就慢慢的有進步了。近兩年開始喜歡上了畫服裝，那是因為每次和媽媽去買衣服的時候我都會看見一些很漂亮的衣服，忍不住想穿，可沒可能全都買了，所以我把那些衣服的特點記在腦海里，回到家就馬上把它們畫下來。這樣不但能提升我畫畫的能力，而且還可以把我喜歡的東西變成真的一樣。
我的理想是畫家，可能永遠都不會變。我會為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會更加努力地學習。
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