四年級的作文(精選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我是一名初中女生，和同齡人一樣，都有自己喜歡的‘‘男神’’。
我的‘‘男神’’對我很好，他每個(gè)周末都會(huì)在學(xué)校對面等著我，每一次都以微笑面對我，他從不把生活上的苦向我傾訴，他總是獨(dú)自面對生活的苦難。每當(dāng)我考不好，他總沒有責(zé)備只是鼓勵(lì)。
這一次我太馬虎了，以至于沒有取得好成績，我不敢告訴他，不是怕他責(zé)備而是怕他失望，他把所有的精力都放在了我身上。他的每一次累，每一次痛都來自我。是我給他曾添了生活的艱辛。我害怕他會(huì)失望，我該怎么辦。這是我聯(lián)想到前幾天。
前幾天他累生病了，他在衛(wèi)生院輸液。當(dāng)他見到我的時(shí)候依然是微笑，他在掩藏他的痛苦，到家他依然為我做可口的'飯菜。謝謝您。
我的男神就是我的爸爸。是他撐起這個(gè)家。
四年級的作文 篇2
我的班主任是吳老師，她的個(gè)子較高，長得非常漂亮，瓜子臉上嵌著雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神，臉上整天掛著燦爛的笑容，給同學(xué)們的感覺是和藹可親，她還擁有一張巧嘴，能說出各種悅耳動(dòng)聽的豐富詞語，嘴角上還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，再加上黑黑、亮亮、卷卷的一頭長發(fā)，顯得格外年輕漂亮，讓我不由自主地喜歡上她。
記得有一次，我生病了，沒有去上學(xué)，第二天，老師抽出了自己休息的時(shí)間，給我單獨(dú)補(bǔ)課，此時(shí)間段應(yīng)該是吳老師給同學(xué)們批改作業(yè)的`，但卻在幫我補(bǔ)課，吳老師只能把需要批改的作業(yè)帶回家再批改，吳老師是無私的，不僅對我如此，對每位同學(xué)也給予很多關(guān)心和幫助。正因如此，我們班還經(jīng)常得到“第一”，“示范班”的稱號和榮譽(yù)，這也讓吳老師的付出得到了收獲，心里喜滋滋的。
吳老師即像辛勤的園丁，陪育著我們這些小苗苗，也像親愛的媽媽似的無微不至的關(guān)心著我們班里每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)冬天寒冷的時(shí)候，吳老師會(huì)囑服我們多穿衣服小心著涼，還會(huì)拿著沖好熱水的熱水袋，給我們暖手，夏天吳老師會(huì)把水果端來給我們品嘗，讓我們降降溫，消除炎熱。
我最喜歡班主任——吳老師，她真是一位盡心盡力，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)的好老師。
四年級的作文 篇3
當(dāng)我徜徉在安靜的圖書館中時(shí)，一股求知的欲望油然而生。想到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那句話時(shí)，我抬步向那書架走去，突然一本《楊家將》躍入我的眼簾，我想起了小時(shí)候。
大概小學(xué)四年級時(shí)，我無意中看到了一本小人書，講的是楊家將的故事。當(dāng)時(shí)的我比較喜歡看史書，加上迫切想知道楊家將的后續(xù)故事，我就讓媽媽買一本厚的給我。
可誰知我的`這個(gè)正當(dāng)要求，竟被她拒絕了。無論我使出什么招數(shù)，說出什么理由，她都不理我。最后，我使出了男孩子不屑為之的“殺手锏”——一哭二鬧三上吊，可是媽媽還是無動(dòng)于衷。
后來由于老爸說情，媽媽終于松口，條件是讓我做三件事。直到這時(shí)，我才明白，媽媽葫蘆里賣的什么藥。可是為了我的書，我只有向狡猾的媽媽妥協(xié)。哼，真是一只狡猾的“狐貍”。
十天，描半本字帖，我的手快斷了；十天，寫十篇日記，哪有那么多趣事呀；十天之內(nèi)，做十件力所能及的家務(wù)。為了楊宗保，拼了！
三件事做完后，媽媽沒有食言，買回了書。由于對未知的欲望，我在幾天內(nèi)看完了這本書，甚至得假借上廁所的理由，多看一會(huì)兒。隨著閱讀的深入，我被楊家滿門的忠君愛國之情感染了，那種恨不得穿越殺了潘仁美的想法，總是不經(jīng)意流露出來。
繼《楊家將》之后，我又陸續(xù)地看完《岳飛傳》《隋唐英雄傳》等，我漸漸了走進(jìn)歷史，感受英雄人物給我的精神震撼。
“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子的這句話點(diǎn)明了知識的無窮無盡。正因?yàn)槿绱耍瞬艜?huì)有求知的欲望，也正因?yàn)榍笾挠庞辛巳祟惖奈拿鬟M(jìn)步，才造就了那些萬眾矚目的偉人。如果沒有了知識，那些人類現(xiàn)在恐怕還只是一群野蠻的原始人。
當(dāng)我輕輕地翻開《楊家將》，一股求知的欲望再次油然而生。
四年級的作文 篇4
鄉(xiāng)村的空氣那么清新，鄉(xiāng)村的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的景色那么別致，鄉(xiāng)村會(huì)使你流連忘返。
清晨東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當(dāng)中，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了：鳥兒唧唧喳喳的聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒；太陽公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了；小溪邊的垂柳，原來垂頭喪氣的.，這一會(huì)兒，也精神起來了，挺挺腰桿，津津有味地聽起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開始了他們一天的勞作。
中午了，萬里五云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒的叫：“知了、知了??”樹木又無精打采地卷著樹葉兒，鳥兒們也聊累了，都在樹上打盹兒。可孩子們卻一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，來了個(gè)“水中大戰(zhàn)”。
黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態(tài)：你看！一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，跑著、跑著，不見了，卻出現(xiàn)了一匹駿馬，它在無邊際的草原上奔跑著??天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅??仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫，一張會(huì)動(dòng)的寫意，美的讓你留戀！
四年級的作文 篇5
不再像現(xiàn)在的兒童醫(yī)院那么冷清，那么空虛了，你一定非常想知道它——是怎樣的吧？那就由我來告訴你吧！
現(xiàn)在好多小孩一到醫(yī)院就被那些穿白衣服，戴白帽子的護(hù)士給嚇得大哭小叫了，所以特別恐懼醫(yī)院，而未來呢？未來的醫(yī)院的護(hù)士并不是身穿那么單調(diào)了，而是穿上各種各樣的童話世界里的人物服飾，例如：白雪公主，米奇米妮，七個(gè)小矮人，hellokitty，跳跳虎，朵拉，熊大熊二······等五顏六色，五彩繽紛的服裝，當(dāng)然！要是那些衣服配上人臉，那該多嚇人呀！所以，院長還訂做了和衣服配套的面具，小孩子們進(jìn)入了這樣的“童話王國”當(dāng)然不會(huì)大哭啦！反而還破涕為笑了！
未來醫(yī)院的墻壁也是想現(xiàn)在精裝修的房子墻壁一樣彩繪了五彩斑斕的可愛形象，或貼上了許許多多的`花花草草，哦！不是貼上去的也不是刷上去的，而是專門請專業(yè)人員來做成立體的！孩子們可以在坐上面拍照！男孩們可以和美國隊(duì)長面對面商量要怎樣打倒敵人，可以和假面騎士，鋼鐵人一塊兒玩耍，還可以和蜘蛛俠，蝙蝠俠一起拯救世界······
未來的醫(yī)生也是和藹可親，幽默搞笑，不再像現(xiàn)在的醫(yī)生那么嚴(yán)肅，整天板著個(gè)馬臉，對待病人，沒有一點(diǎn)點(diǎn)笑容，他們是戴著面具，穿著服裝的美國隊(duì)長，白雪公主······的奇特醫(yī)生，他們會(huì)講笑話給小孩聽，而打針就不用醫(yī)生啊，爸爸媽媽啊這些人費(fèi)心了，這個(gè)醫(yī)院的針是軟的，扎下去一點(diǎn)也不疼，就像撓癢癢，這種針效果特好，一針下去保證好！小孩子們還爭著要打針呢！
吃藥呢？就更不用愁啦！醫(yī)院配的藥什么都有，反正都是甜的，有像qq糖的，像棉花糖的，像巧克力的，像跳跳糖的······簡直是應(yīng)有盡有，孩子們愛吃的不得了，吃一顆下去，再嚴(yán)重的病也藥到病除了！這種藥還可以當(dāng)糖吃呢！而且吃多少都不發(fā)胖，不蛀牙！家長們都愛！
要是這種醫(yī)院倒閉了呢？不，永遠(yuǎn)不會(huì)！因?yàn)榘。⌒『ⅲ笕硕忌钌類凵狭诉@所醫(yī)院。
四年級的作文 篇6
在我的老家有一只老貓，它天天悠然自得，自由自在，過得無憂無慮。
它有一身灰白相間的皮毛，一條毛茸茸的尾巴一搖一搖的，顯得非常有趣，四肢雖然又細(xì)又長，但強(qiáng)壯有力，從一棵兩米高的小樹上跳下來不成問題。銳利的眼睛在黑夜的映襯下，閃閃發(fā)光，從遠(yuǎn)處看，它是多么可愛啊！
它的性格多變，時(shí)而高興，時(shí)而憂傷，時(shí)而驚奇，時(shí)而氣餒，誰也琢磨不透。有時(shí)它高興，便喵喵地叫著，并且歡快地?fù)u著尾巴；有時(shí)它傷心，便會(huì)躲到一個(gè)誰也發(fā)現(xiàn)不了的地方，獨(dú)自在那兒默默發(fā)呆。
它還有許多愛好，它喜歡在炎熱的夏天扒在車底、廚房里乘涼，伸伸懶腰，打打哈欠，感覺非常的愜意。
它也是一只好吃的貓，每逢到了晚飯、午飯時(shí)間，它總是像等著我們似的`“候”在那兒，真是太懶了，全世界數(shù)它最懶。一吃到好的食物，它就喵喵地叫著，好像在說：“真美味，謝謝你了！”
這就是我家的貓，怎么樣？它雖然好吃，但也很盡職，從它到我們家來的那一刻，我們家再也沒有見到過一只老鼠。
四年級的作文 篇7
我家養(yǎng)著一只非常可愛的牧羊犬。它是黑白相間的，三角形的耳朵總是往下耷拉著，四只又細(xì)又長的爪子很利于奔跑，尾巴微微向上卷起。因?yàn)樗傁矚g在布上面躺著，所以我把它叫做小布。
記得去年暑假，我回到家里（因?yàn)槿ツ晡沂侨性诶蠋熂业模匆娦〔急硨χ遥蚪蛴形兜乜兄粋�(gè)肉骨頭。于是我想嚇嚇?biāo)托⌒囊硪淼刈叩叫〔忌砗螅牍斫幸宦暟阉鼑標(biāo)溃涣纤偷匾换仡^，沒嚇著它，倒把我嚇了一跳。我有點(diǎn)兒納悶：我明明走路很輕呀，它怎么會(huì)聽到呢？
第二天，我把今天要做的暑假作業(yè)做掉，便和小布玩起了游戲。第一個(gè)是從家跑到一個(gè)公園里去，看誰快，獎(jiǎng)品是一個(gè)牛肉干。開始了，我拼命跑，小布總是跑得比我快，眼看就要到了，我立刻加快馬速，終于，超過了它，哈哈一塊牛肉干歸我！
第二個(gè)游戲是捉迷藏。我先藏，找了半天，我找到了一個(gè)好地方——一個(gè)大木桶里面。我爬進(jìn)去，叫了一聲：“好了！”小布如同一支箭一般沖了過來，我從一個(gè)孔看見，它盯著大木桶好像聞到了我的氣息，對著木桶狂叫。唉，這局它贏了！
小布非常淘氣。有一次，我正在吃零食，它跑來一搶，把我的'零食撒落一地，害得我不能吃了，可它卻可以。我生氣極了嗎，站起來就追。待我追上小布，零食早就進(jìn)了它的肚子。可我卻不知道，問：“小布，零食呢？”小布立起身，用前爪拍了拍肚子。我知道了，零食在它肚子里了。
你們說，我的牧羊犬小布可愛嗎？
四年級的作文 篇8
經(jīng)過我這位21世紀(jì)杰出的科學(xué)家晝夜不停地研究，一把“干活能手”超級椅子終于誕生了。
你可不能輕視這把椅子。為了滿足各位老人的需求，我這把椅子專門設(shè)計(jì)成老人平常坐的椅子。椅子有一塊配好的遙控器，上面有3個(gè)字母，分別標(biāo)有“P、X、L”。
椅子能讓老人非常舒適。遙控器背后還有使用說明書，上面寫著：啟動(dòng)機(jī)器后，想要按摩請按“P”，它就可以從椅子后伸出各式各樣的按摩器材為您服務(wù)；想要洗腳的`請按“W”，它就可以從坐墊下“變”出有溫水的洗腳盆，然后模型手會(huì)幫您洗腳；想要剪指甲請按“L”它就可以從椅子柄下面“鉆”出剪指甲器來修剪您的指甲。功能各不相同，敬請期待。如需咨詢，請撥打電話“666793”!你只要按下相應(yīng)的按鈕，3秒鐘后，椅子就能照您按的按鈕為您服務(wù)。
對了，這把機(jī)器最大的優(yōu)點(diǎn)就是既環(huán)保又安全。它只要在太陽光下就能有強(qiáng)大的能量，無需用電。
所以這臺機(jī)器一上市，就在老人等中引起一股購買狂潮。您也趕緊來購買吧，數(shù)量有限，趕快去搶購一把吧！
四年級的作文 篇9
在這個(gè)世上，有許多人用意志力譜寫了一首首生命的贊歌。
地震后的一天，一位身著粉色護(hù)士裝的姑娘在工作之余，不時(shí)微笑著俯身對每個(gè)傷員噓寒問暖。地震當(dāng)天，她的媽媽王瓊在房屋倒塌時(shí)被砸永遠(yuǎn)離開了她。地震時(shí)，護(hù)士們正在3樓辦公室里交接工作。突然，房屋劇烈搖晃起來。“地震來了，快跑!”不知是誰吼了一聲，護(hù)士們紛紛沖下樓。“房子塌了，我找不到你媽媽。”8點(diǎn)過，張藝川父親打來電話。一絲不祥的預(yù)感襲上心頭。
不過，好人有好報(bào)，媽媽勤勞又善良，不會(huì)有事的。11點(diǎn)過，她再次接到父親的電話。他只說找到媽媽了你快回來。張藝川的家就在公路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她看見母親睡在路邊，身上被布遮著，一旁是悲痛欲絕的父親。張藝川跑下車，緊緊抱著母親的遺體，希望把她喚醒……親人們聞?dòng)嵹s來，無不唏噓不已，并商量了一下她母親的后事。但是，她并沒有被絕望打倒，因?yàn)樗炀雀嗳说纳∷龅搅耍诨氐结t(yī)院的`時(shí)候，挽救了更多人的生命！事后，她的姨媽說：“上學(xué)時(shí)，別人一周花40元，她只需要一半。聽了這件事，我感動(dòng)不已。因?yàn)椋话闳艘欢〞?huì)回家哀悼自己的家人。不過，她沒有因?yàn)槟赣H的死而沮喪。
她無私奉獻(xiàn)，挽救了更多人的生命！因此，她被稱為最美女護(hù)士。
四年級的作文 篇10
平時(shí)，媽媽都給我布置課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文……而這個(gè)周末，我有了一份不同尋常的作業(yè)：陪弟弟。
切，不就是陪弟弟嘛，誰不會(huì)呀！我就陪著他隨便玩玩唄！這不要太簡單了！可事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我所想得那個(gè)樣子……
陪唱兒歌
“門前大橋下，游過一‘窮’鴨……”咦，怎么聽起來怪怪的'呢？我也跟著這個(gè)旋律唱了一遍，哈，怎么會(huì)是一“窮”鴨呢，應(yīng)該是“群”呀！我急忙糾正：“來，跟著姐姐讀，‘群’‘群’，一群鴨。”弟弟也緊跟著念：“‘群’‘群’一‘窮’鴨！”“怎么還是‘窮’，是‘群’！我有些不耐煩了。“一群鴨，一群鴨！門前大橋下，游過一群鴨”天哪，都這么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。
陪說悄悄話
“姐姐，我們來輪流說悄悄話吧！”“說悄悄話？好吧！”“我先說，我先說！”弟弟激動(dòng)地叫著，我在他身邊蹲下，他便滔滔不絕地講了起來，講的還都是一些“外星語”，嘰哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都沒聽懂，而且越講越快，越講越響。我的耳邊“嗡”的一片。我只好大聲呵一聲：“停，到我啦！”這悄悄話講的，唉！簡直是震耳欲聾呀！
陪午睡
“好啦，噓，該午睡啦！要不，我們來比誰先睡著吧！”“好！”我大聲喊一聲：“預(yù)備，開始！”我剛說完，弟弟就“噗通”一聲倒到了床上，假裝打起了鼾，我在另一邊，正打算開溜，卻被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，閉上了眼睛。過了一會(huì)兒，我見沒動(dòng)靜了，正要走，又被小家伙發(fā)現(xiàn)叫住了我。這家伙可真難纏呀！
這作業(yè)，可比課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文……要難多了。這份作業(yè)可真不簡單呀！
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