小學四年級作文6篇(優選)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我愛平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風而動的浪花就像少女一絲絲的秀發.小女孩靜靜的,讓風兒吹動她的秀發,這個景象多美啊!這個小女孩也討人喜歡呢!
我愛那洶涌的海,海浪像一排排英勇的戰士,勇敢地前進!洶涌的海像發狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發出那雄壯的交響樂,洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正張開那血盆大口在怒吼著!
有時,海一下子像一位高貴的婦人,有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳!有時是發狂的演奏家,頓然風度翩翩,正有規律地引導著曲子的高低,讓每個人的快樂緊張都隨著樂曲而改變.海是美麗的',是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個萬能的演員:每個角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節痛哭與歡笑……
這篇文章描寫了“大海”的美景。小作者巧用比喻、擬人等手法，形象生動地寫出了“大海”的平靜之美和洶涌之美。文章語言優美，富有文采，表達了小作者對“大海”的喜愛之情。
小學四年級作文 篇2
在熱鬧非凡的一條馬路上，一輛小汽車“嘀嘀嘀”地吹著口哨，大搖大擺地穿梭在人來人往的大街上，然后拐進了一條狹窄的胡同里。
這時一輛自行車慢吞吞地擋在了汽車前面。汽車心想：哪來的小東西，竟敢擋在本老大的.前面！心里一急，就在后面叫道：“前面那個慢吞吞的家伙，這么慢的速度還擋道，早該淘汰掉。你看看滿大街都是我們汽車的天下，你們太落后了！”
自行車聽了，滿不在乎地說道：“狂妄的家伙！你們有什么可值得炫耀的？我雖然沒有你跑得快，但是我不浪費資源，比你環保，還可以幫助主人鍛煉身體，增強體質。現在正在創建文明衛生城市，空氣就是被你們這些家伙污染的，正是因為你們這些車排出了大量的尾氣，造成霧霾橫行，真是罪魁禍首！”
汽車狡辯道：“切，你們早就過時啦！我們才是這個時代的寵兒，是陸地上最先進的交通工具，可以幫助人們日行千里，搬運東西省時省力，承載主人上班旅行，是人們最依賴的交通工具。你們這些自行車怎么能和我們比呢？”
就這樣，汽車和自行車你一言，我一語，爭論不休，各不相讓。道路堵塞不通，人越聚越多。
這時，馬路實在聽不下去了，便大聲嚷道：“好啦，好啦，你們別再吵啦！我每天都見證著你們行駛的軌跡，汽車橫行霸道，自行車越來越少，你們各說各自的理，也吵不出個結果。瞧，前面來了一個人，你們找他來評評理吧！”
人群中一位年長的學者說道：“汽車有汽車的作用，自行車有自行車的好處，你們各行其道，各盡其才，發揮各自的特長，才能為我所用。盡可能的少開汽車，盡可能的多騎騎自行車，不僅節約能源，還能鍛煉身體，當然步行更好！”
汽車和自行車聽了人的見解，禁不住連連點頭。此后，汽車和自行車再也不吵架了，成為了好朋友，一心一意為人類服務。
小學四年級作文 篇3
一天上午，一只羽毛長得花花綠綠的啄木鳥醫生飛進了一個小樹林，這樹林養活了它的一家，來到小樹林，聽到樹木大叔和其他小鳥的聲音，便落在一棵粗壯的樹木大叔的枝條上，問道：“大叔，您的'‘綠色加工廠’可以造成百上千立方米內需要的氧氣，人類應該對您感激不盡吧？”
樹木大叔剛想回答，一陣沙沙的腳步聲響了。樹木大叔和啄木鳥醫生循著腳步聲望去，一個身穿工作服，減法戴鴨舌帽的工人儼到樹木中。最可疑的是他還帶著斧子。其它小鳥用它們鳥國的語言爭論著他的來意。只見那個人東瞅瞅，西看看，目標確定了一棵枝葉茂盛的大樹，他抬頭望望參天大樹，點著了一根煙，掄起斧頭向樹根砍去。大樹的慘叫和巨響驚飛了小鳥們。它們尖叫著飛到樹木上空，伐木工可不管，他還一下一下狠狠地砍樹。
啄木鳥醫生可看不下去了，它飛落在伐木工的肩頭，拼命地啄著伐木工人的腦袋，還不斷地叫著：“這個木頭腦袋一定有蟲！這個木頭腦袋一定有蟲……”很快，伐木工就被啄得頭破血流，落荒而逃。
小學四年級作文 篇4
記者一起開始了采摘草莓的“工作”。
我們跟著草莓園園主來到了草莓生長的大棚。一共有三個大棚，我和同學先進了第一個大棚，一片碧綠的景象立刻映入眼簾。咦，草莓在哪兒呢？噢，原來草莓是個害羞的小姑娘，躲在綠葉下面呢！
我撥開綠葉一看，一個個誘人的草莓又大又紅，聞起來還很香呢！我迫不及待地摘了起來。我摘了一籃子大草莓。有些草莓掛在草莓葉的尖端上，在最底下，要彎下腰來仔細“偵察”才能找到它們。這里還有很小的小草莓，這些小草莓也不遜色于大草莓，紅艷艷的，十分惹人喜愛。
我來到第二個棚子，這個棚子里的.草莓還沒有被人摘過，顯現出一片生機勃勃的旺盛景象。我走在最前面，心里想：這里面還沒有人摘過，我一定可以摘到又大又紅又甜的草莓。果真如此，我摘到了很多新鮮可口的草莓。
接著，我又來到第三個棚子。我的頭突然被棚子撞了一下。我不顧疼痛，徑直向前走去。在這里，我看見了草莓花。草莓花的花瓣是白色的，有五片花瓣，蕊是黃色的，很漂亮！
草莓園真好玩！
小學四年級作文 篇5
我的小天地是什么呢?就是我的住屋。
我的住屋坐南朝北，大約14平方米。雪白的墻再配上屋里的東西，即干凈又淡雅。
一進屋子，你就會看到一張桌子。桌子的作用可不小呢，它是來擺放我的學習用品的。你看，上面擺了我的書法用品:一疊厚厚的宣紙、一瓶“一得閣”牌的墨汁、一支書法老師送給我留作紀念的大筆、還有爸爸出差買回來的硯臺。桌子上整齊的.碼著我平時常用的課本和工具書。桌子上還放著我的繪畫用品：幾支毛筆、一個調色盤、兩盒顏料等。桌子右邊又有一張漂亮的寫字臺。寫字臺是供我做作業、寫字用的，上面擺著一盞樣式新穎的護眼燈，給我的學習和生活帶來了很大的方便。寫字臺后面有一個很高的大書櫥，書櫥里整齊的碼著我平時最愛看的課外書和雜志、報紙。寫字臺后面還有有一張單人床，是爸爸搬新房后特地給我買的。金黃色的枕套，平平整整的玫瑰粉色床單，疊得方方正正的被子，讓你一看就知道這個房間的小主人一定是個干凈整潔的小姑娘。寫字臺東面的墻上貼這我的課程表和作息時間表，告訴我明天的課程還讓我成為一個生活有規律的小姑娘。寫字臺的一頭靠著窗戶，每天下午美麗的陽光透過窗子撒向屋里，我的小屋顯得格外恬靜、舒適。
我愛我的小屋，因為她是我生活的場所，是我學習的環境!
小學四年級作文 篇6
錢，在我們日常生活中是必不可少的，如果沒有錢，我們幾乎不能生存。所以，人們都希望有錢，我也一樣。假如我有了錢，我一定會做許多有意義的事。
假如我有了錢，我一定會拿出一些錢捐給東南亞，讓他們在被海嘯和地震襲擊后能更好地重建家園。我還會買一些飛機，讓他們載著救災物資送到災區，送到每一個災民手中，讓災民們不再為吃不飽、穿不暖而發愁。
假如我有了錢，我會為環保事業出力。我會在植樹節是買許許多多樹苗，發給每一個人，讓大家種上。這些樹苗慢慢長大，變成森林，使環境得到綠化，使動物有自己的家園，也使人與動物的關系更加密切。我還會把一些錢捐給環保部門，讓他們為環保出力。這樣，地球一定會變得“萬壽無疆”!
假如我有了錢，我會為孩子們著想。我會在貧窮的'山區里修學校。這些學校的學費很少，學校里還有電視、電腦、體育設施等，一點也不亞于城市里的學校。讓孩子們在這里學到豐富的知識，來建設家鄉，使人們走出貧困，走向幸福。我還會為一些無家可歸的孩子修兒童村，讓他們也能快快樂樂地學習、成長，成為祖國的棟梁之才。
假如我有了錢，我會……
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