四年級的作文7篇【實用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
假日里，我們一家開車去金華雙龍洞游玩。
一個多小時后，我們來到景區，爸爸到售票處買了票，就準備去有名的雙龍洞。沿著石階上去，一路上看到了歡快的小朋友在溪里玩耍。溪水清澈見底，歡快地流著，像為游客彈奏歡快的樂曲。我也到溪里玩了一會兒，我們繼續向前走。
我們大約走了十五分鐘，來到雙龍洞門口。洞內寬敞、涼爽，仿佛是一個中央大空調房。想要看里面的奇異景色，必須做小船，這次坐船方式很特殊，不能坐著，只能躺著。船來了，我們上了船，大家手腳放平，平躺在船上，小船慢慢開動了。我感覺石壁向我壓來，嚇得我魂飛魄散，似乎隨時可能跟石壁“接吻。”我還沒反應過來，我們便到了洞內。洞內的景真美呀！形態各異的石鐘乳隨處可見。有的像“金箍棒”、有的'像奶牛、還有的像巧克力球……最形象的數“天狗望月”，在頂端有一個彎彎的月牙，一只狗一動不動，真是有趣極了！我們不知不覺地走到了“冰壺洞”。只聽見“嘩嘩”的聲音，我們循聲望去，看見了一瀉而下的瀑布。那瀑布沖擊得轟然巨響，猶如萬馬奔騰，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天啊！”
離開“冰壺洞，只走了一會兒，就出了內洞。隨后，我們又參觀了“二仙洞”、“仙瀑洞”。各個洞的景色各不相同。我覺得大自然真是一位名副其實的雕塑家。
四年級的作文 篇2
我敬佩的人有救死扶傷的醫生；有伸張正義的警察；有辛勤育人的教師……其中，我最敬佩的是打掃垃圾的清潔工。
記得有一次，我看見一位清潔工人在公路邊清掃垃圾，他打掃得滿頭大汗，只見點點垃圾都被他掃入垃圾車，快要掃得差不多時，有一位路人好像故意要為難他似的，在他掃過的地方，又扔下了垃圾，可清潔工人沒有一點怨言，又把掃過的地方重新掃了一遍，掃完后，他看見辛辛苦苦打掃干凈的這條街道，臉上露出了欣慰的'笑容。我想：我們能生活在這樣干凈的環境中，難道不是清潔工人用汗水換來的嗎？為什么大家不感謝他，反而為難他，甚至藐視他，真的不應該這樣，我真想不懂，現在的人為什么那么懶惰？周圍有垃圾桶不丟，非要丟在地上，讓清潔工人來打掃。清潔工人不是我們的奴隸，也不是我們的傭人。我們應該尊敬他們，而不是為難他們。
這就是我最敬佩的人——清潔工人，他們不怕苦、不怕累、無私奉獻、默默無聞的精神值得我們學習。
四年級的作文 篇3
我喜歡吃魚，尤其愛吃麻辣鱈魚。媽媽也是。
前幾天，媽媽在輔導班忙了很晚，肚子都餓得咕咕叫了，媽媽說：“兒子想吃什么？”我說：“想吃麻辣鱈魚。”媽媽說：“這么晚了，出去買也沒有了，也做不了了，那咱倆到外面吃吧！”我高興得點了點頭，在原地還蹦了幾下。
我和媽媽穿好外衣，就出門了，不一會兒就來到了附近的飯店。進了門，一位阿姨說：“幾位？”我說：“就我和媽媽，阿姨，來一份麻辣鱈魚，拿走的。”阿姨說：“好的.。”我和媽媽就在那里等著……不一會兒，魚做好了，和那個阿姨說了再見就和媽媽回去了。
媽媽把魚倒進盤子里，放在桌子上，我還幫媽媽盛了飯，就坐下來吃起魚來。媽媽總是把魚刺弄得很干凈，每次吃麻辣鱈魚媽媽都是這樣。我知道媽媽怕我扎到。我說：“媽媽您吃吧，我自己能吃。”我也給媽媽夾了一塊。，媽媽說我懂事了。
吃完飯，媽媽說：“兒子，今天沒有原來吃得多，剩下好幾塊呢！今天的不好吃嗎？”我說：“不是的，媽媽，其實我不餓，放學已經吃東西了，我知道您也愛吃魚，總是不記得買，我吃什么，您就做什么，所以我知道：我說吃麻辣鱈魚，媽媽就一定會買，這樣媽媽也吃到了，我也吃到了。”
媽媽看著我笑了，我也笑了。
四年級的作文 篇4
國慶長假終于到了，最后的語文課下后，方老師說：“現在，我把語文家庭作業布置一下。”我們紛紛拿出了記家庭作業的本子，準備記錄。
“先別記，讓我把作業布置下去，有什么意見都可以跟我提，五篇日記，把六篇課文抄五遍，五篇好詞好句，五篇閱讀理解。”方老師和聲和氣地說。
我們聽了下巴都要掉到地上了。我想：“哇，這么多作業，寫十天也寫不完啊，還不如不放假呢。”大家都舉起了手。
“老師，五篇作文是不是太多了，課文只要把最重要的地方抄下來就可以了，而且抄一遍就夠了，五篇日記也太多了，寫兩篇作文就夠了，五篇好詞好句還太多，改少點行嗎？”孫思邈請求道。
“嚴文濤，你有什么意見？”方老師看了他一眼問。
“方老師，別跟我們開玩笑了。”嚴文濤笑著說。
“什么？你認為我在開玩笑？”方老師瞪著他。
“方老師說的是真的。”我們都看著嚴文濤，嘴上雖然是這么說，心里卻很害怕方老師接受不了我們的意見。
“這樣吧，六篇課文每篇抄一遍，兩篇日記，五篇閱讀理解，四篇好詞好句。”方老師笑著說。
“啊，四篇好詞好句，其它作業不寫啦，我還要出去玩呢！”我想。大家的想法似乎和我一樣，都說作業還太多。
“那就兩篇日記，兩篇好詞好句，兩篇閱讀理解。”方老師的`臉上充滿了笑容說：“其中一篇就寫寫你們剛才的心情吧。”
四年級的作文 篇5
幸福小區的車庫里停著好多車，什么賓利啦、寶馬啦、雪佛蘭啦、嘉年華啦，高檔的、普通的，應有盡有。一到夜晚，奔跑了一天的汽車們毫無睡意，七嘴八舌地交流著白天的見聞。
一輛大眾車氣呼呼地說：“今天的路可真堵啊，從建軍路到青年路，足足行了兩個小時。主人不耐煩得直摁喇叭，震得我耳朵都聾了！”
“我今天倒是沒堵車，主人帶我去郊外兜風了！可是他實在開得太快了，不停地踩剎車，我都快被他踩扁啦！”寶馬有氣無力地說。
“我那個主人啊，”本田嘆了一口氣，說：“他喝酒開車，害的我鼻子上蹭破了老大一塊皮，你們看看，你們看看！”
大家怨聲載道，惟有一輛新來的悅達最新出產的k520默默無言。
“聽說這位老兄功能強大，說來聽聽。”大家紛紛要求。
k520推辭不過，便大聲介紹起來：“我呀，是空陸兩用車，你們看見我身上的各種按鈕了嗎？只要摁紅色的按鈕，我隱藏在車頂的翅膀就會打開，再啟動綠色按鈕，我就會升向天空。所以各位遇到的堵車問題我就是這樣解決的.。”看大家都驚得張大了嘴巴，k520清清嗓子繼續說：“我有多種獨特的識別系統，如氣味識別系統，我只要聞到一丁點的酒精味，車就會陷入癱瘓狀態，任再高明的修理師都毫無辦法。再如車速識別系統，如果主人超速，輪胎會自動減速......”
車庫里鴉雀無聲，大家都在心里想：我這是要被淘汰的節奏嗎？
四年級的作文 篇6
你說，你是藍天上的雄鷹；你說，你是海上的航船。雄鷹也有困乏的時候，航船也有靠岸的時候。家才是你溫暖的巢，家才是你停靠的港灣。——題記
當你看著黑夜降臨的時候，當你讀書勞累的時候，當你倦了街道上閃爍霓虹燈的時候，你會想到溫暖的家。
家=母親的嘮叨
打開了門，拖著疲憊的身體，無力的走了進去。母親正精神飽滿笑呵呵地站在你的面前，精神頓時為之一振。她早已做好了香噴噴的飯菜，等著自己的孩子。母親問了我很多問題，讓我應接不暇。我一個又一個地回答，有些厭煩了，但是，母親還是笑呵呵地嘮叨下去。因為，她關心自己的孩子。不過，我也喜歡聽母親的嘮叨，因為這一句句嘮叨里有許多許多溫暖的愛意。
家=父親的慈愛
父親他雖然很忙。但是，他也很愛我。他總是一遍又一遍地向母親詢問我的情況。我從來不知道父親的工作有多累。但回家時，他總是以慈愛的面容對我。他教育我我好好學習，和同學搞好關系，尊重師長，認真地去做好每一件事。我喜歡父親輕輕地撫摸著我的腦袋，我更喜歡依在父親寬厚的肩膀下，感覺很安全，很幸福。
家=父愛+母愛
我有一個溫馨的家。我有一個慈愛的父親，和一個溫柔的母親，這已經足矣。因為，這簡單的構成會伴隨我一生，會給我生活的.關心和呵護，會給我心靈的安慰和感動。
因為有了家，生命才有了延續，更有了一種叫做親情的感情。當你感受到了來自家的溫暖，就會有一朵無與倫比的話在你的心中悄悄綻放，震撼你的心靈。
有家，真好！
四年級的作文 篇7
嗨！大家好。我是德州黑陶，想跟大家做個朋友。首先，我給大家做個自我介紹吧！
我是一種無釉陶器，產于德州市。我起源于龍山文化，距今已有約4350—3950年。我是由山東民間灰陶深化發展而來的，我的祖承可以追溯到大汶口——龍山文化時期。我分為幾十個品種，數百種樣式，有各式各樣的花盆、花瓶、筆筒、畫卷筒、花罐等，產品銷往十幾個國家。
中國是世界上最早發明陶器的國家之一。但在繁多的陶藝記載中，黑陶的制作工藝卻一直是個迷。黑陶流行于6000年前的原始社會的父權制度階段，祖先們以其制造的生動簡樸、形態萬別的黑陶器皿創造了繼仰韶、大汶口之后的新文化支——龍山文化。史學界亦稱“黑陶文化”。
據考證，龍山文化約興盛于公元前2800年到公元前2300年。只可惜這種工藝精致、魅力奪人的遠古技藝，至漢代基本消失。到20世紀80年代，在魯西北平原的古運河畔，德州工藝美陶研究所的青年職工，把這些古老的工藝挖掘整理，再現了龍山文化的風采，這就是今天的德州黑陶。
我選用京杭大運河兩岸特有的`紅膠泥作原料，這種泥土質地純凈細膩，土質密度大。用傳統手工輪制成型后不上釉，在坯體晾干過程中壓光、雕刻，高溫燒結后封窯，做焦煙滲碳處理，燒制出來的陶器黑中透瑩，望之如金，堅實凝重；叩之如馨，給人以“烏金墨玉”之感。
“金山麗水，玉出昆崗”，“如鐵之質似玉之潤”……文人墨客的詞賦，可以使人想見我的藝術魅力有多大。
怎么樣，聽了我的介紹，你對我有所了解了嗎？愿意和我做朋友嗎？
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