四年級的作文(優(yōu)選6篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)沒有黃田那樣優(yōu)美的風景,沒有桃花潭那樣遠近聞名,它只是山腳下一個樸素的小山村。
清晨,伴隨著大公雞歡快的叫聲,我從甜美的夢中醒來!穿好衣服起床,沿著石板小路,從村頭跑到村尾,呼喚著小伙伴們出來玩耍,小鳥嘰嘰喳喳從頭頂飛過,小狗汪汪的叫著,追著我們跑著。大人們已經(jīng)從河邊洗好衣服回來了,一切都那么美好!
玩到中午,家家開火做飯了,小山村升起一片片裊裊炊煙,像小仙女們穿著白裙跳舞。回來吃飯啦……大人們站在小院大聲呼喚著我們!吃完飯,到山上走走,大片大片的竹林呈現(xiàn)在眼前,陽光透過竹林,撒下一束束綠色的清涼,這景象美極了!我們玩起了捉迷藏,歡聲笑語響徹云霄,在山間回蕩。玩累了,回到小院,幫著大人們擇菜,聽著他們聊天。
夜晚,外面漆黑一片,偶爾聽見幾聲狗叫聲,勞作一天的人們都在家看看電視,或家人聚在一起談談心,享受這美好寂靜的'夜晚!
這就是我的家鄉(xiāng),一個寧靜樸實的小山村!
四年級的作文 篇2
媽媽是個“跳棋高手”,我每次和她下跳棋幾乎都會輸給她,但我并不服輸,偷偷磨練技法,慢慢提高技能。今天我又和她下了一盤跳棋。
媽媽一開始還很得意,因為她一邊給自己搭建“綠色通道”,一邊對我圍追堵截。很快我的一些棋子就完全動彈不得了。
為了讓那兩個棋子安全地轉(zhuǎn)移出來,我只能使用“聲東擊西”法了!我用許多棋子為媽媽搭建了一條“大道”。媽媽一看:“喲,還有這種好事情?不會是引誘我吧?”我連忙裝出大吃一驚的樣子:“啊?我怎么會給你搭路呢?看來這局必輸無疑了!”媽媽壞笑著說:“哈哈,我就說嘛,你輸定了!”說著,她就把“包圍圈”旁邊的棋子移走了一個。
引誘成功!我心里竊喜:這樣,我勝算的把握就大多了!然后我趕緊把“包圍圈”里的`兩個棋子移了出來,讓它們和“大部隊”一起前進。從現(xiàn)在起就好辦多了,我的棋子已經(jīng)離媽媽的地盤不遠了!可是這時,一個棋子蹦到了我的棋隊里,而且那個棋子是媽媽的。原來媽媽是想干擾我呢!
一番周折之后,我的棋子全部到達目的地,贏了媽媽兩步。
我終于把“跳棋高手”打敗了!我笑得合不攏嘴。
四年級的作文 篇3
每個人都有喜歡的季節(jié),我也有喜歡的季節(jié),但是我現(xiàn)在還不能說,不過,你們可以從我對他們的`描寫和評價中找到。
春妹妹來了,春妹妹可以讓小草們“重新啟動”,但是,春妹妹一會兒生氣,讓溫度上升了;一會兒又哭,下起傾盆大雨;一會兒又給我們講冷笑話,讓溫度下降了。所以春天有很多人生病。所以我討厭。
春妹妹走了,夏哥哥來了,夏哥哥雖然給小樹們加上了一件綠色的襯衫,但是,它卻帶來了一群“蚊子兵”;還有把天氣熱得可以煮荷包蛋了。所以我討厭。
夏哥哥下崗了,著名的秋廚師來做飯了,秋廚師把青蘋果炒的紅紅的,香噴噴的,它榨出來的蘋果汁散出來的味道,使人盛清氣爽。雖然秋天很好,但是我可不喜歡它。
秋廚師的菜過期了,“冬季存水庫”來了,在東北處,水庫存的大炮射出了一支箭,把水拉走了,只剩下冰了,存水庫派了一些人坐上飛機在空中撒了鹽,讓小朋友玩得愉快。
現(xiàn)在,我告訴大家吧!我喜歡冬季,同學們,你們喜歡什么季節(jié)呢?
四年級的作文 篇4
有一天,我在聊天軟件上跟舅舅視頻聊天,聽舅舅說他們生了一個小妹妹,名叫源源,還抱過來視頻給我看,我激動得不得了,我要當姐姐了,源源全身都是肉,可愛極了,心里也給它編了一句話:“圓頭圓腦圓肚皮……”因為她長得像我們常常吃的一種食物“湯圓”所以我就給源源取了一個外號“湯圓”我高興極了便把我的想法告訴了舅舅,看他滿不滿意這個外號!處了長像以外,她還是個搗蛋鬼。
記得有一次我打電話給外婆!正好外婆手里還抱著源源,源源覺得電話機上的按扭好玩,在上面亂按一通最后把電話按掉了。
還有一次,我要去看望遠方的.援援還有舅舅。舅媽到了哪我看到外婆正在喂源源牛奶喝,我因為想和源源搞好關(guān)系,迫不及待的就主動提出要喂她奶,外婆很大方的答應了,可不知為啥我剛把源源抱好,她就直哭,腦袋還硬往后仰,弄得我都抱不住她了,好像源源在成心跟我作對似的,我慢慢得把奶瓶放到她嘴里她就不哭了,喂著喂著,忽然我發(fā)現(xiàn)我的褲子濕濕的。還很熱,我再想想,哎呀這不是尿嘛!馬上抱著源源站起來大喊:“外婆,我成了尿坑了”外婆馬上拿著尿布像我走來,我差點把源源給忘了,自言自語的說:“咦?我有不是小孩兒,只要把褲子換了就行了,干嘛還拿尿布?”外婆來到我身邊,嘴里還說源源,我這才想起來,尿布是給源源的,從此以后圓圓每天都會在人身上留個寶貴的記念(尿)我們把這個記念稱為“源源到此一游!”
就這樣,我把這寶貴的記念帶回了上海!
四年級的作文 篇5
星期五,即將要上一堂對我們班的榮譽有著重大影響的公開課。而就是這節(jié)數(shù)學課,給我們帶來興奮,激動,事后使我們悲傷,打不起的精神……
一切都是那么順利,有著美好的感覺,甚至課上也沒有什么大難題。盼望以久的公開課終于來到,同學們興致勃勃地去報告廳——我們代表沈四小去上一堂榮譽之課。
這一堂課,我們班同學的`發(fā)言雖然沒像平時發(fā)揮那么好,但也還可以。“嗒,平,嗒,平……”這是什么聲音,是哪個同學制造出的。難道他分不清現(xiàn)在是什么現(xiàn)場嗎?想到這,我不禁皺了皺眉頭,并用眼睛的余光習慣性得看了下王靖純。“嗒,平,嗒”果然是他,我心中不禁怒氣朝天:難道他分不清輕重?我試著提醒他,示意他不要再做這樣的惡作劇,不然后果很嚴重。可他看了看我的示意后竟然還東撓撓,西碰碰。手舉手的樣子像筋疲力盡的人在呼救。“唉—”我只好嘆了一口氣。
下課了。我真想用手中的圓珠筆往他屁股狠狠地刺去,但當時情景容不得我這么做。當時,我真想哭:王靖純,你是世上的一顆最毒的老鼠屎,壞了我們?nèi)嗟囊诲佒唷?/p>
王老師對我們說:“習慣成自然。”我明白了。王靖純,我知道你不是有意損壞我們班,我們學校榮譽的壞人,但我希望你能改。
希望你能改,唉……
四年級的作文 篇6
“桂子月中落,天看云外飄。”每當讀到這首詩時,我都會想起家鄉(xiāng)的桂花。她沒有月季的絢麗多彩,也沒有牡丹的雍容華貴,更沒有荷花的“出淤泥而不染。”但她卻用特有的品性來凸顯出她的氣質(zhì)。
桂花樹的葉子翠綠,兩頭尖尖,常年郁郁蔥蔥,像一把黃綠相間的大傘,又像一個大蘑菇,還像一列列士兵守護著我們的家園。我走近看,葉子在陽光的映照下閃閃發(fā)光,像是涂了一層亮亮的油漆,上面還有一條條細細的葉脈,用手摸上去光光的,滑滑的,葉子邊上還有一些鋸齒,非常鋒利,像一支支利劍。
微風吹來,桂花樹飄出一股股沁人肺腑的香氣,于是我就開始近近地觀察著這小小的桂花,她們大概是太陽公公播撒的小精靈,只有米粒那么大,金黃的花瓣裹著金黃的花蕊,小巧玲瓏,宛如一個個金色的谷子盛開在枝頭,樹枝節(jié)間四周包圍的花朵,好像一家好幾十人,緊緊懷抱在一起,不想分離;遠看,金黃的桂花,好像滿樹結(jié)滿了金子。一陣秋風吹過,桂花樹隨風搖曳起來,桂花紛紛飄落,像下了一場金色的“桂花雨”。這金色非常耀眼,也很美麗。
在秋日的.陽光下,桂花的香氣變得更迷人。風一吹,整個家園都彌漫著淡淡的桂花香。閉上眼睛,我仿佛又聽到了那首熟悉的童謠——“細細香風淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花雨繽紛入夢甜。”
這就是家鄉(xiāng)的桂花,我最愛的桂花!
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