四年級的作文(優(yōu)選6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)沒有黃田那樣優(yōu)美的風景，沒有桃花潭那樣遠近聞名，它只是山腳下一個樸素的小山村。
清晨，伴隨著大公雞歡快的叫聲，我從甜美的夢中醒來!穿好衣服起床，沿著石板小路，從村頭跑到村尾，呼喚著小伙伴們出來玩耍，小鳥嘰嘰喳喳從頭頂飛過，小狗汪汪的叫著，追著我們跑著。大人們已經(jīng)從河邊洗好衣服回來了，一切都那么美好!
玩到中午，家家開火做飯了，小山村升起一片片裊裊炊煙，像小仙女們穿著白裙跳舞。回來吃飯啦……大人們站在小院大聲呼喚著我們!吃完飯，到山上走走，大片大片的竹林呈現(xiàn)在眼前，陽光透過竹林，撒下一束束綠色的清涼，這景象美極了!我們玩起了捉迷藏，歡聲笑語響徹云霄，在山間回蕩。玩累了，回到小院，幫著大人們擇菜，聽著他們聊天。
夜晚，外面漆黑一片，偶爾聽見幾聲狗叫聲，勞作一天的人們都在家看看電視，或家人聚在一起談談心，享受這美好寂靜的'夜晚!
這就是我的家鄉(xiāng)，一個寧靜樸實的小山村!
四年級的作文 篇2
媽媽是個“跳棋高手”，我每次和她下跳棋幾乎都會輸給她，但我并不服輸，偷偷磨練技法，慢慢提高技能。今天我又和她下了一盤跳棋。
媽媽一開始還很得意，因為她一邊給自己搭建“綠色通道”，一邊對我圍追堵截。很快我的一些棋子就完全動彈不得了。
為了讓那兩個棋子安全地轉(zhuǎn)移出來，我只能使用“聲東擊西”法了！我用許多棋子為媽媽搭建了一條“大道”。媽媽一看：“喲，還有這種好事情？不會是引誘我吧？”我連忙裝出大吃一驚的樣子：“啊？我怎么會給你搭路呢？看來這局必輸無疑了！”媽媽壞笑著說：“哈哈，我就說嘛，你輸定了！”說著，她就把“包圍圈”旁邊的棋子移走了一個。
引誘成功！我心里竊喜：這樣，我勝算的把握就大多了！然后我趕緊把“包圍圈”里的`兩個棋子移了出來，讓它們和“大部隊”一起前進。從現(xiàn)在起就好辦多了，我的棋子已經(jīng)離媽媽的地盤不遠了！可是這時，一個棋子蹦到了我的棋隊里，而且那個棋子是媽媽的。原來媽媽是想干擾我呢！
一番周折之后，我的棋子全部到達目的地，贏了媽媽兩步。
我終于把“跳棋高手”打敗了！我笑得合不攏嘴。
四年級的作文 篇3
每個人都有喜歡的季節(jié)，我也有喜歡的季節(jié)，但是我現(xiàn)在還不能說，不過，你們可以從我對他們的`描寫和評價中找到。
春妹妹來了，春妹妹可以讓小草們“重新啟動”，但是，春妹妹一會兒生氣，讓溫度上升了;一會兒又哭，下起傾盆大雨;一會兒又給我們講冷笑話，讓溫度下降了。所以春天有很多人生病。所以我討厭。
春妹妹走了，夏哥哥來了，夏哥哥雖然給小樹們加上了一件綠色的襯衫，但是，它卻帶來了一群“蚊子兵”;還有把天氣熱得可以煮荷包蛋了。所以我討厭。
夏哥哥下崗了，著名的秋廚師來做飯了，秋廚師把青蘋果炒的紅紅的，香噴噴的，它榨出來的蘋果汁散出來的味道，使人盛清氣爽。雖然秋天很好，但是我可不喜歡它。
秋廚師的菜過期了，“冬季存水庫”來了，在東北處，水庫存的大炮射出了一支箭，把水拉走了，只剩下冰了，存水庫派了一些人坐上飛機在空中撒了鹽，讓小朋友玩得愉快。
現(xiàn)在，我告訴大家吧!我喜歡冬季，同學們，你們喜歡什么季節(jié)呢?
四年級的作文 篇4
有一天，我在聊天軟件上跟舅舅視頻聊天，聽舅舅說他們生了一個小妹妹，名叫源源，還抱過來視頻給我看，我激動得不得了，我要當姐姐了，源源全身都是肉，可愛極了，心里也給它編了一句話：“圓頭圓腦圓肚皮……”因為她長得像我們常常吃的一種食物“湯圓”所以我就給源源取了一個外號“湯圓”我高興極了便把我的想法告訴了舅舅，看他滿不滿意這個外號！處了長像以外，她還是個搗蛋鬼。
記得有一次我打電話給外婆！正好外婆手里還抱著源源，源源覺得電話機上的按扭好玩，在上面亂按一通最后把電話按掉了。
還有一次，我要去看望遠方的.援援還有舅舅。舅媽到了哪我看到外婆正在喂源源牛奶喝，我因為想和源源搞好關(guān)系，迫不及待的就主動提出要喂她奶，外婆很大方的答應了，可不知為啥我剛把源源抱好，她就直哭，腦袋還硬往后仰，弄得我都抱不住她了，好像源源在成心跟我作對似的，我慢慢得把奶瓶放到她嘴里她就不哭了，喂著喂著，忽然我發(fā)現(xiàn)我的褲子濕濕的。還很熱，我再想想，哎呀這不是尿嘛！馬上抱著源源站起來大喊：“外婆，我成了尿坑了”外婆馬上拿著尿布像我走來，我差點把源源給忘了，自言自語的說：“咦？我有不是小孩兒，只要把褲子換了就行了，干嘛還拿尿布？”外婆來到我身邊，嘴里還說源源，我這才想起來，尿布是給源源的，從此以后圓圓每天都會在人身上留個寶貴的記念(尿)我們把這個記念稱為“源源到此一游！”
就這樣，我把這寶貴的記念帶回了上海！
四年級的作文 篇5
星期五，即將要上一堂對我們班的榮譽有著重大影響的公開課。而就是這節(jié)數(shù)學課，給我們帶來興奮，激動，事后使我們悲傷，打不起的精神……
一切都是那么順利，有著美好的感覺，甚至課上也沒有什么大難題。盼望以久的公開課終于來到，同學們興致勃勃地去報告廳——我們代表沈四小去上一堂榮譽之課。
這一堂課，我們班同學的`發(fā)言雖然沒像平時發(fā)揮那么好，但也還可以。“嗒，平，嗒，平……”這是什么聲音，是哪個同學制造出的。難道他分不清現(xiàn)在是什么現(xiàn)場嗎？想到這，我不禁皺了皺眉頭，并用眼睛的余光習慣性得看了下王靖純。“嗒，平，嗒”果然是他，我心中不禁怒氣朝天：難道他分不清輕重？我試著提醒他，示意他不要再做這樣的惡作劇，不然后果很嚴重。可他看了看我的示意后竟然還東撓撓，西碰碰。手舉手的樣子像筋疲力盡的人在呼救。“唉—”我只好嘆了一口氣。
下課了。我真想用手中的圓珠筆往他屁股狠狠地刺去，但當時情景容不得我這么做。當時，我真想哭：王靖純，你是世上的一顆最毒的老鼠屎，壞了我們?nèi)嗟囊诲佒唷?/p>
王老師對我們說：“習慣成自然。”我明白了。王靖純，我知道你不是有意損壞我們班，我們學校榮譽的壞人，但我希望你能改。
希望你能改，唉……
四年級的作文 篇6
“桂子月中落，天看云外飄。”每當讀到這首詩時，我都會想起家鄉(xiāng)的桂花。她沒有月季的絢麗多彩，也沒有牡丹的雍容華貴，更沒有荷花的“出淤泥而不染。”但她卻用特有的品性來凸顯出她的氣質(zhì)。
桂花樹的葉子翠綠，兩頭尖尖，常年郁郁蔥蔥，像一把黃綠相間的大傘，又像一個大蘑菇，還像一列列士兵守護著我們的家園。我走近看，葉子在陽光的映照下閃閃發(fā)光，像是涂了一層亮亮的油漆，上面還有一條條細細的葉脈，用手摸上去光光的，滑滑的，葉子邊上還有一些鋸齒，非常鋒利，像一支支利劍。
微風吹來，桂花樹飄出一股股沁人肺腑的香氣，于是我就開始近近地觀察著這小小的桂花，她們大概是太陽公公播撒的小精靈，只有米粒那么大，金黃的花瓣裹著金黃的花蕊，小巧玲瓏，宛如一個個金色的谷子盛開在枝頭，樹枝節(jié)間四周包圍的花朵，好像一家好幾十人，緊緊懷抱在一起，不想分離；遠看，金黃的桂花，好像滿樹結(jié)滿了金子。一陣秋風吹過，桂花樹隨風搖曳起來，桂花紛紛飄落，像下了一場金色的“桂花雨”。這金色非常耀眼，也很美麗。
在秋日的.陽光下，桂花的香氣變得更迷人。風一吹，整個家園都彌漫著淡淡的桂花香。閉上眼睛，我仿佛又聽到了那首熟悉的童謠——“細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。”
這就是家鄉(xiāng)的桂花，我最愛的桂花！
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