四年級作文

[優(yōu)選]四年級作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　我有許許多多伙伴，我與她們都很要好，但總是會有些距離。可是，有這么一個女孩，她正直、勇敢、單純、善良，一頭清爽的短發(fā)，讓她的小圓臉更加可愛，兩只毛茸茸的大眼睛，給她微大的鼻子增添了些許靈氣，櫻桃般的小嘴，使彎彎的眉毛有了幾分俏皮，就是這樣一個平凡的女孩在茫茫人海中與我成為了最好的朋友。

　　至今記得，那是一個淅淅瀝瀝下著小雨的早晨，我大約是六歲半，婆婆帶我去福克斯買衣服，我很高興，一蹦一跳，高高興興地沖向家門口的停車場跑去。這時一只灰色流浪貓從草叢中竄了出來，啊！我尖叫起來，沒剎住腳，撲通一聲摔倒在水塘里，那時正是陽春三月，天氣還很冷，我穿的`又是容易吸水的毛絨背心，冰涼的水從背心滲進(jìn)身體里，我頓時不好了，整個人都一個勁地發(fā)抖，好不容易婆婆沖了過來，我又由于激動，再摔了一跤，膝蓋磨破了一大塊，疼極了，我坐在地上哇哇大哭，撕心裂肺，婆婆怎么安慰都無濟(jì)于事。這時一個有一頭烏黑短發(fā)的小女孩跑了過來，她陽光，正能量十足，我看呆了，忘記了哭泣，忘記了爬起來，忘記了和她打招呼交朋友。在我愣神之際，一根拆了包裝的棒棒糖出現(xiàn)在我眼前，一個跟我當(dāng)時一樣稚氣的聲音響了起來：“快起來吧！我看你應(yīng)該比我大一點(diǎn)，怎么摔了一跤就哭，羞羞臉，快起來！”她替我用自己隨身攜帶的毛巾擦干部分水，拍了拍我的肩，便走了。我拿著棒棒糖，心里暗自發(fā)誓下次見到她，一定要說聲謝謝，并跟她交朋友，可遺憾的是，我再也沒有見到她。

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我便升入了一年級，上天眷顧我，我居然在報到時看到了那個給我棒棒糖的小女孩，我們倆同時認(rèn)出了對方，我拉著媽媽的手跑到她身邊，激動地說：“你，你還記得我嗎？我就是那個幾年前你塞糖給我的女孩。”她拉住我的手說：“下次你還會哭嗎？”這句話就像游戲的通關(guān)暗號一樣，我的情緒爆炸了，整個人都控制不住了，緊緊地抱住了她。就這樣，一個叫王彥煒的小女孩出現(xiàn)在我的生活中，成了我最好的朋友。

四年級作文 篇2

　　回憶過去，歷歷在目。每當(dāng)我回想起我在少年新聞學(xué)院的故事時，我成長的一點(diǎn)一滴都好像刻在我的大腦里，回蕩在我的心房。

　　白雪飄飄，飄飄白雪。寒冷的冬天對于冰城哈爾濱的小孩兒來說，是一個極其快樂的季節(jié)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的在空中飛舞，是冰城娃娃最向往的事情。伴隨著潔白的雪花，由哈爾濱少年新聞學(xué)院組織的冬令營活動在此拉開序幕。小朋友一個個懷著一顆激動的心，堅定地踏上了前往北京的路程。

　　在冬令營的第二天晚上，鄭老師讓我們每人都給家長寫一封信。我寫好后，剛想往信封里塞，結(jié)果我忽然發(fā)現(xiàn)：糟糕！郵票忘帶了！我不敢告訴鄭老師我沒帶郵票，只好躡手躡腳的把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完后覺得很滿意，但當(dāng)鄭老師要把信裝進(jìn)我的信封里時，她卻發(fā)現(xiàn)，我沒貼郵票，她問我這是怎么回事，我?guī)е�哭腔�?說：“鄭老師，我…我沒帶郵票。”我原本以為鄭老師要狠狠的罵我時，情況正好和我想的相反：鄭老師將我摟在懷里，說：郭翰堯，男子漢不能哭鼻子，哭鼻子多丟人啊，郵票的事老師幫你想辦法。聽完鄭老師的話后，我愣住了，再也無心想郵票的事了，以前鄭老師的嚴(yán)厲都消失了，眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的么？鄭老師真的沒生氣？這時，鄭老師拿起別人多余的郵票，遞給了我，說：“把它貼上，貼完就回去睡覺吧。”我看著鄭老師，和她道了晚安，飛也似的跑了，帶著我那說不完的感動，奔回了我的臥室。

　　短暫的六天冬令營生活結(jié)束了，當(dāng)鄭老師宣布我是“優(yōu)秀營員”時，我想起了我在冬令營里的一切歡聲笑語和感動的淚水。這次冬令營不僅鍛煉了我的自理能力和增強(qiáng)了我的團(tuán)結(jié)意識，而更多的是讓我懂得愛的真諦。我的一切成績都離不開所有愛我的人，是他們用愛的源泉滋潤著我，讓我沐浴著愛的陽光，在愛的呵護(hù)下成長。

四年級作文 篇3

　　我永遠(yuǎn)都忘不了她。

　　我是在火車站那里遇見她的。那時，她穿著一條粉紅色的裙子，扎著一根粗粗的馬尾辮。我很渴，卻找不到商店。于是，我拍拍她的肩膀：“你好！請問商店在哪里？”她對我笑了笑，指指候車室：“在那！”“謝謝！”我頭也不回的`跑向商店。從商店出來后，我們坐在一起聊天。她告訴我，她叫荷婷，媽媽去世了，爸爸在外地打工。她想爸爸了，就自己買了一張火車票，準(zhǔn)備到爸爸那里去。我很驚訝，她才10歲，就獨(dú)自坐火車去看爸爸。我問她，她笑笑，說：“人嘛，總有一天會自己生活。如果你一直依賴爸爸媽媽，你會永遠(yuǎn)也長不大。”

　　我突然醒悟，對她說：“謝謝你給我上了一節(jié)有意義的課，我永遠(yuǎn)都不會忘記你的。”話音未落，火車來了，我戀戀不舍地向她招手，說：“祝你一路順風(fēng)！”火車走了，可是，她的話卻會永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　我到現(xiàn)在都忘不了她。

四年級作文 篇4

　　我最敬佩的人就是我外公。外公是個做事非常認(rèn)真，遇到再大的困難也要堅持到底。

　　星期六，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，做著做著，一道“找規(guī)律”的提難住了我。我想了又想，算了又算，就是找不到正確的答案。我去問爸爸，爸爸算了半天，也算不出來。正在我準(zhǔn)備打電話請教老師的時候，坐在椅子上的外公發(fā)話了：“是什么數(shù)學(xué)題這么難啊？拿來我看看。”

　　我想，外公那么老了，即使不癡呆，思維能力也大大下降了，這么難的題，他怎么能做得出來？而且他是語文老師，寫文章還差不多，做數(shù)學(xué)題可是個老外，根本不可能成功。我想了想，最后問了一句：“外公，你有把握找到正確的答案嗎？”外公堅定地說：“有！”我見外公這么肯定，就把練習(xí)題給了他。

　　外公把題抄在草稿紙上，開始計算起來。只見外公一會兒點(diǎn)頭，一會兒搖頭，一會兒皺眉頭，一會兒抓頭發(fā)，嘴里嘰嘰咕咕的 ，好像在跟誰商議著什么。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，外公越做越興奮，把座椅搖得吱吱響，手里的筆不停地?fù)]動著，額頭上滲出密密的汗珠。我見外公做得那么辛苦，就說：“外公，你別算了，后天我上學(xué)時問老師。”可外公卻說：“不用問老師，我能算出來。”我只好無奈的`嘆了一口氣，由他做去。

　　一個小時過去了。我們終于聽到外公充滿希望的一聲喊：“做出來了！”接著就跟我和爸爸講解起來。講著講著，忽然覺得那些不對，停了下來，又陷入沉思之中。

　　又一個小時過去了，外公終于找到這道難題的正確答案。

　　外公這種堅持不懈的精神真值得我好好學(xué)習(xí)。

四年級作文 篇5

　　我有一個弟弟，他有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，特別討人喜歡。

　　當(dāng)時是星期五，是媽媽生弟弟的那一天，我那時在上學(xué)，不能第一時間看到弟弟，只能等放學(xué)之后。放學(xué)之后，奶奶來接我。我問了奶奶許多問題，比如：弟弟多重、帥不帥、……奶奶被我這些問題給繞暈了，隨口說了一句：“自己回家看看就知道了。”我回到家里興奮地抱起弟弟，和弟弟玩，他長著水汪汪的眼睛，這使我，差點(diǎn)忘記了寫作業(yè)，媽媽提醒我說：“寫作業(yè)去。都7：30了。還不寫作業(yè)。”我說：“好的。”我以前寫完作業(yè)都要看書，而今天我不想看書了，我想和弟弟玩。

　　當(dāng)然，這是弟弟小的時候，非常討人喜歡，弟弟長大以后，卻蠻橫無理。

　　自從他長大以后，我就基本上沒怎么看過電視，因?yàn)槊刻焖�都站著電視，不讓別人看，只要別人移動電視，他就哭，就為這件事，我和他干過架，我想看電視，就搶走了電視遙控器，把遙控器放在高處。他拿不到就打我，抓我的手都好在我的頭發(fā)，搶我的書包，扯我的.衣服，我不得不把遙控器給他，不過我有一個方法可以去他，就是：花一元錢買個吃的和他交換，就可以看到電視了，不久后又看不成了。

　　小時候的弟弟和現(xiàn)在的弟弟比我好，我更喜歡小時候的弟弟。

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