四年級的作文精品(5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的校園在八一路那邊的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我學(xué)校的教師個個神采飛揚(yáng)，校園寬闊無比，教室的課桌整整齊齊，每個同學(xué)的課桌上干干凈凈......
草坪里的樟樹一顆顆像戰(zhàn)士一樣每天守護(hù)者我們，花盆里的鮮花盛開，散發(fā)出香香的氣味，真好聞!
我再來介紹一下我們學(xué)校的假山和池塘吧!高高的假山矗立在池塘的正中央，假山下面小魚兒在快活的嬉戲，擺著魚尾，吐著泡泡，好像在說：“這是我最好、最美的一個家。”
每天校園里同學(xué)讀書的聲音就會吸引來很多蝴蝶和小鳥，它們常常停下腳步，認(rèn)真聆聽我們讀課文。
同學(xué)們一聽到打下課鈴，就三五成群的跑出教室來到操場，有的打籃球，有的跳繩，還有的.在追跑，真是熱鬧非凡!
我們學(xué)校一年四季都很美，春天綠樹成蔭;夏天枝繁葉茂，為學(xué)校的老師同學(xué)擋住了炙熱的艷陽;秋天楓葉似火，一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上的楓葉在空中翩翩起舞;到了冬天，操場上偶爾還會下層厚厚的雪，大家在操場上打雪仗，真開心!
四年級的作文 篇2
比起新的東西，我比較喜歡舊物，不知為何，斑駁的歲月痕跡總能吸引我。我知道它們擁有一段故事，它們都是一個回憶的觸發(fā)點(diǎn)。雖然稱不上老舊，不過很幸運(yùn)的，我也擁有一個時光小物。
我們家是雙薪家庭，父母都是上班族，沒有足夠的時間能夠照顧我，所以我小時候的生活都是在奶奶家度過。那時叔叔整天都要上班，爺爺也從早到晚騎著自行車在外面做回收，于是我常常跟在奶奶的屁股后面跑，是一個小小跟屁蟲，跟著她到左鄰右舍串門子，跟著她到菜市場去買菜，而我最喜歡的，就是跟著她到裁縫店，向老板買一些縫補(bǔ)衣服的材料，因?yàn)檫@表示我又能看到奶奶用她那神奇的雙手，把衣服修好、變漂亮!有一天，我看著奶奶正用著我最喜愛的藍(lán)綠色毛線編織著東西，我好奇的看著她一針一線地穿進(jìn)穿出，想不到完成后是一雙可愛的小襪子!而奶奶笑咪咪的將襪子送給我，我開心得趕緊穿上，然后興奮得整天只穿著襪子跑上跑下，都舍不得脫下，連奶奶叫我脫下來要拿去洗，我都和她鬧別扭呢!
小孩的成長速度極快，不久后那雙襪子我穿不下了，我不死心的想把腳塞進(jìn)去，但徒勞無功。奶奶說要把襪子拿去丟掉，再織一雙新的給我，不過我不要，因?yàn)檫@是她為我織的第一雙襪子，奶奶無奈的看著我又哭又鬧，于是拿起那一雙襪子，然后拿出針線與一包棉花，開始將棉花塞進(jìn)襪子里，待襪子變得又圓又鼓時，再用針線將襪口束上，并幫它們縫上眼睛與嘴巴。她把他們拿到我的眼前，我立刻破涕為笑。看著它們歪斜的眼睛嘴巴，顯然奶奶對于縫上娃娃的五官并不在行，我為它們?nèi)∶粋�叫作“小丑”，一個叫作“小呆”。后來我每天將它們帶在身上，一刻都不離身，甚至離開奶奶家后，晚上也要它們的陪伴才能入睡。長大后，當(dāng)我生氣、悲傷時，看到小丑和小呆歪斜逗趣的`表情，總能讓我的心情平復(fù)。
而現(xiàn)在，奶奶因年邁而中風(fēng)，她的記憶中已經(jīng)沒有我的存在，但是我的時光寶物——小丑與小呆，已經(jīng)為我們保留了一起相處的片段，它們使我想起奶奶照顧我的溫暖時光，提醒著我好好珍惜我所愛與愛我的每一個人。
四年級的作文 篇3
時光飛梭，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)到了20xx年，那時的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了。我們的生活中出現(xiàn)了一輛由悅達(dá)起亞公司生產(chǎn)的“海陸空節(jié)能車”。
這輛車的車身是用新型鋁合金材料制作而成，它堅(jiān)固結(jié)實(shí)，能承受100噸左右的沖擊力，安全性非常有保障。車后的`發(fā)動機(jī)好像兩枚導(dǎo)彈，一發(fā)動就冒出熊熊火焰，最高時速可達(dá)200公里。車的駕駛室里有三種設(shè)備：第一種是“原始模式”，靠車身下安裝的四只車輪正常行使；第二種是“飛行模式”，在車廂中間的兩旁隱藏著兩個折疊式機(jī)翼，只要啟動，兩只機(jī)翼就迅速展開，可以帶著我們在天空中飛行，與藍(lán)天擁抱；第三種是“輪船模式”，它的兩只機(jī)翼可以迅速在瞬間變身為螺旋槳，飛速旋轉(zhuǎn)，在水面快速行駛。這輛車還特別環(huán)保，完全使用風(fēng)能和太陽能。車?yán)锩嬖僖矝]有難聞的汽油味了，取而代之的是經(jīng)車輛過濾過的含氧量極高的自然空氣，甚至可以調(diào)節(jié)出各類花草的香味。
第二天，我便駕駛著這輛車上學(xué)，剛跑了一段路，電子遠(yuǎn)程探測器顯示，前方堵車，請繞道行駛。于是我立刻啟動“飛行模式”，它嗖地一聲騰空而起，看著觸手可及的藍(lán)天白云，望著身旁掠過的飛鳥，我心情愉快極了。突然間天公爺爺變了臉，電閃雷鳴，嚇得我立即啟動了“輪船模式”，節(jié)能車迅速鉆入水面，兩只螺旋槳激起巨大的水浪，驚得魚兒們四散逃離，飛速向前奔馳……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我剛將這能多功能車停穩(wěn)，上課鈴正好敲響了。
“起床啦！”隨著媽媽的吆喝聲，我揉揉眼一骨碌爬起來！哪兒有什么汽車啊？看著叮鈴著響的鬧鐘，原來這只是做了一場美妙的夢啊！
四年級的作文 篇4
現(xiàn)在人類的生活水平越來越高，以前，人，車和路是好朋友，可現(xiàn)在卻因?yàn)檫@件事大吵了一頓。
一個星期天的下午，丁格駕駛著小轎車，奔馳在鄉(xiāng)間小路上。兩旁的桃園散發(fā)著香氣，令人口水直流。丁格覺得好美。便忘了交通規(guī)則，情不自禁的打開了車門。可車還在開動，丁格就摔了個狗啃泥，車子也撞壞了，小路也被撞得凹凸不平。他們都很疼。
路說：“你們這些破車子，沒看見我嗎？害得我疼死了。你們都把我撞得毀容了。”
丁格說：“我的`鼻子也摔疼了。”
車子說：“喂，是你丁格不注重交通安全的，ok！"
丁格說：“那你也有錯啊！
正當(dāng)他們吵得不可開交的時候，路說：“我們大家都冷靜一下，想想自己的錯。”
丁格說：“對不起，是我不配做司機(jī)。居然不按交通規(guī)則，不顧交通安全。”
車子說：“我不該亂沖撞的。”
路不好意思的說：“我不該為一點(diǎn)小事生氣。”
后來，人們修平了路，并在路頭設(shè)置了一個警示標(biāo)牌：鄉(xiāng)間小路嚴(yán)禁重型汽車通過，小汽車慢行。注意交通規(guī)則，文明駕駛。
人，車，路，相視笑了，成為了朋友。
四年級的作文 篇5
自從小木偶有了人類的所有表情后，他決定開始自己過日子。小木偶找了許多工作，做了許多事，這些事都是對人們有益的。最后，小木偶當(dāng)上了花匠。
有一天，太陽火辣辣的，連最不怕烈日的小木偶也戴上了帽子。他正在澆花時，無意間看到了小紅狐，幸好小木偶戴著帽子，沒被認(rèn)出來。
一看，原來小紅狐這次盯上了老虎的錢包了，“他膽子可真大。”小木偶心想。小木偶看見了，一個健步?jīng)_了上去，一把抓住了小紅狐，后來，他帶著小紅狐去找熊警官，并把事情的經(jīng)過告訴了他，就這樣，小紅狐進(jìn)了監(jiān)獄。
小木偶又拿到了他的紅色背包，他翻背包時，看見了老木匠的照片，他想起老木匠，決定去找他。他在路上遇見了小白兔和老婆婆，分別向他們講了當(dāng)時笑嘻嘻的原因，得到了他們的諒解。
終于回到了木匠店，小木偶想哭，可是卻沒有哭。因?yàn)樗麖?qiáng)忍住了自己的.眼淚，不讓自己哭。小木偶一進(jìn)去，還是忍不住哭了起來，并跟老木匠說了之前發(fā)生的事。于是老木匠請來了小女巫，老木匠把所有小木偶拿了出來，小女巫使用魔法，所有小木偶都有人類的表情了，老木匠說：“你們要去幫助那些需要幫助的人。”
小木偶們給大家?guī)砹藳]有戰(zhàn)爭、沒有污染的地球，讓我們也來保護(hù)地球吧！
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