小學四年級作文

時間：2024-09-12 16:45:19 四年級我要投稿

[精華]小學四年級作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精華]小學四年級作文6篇

小學四年級作文篇1

　　這個人呀，我熟悉得不能再熟悉了，30多歲，不高不矮，不胖不瘦。她有著大大的眼睛，小小的鼻子，能說會道的嘴巴。哈！哈！她就是我的媽媽，我的媽媽是個愛心天使呢。

　　記得那個暑假，我們一家和表妹一家去人間天堂杭州玩。那里的人可多了，真是一片人山人海。爸爸也給我買了一個松果護身符。突然，一個黑乎乎的東西爬到了我的鞋子上，原來是一個小松鼠。我準備拿起來玩，媽媽見我彎下腰，就要把小松鼠抓到了，連忙說：“不要抓它，小松鼠是一種多么可愛的小動物啊，我們不能傷害它。”聽了媽媽的話，我趕快把手縮了回去。媽媽說：“這附近有個松鼠保護區，我們把它安全送回家吧。”媽媽小心地捧起松鼠，帶著我們把它送到松鼠保護區。在路上我和妹妹還給它想了一個好名字叫“松松”。到了基地，要分別了，我把爸爸給我買的.松果護身符給了松松。從媽媽的眼神中我看到了欣喜。

　　記得還有一次，我家的比熊“球球”懷了孕，媽媽非常著急，叫爸爸開車到動物醫院去。到了動物醫院，球球被送到一間房子里，不一會兒，那個小屋里就傳來“汪汪”聲。醫生出來了，說：“手術很成功。”媽媽聽到了這句話心就平靜了下來。球球生下了三只可愛的小狗，媽媽看了開心極了。

　　看，這就是我們家的愛心天使。

小學四年級作文篇2

　　我家小院花壇的架子上爬滿了牽牛花，大家都見過牽牛花，所以大家對它并不陌生。

　　春天，在公園中的架子上，嫩綠的葉子中藏著牽牛花。牽牛花的外形好似一個個小喇叭，有的打開全部的葉子，露出嫩黃的花蕊，有的像害羞的小姑娘，不愿露出臉。牽牛花的顏色真多！有淺紫的、有白色的、還有粉紅的！真美！

　　原來，我只知道牽牛花很漂亮，但不知道怎樣巴在架子上。今年，我注意了。原來牽牛花的莖，就是它的“爬架”工具！牽牛花剛長的莖是淡黃的，直到長了第一片嫩綠的葉子，莖就逐漸變成嫩綠的'，一旦嫩莖觸到了架子或欄桿，就長長，在莖快承受不住上面重量時，莖的頂端就彎曲，把架子的木根繞一圈，再長一小段莖，長出一片片葉子，莖會把木框繞一圈，直到把這根木根繞滿，又轉向另外的木樁，漸漸把這面架子全部繞滿。

　　那些嫩綠莖會逐漸變成深綠色，那些深綠色的莖會比嫩綠的莖更有韌勁兒，更結實，纏得更牢固！

小學四年級作文篇3

　　今天，我在上作文班的時候，有的人無言無語地回到座位上，有的`人開心地回到了座位上，似乎得了重獎，有的人樂得像傻子回到座位上，有的人……。就是因為剛才活動課玩的——抓錢。

　　哈哈，你們不會以為是小麥老師把“錢”從“天”上扔下來？那可不是！游戲規則是這樣的：先讓全班（作文班）同學圍成一個超大的圈，男生代表5毛錢，女生代表1塊錢。當老師說出錢數，比如一塊五，一個女生就和一個男生組成一個隊，湊成一塊五，哪個人落了單，哪個人就輸了，如果輸了兩局，就被淘汰并表演節目。

　　我們把桌子椅子向前推，再圍成一個大圈，再邊唱邊走。“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到……”（全班同學）唱完之后，小麥老師就說：“1元五！”其它同學都“抓到了錢”就我沒有，唉！都怪我反應太慢了！我心里想。到了第二輪，又來了“我在馬路邊，撿到一分錢，把它……”小麥老師突然說：“兩--塊五！”我和項健芳、價值五毛錢的男生組成一個隊，哈哈！還好哦！我早就和項健芳約好一起的！

　　第三輪，又唱歌，唱完歌，小麥老師說：“6塊五！我值二元！“然后我們全部都奔向小麥老師，小麥老師連氣都出不了！！我和一些同學……出來又組了一個隊，又贏了！第四輪，“4塊5！”小麥老師說。健芳，過來，好了，又贏了！游戲結束了。

　　這一次真好玩呢！抓錢！哈哈！

小學四年級作文篇4

　　夏天又悄然降臨了，在這酷熱的季節里，卻常常能感受到一絲清涼——夏天的雨多么清爽，多么舒服。一個早晨，我開始用眼睛，用耳朵，用心靈感受這場雨。

　　“呼呼呼！”一陣清涼的風拂面而過，給我撞了個滿懷。夏天的雨，來得是那么突然。

　　“嘀嗒，嘀嗒！”外面的音樂會似乎已經開始了，我可不愿錯過這場難逢的音樂會。雨細如絲地滴著，似乎風鈴在演奏曲子。沙啦啦，沙啦啦，剛才還細如絲的雨有了轉變。我靜聽著這大自然的音樂會。你聽！是誰在用力地敲呢？原來是雷電公公正在熱情洋溢地拍打著那個“雷之鼓”。外面似乎被蒙上了一層面紗，不像在下雨，倒像在下霧，把整個城市變得神秘。

　　雨，漸漸地大了起來。雨，敲打著窗子上面的雨棚。“砰！砰！”幾滴雨珠落了下來。“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨突然猛烈了起來，外面似乎已經看不清了。細雨綿綿，這景象，可能水平再高的畫家都難以畫出來吧。

　　夏天的雨下得猛烈。“刷刷刷！”雨拍打著樹葉，雨彈著一首歡樂的小曲。樹葉、樓房、花兒仿佛都化成一個個琴鍵，在雨的演奏下顯得格外動聽。每一個音符都呈現出大自然那帶有魔力的'色彩。樹葉顯得更綠了，花兒顯得更鮮艷，在雨的洗禮下，整個世界都煥然一新，被雨染上了一層更艷麗的顏色。

　　不知在什么時候，雨聲悄悄地緩了下來，高潮似乎已經結束，快接近尾聲了。夏天的雨，來得快，去得也快。我仿佛正沉迷在這天籟之音中，久久不能忘懷這美妙的音樂會。

　　雨聲，漸漸弱了下來。“嘀-----嗒”，琴聲，也放慢了速度，力度也幾乎沒有了。我知道，這場雨已經快消失了。

　　“叮-----咚！”正彈著最后的一點音符，是一場夏雨的余韻。

　　雨停了，窗外是那么安靜。遠處樹葉上水珠滴下來。一群大雁排成“一”字形，展翅飛翔，仿佛在談論著沖刷后的喜悅。雨后，空中彌漫著清新的香味，讓人神清氣爽。

　　我完全沉醉在這場夏雨之中，久久地沉浸在這場天然的音樂會之中。雨，雖然已經下完了，但那清晰的“嘀嗒”聲仍然清晰地刻在我的腦海里，我永遠不能忘卻夏天的雨。夏雨，在我的耳畔時時響起。

小學四年級作文篇5

　　我家養了兩只小倉鼠，白色那只叫“小白”，黃色那只叫“貝貝”。它們的身子只有雞蛋大小，頭上長著一雙黑豆般的小眼睛，粉紅色的鼻子總是不停地聳動，三角形的小耳朵聽到一點小動靜就機警地豎起來，而它們小小的尾巴不仔細看可看不出來。

　　小白和貝貝小巧玲瓏，全身毛茸茸的，看著就像兩團小絨球。它們不但長得可愛，吃東西的樣子也很有趣。只要我往食盆里添加食物，貪吃的貝貝總是毫不客氣地搶先鉆到食盆里，霸占整個食盆，“旁若無鼠”地大吃起來，完全不管同一個“屋檐”下還有個小伙伴。可憐的小白只好使勁用小腦袋拱著貝貝的肚子，好不容易從縫隙中搶到一點食物，趕緊用兩只前爪捧著，然后轉過身子，急不可待地往嘴里塞，生怕被貝貝“鼠口奪食”。

　　吃飽喝足了，“吃貨”貝貝喜歡坐在一旁，用兩只前爪抹著小嘴巴，或是伸出舌頭舔一舔嘴邊，舔一舔肚子，一副心滿意足的樣子。活潑好動的小白則變身“運動健將”，一會兒在滾輪上不停奔跑，一會兒抓著籠子的鐵絲上竄下跳，一刻不停。趁著小白在運動，愛干凈的貝貝趕緊鉆進小小的“浴室”洗澡。只見它先用前爪刨了刨浴沙，接著往左一個打滾，再往右一個打滾，不到十秒鐘的功夫就洗浴完畢。

　　玩夠了，貝貝和小白想回窩睡覺了。因為它們倆睡的是同一個窩，要進窩時總是互不相讓，經常為誰先進窩而爭斗。別看吃東西時貝貝處于上風，打起架來可不是小白的對手。通常，貝貝伸出前爪還沒拍到小白，小白就已經直立起身子了。只見小白兩只前爪拱在胸前，嘴邊的胡子一根一根炸開來，嘴里還不停“吱吱”地叫著，擺出兇猛的架勢。這氣勢直接讓貝貝棄陣而逃，乖乖地讓小白先進窩去。

　　奇怪的`是，剛剛還準備打上一架的兩只倉鼠，一進窩又相安無事了。它們互不搭理，各自睡覺去了。小白總是側躺著睡，四只爪子和腦袋抱在一塊，縮成一團小圓球。貝貝則喜歡趴著睡，它把身子微微拱起來，把腦袋埋在肚子那。隨著呼吸，它們的肚子一上一下，一上一下，可愛極了。這時如果有一點響動，兩只機靈的倉鼠馬上就會驚醒。它們半睜著朦朧的雙眼，茫然地左看右看，確定沒有危險了，才繼續蒙頭大睡。那睡眼朦朧的呆萌樣子，任誰看了都會忍不住想要逗醒它們，把它們攏在掌心！

　　這兩個小家伙自從來到我們家，為我增添了無限樂趣，真希望它們永遠和我一起幸福快樂地生活！

小學四年級作文篇6

　　我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂；我愛讀書，因為書能豐富我的生活；我愛讀書，因為書是我人生的向導；我愛讀書，因為書是智慧的源泉；我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯……

　　正因為我喜歡讀書，所以，書成為我生命里不可缺少的一部分。有時為了買到一本喜歡的書，我會不惜一切代價，甚至愿意用自己最心愛的生日禮物去交換。

　　我看過許多書，像《王爾德童話》、《安徒生童話》、《小木偶奇遇記》等，而我最喜歡的是《王爾德童話》，因為這本書里有許多感人的故事，像《小鳥與王子》、《巨人的花園》、《小公主的.生日》、《漁夫的故事》、《星孩》，我最喜歡里面的《星孩》。

　　《星孩》講了這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，一個農民出去找食物吃，發現了一顆璀璨的星星。他很好奇，就跟著星星跑。跑著跑著，星星藏在了一個斗篷里。這個農民用手扒開一看，原來是個可愛的小男孩。他很驚訝，然后就把這個小男孩帶回了自己的家，教給了自己的老婆。他們為孩子取名“星孩”。星孩長大后，成為一個愛打抱不平的英雄。

　　我喜歡讀書，我要在知識的海洋里徜徉。

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