我要投稿 投訴建議

四年級的作文

時間:2024-09-12 12:45:58 四年級 我要投稿

四年級的作文8篇(精選)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級的作文8篇(精選)

四年級的作文 篇1

  今天的天空美麗極了,云淡淡的,風輕輕的,舒服輕松,非常適合一空人出去游玩。一大早,我們全家就出動了。

  到了那里,我們參觀了不少風景,松樹搭配著月季,楊樹搭配著飛燕草,里面的風景都好像一幅畫,它里面的游樂項目也就更讓人流連忘返了!

  奧帕拉拉是一個水上樂園,占地面積也非常廣。我們首先玩了漂流皮筏,它是要求兩人乘坐一條皮筏的,我和媽媽坐在了一起,它的速度并不快,時而如搖輕舟,時而水流湍息,在皮筏上,我和媽媽一起手腳并用,游了許久,到沙灘上休息一會兒,又原路返回了。

  上岸后,我又玩了急速滑道組合,其實就是滑梯,它看上去曲折蜿蜒,滑下去的時候,身體仿佛是側著下去的',水噴得我睜不開眼睛,而且我總是逆風而行,滑梯很長,有時直來直去弧度的讓我感到驚心動魄和膽戰心驚。

  緊接著又玩了大型互動水寨。它也是滑梯,不過比急速滑道更驚險罷了,這些滑梯完全是靠水的速度把人往前推,而且每個滑梯的造型還不一樣,我乘坐了一個四面八方都有的滑道,真是太刺激了,一會兒從上滑下,一會從下滑上,再加上快馬加鞭的速度,我的心都要跳出來了。

  后來,我們又一起玩了旋轉木馬,好久沒有坐過了,一家人都在上面,好開心啊!

  最后,我和爸爸媽媽又去海浪場玩大海嘯。一圈圈噴泉水在海浪場飄灑著,聽著動感的“迪士高”音樂,2-3分鐘就會沖出一道大海浪,它的浪高至少有一米,水也不算深,腳底還有沙子,很舒服,軟軟的,海嘯來的時候,會先發出警告,海嘯真的來到你旁邊時,你就要奮力一跳,拍打著水面,等海嘯過去之后,你會被沖到1米之外,清爽至極。一會兒,天空突然下起豆大的雨點,且越下越大,浪花、雨點、噴泉夾雜在一起,眼睛都快睜不開了,大家都在往岸上跑著避雨。

  愉快的一天結束了,我們依依不舍地離開了奧帕拉拉。

四年級的作文 篇2

  我家有一只可愛的小鵝。

  小鵝,一身黃黑相間的絨毛,眼睛又圓又鼓,幾乎不眨眼,扁扁的嘴巴上有兩個小孔,如果仔細瞧瞧,還能夠看到頭部左右兩側有孔——那就是小鵝的兩個耳朵。托在小鵝身子下面的是那黃色而細小的腿和腳,中間的腳蹼是用來劃水和走路的,用處可不小呢!

  小鵝很能吃。我們人類一般都是一日三餐,而鵝卻是一日五餐還不夠,而且每頓吃的量數都不少,狼吞虎咽的,我還沒有放進小碗里,她就已經接著嘴吃了下去,然后喝了兩口水,繼續向我張望著,可真饞!

  小鵝那么能吃,長得自然也很快。我才喂了它不到一個月呢,變化卻大得很。小鵝的嘴巴長得比以前大了一倍還多,頭上的絨毛也一點一點地掉了,頭部露出了淡粉色的`皮膚;原來的翅膀小得看不見,而現在呢,也有指甲蓋那么大了,還在撲扇呢;小鵝的尾巴稍上原來是黃燦燦的一片,而現在呢,也已經是潔白如雪了,還有脖子,也長了一大截腿也如同筷子般地粗壯了……這樣大的變化讓我聯想到再過一個月的小鵝會是什么樣呢?一定是渾身潔白如雪,在水只歡快地游動吧!

  別看小鵝長大了些,卻還是那么膽小,而且很愛撒嬌。爸爸給她洗了澡,也許是因為身上的水沒干,又有點兒重,就一直蹲著,走路也蹲著向前走,我怕它被洗出了什么毛病來,就緩追它。她見我追來了,蹲在地上急促地走著,但知道逃不了后,便趴在地上,惶恐地望著我,大聲地叫著,仿佛是在哀求,我便不忍心再追了。緊接著,爸爸也追了上去,小鵝見爸爸來勢兇猛,立即嚇得魂飛魄散,馬上站起來跑了,我和爸爸不禁哈哈大笑……

  我家的小鵝這么可愛,又那么有趣,你們喜歡她嗎?

四年級的作文 篇3

  在雪天,大家都喜歡打雪仗、堆雪人,明明他們也不例外。你看,一下雪,明明和他的小伙伴們就迫不及待的跑到樓下,一起嬉戲、玩樂。

  該吃午飯了,大家只好依依不舍的分手。明明回到家,卻發現自己的手套不見了,心想應該是剛剛堆雪人的時候忘拿了。明明連忙跑下樓,果然發現手套在雪人“手”上戴著呢。他把手伸出來,剛摸到手套,突然,不知從哪兒傳來了一個奇怪的聲音:“不要!不要!”明明東張西望,想弄清楚這聲音究竟來自何方。“別看了,是我,雪人!”這聲音可把明明嚇了一跳:“你會說話?”“當然了,誰讓你給我制造了嘴巴呢?而且,我還偷拿了你的手套呢!”“為什么?”明明聽到雪人說“偷拿”這個詞,感覺很驚訝。“我也是迫不得已,”雪人自顧自的說,“現在的環境污染越來越嚴重,我是怕灰塵弄臟了我潔白的'手。”他的眼中流露出憂心忡忡甚至懼怕的神情。“噢,原來是這樣呀!”明明連忙跑上樓,回到家中拿了衣服、帽子和圍巾,然后他小心的給雪人穿上衣服、戴好帽子,還細心的把圍巾在雪人的脖頸上繞了一周。

  朋友們,我們一定要從自己做起,愛護環境,減少污染,創造綠色環保家園!

四年級的作文 篇4

  你好!

  還記得以前年我們游覽了“歡樂谷”嗎?,現在我們這里又新添了一個景區——青松嶺森林公園,景色可美了。

  一進入景區,就像進入了一個“童話世界”。四處林深葉茂,鳥蟲歡鳴。我們高興的跳啊,唱啊,激動的不得了。來到湖邊,湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕,魚兒在水中游來游去。湖面上人們劃著小船,騎著水上自行車,你追我趕,驚動了一群群野鴨,“呼呼”的順水滑翔。而水草也在那一搖一擺的,仿佛在為游人加油、助威。

  如果是春天,你會看見樹林到處都是白茫茫的一片,仔細一看,你會看到是一朵朵槐花掛滿枝頭。絡繹不絕的游人來到槐樹林采摘槐花,一朵朵含苞待放、似開非開的槐花最受人們的歡迎了。小心點采摘下來,可以清蒸、紅燒,也可以水煮。尤其拌上花生米面更是香甜可口,想想都饞的'口水直流。

  看了我的介紹,你一定心動了吧!快來青松嶺森林公園吧,哥哥,我請你吃槐花宴哦!

四年級的作文 篇5

  我的弟弟快五歲了,個頭不高,身體有點瘦弱。他濃眉大眼,挺拔的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴。

  弟弟有個特點——動作比蝸牛還慢。一次,他在看電視,我叫他過來做作業,可他卻嚷道:“我再看五分鐘嘛!”我的嘴皮都快磨爛了,他還是不聽,后來我想,干脆就讓你磨蹭,我看你忘寫作業怎么辦,明天不被老師說才怪,哼!這就叫“不聽姐姐言,吃虧在眼前”!誰知這個時候,“小電視迷”好像看出了我的`心思,居然從椅子上起來了,可你看他的動作,在我這個急性子的人看來,真像是個慢蝸牛!

  弟弟的優點也很多,比如:我做作業的時候,他從不大聲喧嘩、他也從不說臟話,另外,他還會下五子棋呢!他經常和奶奶對弈,我就喜歡在一旁觀看,我發現他每走一步棋之前,大眼睛都盯著棋盤,表情特別嚴肅,好像是在細心思考,所以他經常出乎意料的把奶奶給“PK”掉。可是我覺得奶奶怎么可能連個小孩都不如,哎!好奇怪呀!后來我才發現事情的真相,原來奶奶是故意讓著弟弟的,奶奶說這樣能讓他變得更自信,擁有更多的勇氣!

  這就是我的弟弟,一個聰明可愛的小男孩,我喜歡他!

四年級的作文 篇6

  我有一個智慧校園,那里有我喜歡的老師和同學,還是我學習和玩耍的地方,我不僅在這里學到了知識,還收獲了快樂。

  早晨,暖暖的陽光灑在校園里,一陣陣花兒的清香撲鼻而來,教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲,那是同學們早讀的聲音。在校園另一邊的樓上,管樂隊的同學們正在勤奮的練習音樂,在這清晨的美好時刻顯得悅耳動聽,連樹上的小鳥都聽的入了神。

  上課的時候,大家都在聚精會神地聽老師講課,每當老師提問,同學們積極發言,都想把老師教的知識學的更好。下課了,同學們來到操場上排好隊伍做課間操,大家姿勢標準,認真完成每一個動作。課間操結束后開始自由活動,同學們就像小鳥一樣,在校園里開心玩耍,頓時,校園里充滿了歡聲笑語,有的在奔跑,有的`在跳繩,有的在踢足球,還有的在做游戲......,開心極了!

  放學了,大家朗誦著古詩排著整齊的隊伍,依依不舍地離開校園,看著美麗的校園在夕陽的照射下顯得更加美麗。

  這就是我的校園,一所充滿智慧的校園,在這里我學習知識,快樂成長,我愛我的智慧校園。

四年級的作文 篇7

  “天啊!這怎么可能!”我尖叫道,“假牙也會掉!”老媽急忙沖進我的房間,看看我怎么了。

  我便向老媽訴說了剛才的情形:我正在十分專注地寫作業時,牙齒突然癢了起來,我便用舌頭一舔,那顆去年夏天補好的“牙齒”就掉了下來。那顆牙可是花了 元才補好的呀!老媽聽后,說:“哎,那快去刷牙吧!”

  我刷完牙,想出了一個“好辦法”。于是我就對老媽講:“媽媽,我可以把那顆“牙”塞進爛到的地方。”老媽聽了,哈哈大笑地說:“有那么簡單就好了,你就算能塞進去,那也不牢固的。”我仔細一想,也對呀,說不定哪天又掉下來,吞到肚子里也不知道了。

  我又想起了去年補牙的.情形,那時我還躺在病床上哇哇大哭呢。

  這回補牙真不值:白花了 元錢,白流了許多珍貴的眼淚,還有驚嚇的補償……

四年級的作文 篇8

  今天,班里來了兩位小客人----一對小鸚鵡。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住桿子。它們的顏色非常鮮艷,頭上的羽毛是黃色的,臉部微微有些瓦藍。身體上同是黑黃相間的。它們的腹部的.羽毛是黃綠色的,就像穿著黃綠色的襯衫。眼睛像黑色的珍珠,嘴巴長得又小又尖。

  早晨,我們正在早讀的時候,它們正站在桿子上靜立不動,好像在聽課呢。我們正在聽課的時候,一只鸚鵡啄來了食物,另一只鸚鵡和那只鸚鵡嘴對嘴,好像在爭搶食物,又好像在說悄悄話。它們不時用嘶啞的歌聲唱了幾下。它們吃完東西就倒立在桿子上,然后跳到同伴的背上,最后才跳到桿子上。它們搔癢的時候用嘴巴弄一弄絨毛,或者是幫助同伴梳理絨毛,每次搔完癢以后它們都會抖刷抖刷羽毛。

  我們上課時,它們的叫聲叫得我們心里癢癢的,一下課,我們像潮水般地向鸚鵡涌去,想觀察鸚鵡,并且跟它們一起玩。可放學的鈴聲一響,我們只好依依不舍地與鸚鵡告別了。

  我喜歡可愛的鸚鵡。

【四年級的作文】相關文章:

六一四年級作文03-02

秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15

四年級作文作文04-07

【精選】四年級作文09-04

四年級的作文11-23

四年級的作文11-25

四年級的作文11-25

四年級的作文11-26

四年級的作文11-26

四年級的作文11-27

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
一本一道a√无碼中文字幕 亚洲无毒AV在线 | 亚洲国产欧美另类专区 | 亚洲日本精品国产一区vr | 亚洲国产人物在线观看 | 亚洲欧美日韩中文字幕乱码 | 日本久久国产精品 |