小學四年級作文

時間：2024-09-11 16:34:49 四年級我要投稿

（優）小學四年級作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優）小學四年級作文6篇

小學四年級作文篇1

　　中國體操女隊歷史上，沒有過跳馬的世界冠軍，自由體操的世界冠軍也僅有奎媛媛一位，程菲姐姐。然而，在丹麥阿爾胡斯舉行的第39屆體操世錦賽上，一位中國女孩連奪跳馬、自由體操兩個項目的冠軍，也因為這個女孩而增加了一個以中國運動員命名的動作——“程菲跳”。在多哈亞運會的體操賽場上，女子團體、跳馬和自由體操三枚金牌的光芒更是讓世界記住了她——程菲。

　　程菲姐姐是我最喜歡的運動員。在這之前，我只是從書上了解了程菲姐姐，卻不知道她長什么樣。可我竟然在看廣告時沒有任何提示地認出了她，我非常驚訝，好像以前見過她一樣。在這次奧運會上，我關注最多的也是她，盼望她賽出好成績，實現自己的愿望，為中國多拿金牌，看到身為女子體操隊長的她，帶領女團的隊員們在經過激烈地競爭后，擊敗了美國隊，奪取了金牌，我真是一蹦三尺高，好像是我自己拿到了金牌一樣。可在昨天的體操跳馬單項比賽中，程菲姐姐卻在她最拿手的“程菲跳”上出現了失誤，憾失金牌。在后面的自由體操比賽中，也許是因為沒有走出跳馬的'陰影，她又出現了失誤，只排名第七。

　　一向堅強的程菲姐姐哭了，真的哭了。程菲姐姐，你千萬別哭，你還有平衡木，還有機會；你還有倫敦奧運會，還有機會。你的機會還有很多，不是嗎？堅強的你并不需要淚水，不是嗎？

　　程菲姐姐，加油！程菲姐姐，我支持你！

小學四年級作文篇2

　　這天，是一個值得紀念又值得回味的日子。在“六一”兒童節的前一天，我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經久不息的笑聲，教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。

　　這天我們都按照老師的安排，帶來了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……

　　我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個粽子的“餡地”就出來了，我心想“嘿！這點小活對我而言是小菜一碟。”之后，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，然而就在我得意之時，一個疏忽，米都逃了出來。哎！只好重來了！

　　這次，我謹言慎行，征服重重“關卡”，來到最后階段——綁線，綁線是包粽子中最難的，它講究方法，技巧。一開始，我也亂了手腳，心里急得如熱鍋上的`螞蟻，我極力讓自我冷靜下來。開始試驗，找出技巧，透過多次試驗，我最后明白，綁線時要扎緊，還要把一些口扎緊，才能保證粽子在煮時不會變成蘆葉粥。

　　老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃著自我包的粽子，真開心呀！與此同時，我最后體會到了包粽子的麻煩，也明白了外婆平時在百忙之中抽出時光包粽子給我吃有多么不易，我以后必須也包粽子給外婆吃。

　　到了傍晚，老師端來了一盆粽子，粽子的香味飄滿了教室，也飄進了我們的心里……

　　透過包粽子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗，要去發現。

小學四年級作文篇3

　　我家有一只小貓咪叫“咪咪”，它長著一雙炯炯有神的大眼睛，一條黃白相間的尾巴和橘黃色的身子，毛茸茸的可愛極了。

　　一天晚上，我放學回到家里寫完作業，咪咪跑過來，我就和它玩了起來，我對咪咪說：“咪咪你一定想知道自己長什么樣子吧！”我拿了一個鏡子放在了床上，小貓咪看見鏡子里也有一只和它長得一模一樣的'小貓，嚇得“喵喵喵”叫了起來，鏡子里的小貓也張著嘴叫，不管咪咪做任何動作，鏡子里的小貓也和咪咪做同樣的動作。最后咪咪生氣了，用爪子抓鏡子里的小貓，結果鏡子倒了，咪咪一邊叫一邊向我跑來，沖著我喵喵直叫，好像在說：“那只小貓是誰呀？”我笑著對它說：“小傻瓜，那只小貓就是你呀！”

　　這就是我家既可愛又頑皮的小貓咪，我非常喜歡這只小貓咪。

小學四年級作文篇4

　　光陰似箭，緩緩流淌，在不經意間帶走了六年的小學生活。那份難忘與不舍卻在我腦中揮之不去。

　　難忘那一次，我因腳不小心扭了一下不能參加課外活動，一直悶悶不樂。這時班主任張老師走過來，摸著我的頭，和藹的問：“你怎么了？”我低聲答道：“我腳扭傷了，現在很痛。”老師對我說：“既然腳疼，哪跟哪講個故事吧！”說著，老師便講起了櫻桃小丸子的故事，老師一邊講一邊模仿正在賴床的'櫻桃小丸子，逗得我噗嗤的笑出來聲。中午要吃午餐時，張老師又打了午飯叫我吃飽。

　　難忘那一次，那天天氣十分炎熱，整個校園都籠罩在一股暑期之中，可同學們并不是躲在教室里足不出戶，而是在操場中為了幾星期后的運動會做著訓練。

　　盛夏的暑氣讓我無法再安心訓練下去了，此時心中只想放棄。可我轉念一想：現在同學們都在訓練，有三、四年級的小弟弟，小妹妹都堅持下來，我為什么不能呢？再說了，體育運動是對身體有益的，更要認真對待，不是嗎？只要現在多吃點苦，那么運動會就可以為班級爭光，這也是一種快樂呀！于是，懷著這種信念，我和同學們一起堅持了下來。

　　現在，同學們學習時的精神，歌唱是的腔調，運動會上的表現……有一一浮現在我眼前。

　　難忘的小學生活，難忘的那片情，那片依依不舍之情，將永遠流淌在我心中。

小學四年級作文篇5

　　我和朋友們在外吃過中飯，走進了西湖十景之一—花港觀魚。據說這里是杭州有名的“魚的天堂”。

　　看，這兒的環境多好啊！清澈的河水波光粼粼，好似一面光滑的鏡子，倒映著天空中驟熱的太陽；桂樹、灌木和許多不知名的樹都在這里生長、做家。

　　再往前走，我們路過一座小橋，小橋上有許多人在歇息，我們覺得累了，就打算在這兒休息一會兒。突然，一個小男孩拿著面包興奮地跑過來，跑到橋邊撕面包屑兒，還往河里投。我們很好奇，就走過去問：“小朋友，你這是在干什么呀？”“我這是在喂魚呢！”小弟弟自豪的說。我們把目光轉向河面，果真，河面有許多魚在搶食，魚兒們三個一群，五個一堆地蜂擁過來，好像是一群看見了食物的好久沒吃飯的災民。大的、小的、花的、黑的，都過來搶食，只有一部分肚子已經大的好像隨時都有可能爆炸的魚在一旁嬉戲、玩耍。有的在幾片落葉下轉呀轉的.，似乎能發現什么寶貝，又像在思考：我沒有鏟子，怎么挖土尋寶呢？有得玩累了，就在水底悠閑自得地休息，等有力氣了再去和其他魚追跑打鬧，吃喝玩樂。還有的就在和伙伴們比賽游泳，看他們多費力呀，好像贏了有好多好吃的似的。幾條肥的魚在無力地游著，是不是吃得太飽了呢？

　　魚兒們嘻嘻哈哈的在這清澈的湖水里生活，不用擔心食物和捕魚者的問題，還有這么好的一個生活環境，連我們人類都有點羨慕呢！花港觀魚真不愧為“魚的天堂”和西湖十景啊！

小學四年級作文篇6

　　· 春姑娘來了，春天的校園作文。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的'校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　那健身苑的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

　　中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把讀書苑映射得像個天國，美麗極了，小學四年級作文《春天的校園作文》。看，一只只蝴蝶在花叢比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大白楊樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

　　啊！春天的校園，好一幅精美迷人的風景動畫！

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