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小學(xué)四年級作文集錦【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期六早上，我剛吃過早飯，爸爸就對我說：“兒子，今天我們一起去爬壺山，怎么樣？”我高興得一蹦三尺高。說完，爸爸就開車載我來到了壺山公園。下了車，眼前的景色讓我眼前一亮。茂盛的樹木蒼翠欲滴，清新的空氣撲鼻而來，前面還有一座造型古樸的戲臺。
我們爬上了樓梯，兩旁有許多大竹子直立在地上，好像是一個個看守壺山的士兵，時刻警惕著，不讓壞人進入。
再上面的景色更加壯觀。一棵棵巨大的'樟樹立在地上，像草原的哨兵筆直地站著。飛翔的小鳥在空中玩耍，嘰嘰喳喳的，忽而鉆入樟樹林消失不見。當(dāng)我們循著它的聲音尋找的時候，它又像羽箭般鉆出樹林，飛向天空。還有那翠綠的小草，奇形怪狀的石頭，真是美啊！
不久就爬到了半山腰。在這里，最吸引我的還是拿迷人的溪水。我走到小溪邊，溪水清澈見底。把手伸進溪水里，啊！水是那么的涼。我不禁把溪水往臉上一潑，清涼的溪水順著臉頰滑落，舒服得讓我叫出聲來。我禁不住誘惑張開雙手想抓住她，可她卻害羞了，從我的手中悄悄溜走了。
我們繼續(xù)爬著，一路上山清水秀，鳥語花香，花兒都笑臉滿面，迎接著我們的到來。我手腳并用奮力地向上爬，有時候還要跳著爬。不知不覺，終于爬到了山頂。我累得一屁股坐在地上，不想動彈。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我和爸爸下了山，依依不舍地告別了壺山公園。但我已經(jīng)開始期待下次再來爬壺山了。
小學(xué)四年級作文 篇2
要不了多久，一個集智能、環(huán)保、高效、多功能為一體的神奇教室就會展現(xiàn)在我們面前。
那時我們已經(jīng)擺脫了沉重的書包，只需要一個學(xué)生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需將魔力球拿在手中，往教室門口識別設(shè)備刷一下，教室門就打開了。
走進教室，教室的地面、墻面呈現(xiàn)了當(dāng)季的景象。教室燈光柔和，可隨時調(diào)整明亮度；教室每隔一段時間更換一次新鮮空氣；隨著四季冷暖有自動冷暖空調(diào)。炎熱的夏季墻面、地面出現(xiàn)一片綠樹蔭蔭，一片碧藍(lán)的水面上開滿粉色的荷花，像蒲扇大的荷葉，把河塘鋪上一層綠色，讓人頓消暑氣，神清氣爽。寒冷的冬天，教室的墻面、地面鋪滿暖色毛絨絨的.毯子，使人頓感溫暖無比。
老師上課了，對著“隱形電腦”說一遍今天所要教的知識名稱，在老師的后方憑空出現(xiàn)講課的內(nèi)容。老師再也不用粉筆寫字了，如版面寫滿了，只聽見老師說一聲“擦”，后邊的版書消失的無影無蹤。如果哪位同學(xué)沒有做好筆記，向老師說明一下，在老師的幫忙下，后邊“隱形電腦”中會呈現(xiàn)所要查詢的課件。
如果上科學(xué)或者需要實驗的課程，老師說“一粒種子成熟的過程”，在后方“隱形電腦”根據(jù)老師的指令自然顯示種子埋在土里----長出嫩綠的小芽----葉片長大----開花----結(jié)果的全部過程，哇！“隱形電腦”真的很神奇呀！
寫作業(yè)時，學(xué)生也不再使用作業(yè)本或者紙張，只需在魔力球上寫，交作業(yè)，給老師刷屏，“隱形電腦”上出現(xiàn)某某同學(xué)作業(yè)對錯情況，已代替老師繁重的批改作業(yè)的工作。使老師有更多的時間去準(zhǔn)備課件，滿足同學(xué)們的求知欲。
每當(dāng)午飯時間，教室立即變身成為“餐廳”，書桌椅變成餐桌椅，只需要喊一聲，“上菜、上飯”，無需人工美味佳肴即刻出現(xiàn)在大家的眼前，讓大家吃上營養(yǎng)、美味、無污染的午餐。午飯過后，“餐廳”又恢復(fù)成教室的原樣。
每當(dāng)大家想去旅游，只要按上按紐，定好方位，教室又成了“神奇校車”載著同學(xué)們飛往目的地。
哇！神奇的教室太讓人喜歡了，我們盼望它早日誕生！
小學(xué)四年級作文 篇3
清早我就異常的興奮，因為今天是我們“《衡陽晚報》小記者俱樂部”組織我們小記者去采風(fēng)的日子。雖然天公不作美，還下起了小雨，但是也阻擋不了我們親近大自然的熱情，還為我們的回憶增添了一番迷人的朦朧景象。
我們坐上大巴車，駛向白鷺湖。在經(jīng)過一片片景色宜人的鄉(xiāng)村山路后，車子在一大片油菜花地前停了下來，我們?nèi)轮ビ^賞觀賞。
一下車，我們便走進那片油菜花田，縷縷花香傳入鼻端，清新宜人，沁人心脾。身前身后，四處都是油菜花，花中飛舞著許多嬉鬧追逐的蝴蝶，真讓我置身于一幅美麗的畫卷般。我不禁吟起詩來——“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”現(xiàn)在這番景象不就是這首古詩的情境嗎？
一棵一棵的油菜，連成一片一片的，雖然都是黃顏色，但一朵朵都鮮嫩無比，任何一朵都獨一無二，各有各的特色，真是“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲啊！”觀賞完油菜花，我們又來到了白鷺湖。
原以為油菜花已經(jīng)是美得無與倫比，誰知當(dāng)我看到眼前的景色后大為詫異：世間竟有如此美景，此時我仿佛是到了童話世界！一排排的樹木已散開嫩綠的樹枝，像一個個忠誠的衛(wèi)士保護著那一汪碧水。老師告訴我們，那便是大名鼎鼎的白鷺湖。
白鷺湖的水真清啊！清的可以看見正在湖底暢游的魚兒；白鷺湖的水真靜啊！靜得讓人感覺不到它的.波動；白鷺湖的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的碧玉。加上空中雨霧蒙蒙，湖邊朵朵鮮花、碧綠的柳樹，水中倩影倒置，使我感到好像在仙境中一般，哇，真是太美了，我真的要被這樣的美景陶醉了！
“相逢難識別亦難”，時間過得真快，馬上我就要離開了。我依依不舍的回望了一會黃澄澄的油菜花，充滿詩情畫意的白鷺湖，還有那被雨水滋潤過的小草，在這大自然的美景中，我也是醉了……
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