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四年級有趣的游戲作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級有趣的游戲作文1
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧。”我們說：“好呀！”
龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。”龔老師問：“誰愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學(xué)們都搶著說：“我來！”我真幸運(yùn)，龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始。”
于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣。”有的同學(xué)說：“小雞有趣。”還有的同學(xué)說：“老鷹有趣。”
龔老師說：“我們來做第二個游戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的.眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑。”
我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
四年級有趣的游戲作文2
今天，我們文學(xué)社玩了一個游戲--四個字。玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個四字成語，抓的人就抓不了，不過說了四字成語的同學(xué)只能定在那里等沒說的同學(xué)救，救了就能跑了。
游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應(yīng)付，隨著抓的人數(shù)增多，次數(shù)不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見一個人慢悠悠地像我走來，我以為是躲的，沒想到他說:“你是不是抓的?”“當(dāng)然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回過神來，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還是沒想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓?
“你們玩陰的.!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡直可以和飛機(jī)比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當(dāng)中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機(jī)，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上。“一箭雙雕!”我喊了起來。
一輪又一輪，太陽害羞地躲了起來，時候不早了，我們意憂未盡離開了學(xué)校。回到家，就寫了這篇作文。
四年級有趣的游戲作文3
今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個游戲的規(guī)則是，請五名同學(xué)上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒有搶到板凳的一個同學(xué)淘汰，并且還要模仿一個動物，或是唱首歌。第一局是五個同學(xué)搶四把椅子，以此類推，減到同學(xué)剩二個，凳子剩一個為止。
開始游戲了，全班立刻緊張了起來，同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時，我也瞪大眼睛仔細(xì)看，臺上的同學(xué)看起來緊張極了，只見他們有的盯著椅子，有的做好準(zhǔn)備，還有的在緊張的發(fā)抖。只見老師開始用筆在桌子上敲了起來，只見這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的`速度慢他們也要慢，有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個男同學(xué)沒搶到板凳，表演了節(jié)目后遺憾的，走下臺。
就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個同學(xué)都能上去體驗(yàn)，搶的我們忘記的下課，忘記了放學(xué)，同學(xué)們個個還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂聲中結(jié)束了。
四年級有趣的游戲作文4
今天，我和小燁、小楠、小怡、小溪一起玩老鼠偷油的游戲。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：參與者先用“石頭、剪刀、布”確定誰當(dāng)老鼠、誰當(dāng)貓，老鼠被捉就淘汰，貓每隔10分鐘有一次黃金時間上洞，最后活下來的老鼠就算贏。
游戲開始了，小楠首先當(dāng)貓，我見到小楠都后退三尺，生怕自己被捉了。過了一會兒，我趁機(jī)往安全區(qū)跑去，在安全區(qū)躲了一會兒便迷迷糊糊地從里面走出來。我問他們：“現(xiàn)在誰是貓?”小楠大步流星的走過來說：“我也不知道。”可是他卻一伸手差點(diǎn)兒把我的“鼠”命要了!幸好我及時像子彈一樣彈射出去，可小楠仍然窮追不舍，此時我恨不得自己能長一對翅膀出來。最后，我還是得通過一個急轉(zhuǎn)彎才以化險為夷。就在這個時候，我突然聽到一聲尖叫，我定睛一看，原來是小怡被捉住了!
我趕緊跑回鼠洞，此時恰好是黃金時間，但小楠卻一個箭步?jīng)_上鼠洞，把我們無情地趕了下去，并且把小燁給捉住了。我和小溪悄悄地去偷油，結(jié)果小溪被打了個措手不及，幸虧我反應(yīng)快了一點(diǎn)，不然我也變成“貓”的“午飯”了，最后我歷經(jīng)千辛萬苦終于獲得了本次游戲的'勝利。
今天，能跟熟悉的同學(xué)一起玩老鼠偷油的游戲，我感覺真的很開心啊!
四年級有趣的游戲作文5
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我們今天做了一個有趣的游戲，名字叫“找坐位！”
我們先在地上畫一個四四方方兩米的.正方形，然后，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘太的后果。
游戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經(jīng)是用眼力測量好的了，但是，就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時候，一下子坐了個空，差點(diǎn)摔倒，這下子，同學(xué)們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。
我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油！我會坐上‘寶座’的！”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的想象走了起來，我是左拐、右拐......最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個角，真差一點(diǎn)掉到了地上，真險啊！
著個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護(hù)眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！
四年級有趣的游戲作文6
今天晚上，潘老師組織我和同學(xué)們一起玩了一個畫鼻子游戲，同學(xué)們都高興極了。
潘老師，先給我們講游戲規(guī)則：先在黑板上畫一個沒有鼻子的卡通娃娃，然后找一條紅領(lǐng)巾，把一個人的眼睛蒙上，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，拿一根粉筆，讓他到黑板前畫鼻子。潘老師，先請一個男生上臺玩，那個男生叫卓豪，他很調(diào)皮，故意把手伸到女同學(xué)桌子那邊，還去撞桌子，把一些女同學(xué)都嚇跑了。潘老師，直接把他拉到黑板前，不讓他搗亂，讓他直接畫，那個男生畫的很準(zhǔn)，同學(xué)們都在為他鼓掌…
終于輪到我了，我當(dāng)時很緊張，被蒙上圍巾后，我的'視線全黑了，心想：這四周烏黑烏黑的，我哪能辨認(rèn)出方向啊。我只好隨便找了個位置，畫了上去，同學(xué)們立馬哈哈大笑，我摘下圍巾一看，自己居然把鼻子畫在黑板的最左邊，那個鼻子好像氣呼呼的在說：“看看你，怎么把我畫在了最左邊？”
我喜歡畫鼻子游戲，真是好玩又開心。
四年級有趣的游戲作文7
今天，我們上了一場有趣的游戲課。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對方發(fā)笑，不能碰到對方的身體，誰先笑誰就輸了。”
精彩的`表演開始了，一個是“搞笑大王”，另一個是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個眉毛豎著，一個眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動著，嘴巴一會往左一會往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時間到了，老師說小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說：“來呀來呀，我不怕。”老師宣布“時間到”，兩人平局。
老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個幽默師，但還是沒把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點(diǎn)來吧！
四年級有趣的游戲作文8
上課了，老師帶來了好多小紙片，我們都想知道是干什么的。于是老師說：“這是一個很有趣的游戲——寫紙條組句子。”
老師講了游戲規(guī)則：每人發(fā)三張紙條，上面分別寫人物、地點(diǎn)、干什么。開始寫紙條了，教室里安靜地連一根針掉到地上都能聽見。有的同學(xué)撓著頭思考，有的同學(xué)伸長脖子想看看別的同學(xué)在寫什么，還有的同學(xué)已經(jīng)都快寫好了。
大家寫完后，都統(tǒng)一放進(jìn)三個紙杯里。老師請三名同學(xué)上臺抽紙條，把紙條內(nèi)容組成句子。緊張的時刻來了，第一個同學(xué)先把杯子搖了搖，精心的挑選了一個，第二個同學(xué)用手在紙杯里攪了攪，下定決心拿出一個，第三個同學(xué)直接拿出一張紙條，一看就是個急性子。大家都很期待，他們分別讀出“光頭強(qiáng)”“在森林里”“唱歌”聽完，大家都爆發(fā)出一陣陣笑聲，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的`捧腹大笑，還有的爬在桌子底下笑。
游戲結(jié)束了，大家還是在笑著，好像不離開教室就停不下來一樣。
四年級有趣的游戲作文9
今天，我們補(bǔ)習(xí)班做了一個游戲，叫“啞劇表演對對碰。”老師對我們說游戲規(guī)則：一個同學(xué)從老師手上拿一張紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時不能說話，只能用你的'動作等肢一體語言來表示意思。其他同學(xué)猜猜他表演的是什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲。
游戲開始了，老師說：“你們誰想第一個上來表演。”彥昊毫不猶豫地舉手，說：“我”“ 彥昊，你先來。”老師說。彥昊大膽地走上講臺，從老師手里拿了一張紙條，便表演了起來。彥昊用手指著大腦，接著蹲了下來，假裝在思考問題。振杰激動地說：“猴子，他表演的是猴子。”彥昊搖搖頭說：“不對。”接著，雨錚和浩鵬齊聲地說：“是我遇到了難題。”“答對了，掌聲鼓勵。”老師說。頓時，教師里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
最難猜的是洪林的。他看了紙條后，伸出右手，做了一個OK的手勢，同學(xué)們都說是“耶”。但他搖搖頭，又指著自己，雙手向上伸，又跳了起來。老師說：“洪林已經(jīng)做得很形象了。”金濤沉思了一會兒，說：“我勝利了。”“答對了，掌聲鼓勵。”老師說。
還有很多同學(xué)表演的都很出色，我喜歡這個游戲！
四年級有趣的游戲作文10
今天，老師走進(jìn)教室對我們說：我們來玩一個拼句游戲，好不好？我們異口同聲的回答到：好！老師給我們講了一下拼句游戲的規(guī)則。老師發(fā)給我們4張紙條，第一張紙條寫誰，第2張寫在什么地方，第3張寫怎么樣的，第四張寫在干什么。同學(xué)們都認(rèn)真寫起來。寫完后，老師把紙條都收上去，讓我們輪流去抽。抽出以后連成一句話，被抽到的同學(xué)還要模仿動作呢！
我覺得每個同學(xué)抽到的都很有趣。比如：楊雨欣在院子里難過地跳廣場舞。楊博佳在舞池里開心地游泳。劉佳樂在教室里哭著玩游戲。同學(xué)們笑得前仰后合，有的'還在地上打滾。更好笑的是：盧玉婷在老家哭著跳泥坑。于是盧玉婷在講臺邊一邊假裝哭，一邊做了跳的姿勢；還有趙心怡在老家開心地上廁所。趙心怡聽了哭笑不得，但還是做了一個：蹲的動作。突然我聽到了袁雨沁在教室里傻呆呆地學(xué)狼叫。沒辦法，我只好學(xué)狼叫，同學(xué)們也都學(xué)我，教室里頓時變成了狼窩
今天玩的真開心，這讓我也明白了一個道理，如果用詞不當(dāng)就會鬧出今天這樣的笑話。
四年級有趣的游戲作文11
今天星期六,在校外補(bǔ)習(xí)班上,楊老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的游戲吧!''同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒，我們便組合好了，我們組的同學(xué)有八個，我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等，萬小霈提議：“我們來跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個小組，每組四個同學(xué)，用猜拳的方法來決定哪個小組先跳，“我們贏了！”對方馬上牽好了皮筋，“預(yù)備起”，每個組員都開始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會跳的組員萬小霈，只見她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的`高手！
其他組員也活躍極了，不時發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個新手，樣子可愛又略帶生疏，活像只大企鵝。
時間過得真快，游戲結(jié)束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂當(dāng)中。這真是一次有趣的活動呀！
四年級有趣的游戲作文12
今天下午，我和薛任孜、丫丫一起玩標(biāo)點(diǎn)符號游戲，薛任孜說：“三個人玩會搞糊涂的，我們分組玩，誰的動作做錯了，誰就要跟丫丫玩一次”。丫丫同意了。我和薛任孜玩著玩著，忽然間我做錯了一個動作，我只好遵守游戲規(guī)則和丫丫玩，贏了丫丫后我又跟薛任孜玩，薛任孜也錯了一個動作，我哈哈大笑！但是我心里為剛才自己輸?shù)腵形象也感覺很倒霉。我覺得薛任孜說話不算數(shù)，她說誰錯了跟丫丫玩一次，她們已經(jīng)玩了好幾次了，玩了又玩玩了又玩，我都感覺有點(diǎn)不耐煩了，就忍不住跟薛任孜說，你不是說玩一次的嗎，怎么還在玩，薛任孜沒理我。這時，爸爸來接我了，爸爸問薛任孜：“今天是你媽媽接還是爸爸來接你啊？”薛任孜也沒理爸爸，我有點(diǎn)生氣了：“我爸爸叫你為什么不理他？”這時薛任孜才跟我們搭起了話，我們剛到了陽臺，薛任孜媽媽就來了。
我心里想明天我要跟薛任孜、丫丫玩?zhèn)�夠，不要做錯動作了。
四年級有趣的游戲作文13
我們玩過很多游戲，有人喜歡玩老鷹捉小雞，有人喜歡玩抓人，可我卻喜歡玩擊鼓傳花。
今天，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地對同學(xué)們說：“今天我們要做個游戲，叫擊鼓傳花。”話音剛落，一位同學(xué)好奇地問：“那游戲規(guī)則是怎樣的？”老師說：“我會把一個橘子給你們，然后我來擊鼓，你們就開始傳橘子，當(dāng)鼓聲停了，橘子落在誰手上，誰就抽取我的紙條，紙條上寫著什么，你們就做什么，以示懲罰。”同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了！”
游戲開始了，老師把橘子給我們，然后便開始擊鼓。鼓聲一響，我們就開始傳了。我心里既興奮又緊張，興奮的是因?yàn)槲铱梢陨吓_表演，緊張的是我知道，老師肯定會寫一些男生不喜歡的項(xiàng)目。忽然，鼓聲停了，橘子正好傳到我的手上。我走上講臺，抽了一張紙條，一看，上面寫著“做一個鬼臉”。于是我走上講臺，對著全班同學(xué)做了一個鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
下一輪游戲又開始了。我們傳得一個比一個快，有的因?yàn)橹保苯影验僮尤咏o了另外一個同學(xué)；還有的.因?yàn)闆]拿住，橘子滾到地上去了……就這樣，我們在歡聲笑語中結(jié)束了擊鼓傳花游戲。
四年級有趣的游戲作文14
今天糖糖老師神秘地走進(jìn)教室，說：“今天我們來玩一個吃雞游戲。”聽到“游戲”兩個字，同學(xué)們興奮地有的爬到桌子上，有的跳起來，還有的“飛”了起來。我想：老師不會是要帶我們玩“大吉大利，今晚吃雞”吧！
老師宣布游戲規(guī)則：老師點(diǎn)到誰，誰就得站起來說你想吃的部位，可是不能說重復(fù)的詞語，要是你說了重復(fù)的，或者不會說，就得上臺抽“懲罰卡”，游戲正式開始。
大家聽了后都祈禱能第一個抽到自己。可是第一個是湯圓，只見她微微一笑，說了個“雞腿”。后來雞翅、雞身、雞爪、雞頭……一一登場。李贊搞笑，他想不到其他，便說自己想吃“雞屎”，同學(xué)們聽到“雞屎”兩個字都哈哈大笑，我都快笑瘋了，他自己也開心地笑了。
不一會兒，能說的.東西越來越少，被懲罰的人也越來越多了。老師抽到了錢瑞陽，他心中沒有一個詞，他想了好久，在“5，4，3，2，1”聲中，錢瑞陽走上了講臺，他看看抽到的懲罰卡，立刻把卡藏在身后。原來他抽到的是“用xx寫自己的名字”我們看著他滑稽模樣，又一次哈哈大笑起來！
這堂“游戲課”可真好玩啊！
四年級有趣的游戲作文15
大家畫畫的時候都是睜著眼睛畫，可是今天，老師卻讓我們閉著眼睛畫畫，這是為什么呢？請大家聽我慢慢解釋。
原來這是一個閉著眼睛畫畫的游戲，游戲規(guī)則是：一個人帶上眼罩，跟著老師走兩圈，然后再自己轉(zhuǎn)三圈，最后拿著筆在黑板上畫畫。
游戲開始了，首先嘗試這個游戲的是一個女生。她戴著眼罩，跟著老師走了兩圈后，只見她彎曲著腿轉(zhuǎn)了三圈，拿起了筆，開始畫畫。哎呀！不好了，她畫到了電腦上，同學(xué)們有的大聲叫道：“往左，往左呀，你畫的'是電腦！”有的在座位上哈哈大笑，可是她就是好像是一個耳朵進(jìn)，一個耳朵出，根本就不聽我們大家的指導(dǎo)，接著在電腦上畫。終于，她畫到一半的時候，聽了我們的話，往左走了走，這次她又走到了黑板和電腦的中間，剛想畫，我們趕緊喊：“再往左一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)”。這次，她終于畫到了黑板上，她畫完后，大家又笑了，因?yàn)楦究床欢嫷氖鞘裁础?/p>
第二位同學(xué)比第一位同學(xué)畫的強(qiáng)一些，他畫的是一個小人踢足球，然后把足球提到了天上。“哈哈哈！”大家又笑了，他畫的球比小人還要大，而且球還非常非常的不圓，如果他不說，我們都不知道他畫的是什么。
哈哈，這個游戲真是太好玩了。
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