[通用]四年級作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
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四年級作文 篇1
暑假里，看著丁老師布置的“暑假九宮格小目標”，我信誓旦旦要幫媽媽干家務。媽媽調皮地說：“隨挑隨選嘍！你喜歡干啥都行。”我默默地在心里打著小九九：洗盤子洗碗太沒技術含量、拖地彎腰低頭又太累、洗衣服滿滿一大盆更沒意思……嘿嘿，管妹妹吧，不就是陪玩陪吃嘛，我太在行了。但是，事實證明我大錯特錯了，與香妹大戰三百回合后，我痛并快樂著且后怕著總結出我的“管妹三大動”心得。
第一動：身隨她動
我讓媽媽把“自主管理妹妹”的地點放在了游樂場，我盤算著一邊看著她玩，一邊自己也可以樂上一樂。心想，這有啥難，不就是管個小小人嗎�？上乱幻耄伊ⅠR傻了眼！妹妹一進游樂園就像一條金魚游進了池塘，那小小的身影，瞬間淹沒在茫茫人海之中。頓時，我嚇出一身冷汗，連忙沖進人群地地毯式搜索，大聲呼喚她。終于，在一個小角落里，她探出了小腦袋，朝著我微微一笑。
第二動：心隨她動
終于逮到你了，這下可不能讓你再逃跑了。這時她的小手指了指積木，奶聲奶氣地說：“哥哥，搭個塔，要比我還高喔！”我精神百倍，搭起一個高高的城堡，依著她的意思說：“這是王子的`房間，這里住著公主……”我還沉浸在幻想中，說時遲那時快，她隨手推倒了城堡，奔向海洋球。看著我的心血付之一炬，心里不禁絲絲難受。可是沒時間難受呀，一扭頭，她又不見了。
第三動：情隨她動
雖然，她讓我在游樂園里大呼小叫，把我的城堡推倒。但當她撞疼時，被別的小朋友搶走玩具而哇哇大哭時，我的心就像補捏緊了一樣難受。我總會輕聲安慰她，為她擦干淚水，陪她一起去找新玩具�？粗翘煺婵蓯鄣男θ�，心里就像裝進一塊棉花糖，軟軟的，甜甜的。
雖然，這次的經歷讓我天旋地轉，但是我還是非常開心的，也從中體會了媽媽的不易。媽媽，感謝你把我們帶到這個世界，幸福并快樂地生活著！
四年級作文 篇2
今天是國慶節，大家都要回家去過節日．我上了公交車。
突然，我聽見一陣吵鬧聲。原來是一個小朋友不小心把一個年輕人的黑皮鞋踩了一腳。那位年輕人眼睛狠狠地盯著他，好像要把他打一頓，生氣地說：“擠什么擠啊，沒長眼睛啊！都把我的新黑皮鞋都踩成白色的了。”那位小朋友都要哭了，眼睛都紅了，無聲無氣地說：“我又不是故意的，你不要這么兇�。 蹦贻p人更生氣地說：“那你的鞋子被人踩的'很臟，那你會怎么樣？”小朋友哭著說：“我我，我就說他以后不要再...再擠了�！蹦俏荒贻p人笑了笑說：“你會說好話，我也會說��！”說完就笑了起來，而小朋友就大哭起來。
邊上的一位老人親切地說：“大家不可以這樣大吵打鬧，要和和氣氣的，那么我們的世界就更美好的！”那些人聽了，說老人說的很有道理，那位年輕人也知道自己錯了。
我心想：世界上多一點像老人這樣的人，那世界會變更加美好，更有禮貌一點。讓微笑面對世界。
四年級作文 篇3
小時候，我是一個非常聽話的小孩，天天聽大人的話；現在，我同樣是一個非�！奥犜挕钡男『ⅲ笕苏f東，我偏要往西……
現在，和家長吵吵架、頂頂嘴也是家常便飯了。去年學游泳，我不樂意，那些不顧小孩子想法的大人自然會強求：“你去不去？反正，我己經交了錢，你去也是去，不去也得去！”不都是去嗎？跟我說那么多還有什么用呢？“反正那里有大人學游泳的，我不去，學費給你自己去學游泳吧�！贝笕丝隙ú粫獾模淮蠖牙碛捎旨茉诹嗽掝}榜上：“你看見手機、電視上的新聞了嗎？好多孩子因為不會游泳，到水里玩，結果淹死了，你還不學游泳嗎？”我也不甘落后：“我在淺水區玩不就可以了嗎？再說，還有些孩子學會了游泳，便跑去長江邊的深水區游泳結果也被淹死了！所以不學，也不去游泳，豈不是更好！”大人的`花樣還挺多的，一會見說不過小孩，就來軟的：“我也是為你好，難道你真的想一輩子不游泳嗎？”我可不吃這一套：“你也是！你也不會游泳，難道你想和我一樣嗎？不如我把學游泳的機會讓給你，你看！我是多么‘舍己為人’啊！”“我不需要你的幫助，你還是學會自救比較好呀！”兩個人就這樣一直吵呀吵，那個大人為自己的孩子吵，而那個孩子為自己而吵，兩個人就這樣吵呀吵。最后暴力結束了這場斗爭――我被拉走了……
現在的孩子都是這樣，是如此的“聽話”，真的不如以前了。因為我們這群孩子真是越長大越“聽話”。不過，我希望大人們不要讓孩子們做不愿意做的事。讓孩子們快樂的成長吧！
四年級作文 篇4
今天，我好開心啊!你們知道是為什么嗎?因為我終于當上大隊委了。
下午，快到放學到時候，只見老師手上拿著一些東西來了，我很好奇，這上面會是什么標志呢?只見老師叫道我的名字，我走上前去，老師把其中的一個給了我，我回到座位上，我仔細地看了一下這個，只見上面寫的是中隊長三個字，當時我也很開心。
可是過了一會兒，老師叫我把這個標志給湯俊。我想：完了，完了，到手的“鴨子”又飛了，老師是不是在捉弄我呀!我的心里七上八下的。但讓我感到出乎意料的是，老師隨后又發給了一個大隊委的標志給我，我看到后欣喜若狂，差點跳了起來。心里的一塊大石頭總算落地了。你們知道嗎，這對我來說，可是一個大大的驚喜啊!我都激動的'都不得了了。我拿著這個大隊委的標志在手心里左看看，右看看，愛不釋手。但我又認真的想了想，咦?這不是上午甘若雨給我看的嗎?當時，我真的挺羨慕她的。哎呀!我也管不了那么多的啦，至少我現在也有哎。
在當上大隊委的一剎那，我激動的心情溢于言表。當然，我非常謝謝老師給我這次機會，我知道，當上大隊委既是一種榮譽，更意味著一種責任。我一定會積極努力的去完成每一件事情。
四年級作文 篇5
七月間，我們回到奶奶家。
早上，我站在水泥路上聽蟬聲，跑來兩個小孩。我順手摘了兩片竹葉，撓他們癢癢，他們尖叫著跑開，我把竹葉攤在手心，繼續靜靜地聽。不一會——“哇！竹葉卷起來了！爸爸，快來看！”
“怎么了？”
“你看，竹葉卷起來了�！�
“這是什么原因呢？”
“我怎么知道？”
“那你自己去思考吧。發現了問題，還要去想問題，解決問題。每天都有不計其數的蘋果從樹上掉下，為什么只有牛頓發現了萬有引力？因為他發現‘為什么蘋果只往地上掉，不往天上飛’而其他人都只是抱怨一句‘今天真倒霉’只有他去問了為什么，想了為什么，解決了為什么”
我扯下一片竹葉，放在手心，過了一分鐘，它果真卷起了。
我想：手心里與地上有什么區別嗎？我再扯兩片，一片放在我手心里，一片放地上。不一會，手心里的那片卷起來了，而地上那片還是靜靜的。
“這是怎么回事？”我好生奇怪。
我想：陽光下與陰涼處又有什么區別呢。我又扯兩片下來，一片放在陽光照射的地上，一片放在陰涼處的地上。不到一分鐘，在陽光下的'葉片卷成筒，而在陰涼處的尚無動靜。
我想：那嫩葉與老葉又有什么區別呢？我又摘下一片嫩黃的竹葉與一片深綠的竹葉，放在陽光下，那片嫩葉很快成了圓筒，老葉子還是原樣。
做完這些實驗，我認為：竹葉里含有水分，我們把它從樹上摘下，它不能再從竹子之中汲取水分，熱量蒸發了葉片內殘余的水分。溫度越高，水分蒸發的速度越快。在相同條件下，嫩葉比老葉卷得快。
大家認同我的觀點嗎？
四年級作文 篇6
我有一個爸爸，他長的瘦高瘦高的，戴著一副白眼鏡，頭發不長，喜歡穿西服，也很喜歡一些體育運動：打乒乓球、籃球、羽毛球……。
爸爸性情很溫和，幾乎聽不到他在家里無理發火，我做錯了什么事，爸爸總是對我說：“沒關系，下次不要再犯這樣的錯誤就行了�！蔽易鲎鳂I的時候，爸爸在旁邊給我講不會做的題，我去上學時，爸爸給我講：“在學校里要認真聽老師講課，注意安全，團結同學，別和老師頂嘴。”
做完作業，爸爸把《小學生優秀作文》拿出來讀給我聽，然后叫我自己讀，讀了這些作文，給了我很大的啟發。
爸爸在家里也常做些家務事：買菜、煮飯、洗衣服……爸爸真勤快!
爸爸有個最大的優點，從來不抽煙，別人請爸爸抽煙，爸爸也拒絕了，爸爸真是個健康人啊!
每周星期六和星期日的晚上，爸爸都帶著我到體育館去運動,因為爸爸想讓我把身體長好，爸爸常說：多鍛煉，對身體有好處。
爸爸也很喜歡下棋，我會下許多種棋，全是爸爸教我的`。星期一至星期五的晚上，只要做完作業，爸爸就和我一起下棋，有時我下棋下贏了爸爸，爸爸也不會不服氣。
這就是關心我，愛護我的好爸爸。
四年級作文 篇7
每個人都會有一個多姿多彩的幸福之家，而我當然也不例外。
我有一個愛念緊箍咒的“虎媽”。早晨，剛一起床，媽媽便大喊道：“快點穿衣服，穿完衣服去刷牙、洗臉，搞完后再去吃早餐，吃完早餐再去上學……”上學路上，媽媽又在念：“在學校要好好學習，認真聽課，積極回答問題……”放學回家后，媽媽還不肯放過我：“回來了，快點做作業，做完了給我檢查，然后去做黃岡、練習冊，做完后再去跳舞、讀英語……”遇到這種時候，我總是不耐煩的回答：“好啦，好啦，知道了�！彪m然我不喜歡媽媽這樣，但是我知道，媽媽是關心我。如果不是媽媽的“緊箍咒”，我也不會取得今日的成績。
我還有一個如來佛般的'“貓爸”。有時候，我吃一些垃圾食品。爸爸看見了，會馬上跑過來，搶走我手里的零食，撒嬌的說：“這是我的嘛，別人不能吃對不對？我的五臟六腑能經得住折騰”還有的時候，爸爸見我只吃肉食不吃青菜，爸爸發了，就把我的肉搶走，并笑瞇瞇地說：“這是我的呢，我還在長身體呢！”。爸爸是不是很逗？爸爸每天還會表演好笑的故事。每天我們都生活在快樂的氣氛里。
我為有這樣的虎媽貓爸感到幸福！我愛我家！
四年級作文 篇8
我的前塵網事
想起來，自己算是比較早地接觸網絡的那一撥兒了。從那時紛紛擾擾的千年蟲事件，到過后的網絡熱，什么美國的信息高速公路、聯想1+1、長城4999、瀛海威時空自己抽時間在職工大學認真學了一段電腦基礎知識，現在想來也實在沒什么，也就是些基礎性的DOS 、WPS、WIN95之類的東西，那時，WIN98才剛剛走入尋常人家，我花了1WRMB買了清華同方的學者20xx，上面還貼著通過千年測試的標志呢！由此，開始步入神奇的網絡世界。
不小心，那一小時4元的上網費竟然在不知不覺中把一月的工資都扣個差不多了！被同事師傅們取笑的同時，還是無怨無悔地經常熬個通宵般的迷戀，雖然什么好的、壞的全接觸，QQ、極品飛車、河南證券什么的，都玩的倍熟，但隨著股市的日益低迷，財富的縮水，忍不住領導的小風不停地吹，終于一狠心把網絡給停了，雖然后來開始實行每月80元的收費了，但還是不在涉獵。把心思轉移到了駕照與汽車上面了。
一、幼時的大東與網絡 就在我初次喜歡網絡的時候，大東也在從丫丫學語開始認識了電腦，從我給他買的一套《洪恩GOGO學英語》教材開始，大東在認識電腦的基礎上，開始了音樂與英語的啟蒙。最記得清楚的是，大東從兩三歲開始喜歡中國象棋的原因竟然是那么簡單，那么讓人覺得可笑：竟然是春節的時候，他那從老家過來的二舅抱著他坐在電腦前和電腦下了幾次中國象棋造成的（由于聯想象棋程序比較簡單，也由于他二舅象棋水平比較不錯，在經常贏棋的過程中，那種激動的快感與那種不屑所帶給他的刺激或感染吧）。才有了日后那么想上象棋培訓班，并且連續數年參加市里的少年兒童象棋比賽的事兒，捎帶著國際象棋、圍棋都開始了解并略知一二。那時的愛好，算是電腦帶給他的最讓人印象深刻的啟蒙影響了。
后來，大東不斷地喜歡上音樂，這其中大部分是我這個歌迷的功勞，也有很大一部分是電腦造成的。當時他喜歡的央視動畫片中，只要有記憶的片頭片尾曲，都能在央視網站上搜到，并且可以來回不停地播放。這才有了后來，幼兒園老師對他音樂才能的表揚，大東對音樂的敏感！最記的印象深刻的是，那時剛出道的陸毅主演的一個青春勵志足球運動員的電視劇《壯志雄心》的主題曲，我和大東在電視劇還未演完的時候就學會唱了，大東大膽地在體育場的武術班上為老師唱了一回，引得同學們與老師的大力稱贊，其它人都說我們也聽過，也很喜歡，但就是沒人會全部唱下來，大家的音樂敏感度從此開始顯現，以至于到了現在，他都開始笑話我聽歌記歌的`水平不如他了！
大東的英語就別提了，就是那個GOGO盤，讓大東在電腦前，左聽右看地仔細把玩，玩著其中的字母游戲，聽著其中的歌曲對話，讓他從此開始對英語沒了隔閡，以至于經常把看那個英語盤變得比看動畫片都重要的地步了！現在想來，暗暗竊喜，原來自己的一已私心竟然可以給他帶來莫大的提高，花那么多的錢再心疼也值了！雖然這個P3的機器現在連幾百塊錢也不值了，但還是不愿把它給處理了，因為它不光有我年青迷戀網絡的記憶，也有大東電腦啟蒙、音樂啟蒙、英語啟蒙、棋類啟蒙等集功勞于一身，雖然期間也出現過故障，但在自己的修理（更換主板與CPU后）還一直能用，就讓他堅守吧，我的老朋友！
對了，電腦啟蒙的作用在上小學的時候也更突出了，上一年級的時候，安陽市進行了一次少年兒童計算機比賽，當時計算機還不算太普及，大東憑借著先入為主的適應能力，順利地從一年級的初選中突圍，整個一年級只有寥寥的數人最后參加了市里組織的復賽，雖然沒再進一步，但已經很讓人吃驚了，他們六個班級參加復賽的也就三四個同學！太給大東長自信了。
二、大東與網絡游戲 經過兩年的輪回，網絡重新又把我的心給占據，大東也變得開始蠢蠢欲動了！這才有了去年暑假時的打賭買電腦的過程。當我還是沉迷于博客所營造的文字氛圍中時，大東已經開始從同學們中間感受到了游戲的魅力，不再由著家長的意思操縱電腦了，買來新電腦的第一天，交給我的第一項任務就是把跑跑卡丁車給裝上！此時，矛盾開始出現了！妻直接了當地提出：玩游戲對孩子的學習不好，不能助長他這種習慣！而我也在惦量著孰輕孰重，到底會產生好的影響還是壞的作用呢？經過再三的思考之后，思前想后，還是從大禹治水想到了答案：堵不如疏！影響好壞全在于引導！一味地拒絕，一味地杜絕，用堵的方法是解決不了問題的！畢竟孩子的成長就象那滔滔的黃河水一樣不可阻擋，并且大勢不可違，只有順勢而為，才是最好的辦法！
于是，我費了半夜的勁兒，終于在凌晨兩點多的時候，給大東裝好了這個游戲程序，并且試玩了一下，覺得還真是挺好玩的，挺有趣的，不象那些打打殺殺的什么一樣無聊！當我在第二天的早上，高興地宣布成功安裝的消息時，大東臉上寫滿了驚喜與快樂！隨之而來的是誘人的好玩，在大東玩的過程當中，我始終陪在他的身旁，指點著他的動作、方法的同時，更多的是給了一種父子同玩、父子同樂的氣氛！讓他知道這不是一種家長討厭孩子接觸的東西，而是大家都很喜歡的一種放松手段！
當然，隨著興趣的提高，大東有些著迷得過度了，以至于做作業都有些糊弄，來節約時間能多玩一會兒跑跑了！當這一次期中的成績公布之后，大東一下子落到了班級10名之后了，可能也知道了其中的后果了吧，當我為之震怒的時候，一氣之下宣布戒玩跑跑時，他也沒有太多的反抗，只是委屈地不吭聲罷了！雖然做父親的知道他的內心也不好受，但為了正確地讓他學會控制自己的情緒，控制學習與玩樂的時間與節奏，只能出此下策，不得已而為之！當大東漸漸地能更好地完成作業，不再頻繁出現顯而易見的錯誤的時候，他試探著和我商量：能不能在保證自己作業質量的同時，給他一些玩跑跑的時間？既然他有了這樣的主動的態度，調動他的積極性起見，遂與他約法三章：作業質量必須保證！錯題必須減少！改正作業是完成作業的一部分，自己要學會做完作業后檢查作業，不能把檢查作業的工作推給家長！當然了，家長檢查還是不可缺少的，但為的是讓他知道學習是一切的根本，學習的重要性，玩耍只是學習之余的放松手段而已，不能變成學習是為了玩耍，應該是玩耍是為了更好地學習！
現在的他，會控制自己玩跑跑的時間了，雖然還是那么地沉醉于跑跑的世界里，但能很好地把握時間了！并且在去同學家里玩的時候，也能按時準時地返回，不再推三阻四，能拖則拖了！
三、校信通開啟了大東認識網絡的又一扇窗 去年的暑假改變了一切！
雖然校信通博客的開通是在去年的2月份，但真正讓大東認識到其中的樂趣是在暑假后。一開始都是自己在寫，在記錄大東的點點滴滴，當博客大賽的結果出來時，我有些欣喜了，也讓大東感受到了快樂！而當那一包的校信通贈書通過班主任董老師的手，當著全班同學的面送給大東的時候，他感受到了一種由衷的自豪與開心！如果說，找著與大東同年同月同日出生的西峽賀賀（曉月清風）讓大東覺得不可思議外，國慶與聰聰的游玩，才真正地讓大東感受到校信通博客的力量！同齡的兩個人，一見如故，玩的不亦樂乎！還象我們比劃著隊伍的劃分：兩個孩子在一起打先鋒，是一撥；兩個爸爸在中間，一起交談又是一撥；兩個母親在最后慢悠悠地閑聊，又是一撥！涇渭分明，好玩又可笑！
雖然短暫，但那美好的記憶永遠地珍藏在了大東的腦海里了！再加上年底前的安陽博友聚會，不光對家長，對大東來說也是既新奇新鮮，又難以忘懷。上午家長老師探討時，他們在花壇間的嬉戲玩耍；下午彰武水庫現場燒烤活動更是引人入勝，接著的游戲游玩，不光讓網絡中的博友們在現實中走到了一起，也讓孩子們第一次見到了那么多同齡人，說陌生又熟悉，不分彼此地一起瘋狂游戲，到最后雖然是忘記了互相尋問彼此的姓名與地址，但快樂至今還是揮不去，大東每每提起，都是念念不忘！那個可愛的爾玉姐姐，天使媽媽，配合很妙的岱松...... 如果把網絡比作一場偉大的變革的話，很象遠古時的那場黃河大水一樣，簡單的堵是不起作用的，甚至還要起到很大的反作用的！只能象大禹那樣，給孩子們的這種興趣，這種愛好，這種迷戀找著一個正確合理的出口，把網絡的巨大的能量加以引導，引入正規，循環有序地漸次釋放，才是正道！
人之初，性本善。還是這句老話說的好呀！沒有一開始就壞的孩子，只有后天引導不善，或者誤導才會出現的！就象那些迷戀癡迷于網絡游戲的孩子們一樣，他們起初并不是一步走到那兒的，只是在孩子的注意力、精力無人指引，無處發泄后，才一步步地陷入的！
珍惜我們的孩子們吧，他們是我們形象的最佳代言人，他們是未來，他們是花朵，他們是棟梁，需要我們做家長的悉心培育、澆灌、剪枝、呵護！網絡，只是網絡而已，走進了孩子的內心，就一切水到渠成！
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