四年級的作文

[優]四年級的作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　清晨，陽光照耀在一簇簇鮮花上。上學的路上，螞蟻兆兆看著小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，很羨慕，它多么想自已也有一雙翅膀。

　　來到學校，兆兆和同學們討論著怎么才能飛上天空，同學們聽了，哈哈大笑：“兆兆，你別異想天開了，你的腦袋只會想這些亂七八糟的嗎？”兆兆很傷心，他對老師說了自己的想法，老師摸著兆兆的頭，親切地說：“孩子，我們本身就是爬行動物，是沒辦法飛的。”

　　兆兆回家后，把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵說：“孩子，夢想是用來追求的，而不是用來幻想的。”兆兆仿佛聽懂了爸爸的話，于是，他用紙做了一對翅膀，用細絲綁在身上，爬到樹枝上，扇動著翅膀，身體向前傾斜，可是，“啪……”的一聲，兆兆掉到了地上。但他并沒灰心，回到家，兆兆查閱了大量的'資料，也做了很多實驗。最后，當他看到熱氣球時，靈機一動，找來樹皮、橡膠、塑料袋、破布、細沙和小火把，做了一個簡易的熱氣球。當他點燃火把，熱氣球飛上了天空，兆兆向下俯視，看到許多美麗的景色，他非常激動！

　　不久，螞蟻們爭先恐后地來乘坐熱氣球，大家看見了許多從沒見過的美麗的景色，心里都非常感謝兆兆。

四年級的作文 篇2

　　豐富多彩，有踢足球、打籃球、去郊游、看課外書、畫畫...... 其中，我最喜歡的一項就是和爸爸媽媽一起去郊游。星期天的早晨， 我和爸爸媽媽約定好一起去南湖公園。因為南湖公園也是我最喜歡的郊游地點之一，那里有美麗的湖水，漂亮的荷花，還有成片的樹林，我們乘車來到南湖公園。下車后， 我們手牽手一起坐進公園，走在草坪間的小路上，不久就來到了荷花池，看到了粉紅色的荷花，我看見有的荷花是盛開的、有的'是含苞待放的、有的張開兩個花瓣像一種展翅欲飛的蝴蝶。荷花周圍飛舞著各種各樣的蜻蜓，偶爾有幾只蜻蜓停在荷花上歇歇腳，這時讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。順眼望去，池塘里成群結隊的小魚正無憂無慮的游來游去，綠傘似的荷葉好像在給小魚遮擋住火辣辣的陽光。我們沿著荷花池繼續向前， 在不遠的一片樹林里，我看見一群小鳥，有的在天空中飛來飛去，有的停在樹上休息，還有的小鳥在草地上覓食。快樂的時光總是短暫的，回家的時間也到了，我還有些戀戀不舍，意猶未盡的感覺。

　　今天我和爸爸媽媽去南湖看到了許多美景，南湖的美景可真讓我流連忘返啊！

四年級的作文 篇3

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話，深深記在我的心中，因為有一件事讓我明白了它的含義。

　　那是暑假的一天，作業寫完了，沒什么事做，我便畫起畫來。剛畫好，老爸就下班回來了，于是我急忙拿起來給爸爸看。老爸開心地說：“兒子畫得不錯嗎！”我的意地說：“那當然了，我的畫可以和畫家比美呢！”

　　聽了我的話，老爸的臉色變了，嚴肅地說：“要想和畫家相比，我還得考考你。”我說：“快考吧，沒問題！”爸爸學著王小丫的動作伸出食指，說“第一題，畫白云。”我一會兒就畫好了，幾朵白云飄在空中，上面還有幾只活潑可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。

　　“這一題通過了。”爸爸伸出食指和中指，成“V”字形，又說：“第二題，畫小狗。”我三下五除二的就畫好了。小狗好像對著我叫呢！

　　爸爸滿意地點了點頭，拍了拍我的肩膀說：“這一題有些難了，畫白雪。”我心里想，“白雪怎么畫呀？”我抓耳撓腮地想了好一會兒都沒有下筆，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。爸爸看著我意味深長地說：“孩子，無論做什么事情都要踏踏實實地去做，說話不能這樣驕傲自大。謙虛使人進步，驕傲使人落后呀！”聽了爸爸的話，我感覺自己的臉紅到了耳根，慚愧地低下了頭。

　　爸爸的話，至今仍在我的.耳畔回蕩，并且牢牢印在我的心里。使我明白要腳踏實地的做好每一件事情，“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”

四年級的作文 篇4

　　一個暑假，我回到老家去看望爺爺奶奶，去看望爺爺奶奶的路上要經過一座橋，下面有一條溪流。來到橋上，我往下一看感到特別驚訝：怎么這么臟？河面上躺滿了各種各樣的臟物，羽毛球、籃球、塑料袋、可樂罐、廢紙……

　　可是眼前這小河已經被人們弄臟了。小魚也看不見了。我想小魚一定是被這臟水毒死了。即使沒有被毒死的，也一定向別處逃了。它們在逃跑的時候看來應該撐一把傘，避免讓人用臟物砸住，而被砸傷。我又想再這樣下去，這小河一定會更加臟的。我想我們小朋友一定都喜歡干凈的小河吧！

　　總不想看到臟的小河吧！

　　如果我們都愛護以及保護小河和周圍的環境的話那么我們就會有干凈清潔的.小河和環境。魚兒也喜歡干凈的河呀！

　　心動不如行動，那就讓我們趕快行動起來吧！

　　我們可以去掃地，撿垃圾，給花兒澆水……這樣的話用不了幾年，甚至幾個月，我們的河就會干凈起來，就會美麗起來，比原來的學校漂亮好幾倍了！

　　在這樣美好的環境里，我們能夠更加愉快地游戲、活動、學習、生活……

四年級的作文 篇5

　　整人專家，在我家？怎么可能？你是否好奇，我來幫你解答吧。其實，這也不算是整人的“專家”，只是他的招式可以把人給氣死！但，你又不能整他，你要是碰到這種人，我勸你還是能躲多遠，就躲多遠。否則，被整死，賴不在我頭上。

　　這個“整人專家”，在我家個頭算小的，而且也是最好拿來出氣的，不過我們還是被整了，除了他最怕的人，沒被整，其余的人可都被整了好幾回。他個頭小，腦袋可大了！鬼主意全藏在里面，要用的話，那些鬼主意可是整死人不眨眼。想著就可怕，我也不打謎語了，這個“整人專家”就是我家的小不點弟弟。別看他小，好欺負，說幾個故事你們就知道他好不好欺負了。

　　“誰偷吃零食的，偷吃就算了，還把垃圾亂扔，我剛剛才整理好的家啊！”又是這個聲音一看就是媽媽傳來的。看來，這回又沒好果子吃，媽媽正在氣頭上直接把我和弟弟叫來沙發前。“我的小祖宗誒！快說是誰把家弄亂的？”我和弟弟拼命地搖頭，其實我的心里早知道是誰了，但看在媽媽在氣頭上，還在發泄，我可不想再當出氣筒。“媽媽！“一個響亮的聲音出現在耳旁，我看著弟弟，他低著頭，看樣子是要承認錯誤了，”是，是姐姐弄的媽媽，不是我！“什么？我二丈和尚摸不到后腦勺，”我哪里偷吃零食有亂扔垃圾，你有本事拿出證據來！“我也不甘示弱。弟弟聽了我這話只是瞥了我一眼，又急匆匆的跑到我的房間，不知從哪里拿出一堆食物，”你看這就是證據！“我聽了都快吐血，我什么時候”珍藏“了這么一大堆食物？這是還得從一個星期前說起：

　　我剛剛做完作業，正去大廳倒杯茶，回來的時候就看見弟弟在我房間里鬼鬼祟祟的。”你在干什么？“我大聲吼道,"沒事到我房間里來，偷東西啊？”弟弟被我這一吼嚇得六神無主：“沒事就是找，找東西“我也沒多想。誰知當天晚上，媽媽發現了零食少了就把我叫去問了，我說我也不知道，事后我就沒覺得奇怪。弟弟像往常一樣到我的`房間玩電腦，還不時帶一些零食。現在看來就是那天，他把我算計了。

　　媽媽看到這么多零食，給我判了一個月打掃家里的勞動懲罰。不過我還是有點好奇，弟弟怎么能知道以后會發生這樣一件事，他有超能力嗎？

　　還有一件事，我和弟弟在玩耍時，弟弟不小心把我的裙子踩到了，我一起身，他便摔個四腳朝天（可能是應為我比他大了好幾歲，他力氣小，才這樣的）。他一開始不哭也不叫，不過他做了一個令我驚奇的動作，他竟故意崴了自己的腳。“哇哇……！”那聲音可謂驚天動地，簡直快掀翻了我家的屋頂。媽媽本就比較護著小孩子，聽到哭聲，那比兔子還快的速度跑了過來。“說！是不是你把弟弟弄哭了！”媽媽的臉繃得緊緊的，對我氣沖沖。“不，當然不是，是他自己不小心！“我忍著，不讓眼淚蹦出來，“不管我的事，真的不管我的事！”媽媽當然不會聽的，聽著弟弟的哭聲，越發心疼對著他又哄又夸。我看著就委屈，媽媽總是這樣偏心。然后，我肯定是少不了一頓挨罵的。

　　我這個弟弟是挺可愛的，但他整起人來的時候像個小惡魔，不知道上輩子我和他是不是冤家，投錯了胎！年紀小小，心機可不小。

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