四年級(jí)作文

[優(yōu)]四年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　我是信城街道中心小學(xué)大家庭中的一員。我校張國(guó)慶老師不幸患敗血癥，這不僅給她精神上帶來(lái)極大的傷害，對(duì)母女相依為命的家庭來(lái)說(shuō)，更是毀滅性的打擊。面對(duì)高昂的手術(shù)費(fèi)，張老師幾次想放棄治療，在家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸說(shuō)下，她才咬牙堅(jiān)持。

　　和張老師工作的同事都知道，張老師工作認(rèn)真，與人謙和，對(duì)己嚴(yán)格。生活中的她面對(duì)太多的痛苦與磨難。記得7年前，張老師的女兒不幸患有眼病，視力模糊。張老師一人帶女兒輾轉(zhuǎn)過(guò)北京、上海等各大城市尋醫(yī)求藥，一連兩三個(gè)月，張老師沒(méi)睡過(guò)一宿安穩(wěn)覺(jué)，沒(méi)吃過(guò)一頓像樣的飯菜，還好，女兒的眼睛明亮如初。張老師如釋重負(fù)。如今，乖巧懂事的女兒勤奮刻苦，考上了如愿以?xún)數(shù)拇髮W(xué)。面對(duì)生活的磨難，她從容面對(duì)。工作中的她，從不抱怨，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，耐心細(xì)致的照顧每一個(gè)學(xué)生，是孩子心目中的“好老師”。

　　面對(duì)從天而將的`巨大“災(zāi)難”，張老師不忍告訴女兒，自身更無(wú)法承受。此時(shí)，信城街道中心小學(xué)全體教師紛紛伸出援助之手，使張老師多了一份生存的希望，可離高昂的手術(shù)費(fèi)用相差甚遠(yuǎn)。莎士比亞說(shuō)：“愛(ài)心不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世，它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。”在此，懇請(qǐng)信城中心校的老師們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠(chéng)愛(ài)心，去成全一份勇敢的堅(jiān)持、傳遞一份生命的熱度。謝謝！

四年級(jí)作文 篇2

　　預(yù)習(xí)，是學(xué)習(xí)每一篇課文的第一步，只有預(yù)習(xí)好了課文，才能在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加進(jìn)步，對(duì)這篇課文進(jìn)行提前熟悉，才會(huì)將這篇課文完全掌握。

　　但是要怎么樣預(yù)習(xí)，才能算是好的預(yù)習(xí)呢。我現(xiàn)在就和大家分享一下我的預(yù)習(xí)方法吧！

　　第一步：準(zhǔn)備階段。粗讀要預(yù)習(xí)的內(nèi)容，了解要預(yù)習(xí)內(nèi)容的大致意思。在閱讀過(guò)程中多做標(biāo)注，用紅筆標(biāo)出重點(diǎn)問(wèn)題，用黑筆標(biāo)出難解字詞意思。并且在讀課文的時(shí)候用筆標(biāo)出自然段。

　　第二步：查缺補(bǔ)漏階段。對(duì)自己不熟或忘記的舊知識(shí)，及時(shí)查閱相關(guān)資料，進(jìn)行有規(guī)劃的'復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)新課程打好基礎(chǔ)。對(duì)文中的疑難字詞要用符號(hào)標(biāo)出，查工具書(shū)、聯(lián)系上下文理解字詞意。對(duì)于查閱的對(duì)理解教材有利的相關(guān)資料，要用筆記載課文空白處，也可以另加一張寫(xiě)釋義的紙貼在書(shū)頁(yè)處，方便以后復(fù)習(xí)。

　　第三步：復(fù)查階段。解讀完字詞釋義之后，應(yīng)該重新大聲朗讀一遍課文，再次復(fù)查一次不懂的句子、段落。如果里面還有搞不懂的問(wèn)題，可以記下來(lái)，作出重點(diǎn)聽(tīng)課的標(biāo)記。在老師講課的時(shí)候提問(wèn)并解答出問(wèn)題。

　　第四步：驗(yàn)收階段，經(jīng)過(guò)前三步的預(yù)習(xí)，我們已經(jīng)了解了課文。現(xiàn)在我們合上課本，想一想這篇課文的中心思想是什么？主要講了些什么？沒(méi)有接打出的問(wèn)題還有哪些？等等我們都應(yīng)該考慮到這些問(wèn)題，只有做出了預(yù)習(xí)的好方法，才能夠?qū)W習(xí)好這篇課文，為以后的考試復(fù)習(xí)做一個(gè)優(yōu)秀的準(zhǔn)備。

　　上面就是我結(jié)合生活實(shí)際和電腦上的一些資料做出來(lái)的預(yù)習(xí)方法，效果還是挺不錯(cuò)的，希望大家都試一試。

四年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)汽車(chē)王國(guó)里，生活著各種各樣的汽車(chē)，有奧迪、寶馬、勞斯萊斯、雪佛蘭、東風(fēng)悅達(dá)起亞……這個(gè)汽車(chē)王國(guó)里的國(guó)王是個(gè)性格暴躁的家伙，幾乎所有的汽車(chē)都得無(wú)條件地服從他的命令，但他的女兒長(zhǎng)得很美麗，而且很聰明，國(guó)王對(duì)她寵愛(ài)有加，一心盼望著給她找個(gè)大牌、豪華的汽車(chē)做男友。

　　有一天，汽車(chē)公主在街上閑逛，見(jiàn)到了東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車(chē)k5，她立刻被東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車(chē)k5瀟灑的外表給吸引住了，公主很興奮，沖上去說(shuō)：“您好！能和你做朋友嗎？”

　　“當(dāng)然可以啦！”東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車(chē)k5彬彬有禮地回答到。

　　這時(shí)那個(gè)國(guó)王看到了他們，很生氣，大聲嚷道：“你們?cè)诟墒裁矗俊惫�主嘟起嘴巴，不高興地說(shuō)：“父王，這位是東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車(chē)k5，是我剛認(rèn)識(shí)的'朋友。”“您好！”東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車(chē)k5向國(guó)王優(yōu)雅地行了一個(gè)禮。國(guó)王不由得對(duì)眼前這位不卑不亢的汽車(chē)刮目相看，他邀請(qǐng)東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車(chē)k5到皇宮做客。

　　在與東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車(chē)k5相處的日子里，國(guó)王也喜歡上了他，認(rèn)為他不只外表俊俏，綜合素質(zhì)也令人嘖嘖稱(chēng)贊，就同意公主和他做朋友了。

四年級(jí)作文 篇4

　　我的鄰居是一位老爺爺，他是一個(gè)木匠。別人經(jīng)常從他這里訂購(gòu)家具，椅子一類(lèi)的。

　　有一天，我去他家玩正好有一輛小汽車(chē)停在他家門(mén)口，從車(chē)上下來(lái)一位腆著肚子，穿著一身西裝的'中年男子，后面跟著一個(gè)年輕的女秘書(shū)。這個(gè)中年男子說(shuō)他是縣理某部門(mén)辦公室主任，要做二十個(gè)反腐倡廉的舉報(bào)箱。一聽(tīng)老爺爺連忙答應(yīng)了，讓他過(guò)幾天來(lái)取貨。

　　那個(gè)中年男子剛走，老爺爺就忙活了起來(lái)。他把自己最好的木材都拿了出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的做好了準(zhǔn)備工作。接下來(lái)開(kāi)始做箱子了，我看他那小心翼翼得就像是給病人做手術(shù)的醫(yī)生。刷漆的時(shí)候足足刷了三四遍。刷完之后放在院子里晾著，像放在那里的十面鏡子。我問(wèn)老爺爺：“爺爺，你是不是改行做鏡子了。”他笑笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。幾天過(guò)去了，那個(gè)中年男子又來(lái)到了老爺爺家。老爺爺笑著把他迎進(jìn)了門(mén)，說(shuō)：“都做好了。”中年男子嗯了一聲，說(shuō)：“多少錢(qián)？”“一個(gè)20元共400元。”老爺爺一口氣說(shuō)了出來(lái)。我非常吃驚，前些日子別人也用了這樣的材料訂做了5個(gè)椅子，就收了別人200元。就見(jiàn)那中年男子從懷里掏出了500元，說(shuō)：“老人家，這里是500元，麻煩您一會(huì)在發(fā)票上寫(xiě)800元。”老爺爺一愣好像是明白了什么，冷冷地說(shuō)：“對(duì)不起，我不賣(mài)了。”說(shuō)完頭也不回地回屋了。中年男子也灰溜溜地鉆進(jìn)小汽車(chē)跑了。

　　后來(lái)老爺爺親自把舉報(bào)箱掛在大街上，老爺爺不識(shí)字，在我的幫助下把那位主任的事跡投了進(jìn)去。

四年級(jí)作文 篇5

　　我有四只甲魚(yú)蛋，我把它們放在臉盆中，進(jìn)行了孵化實(shí)驗(yàn)。

　　我的小甲魚(yú)孵化出來(lái)是8月25日，離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)月了，我對(duì)它們的每一次喂食在我的記憶里都是美好的回憶。

　　小甲魚(yú)像是個(gè)嬌氣的公主。專(zhuān)家說(shuō)它喜歡吃蛋黃，我給它吃，它卻很任性，偏偏不吃，好像我是它的傭人，對(duì)我說(shuō)：“蛋黃不好吃，我要吃小魚(yú)。”沒(méi)辦法，只好去菜場(chǎng)，給它買(mǎi)小魚(yú)仔。誰(shuí)叫我是它的`傭人呢。我隔三差五的為小甲魚(yú)喂食小魚(yú)仔，在我的悉心照顧下，小甲魚(yú)在慢慢的長(zhǎng)大。

　　“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)得好快呀，我要把從縣團(tuán)委那領(lǐng)來(lái)的小甲魚(yú)給放生了。可到現(xiàn)在，還有兩只小烏龜沒(méi)孵出來(lái)，因此我感到很內(nèi)疚。小烏龜，清理河道是你的職責(zé)，我會(huì)幫你盡到。我會(huì)呼吁我的媽媽、奶奶不去河邊洗衣服。我會(huì)呼吁舅舅、叔叔不去河邊捕魚(yú)和釣魚(yú)。小烏龜，我在這里對(duì)你說(shuō)一聲：“小甲魚(yú)（指小烏龜）對(duì)不起，是我沒(méi)把你給照顧好，小甲魚(yú)，在天有靈。”

　　而對(duì)另外兩只小烏龜，我想說(shuō)一聲：“去吧，去治理被污染的河水吧！再見(jiàn)，小烏龜！”我把兩只小烏龜放進(jìn)了小河中，它們愉快的游走了。

　　今天，我為五水共治出了一份力，今后的日子里，我還要奉獻(xiàn)我的力量，為美好的地球家園繼續(xù)出力。

四年級(jí)作文 篇6

　　8月12日 星期天 陣雨

　　今天，我去上電子琴了。

　　一大早，我被媽媽叫醒，洗個(gè)臉，刷個(gè)牙，連早飯都不吃了，就急忙帶著包，然后就走了。謝天謝地，我總算沒(méi)遲到啊！我趕緊找個(gè)琴，坐下來(lái)安安靜靜的練起了匈牙利舞曲（第五號(hào)），還有那個(gè)拜厄91條。我連了一遍又一遍，我好想停下來(lái)啊，可是老師說(shuō)在課堂上只能練琴，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，更不能下位！唉，這時(shí)，老師終于來(lái)了，她先檢查了陳宇娜前面的`小女孩，然后才到陳宇娜，最后，才到我。我緊張極了手都一抖一抖的，不過(guò)，我還是完整的彈下了曲子，我雖然速度慢，但是，我每個(gè)音都交待得清清楚楚，于是，老師說(shuō)我談得不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)。我聽(tīng)了，心里喜滋滋的！

　　接下來(lái)該檢查拜厄了，陳宇娜彈得又很快，但是，跟上次一樣，并沒(méi)有得到老師的好評(píng)。而我呢，彈得仍很慢，但是我又一次得到了老師的好評(píng)：非常好！陳宇娜看了看我，不禁流下了眼淚，但是，她沒(méi)有哭聲，當(dāng)老師看得了陳宇娜哭了，就連忙安慰到：“別哭了啊！給你紙巾吧。”老師人真好啊！

　　今天我真開(kāi)心啊，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹暮迷u(píng)！

四年級(jí)作文 篇7

　　在未來(lái)的世界里，我希望我們學(xué)習(xí)的教室是現(xiàn)代化的、是有科技含量的、是萬(wàn)能的、是適應(yīng)四季生活的教室。

　　現(xiàn)在的教室里，使用的是電燈、電扇，木制桌椅等，一成不變，沒(méi)有新鮮感。我所設(shè)想的神奇教室要比現(xiàn)在的更高級(jí)。教室所使用的電燈是智能的，可以根據(jù)天氣的變化來(lái)改變室內(nèi)的光線(xiàn)。如果天氣晴朗電燈就自動(dòng)關(guān)閉；如果是陰雨天電燈自動(dòng)打開(kāi)，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線(xiàn)度；如果班級(jí)舉行活動(dòng)時(shí)，電燈會(huì)根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏自動(dòng)變成彩色的或是柔和的。教室里學(xué)生的學(xué)習(xí)桌應(yīng)該是變化萬(wàn)千的：它的內(nèi)部構(gòu)造應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類(lèi)，當(dāng)你需要什么文具或書(shū)本時(shí)，只需按一下按鈕就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上；它也是舒服的，它可以自由伸縮，可以糾正我們的坐姿和握筆姿勢(shì)，保護(hù)我們的身體；它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，當(dāng)你放學(xué)之后它會(huì)自動(dòng)合起來(lái)。

　　墻壁可以根據(jù)四季來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和環(huán)境。兩邊的墻壁總是顯示當(dāng)月盛開(kāi)的鮮花等植物，同學(xué)們?nèi)缤�置身在大自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)。前邊的墻壁上要有一塊大黑板和顯示屏，黑板的兩側(cè)是老師的'教學(xué)區(qū)域，要有多媒體，方便老師的上課。后邊的墻壁上有一塊小黑板，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)給學(xué)生學(xué)習(xí)用的，可以出題、出板報(bào)等，黑板兩側(cè)是高高的書(shū)架，還有電子書(shū)架，隨時(shí)滿(mǎn)足大家的閱讀興趣。

　　神奇的教室，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松、更方便，它不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是同學(xué)們身心愉悅的場(chǎng)所。我所設(shè)想的神奇教室，等我長(zhǎng)大了我一定要把它建造出來(lái)！

四年級(jí)作文 篇8

　　我家窗前陽(yáng)臺(tái)上的一大盆野菊花終于開(kāi)放了，開(kāi)出了鮮艷的黃色花朵，漂亮極了。

　　這盆野菊花跟一般的菊花不同，它的花朵都很小，并且都是金黃色的花瓣、金色的花蕊，可好看了，黃色小花的中間有著像葵花的一樣的“板子”，不過(guò)比向日葵的圓要小多了，它也是一個(gè)圓形的，上面有很多橫的、豎的一根根黃線(xiàn)，就像是保護(hù)著“板子”呢！常常引來(lái)很多小蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜。

　　大家一定想知道它的`來(lái)歷吧，為什么我家陽(yáng)臺(tái)上會(huì)有野菊花呢，原來(lái)它是去年我們回老家看爺爺奶奶時(shí)，我們看到漫山遍野的野菊花又香又漂亮，爸爸就挑了一棵，挖回來(lái)栽在我家陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)大盆里，那時(shí)候這棵野菊花還只有筷子那么長(zhǎng)呢，現(xiàn)在長(zhǎng)滿(mǎn)了陽(yáng)臺(tái)的一角。

　　這棵野菊花在我們家生長(zhǎng)一年多了，冬天就這么放在陽(yáng)臺(tái)外面，它也沒(méi)被凍壞。野菊花的生命力真是太強(qiáng)了。野菊花，我愛(ài)你！

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