四年級的作文合集（5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
春風把大地給叫醒了，也叫醒了植物——野菊花。它“哧”的一聲從地下鉆出來，它那小小的葉子嫩嫩的，仿佛一塊碧綠的翡翠，又好似嬰兒小小的手掌。漸漸的，它們長大了變成一片片茂密的森林，仿佛為大地媽媽穿上了一件綠色的大衣。葉子仿佛一把把大大的扇子，似一個個富有的國王頭上戴著的金黃色王冠，又像一團團綠色的'火焰。葉子的邊緣仿佛一個個巧奪天工的工藝品。
漸漸的，天氣越來越熱，知了在樹上“吱吱”地叫著。野菊花在陽光下長得更加濃密，似一片原始森林，又如一片茫茫的海洋。
時間可真快呀!一轉眼，天氣慢慢變得涼爽起來了，樹媽媽為了保存水分，把自己多余的葉子寶寶送到了大地的懷抱。野菊花綠色的葉子中卻發(fā)出了耀眼的光。原來野菊花，有很多都悄悄開放啦!金黃的花蕊排列得很整齊，仿佛一個個黃色的小太陽。橢圓形的花瓣，像一群群調皮的小精靈手拉手一起歡快地做游戲。綠葉間野菊花，如一把把小小的雨傘。未開放的呢?它們仿佛一個個小毛球。一陣風吹來，野菊花們就似一個個小朋友在陽光下跳起快樂的舞來。
寒霜和冷風，我想它們非常嫉妒野菊花的美，一氣之下如一把把鋒利的刺刀刺死了野菊花的心，冷風仿佛一個可惡的巫師，一吹野菊花就倒在了地上。
倒在冰天雪地的野菊花，我想它一定是在盼望春姑娘的到來。
四年級的作文 篇2
在我家陽臺上，種了許多花，有梔子花、茉莉花、三角梅……但在那些鮮艷的花中，我卻唯獨喜歡淡雅的茉莉花。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)。一陣春風吹過，沉睡已久的茉莉終于煥發(fā)了生機。
它慢慢地抽出了纖細的枝條。枝頭上冒出了一些嫩綠的葉芽。不幾天，橢圓形的葉子就舒展開了。葉子，碧綠碧綠的，成對生長。它如同長出的一雙雙手，送走了冬天，迎來了春天。
夏天是茉莉花盛開的季節(jié)。仿佛在一夜之間，我發(fā)現(xiàn)綠葉間夾雜這一個個晶瑩如玉的花蕾。所有的花萼都像龍爪一樣緊緊包裹在一起。過了幾天，萼片就完全展開了，茉莉花就徹底地綻開了笑臉。
茉莉花的花瓣是白色的，半透明的。一朵茉莉花的花瓣大約有十到二十片左右。花托是綠色的。那一朵朵白色的花朵宛如一個個仙子一般在綠葉間翩翩起舞。頓時，空氣中彌漫著撲鼻的香氣。那香味雖然不濃郁，卻很清新淡雅，讓人心曠神怡。
我最愛的`是在炎炎夏日泡一壺綠茶，放幾朵盛開的茉莉花，制作成茉莉花茶，讓那茉莉的清香在我口中蔓延……。
這就是我最喜愛的茉莉花。
四年級的作文 篇3
我握過的手像一棵棵樹，有粗有細，有大有小，數(shù)也數(shù)不清。但是，有一棵樹長在我的心田里，給我溫暖，給我力量。這棵樹就是媽媽的手。
媽媽的手是止疼藥，在我生病的時候，輕輕地摸一摸，我的疼痛立刻霧散云消。還記得那一次，我發(fā)燒了，到了醫(yī)院要輸液，在媽媽耐心的勸說下，我終于勉強同意了。可針剛扎進皮肉里，我又疼得大哭大叫，媽媽用手摸了摸我的頭溫柔地說:“勇敢點，堅強些，媽媽在這兒哪！”我覺得一股熱流從頭上涌遍全身，不疼啦！我摸了摸啊媽媽的手，就像一塊火炭啊，好溫暖。
媽媽的手，是一首溫柔的`搖籃曲。每當我睡不著的時候，媽媽坐到床邊，用那溫暖的手撫摸我的臉。我的耳邊響起了輕柔的沙沙沙聲，仿佛是搖籃曲：“星兒閃月兒明，樹葉遮窗欞，小寶貝快睡覺，睡在那甜美的夢中。” 我在溫暖的撫摸中進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
媽媽的手是一縷燦爛的陽光。每當我因解不開的一道題而煩躁不安的時候，媽媽就會走過來用溫暖的手拍一拍我的肩頭，我腦海里的那團迷霧立刻消散，一個個靈感像小精靈一樣蹦出來。有一次，我默寫一首古詩詞，寫了幾次也寫不完整，不是丟三就是落四，我氣得把寫過的紙全撕碎了，還在屋里大吼大叫。正在廚房忙碌的媽媽聞聲過來，用那雙被凉水浸得冰涼通紅的手扶我坐到椅子上，又輕輕拍了拍我的肩膀，我心熱了，心寬了，一行行詩句像一朵朵浪花從心海涌出，順著筆尖蹦到了紙上。
媽媽的手是一陣和煦的春風。每當我心中糾結的時候，媽媽就會用她的大手拉著我的小手到外邊走一走，談談心。媽媽的手好熱好熱，我心中糾結的積雪立刻融化了，心田在和煦春風的愛撫下，長出了綠油油的小芽。
媽媽的手其實很普通，手指細長，皮膚白皙，沒有什么特別之處。但在我的心中，媽媽的手是偉大的，手指是壯麗的昆侖山脈，血管是奔騰的長江大河。我是一只雛鷹，在這片高原上生長，在這座山峰上練翅，在這條江河上翱翔，穿云破霧向燦爛輝煌的遠方。
四年級的作文 篇4
國慶節(jié)放假的十天，我是在圳口度過的。圳口村是個美麗的小村，馬力有柿子樹等東西，另我十分好奇。
有一天，我發(fā)現(xiàn)在堰坑那里生長著好多棵美麗的柳樹，她們舞動著長長的綠色的長辮子，漂亮極了！
柳樹棕色的樹身刻滿了歲月的痕跡，密密麻麻，似乎是一本書，向你傾訴著柳樹的`故事，又好像如一幅幅圖畫，讓你知道時間一去不復返，正是“花有重開日，人無再少年”呀！
柳樹枝干比較多，但并不是很多，但還是讓人想起“數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻”之類的四個字成語、
柳樹枝干從粗慢慢變成細，中間從哪個時候變成了“枝條小辮”的卻讓人難以琢磨，枝條有細又長，遠看像一條三股小辮子，又堅固又好像很脆弱，讓人摸不著頭皮。
柳樹的葉子更是美的像是被燕子姐姐，春姑娘用剪刀“咔嚓咔嚓”精心剪過一樣，美不勝收。那綠的真是像一盞燈一樣，明亮極了！
柳樹姑娘啊！你挺拔的身軀和隨風飄揚的長辮真是比西施還要美麗，不對，是勝過西施，比過西施。
四年級的作文 篇5
學校離家很遠，而爸爸媽媽每天要上班，不能送我上學，我去學校就成了一件難事。媽媽讓我轉學，可我不想。因為，我非常喜歡我的老師和同學。所以，我央求媽媽留了下來。為了解決到學校的難題，媽媽給我辦了張公交車學生卡，帶我沿上學的路線坐了一次公交車，我便成了刷卡一族，每天搭公交車上下學。為了按時到校，我每天很早就要出門，因為車站離小區(qū)有七八分鐘的路程，而到了城南車站下車后，我也還要走上七八分鐘的路程才能到學校。
等車的過程有快樂也有很多煩惱。有時，我剛到車站，公交車就來了，而且有一些同校的'小朋友一起搭車，我們就一起高高興興的到學校。而有時，在車站等上很久，公交車也不來。一次，等了好長時間，公車還沒來。我非常著急，害怕遲到了，想給媽媽打個電話送我一下，身上又沒錢。好容易等到車來了，它又開得很慢，我都快急哭了。車一到城南站，我背上書包往學校奔去。剛進教室，就打鈴了。發(fā)生了這件事后，第二天上學，我早上 ： 就出門了，因為上學不能遲到。
還有時，錯過一班車，我就會在車站等上好久。一次，中午回到到家時，已經 ： 了，媽媽急壞了。媽媽還給 王 老師打電話找我了。雖然有這一些煩惱，可也有快樂，重要的是我沒有讓媽媽送我，我是自己上學的。
我非常喜歡上學，這學期我還要搭公車上學。可我還是希望我們學校早點搬到南校區(qū)去。那樣，我上學就會近些了，就會少一些搭公車的煩惱了。
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