四年級作文

時間：2024-09-03 13:19:23 四年級我要投稿

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[精選]四年級作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精選]四年級作文8篇

四年級作文篇1

　　喜羊羊，我想對你說:“你太聰明了，我要向你學(xué)習(xí)。”

　　那是一個陽光明媚溫暖如爐的早上，你和沸羊羊，美羊羊、懶羊羊他們正在大聲的讀書，突然一個叫聲打斷了你們的讀書聲。原來是灰太狼來進(jìn)攻羊村了，而且他還帶了秘密武器——大炮。一看到灰太狼的武器，小羊們便都跑了，只剩下你還在冷靜的想辦法阻止灰太狼。就在灰太狼洋洋得意的時候，你居然向他提了一個巨大的'難題：“你認(rèn)為自己是最厲害的狼嗎？”“那當(dāng)然了!”灰太狼毫不猶豫的大聲說。“既然這樣，那你敢不敢再往前走幾步？”“有什么不敢的？我的大炮可不是吃素的，哈哈”灰太狼越發(fā)驕傲起來，說著，便往前行了兩步。“哈哈，灰太狼，你中計(jì)了，嘗嘗我為你種下的跳跳彈的厲害吧！”你話還沒說完，只見一聲巨響，灰太狼和他的大炮一同飛上了天，最后只變成了一顆星星……

　　喜羊羊，我想對你說:“你太勇敢了，我要向你學(xué)習(xí)。”

　　那一天中午，你們羊村可熱鬧啦，原來你們在進(jìn)行一場精彩的足球比賽。行動矯健的你真的很厲害，因?yàn)槟悴坏珪媚_踢足球，而且還會用頭頂球。可是厲害的你也有疏忽的時候，一個大腳，足球不但沒有進(jìn)門，反而掉進(jìn)了草叢里。于是，你積極地去撿球，不過，等你回來的時候，踢球的小羊們卻都不見了。原來是灰太狼乘機(jī)把那些羊全部給抓走了。你不顧自己的生命危險，急忙跑去狼堡救那些你的伙伴。來到狼堡前，你便用飛鉤爪來到狼堡屋頂上，再用滑索從屋頂上滑下來，并且不緊不慢的給伙伴松綁。灰太狼發(fā)現(xiàn)以后，你依舊不急不躁，主動將灰太狼引到了狼堡外。為了救你的伙伴，你勇敢地停下腳步與灰太狼決斗，最終灰太狼被你用拳頭打下了懸崖……

　　喜羊羊，我要向你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕穆斆骱陀赂遥俏宜啡钡摹Ｎ抑溃斆骱陀赂遥皇翘焐模虼宋乙J(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個像你一樣，既聰明又勇敢的人。

四年級作文篇2

　　我的蠶寶寶越來越大了，它們的胃口也越來越大，我不得不四處奔波為它們采桑葉。

　　星期天，我去奶奶家，見了認(rèn)識的人就問哪里有桑葉，可他們都不清楚。當(dāng)我遇見了青青姐姐時，她告訴我在她以前的老家旁邊就有一棵桑樹。我興奮極了，拉著她的手直奔而去。

　　到了那里，果然有棵很高大的桑樹，我估計(jì)樹的年齡比我要大得多，蔥郁的桑葉使桑樹顯得更加生機(jī)勃勃。

　　可是樹太高了，我們根本夠不著，只能隨便找根木棍打桑葉，打下來的桑葉都是支離破碎，叫人好沮喪。這時青青姐姐又找來了根長長的帶鉤子的.竿子，去鉤最下面的桑枝。可桑枝似乎不愿乖乖就范，好不容易鉤下來卻又彈了回去。這次我學(xué)乖了，等姐姐鉤下來的時候，我掂起腳尖把那根桑枝拉住，由姐姐來幫我摘桑葉，摘下來先扔在地上，讓佳露妹妹幫著撿。

　　漸漸的，尼龍袋里很快就裝滿了，我這時才發(fā)覺自己的脖子好酸好酸，想到那些嗷嗷待哺的蠶寶寶，所有的疲勞都忘記了，我滿心歡喜地抱著桑葉回家了。

四年級作文篇3

　　說起我敬佩的人，我不由得想到了我的老爸。

　　我的爸爸真的很棒！他個子高大，身材魁梧，別看他像練過武術(shù)般勇猛，其實(shí)，他有一顆細(xì)膩又暖人的心咧！

　　那天，天灰蒙蒙的，不時飄來幾片雪花，路上有薄薄的冰，我和爸爸走在回老家的路上。一位賣菜的老奶奶推著推車慢慢向前走著，在上坡時，老奶奶有些推不動了，腳下有些滑，連連往后退了幾步，車子不聽使喚了，我看在眼里，卻想著趕時間，勸自己別管閑事。

　　我向前趕路，爸爸見了，連忙走過去一腳堵住車子的后輪，向上推動，推到有些平坦的地方，仔細(xì)地檢查著推車的輪子和剎車。可能是哪個零件壞了，爸爸蹲下身子，一一拆下零件，然后又熟練地裝好了。我一邊催促著爸爸，一邊在心里抱怨：“爸爸真傻，這冷的天，還有很多事沒干，還有心思幫別人修車。”

　　看，爸爸一會兒上前，一會兒后退，猛地使出全身的力氣向前推車，爸爸黝黑的臉上蒙上了一層細(xì)密的汗，喘著粗氣。又快速把車推過有些陡峭的山路，才肯罷休。老奶奶感激地對爸爸說：“你真好，我要怎么感謝你啊！”爸爸微微一笑，：“這只是小事，不用謝的。”說著，轉(zhuǎn)身走了。

　　我們繼續(xù)向前趕路，忽然，我不再埋怨爸爸多管閑事了，心想：爸爸用自己的行動教會了我要幫助他人，做一些力所能及的事，做一個善良的'孩子。這不是比語文書上學(xué)的“贈人玫瑰，手留余香”更讓我受益嗎？

　　我的爸爸很棒，他說的少，做的多，這種樂于幫助他人的精神感染著我，我敬佩我的爸爸，我打心里為他點(diǎn)贊！

四年級作文篇4

　　星期五下午的第二節(jié)課是班隊(duì)課，這節(jié)班隊(duì)課是要曝光哪個班中的哪些同學(xué)的不文明行為。

　　上課了，老師把電視打開，我們就開始看視頻了。我看見有幾個低年級的同學(xué)在綠化帶里穿來穿去。還有的同學(xué)在草坪中跑來跑去的。他們都是在那破壞學(xué)校的風(fēng)景。我看見有許多同學(xué)站在圓石頭上跳來跳去，爬上爬下的。這樣做是非常危險的'呀！我還看見有許多的蘋果沒有吃完就拋在了地上、草坪上。這是多么不衛(wèi)生的行為習(xí)慣啊！更不好的現(xiàn)象就是有些低年級的同學(xué)爬到花壇邊上，站在那搖樹上的桂花。這是多么不好的習(xí)慣啊！在視頻中，我們也看到了學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士們是多么的勤勞、辛苦啊！不怕苦，不怕臟地打開下水道，撿里面的垃圾。

　　看了這一個視頻，我感觸很大。今后一定要做到不亂扔垃圾，不攀爬，向不文明行為告別，做一個講文明的好學(xué)生。

四年級作文篇5

　　《紅樓夢》里說，沒有落到地上的水叫無根水，這樣的水，泡茶味道最好了！于是，一個雨天，我突發(fā)奇想，端著一只臉盤去接無根水，因?yàn)槲蚁敫鸂敔斉萆弦槐貌琛？墒牵瑡寢尶吹胶螅瑓s好奇地問我：“你在干什么啊？”

　　“我在接無根水啊！因?yàn)槲蚁虢o爺爺泡一杯好茶。”

　　媽媽搖了搖頭說：“現(xiàn)在環(huán)境污染這么嚴(yán)重，雨水已經(jīng)不能喝了。”

　　我不屑地說：“哪里有污染啦？雨水看起來不是很干凈嗎？你騙人吧？”

　　媽媽知道我的牛脾氣，于是，她把我剛接到的無垠水倒在了一個白色的塑料桶里。一開始水并沒有什么變化，可是過了大概一個小時，天哪！白色的塑料桶底居然有一些黑色的小顆粒。媽媽告訴我水里的臟東西遠(yuǎn)不止這些了，如果放上過濾紙，會發(fā)現(xiàn)更多的雜質(zhì)呢！

　　“可是媽媽，為什么紅樓夢里會說無根水很好呢？她們不知道雨水很臟嗎？”我不解地問。

　　媽媽笑著說：“以前的雨水也是有雜質(zhì)的，但肯定沒有現(xiàn)在這么臟。”

　　“可是為什么現(xiàn)在這么臟呢？”

　　媽媽嘆了口氣，說：“因?yàn)榄h(huán)境污染了，你看外面的煙囪，馬路上的汽車，還有很多的原因。”

　　“那么小草小花喝了雨水是不是也會不好呢？”我繼續(xù)追問。

　　“如果污染嚴(yán)重的雨水，會對我們的生活造成很嚴(yán)重的影響，比如破壞土壤成份，農(nóng)作物就會減產(chǎn)甚至死亡；如果雨水污染了湖泊，湖里的魚蝦也有可能會死亡；如果我們?nèi)撕攘诉@種雨水，對身體的'影響也很大的。”

　　這下我明白了，雨水變臟的原因是我們對環(huán)境的破壞；而雨水變臟后，又會再次來破壞我們的環(huán)境。原來，無根水，其實(shí)是有根的。

　　雨還在下，我望著窗外的雨，心里特別沉重。保護(hù)我們居住的環(huán)境，環(huán)境才會回饋我們好的生活，不然，我們居住的地方，只會變得越來差，真希望有一天，無根水會不再有根！

四年級作文篇6

　　7月10日，是我的華誕，老爸帶回了一輛黃色的自行車。我趕緊迎了上去，像沒有見過似的。阿媽用激將法說：”兒子一定學(xué)不會的。“”哼！我就學(xué)會！“我一本矜重地向媽媽評釋了刻意。

　　第二天，我還在睡大覺，早把學(xué)騎車的.事給遺忘了。阿媽又來激我。我一骨碌爬起來，草草地洗了一把臉，迫不得已地應(yīng)戰(zhàn)。脫離了石梅廣場，我對著車發(fā)愣，面露難色，嘴里冒出了一句”看起來好象很難。“我慢吞吞地坐到車椅上，趕緊握住把手，唯恐有個三長兩短的，今后目視前列，雙手微微發(fā)抖，心里像有只小兔子在騰躍，七上八下。緊接著我把腳輕輕地放在踏板上，末了如履薄冰地蹬起來，恐怕跌個底朝天。”哎呦！“真倒運(yùn)，果真摔了個仰面朝天……雨其后是彩虹，一次兩次三次的，哼！自行車在我腳下聽話了。面對被我抗拒的自行車，我傻傻地笑了。

　　世上無難事，只怕有心人！哈哈，此次不單學(xué)會了騎車，還懂得了一個道理，真是兩全其美啊！

四年級作文篇7

　　我曾經(jīng)問過媽媽：“為什么時間一去不復(fù)返？是有人偷了嗎？那么它又是誰？自己逃跑了嗎？時間又溜到何處？”

　　媽媽苦笑了一下，并沒有回答，顯然，是被我問住了。

　　隨著時間的流逝，我一天天長大，可是，我始終不明白：時間到底在哪兒？

　　我沉默的時候，天真的我，還以為時間就可以這么樣停止，可是，我的想法是錯誤的。回想起來，我還真嘲笑自己想得太多了。

　　我遺憾地望著蔚藍(lán)的天空，猛剎那，一只燕子從我眼前迅速地擦過，飛到一棵高大的榕樹上。我仔細(xì)地觀察著這只燕子，大概只有一分米長。

　　第二天早晨，我又站在這兒，仍然飛過一只燕子，可是，這只燕子比昨天的燕子更長了。

　　黃昏，我呆癡癡地望著晚霞，太陽漸漸地落下山坡。落下山坡，太陽是不會“歇”的，一刻不停緩緩的往下落。

　　有一次，我聽媽媽說：“之所以時間一刻不停地往前走，是因?yàn)榈厍蛟谝豢滩煌５刈赞D(zhuǎn)、周轉(zhuǎn)。”我恨不得自己是個龐然大物，飛到宇宙，將地球抓著，不讓地球動。可是，這個只是假想，是百分之百做不到的。

　　我以前還是個天真無邪的小孩，因?yàn)闀r間在不停地走，所以，我逐漸長大，長成一位四年級的小學(xué)生。四年級的生活跟以前的`生活也不一樣了：每個星期要考那些麻煩的試，還要被那些討厭的古詩和單詞，要記些令人頭疼的數(shù)學(xué)公式，父母的所有的期望都壓我們身上，整天滔滔不絕的說課堂的問題……

　　時間，你又快又慢，又令人高興又令人煩惱。時間，你到底在哪里啊？

四年級作文篇8

　　20xx年5月25日，我們學(xué)習(xí)了《蘭蘭過橋》一課，學(xué)生通過課文，跟隨著主人公蘭蘭過了“玻璃橋”和“塑料橋”兩種新型的橋，課后有道小思考題讓學(xué)生展開討論：你心目中未來的橋是什么樣子的？正好這個單元“口語交際”就是讓學(xué)生說說“未來的橋”，我何不抓住機(jī)會讓學(xué)生展開想象的翅膀？

　　5月28日收上來學(xué)生作品，真讓我大吃一驚！太棒啦！學(xué)生的想象真是讓我望塵莫及！

　　賈豪林：我發(fā)明的“天橋”，是為了人們安全地過馬路。橋的上面有一個水池，水池里面有許多好看的小金魚。池塘里百花齊放：有紅的、黃的、紫的……真是花的海洋！這座橋有多種功能，它還能移動和加長，那樣人們就不會因?yàn)槁芳訉挾阉鸬簟５搅送砩希鞓蚓蜁䶮艋鹜鳎l(fā)出迷人的光芒。

　　阮鑫彤：我是一位小小的設(shè)計(jì)家，設(shè)計(jì)一座可以通向太空的橋。這座橋像一只小鳥，當(dāng)你跳上去，它會展開翅膀自動飛起來，讓你像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔，飛向太空去旅游，讓你和太陽捉迷藏，可以跟星星握手，可以和月亮唱唱歌，可以和白云跳跳舞。

　　郭子涵：我設(shè)計(jì)的是一座彩虹橋，它可以讓我從我家走到火星。

　　張佳怡：我設(shè)計(jì)的橋的名字叫“鏡子橋”。橋的特點(diǎn)是：如果你想念你的.家人和朋友時，你就走到橋的上面，在心里許一個愿，然后，你想的那個人就會出現(xiàn)在橋上的鏡子里。

　　韓雨彤：這座神奇的彩虹橋是我最喜歡的，我可以在它上面滑滑梯，還可以踢足球。

　　郭可欣：我設(shè)計(jì)的是一座彩虹橋，它分為春、夏、秋、冬四層。春天是綠色的，人們可以沿著綠色過橋看風(fēng)景；夏天是蘭色的，人們可以沿著蘭色過橋乘涼；秋天是黃色的，人們可以沿著黃色過橋采果子；冬天是紅色的，人們可以沿著紅色過橋曬太陽。

　　尤慕晗：我設(shè)計(jì)的橋是一座可以通向星星和月亮的橋。小朋友們可以通過這座橋到月亮和星星上玩耍。

　　姚書雅：我設(shè)計(jì)的是時空穿梭橋，住在山溝里沒有學(xué)校的小朋友，可以通過這座橋迅速到達(dá)學(xué)校。放學(xué)了，小朋友們還可以在橋上畫畫、讀書、做游戲……還不耽誤他們回家呢！

　　丁一峰：我設(shè)計(jì)的橋是穿越時空橋，它可以帶我們?nèi)ミh(yuǎn)古時代，也可以去未來世界……

　　崔新路：我設(shè)計(jì)的是賓館橋，橋身是斜拉索，當(dāng)輪船通過的時候，橋身可以升起來。最特別的就是橋的大立柱是高級賓館，住在這里能夠看到非常美麗的風(fēng)景。

　　李慕然：我設(shè)計(jì)的是自動橋，這座橋的特點(diǎn)是分著不同車輛的行車道，不會堵車，也不會碰車，非常方便。