四年級的作文

四年級的作文[集合6篇]

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風的聲音。那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。

　　午后，我們開始爬山。剛開始風還不大，微微的風發出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的`臉龐，就像媽媽午休時在我耳旁的呼吸聲。

　　再往上爬，風漸漸大了些。風刮著樹梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。

　　天色漸漸暗下來，我們也來到更高的地方。這時風更大了。風從山谷里呼嘯著經過我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時能看到枯葉和雜物被風刮起，打著旋兒往上飛。忽然，我帶的塑料袋掙脫了我的手，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個黑點。

　　到了山頂上，風最大了。風夾著水霧轟然猛刮，就像是萬馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。

　　這是我第一次感受到風聲的千變萬化，第一次見到風的強大力量。正是這第一次，我喜歡上了風的聲音。

四年級的作文 篇2

　　剛剛吃完了西餐的我，心里有了很大的滿足感，也就是這之前我們班區了“西餐廳”吃了一頓美味可口的西餐!

　　就在下午三點，大家排著隊伍來到那兒，每個人的臉上洋溢著激動的笑容。就在“西餐廳”里大家看到一位位“大廚”媽媽們等待著我們的到來。

　　而我當時正在后廚幫忙，因為大家都很忙碌，所以沒怎么注意我這個“小幫手”。我一個人呆呆地站在那兒，不知道做什么，作為一個“新手”，還是先從基礎開始吧！幫忙洗盤子。我也在后廚看了一圈，發現今天的'晚餐好豐盛呀！有牛排，這是主食，熱騰騰的白煙往上冒，不時地發出誘人的香味兒！還有小蛋糕、披薩等西方美食。其中，我最喜歡小蛋糕，做法很簡單：先拿出雞蛋中的蛋清和白糖，要把它們攪拌得比酸奶還要濃，然后加面粉再次攪拌，最后放入鍋中，也可以加入自己喜歡的水果，切成片，放在蛋糕上，味道可棒了！

　　做好之后，大家垂涎三尺、狼吞虎咽地吃著，尤其是楊易成，用叉子叉上一大塊牛排，往嘴里一放，本以為他噎著了，沒想到他還不滿足，又拿著雞翅不停地吃著！場面顯得十分溫馨熱鬧，很像霍比特人與矮人第一次相遇的晚餐。

　　而此時，這頓回味無窮的西餐也成為了我們最美好的回憶！

四年級的作文 篇3

　　我終于盼來了期待已久的北京之旅。踏上火車我的心就和一只興奮的兔子似的不得安寧。第二天一早我們終于下車了，北京的美景讓我流連往返，那里的人和事也給我留下了深刻的印象。

　　NO.1 北京的景色

　　說起北京的景色，雖然不是很美麗，但最讓人佩服的是那里的干凈。街道兩旁非常的干凈，真可以說是連一片廢紙也沒有，而且沒有人故意破壞，甚至沒有人隨地吐痰。北京的干凈真正做到了維護。北京的街道兩旁有大片的草坪，草坪被修剪得很平整，里面很干凈，沒有一點雜物，而且草的顏色是淡淡的綠色，看后給人一種非常清新的感覺。在有墻的地方可以看到大片的爬山虎，遠遠望去像是一塊綠色的地毯懸掛在遠方。北京的景色真美呀！

　　NO.2 北京的站臺

　　北京的站臺很有特色，站臺很高，可以一步從火車或地鐵上走下來，而且空隙很小，這樣的站臺大大的減輕了帶小孩子的家長的麻煩。且方便省事，避免了帶許多東西的旅客從車上往下弄東西的麻煩。

　　NO.3 公交車上

　　北京的公交車有三個門,前、中、后三個門，前后兩個門為下車門，中門為上車門。且有一名類似傳呼員的人，它的主要作用為報告站名和督促投幣刷卡。我首次來到北京便和這位傳呼員打上了交道。那是星期六的早上我們一家人準備去野生動物園。坐在公交車上，過了幾站有兩位老人上車，我和爸爸忙給他們讓了座，這一幕讓傳呼員看見了，老人們還沒有對我和爸爸說謝謝，傳呼員便搶在前面說了聲謝謝。你們可別覺得傳呼員就這點用途，他們會在老人下車時給予幫助，會向司機說明有老人下車晚點關門，如果老人坐在中門附近，從中門下車傳呼員也不會管，但其他人絕不可以從中門下車。他們的工作給旅客帶來了許多方便

　　NO.4 車站上

　　熟悉北京的人都知道在公交車站上都有一到兩個穿著黃色衣服的手里拿著小旗的維護治安的人。他們的工作就是讓乘客們有序上車，有心的人便會觀察到經過他們的維護，人們站得是一行一行的，關于這個的秘密在于地下，地下用白色的油漆畫出等每一輛車的人應該站在的區域，這樣就避免上車混亂的問題了。

　　NO.5 北京的人

　　北京公交司機的素質絕對是最好的。他們做到了不到站不停車的.原則，其實所有司機都知道但都是做不到。我們去野生動物園時快到站了但前面有一輛公交車，上下的人都很多且還有一位行動不方便的老人，旁邊的路都被川流不息的小轎車占據了。司機沒有打開車門讓人下，而是一直靜靜的等待，過了一會兒前面的車開走了，司機馬上啟動公交車，很快就駛到了車站。

　　因為是初來，所以走不對路也是可以原諒的么。但是如果你去的是北京就不會擔心走不對路了，因為北京的人都非常的熱心。只要你去問、只要他了解，你一定會得到你想要的信息。我可是有親身體驗的。在天安門一帶人非常的多，地下通道也有不少，所以走的走的就找不到路了，我不就是么，走了許多路卻還是沒找到汽車站，爸爸便找了一個人問了問，他熱心的告訴我們怎么走，按他告訴我們的路不到十分鐘就走到了，其實我們離站牌很近。

　　星期六我和爸爸媽媽整整逛了一天，都筋疲力盡了我們邊找飯店邊找回旅店的路，就在爸爸媽媽把注意力都放在路兩旁的時候，我的注意力卻集中在一個穿藍襯衫的中年男子身上。其實他并沒有做多么大的事，只是他的舉手之勞吸引了我。事情是這樣的，我們在往前走的時候路旁停著輛黑色的寶馬汽車，車窗前落了兩三片樹葉，我理都沒理就往前走，這時候迎面走來了一個穿藍襯衫的中年男子，他伸出手，把落葉一片一片的撿了起來，扔進了垃圾桶。從這三件事讓我感受到了北京人良好的素質，樂于助人和敬業的精神。

四年級的作文 篇4

　　秋姑娘悄無聲息的來到了我們的身邊。秋天的葉子伴隨著一陣陣寒風，有的落到了地上，五顏六色的葉子組成了一張美麗的地毯。有的在風中飄動，像蝴蝶在空中起舞。它們不是一色的黃。也不是一色的`綠。因為秋天是個五彩繽紛的季節。

　　瞧！那兒的楓葉，有的呈火紅色，有的是深綠的，還有的是枯黃的。這三種顏色自然的組成了一幅美麗的畫卷。我走近楓樹，從地上撿起一片枯黃的楓葉，放在手心，只見楓葉好像一個小孩子的手掌，葉子的四周微微的翹著，十分有趣。葉子的邊緣是鋸齒形，葉脈在每個葉片上均勻地分布著，密密麻麻的，讓你看得著摸不透，樹葉的葉柄短短的，細細的，也是黃色的，真不一樣。

　　銀杏葉也不甘示弱。他們成片成片的泛黃，落在地上時，遍地似金，長在樹上時像一把金色的大傘，為樹下的小動物遮風擋雨。我隨手撿起一片銀杏葉。細細地端詳著，銀杏葉像一把小黃扇。葉柄細長細長的也是黃色。它的葉邊似千層波浪，時高時低，它的一條條葉脈有序的排列著，它有多少條？告訴你吧，它有無數條。不仔細看還看不出來呢。銀杏葉們伴隨著徐徐的清風悄然落下，真美。

　　我們再來看看冬青吧，它們依然那么翠綠，那么有生機。遠看它們油光發亮，像一位武士。走近細看，葉柄又粗又短，葉邊呈鋸齒形，主葉脈在中間，兩邊的小葉脈均勻的分布，真有趣。

　　這些秋天的樹葉在自己的舞臺上展現出自己的風采。為秋天又增加了一道美麗的風景線。正如大詩人劉禹錫所說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呀！

四年級的作文 篇5

　　媽媽，媽媽，我親愛的媽媽，您看得見我嗎？您的回答一定是：“是的，我看的見！我的乖孩子！”

　　在天上，您守護著我；當我不開心的時候，您一定也不會開心，所以我要當個快樂女孩；當我開心的`時候，您一定會露出欣慰的笑臉，和我一起分享快樂的事情。

　　在春天里，那電閃雷鳴，仿佛是您在對我說：“孩子，春雨將來臨，你快找個地方躲起來吧！”

　　在夏天里，那燦爛的太陽，好像您又在對我說：“孩子，天氣熱，小心別中暑呀！”

　　在秋天里，那一陣陣涼爽的微區，那一片片落下的葉子，好像是您在說：“我的孩子，冬天快到了，小心別著涼。”

　　在冬天里，那一陣陣寒冷的冷風向我身邊吹過，好像是媽媽您在說：“孩子，要穿多些衣服，千萬別凍著了。”

　　媽媽，您放心吧！我會在您的注視和祝福下，健康、幸福地成長！

四年級的作文 篇6

　　在三年級的一個暑假里，有一天早上我懶洋洋地下了床，媽媽過來就跟我說：“你爸爸要帶我們去楠溪江玩。”我聽了樂得一蹦三尺高。

　　經過漫長的兩個小時車程，我們終于來到了山清水秀的楠溪江。我換上拖鞋，迫不及待地往碇步橋上踩，但我踩到水里時，我看見有幾只調皮的小魚正圍著我的小腳轉，于是，連忙伸出手試圖抓住一只映著黑色條紋的小魚，可那只魚迅雷不及掩耳地從我的眼皮底下消失得無影無蹤了。往遠處望去那平靜的.湖面泛著波光粼粼的條紋給無邊的風景增添了一絲色彩。

　　來到了一片水很淺的小溪旁，見到一群小朋友在水里撈魚，于是我拿出了我們準備許久的“武器”撈漁網威風凜凜的下了水，靜靜地等待著小魚上鉤，可是過了一分鐘……兩分鐘……二十分鐘都過去了，一條魚都沒上鉤。我想：總不能守株待兔吧！于是我就悄悄地四處摸索起來，一邊聚精會神地盯著水底下有什么動靜，一邊探測魚在哪個位置。幾分鐘后，有一條魚就探了幾次漁網，終于按耐不住上鉤了，我急忙拿起網，往網里一看，呀！竟然是一只活蹦亂跳的小魚，它在網里拼命地拍打著尾巴，想往外面跳，濺了我一臉的水花。真是一條精力旺盛的小魚呀！我給它取了個名字——小黑，然后很高興地把小黑小心翼翼地捧起來，裝進了小水桶里。

　　今天有了新的收獲，好開心我又多了個朋友：小黑。

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