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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-02 09:40:05 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(通用10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文(通用10篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  這張照片是一名記者在1937年8月28日拍下的一幕,當(dāng)時(shí),日本侵略者轟炸上海的火車南站。

  轟炸前,上海南火車站人山人海,許多人圍著火車鐵軌,有的抱怨道:“這火車怎么還沒(méi)有來(lái)?”有的自言自語(yǔ):“這火車也太慢了吧!”有的緊皺眉頭:“火車該不會(huì)是不來(lái)了吧。”

  過(guò)了好久,火車終于來(lái)了,當(dāng)人們正要上車時(shí),悲劇發(fā)生了。

  日本侵略者的轟炸機(jī)從湛藍(lán)的天空投下一個(gè)接一個(gè)的炸彈,在炸彈還沒(méi)有爆炸前,有人大叫:“日本人來(lái)啦,快逃!”還有幾個(gè)人被嚇呆在原地,眼睛瞪得圓圓的。有一個(gè)小男嬰的媽媽聽(tīng)到了那個(gè)人的叫喊,就急忙將小男嬰抱到安全的地方,她來(lái)不及躲避,就被炸彈炸死了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了小男嬰。

  原本熱鬧非凡的上海一瞬間被夷為平地。天橋斷了,房屋塌了,尸橫遍野,空氣中彌漫著鮮血的'腥味,慘不忍睹。

  在那斷裂的天橋下面,那個(gè)小男嬰坐在那里,他的腳上穿著草鞋,身上的衣服破舊不堪,衣服和腳上滿是血跡!他在號(hào)啕大哭,好像在說(shuō):“媽媽,您在哪里?您在哪里?”

  后來(lái),幾名自愿參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老百姓趕到現(xiàn)場(chǎng),把小男嬰救了出來(lái)。

  這個(gè)小男嬰只是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中失去母親的無(wú)數(shù)的孩子之一,讓我們行動(dòng)起來(lái),給在戰(zhàn)火中失去母親的孩子一份關(guān)愛(ài)吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我老家鄉(xiāng)下有一頭大水牛,大水牛的身子很大,頭上有兩個(gè)又長(zhǎng)又彎的角,看起來(lái)很猛,是打架時(shí)最好的工具,還有它的'長(zhǎng)尾巴,因?yàn)榕I砩虾芘K,所以有很多蚊子和蒼蠅來(lái)咬它,這個(gè)時(shí)候牛會(huì)用它的尾巴不停的擺動(dòng)將巴在它身上的蚊子和蒼蠅趕走,還可以當(dāng)洗澡的毛巾用。牛還有四個(gè)粗粗的腳,因?yàn)樗_底的保護(hù)殼非常厚,所以不管在什么地方它都可毫無(wú)顧忌的踏上去。

  牛吃的東西很隨便,只要是草或是菜類它都吃,牛很勤勞,不像豬,吃了就睡,睡了就吃一年四季最辛苦的是春天和秋天,哪怕是春雨綿綿農(nóng)民們都為春耕辛勤的勞動(dòng),這時(shí)牛是最辛苦的。牛能為人做很多事,牛在勞動(dòng)不了還可以殺來(lái)買,牛皮還可以拿來(lái)做皮鞋皮帶那些,所以說(shuō),牛是死的還是活的,它們得價(jià)錢都很高。我鄉(xiāng)下家的大水牛特靈性,時(shí)隔半年后我才回家一趟它都能認(rèn)得我是它的主人,所以我每次回去都會(huì)和它玩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  一天,小斑馬想去看電影,可是一個(gè)人去太無(wú)聊了,于是就去找朋友跟他一起去看電影。

  他來(lái)到小兔家門口,敲了敲門,就說(shuō):“小兔,我們?nèi)タ措娪鞍伞。小兔眼神黯然了下?lái),說(shuō)“我很想跟你去看電視,可惜我的腿受傷了,走不了那么遠(yuǎn)的'路。”小斑馬說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我背你。”

  小斑馬來(lái)到小喵家門前,敲敲門,說(shuō)“小喵,一起去看電影吧!”小喵說(shuō)“從這到電影院,要走很遠(yuǎn)的路的,還是不去了!薄皼](méi)事,我背你!毙“唏R說(shuō)。

  就這樣,一路上小斑馬說(shuō)服了不少朋友,他們?cè)谝宦飞嫌姓f(shuō)有笑的。

  到了電影院,小斑馬可累壞了,不知不覺(jué)中睡著了。電影結(jié)束,其他小動(dòng)物才發(fā)現(xiàn)小斑馬睡著了,小兔說(shuō)“這電影真好看,多虧了小斑馬。小斑馬睡著了看不到電影了,不如我們演過(guò)小斑馬看吧!逼渌(dòng)物都點(diǎn)點(diǎn)頭。小斑馬被叫醒了?吹搅艘粓(chǎng)朋友為他而演的電影。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天中午剛吃完飯,爸爸媽媽就都有事急急忙忙地出去了,連碗都來(lái)不及洗,看著桌子上的一只只臟兮兮的大碗、小碗,我決定幫它們洗澡。

  心動(dòng)不如行動(dòng)!我拿來(lái)了抹布、洗潔精和一個(gè)圓圓的`大盆。我先在抹布上倒了一點(diǎn)洗潔精,先把自己用的碗拿出來(lái),用盡力氣抹呀抹,一連抹了好幾圈。其他地方都干凈了,可是有一個(gè)干米粒好像在故意跟我作對(duì),牢牢地粘在碗上就是抹不下來(lái)。于是我用抹布包住手指,用力地?fù),哈,終于被我解決了。

  一只碗洗好了,我又拿出一個(gè)盛菜用的油膩膩的盤子準(zhǔn)備開(kāi)工,我左手托盤,右手抓住抹布,抹了一會(huì)兒,上面還是有一些污漬,怎么也洗不干凈。我只能再倒一些洗潔精,再抹,這下才有用。就這樣,今天我們一家三口吃飯用過(guò)的餐具在我手里,一個(gè)個(gè)都變得干凈了。

  把這么多的碗都洗干凈還真不容易啊!不過(guò),看著自己的勞動(dòng)成果,想想自己也能為家里做點(diǎn)事了,我心里像吃了蜜一樣甜。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  今天,爸爸從醫(yī)院帶來(lái)了一束百合花,是他的學(xué)生送給他的。

  百合花剛到家,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞見(jiàn)那股淡淡的清香,飛快的跑了過(guò)來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那束百合花,它就像一個(gè)美麗的姑娘,一陣微風(fēng)吹過(guò),它就翩翩起舞。

  走近仔細(xì)的一看,它的花瓣非常奇特,外面一圈白色,里面全部粉紅色,就像白里透紅一樣。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的雌蕾和6根又短又細(xì)的雄蕾組成了花的正中央,雌蕾不僅比雄蕾要粗要大還比雄蕾要粘,它可以粘住一些細(xì)小而又輕的小東西,雌蕾和雄蕾的身旁還長(zhǎng)著許許多多的花蕊,它們又白又紅,像一只只彩色的小螞蟻,在花瓣上爬來(lái)爬去。

  百合花身旁還一個(gè)飽滿的荷包,白里透出一點(diǎn)淡綠色,要是銀灰色的話,就變成了一個(gè)剛飛出槍口的.子彈。

  百合花下面長(zhǎng)著七八片綠油油的大葉,要是把它們一張放大的話,就成一張張大扇子。它們?cè)诎俸匣ㄏ旅,給花朵增加一種大自然的氣息。

  百合花還在成長(zhǎng),我小心的把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的瓶子里,讓它安心的成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我做錯(cuò)了一件事,到現(xiàn)在我還記憶猶新,同時(shí)也讓我后悔了。

  那是一個(gè)暑假,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“梅花”的原因,我很想去游泳,但爸爸媽媽為我的安全著想,不讓我去。我就和他們吵了起來(lái),一氣之下,我跑到四樓,把門鎖了,坐在里面生悶氣。

  你可別以為這樣就完了。爸爸媽媽跑到四樓,叫我把門打開(kāi),我當(dāng)然不肯開(kāi)了,他們也有“絕招”在門外說(shuō):“佳昀,我們帶你去游泳,把門打開(kāi)啦!”“不開(kāi)、不開(kāi)就不開(kāi)!”我說(shuō)。但是他們?cè)偃蚯笪,我總算是禁不住他們的花言巧語(yǔ)了,把門給打開(kāi)了。卻沒(méi)有想到有一場(chǎng)“男女混合雙打”在等著我。門一開(kāi),爸爸沖來(lái)就用衣架子打我了,媽媽虎視眈眈地看著我,舉起衣架子就打,不一會(huì)兒,我的身上都被打得火辣辣的'了。

  現(xiàn)在想起此事,我很后悔,為什么不聽(tīng)爸爸媽媽的呢?他們也是為我的安全著想啊。我想對(duì)他們說(shuō):“我錯(cuò)了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  我有許多好玩的玩具:可愛(ài)的小狗、胖胖的大猩猩、笨笨的小熊、乖巧的小兔子……可我最喜歡的還是那個(gè)氣質(zhì)高雅的芭比娃娃。

  每當(dāng)寫完作業(yè)的時(shí)候,我總要和我心愛(ài)的芭比娃娃玩上一會(huì)兒。我首先幫她換衣服,一會(huì)兒給她穿上漂亮的'連衣裙,一會(huì)兒給她穿上神氣的馬褲。接下來(lái)該給她戴頭花了:紅的、粉的、藍(lán)的和黃的、紫的,五顏六色,美麗極了。最后給她換鞋了,粉色的高跟鞋、紅色的舞鞋、藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋,我還是給她穿上了那雙高跟鞋,使她看起來(lái)很像美麗的白雪公主。

  芭比娃娃成了我生活中的好伙伴,每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,看到她微笑的臉蛋時(shí),我就會(huì)情不自禁地笑了;每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,是她陪伴著我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我喜歡我的芭比娃娃!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  每當(dāng)看到別的小朋友在公園里開(kāi)心地滑滑板,就像魚兒在水里竄來(lái)竄去,我心里就十分羨慕,也想擁有一塊漂亮的滑板。終于在我生日那天,我得到了夢(mèng)寐以求的禮物——滑板。

  滑板十分漂亮,粉紅色的外殼,輪子還會(huì)發(fā)光。我一下就喜歡上了這個(gè)滑板,下定決心要學(xué)會(huì)它、學(xué)好它、愛(ài)惜它。

  第二天早晨,我早早地起床了,興沖沖地拉著媽媽到操場(chǎng)上滑滑板。來(lái)到操場(chǎng),我迫不及待地把滑板放下,一個(gè)腳放在上面,另一個(gè)腳在地上一蹬,準(zhǔn)備上滑板,一連試了幾次都失敗了。我又試了幾次,終于成功了。媽媽在一邊鼓勵(lì)我,我慢慢地滑著,漸漸脫離了媽媽的視線,大膽地快速地滑著。我滑得正高興,沒(méi)有注意保持平衡,突然跌了一個(gè)跟頭。我的膝蓋磨破了一層皮,流出了鮮血,我想放棄。

  媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【头艞墸谀睦锏咕鸵谀睦锱榔饋?lái)!

  聽(tīng)了媽媽的話我信心倍增。我讓媽媽幫助我上滑板,小心翼翼地前行,慢慢的'我找出了一些規(guī)律。每天放學(xué)后,我都在專心致志地練滑板,F(xiàn)在我滑滑板十分熟練,還滑出了一些新花樣,別的小伙伴們都羨慕我的技術(shù)。

  學(xué)滑滑板使我明白了:要想成功,就必須要做好隨時(shí)迎接失敗的準(zhǔn)備,要知道每一次失敗都是你走向成功的臺(tái)階。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  太陽(yáng)是個(gè)辛勤的園丁

  春天

  它用自己的溫暖趕走嚴(yán)寒

  它讓世界變成花的海洋

  它讓樹(shù)兒長(zhǎng)出嫩嫩的新芽

  它讓小草綠遍山間

  它讓山河壯美無(wú)限

  夏天

  它變成了一個(gè)火爐子

  它讓森林變成綠色的海洋

  它讓山泉唱起了叮叮咚咚的歌

  它讓雄鷹飛翔在無(wú)邊無(wú)際的`藍(lán)天

  秋天

  太陽(yáng)用自己的光芒

  撫摸得蘋果紅了臉蛋

  撫摸得稻穗金色一片

  撫摸得農(nóng)民伯伯露出樂(lè)呵呵的笑臉

  冬天

  太陽(yáng)減弱了光芒

  把雪留給廣闊的大地

  留給我們

  一個(gè)神秘快樂(lè)的天堂

  太陽(yáng)

  你這個(gè)辛勤的園丁

  真是太神奇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  愛(ài)是什么 愛(ài)是什么?每個(gè)人都有自己的答案。并且每個(gè)人都有不同的答案,我的答案······

  有一次,我去上學(xué),天氣格外晴朗,我的心情也非常愉快。人們常說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云”。上最后一節(jié)課時(shí),頓時(shí)烏云密布,閃電交加,雷聲滾滾,接著就是頃盆大雨。唉,糟了,我今天沒(méi)帶雨具,媽媽五點(diǎn)半才下班,這可怎么辦啊!唯一的希望就是雨在放學(xué)之前停了吧。我瞥了一眼同學(xué)們的桌子,同學(xué)們帶了各式各樣的雨具,其中有個(gè)同學(xué)除帶了一件雨衣外,還帶了一把雨傘,我盤算著如果放學(xué)雨還沒(méi)停,我就向這位同學(xué)借一樣雨具。正當(dāng)我想著時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我思想在開(kāi)小差,于是就用尺子敲了一下我的桌子,這才讓我猛然回過(guò)神來(lái),看著老師嚴(yán)厲的面孔,我的心里真是有無(wú)數(shù)把小錘在敲,亂七八糟的',唉,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!放學(xué)了,雨好像絲毫沒(méi)有停的意思,反而越下越大了。我去找?guī)Я藘蓸佑昃叩耐瑢W(xué)借,她慢吞吞地說(shuō):“這——不行啊,無(wú)論我用哪一種,都會(huì)被淋濕的,不是我不借你,而是······”我沒(méi)聽(tīng)她繼續(xù)說(shuō)下去,自顧自走了。這時(shí),新轉(zhuǎn)來(lái)那位同學(xué)好像看透了我的心思,自己主動(dòng)說(shuō):“你需要傘嗎?我有多余的一把。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。來(lái),這傘借你吧!”我當(dāng)時(shí)像聽(tīng)到了天籟之音,誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“謝謝”。她怕羞地跑開(kāi)了。我用她的傘回到了家,雨下的很大,我的鞋全濕了,可我沒(méi)感到一絲的冷。

  第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,想好好感謝那個(gè)同學(xué)。上課了,我卻沒(méi)看到她。老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“xx同學(xué),昨晚因沒(méi)帶傘回家,今早生病了,所以不能來(lái)了······我沒(méi)聽(tīng)清老師后面講的內(nèi)容,我清楚地感覺(jué)到:這就是友愛(ài),一把雨傘上凝固著多少友愛(ài)啊!

  愛(ài)是什么?愛(ài)難道就是一把小小的雨傘嗎?不,愛(ài)是無(wú)形中的感動(dòng),愛(ài)看不見(jiàn),摸不著,愛(ài)······

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