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四年級作文300字(推薦)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
在這六年里，校園部讓我度過了許多美好的時光，校園就像我的家一樣，讓我在里面學習，在里面 吃飯、在里面玩耍，它給我留下來了美好的回憶。
現在，我們的校園變得越來越美麗。學校為了給我們良好的學習環境，千方百計，給校園種上了一棵棵樹苗，培育了一塊塊草皮，建了一座座花圃。現在我們長大了，也應該為學校出分力，為學校栽上一棵樹苗，為草皮澆上一盆清水，為我們的校園付岀一點努力，來保護它讓它頑強生存下去。
最近，有的同學總會在小店里買些飲料帶到學校里面來，也有大部分同學把瓶子隨手一扔，讓我們美麗的校園里花花綠綠的瓶子滿地都是，有些同學看見自己身邊的紙或瓶子故意裝作沒看見，甚至還會把它踢到別人面前，還有一些墻面都留下了同學們的黑色腳印。
同學們，校園是我們的第二個家，我們應該去珍惜它，保護它不能去破壞它，大家想一想如有十個同學去破壞，我們將會受到非常大的生活或學習上的影響，因此同學們應該做到自覺，每天問問自己有沒有踐踏草坪，有沒有亂扔垃圾，有沒有為我們的`校園盡一份力，有沒有給我們的小樹澆一盆清水，為學校的墻上抹去污漬。
同學們，讓我們一起來保護我們的校園。
四年級作文300字 篇2
我的鋼筆的筆尖被寫粗了，很難寫一些小的地方的字了，弄成這樣，并不是我自己寫字寫得太重，把筆尖壓彎了，而是因為我把鋼筆借給了沒帶筆的同桌……
第一節課下課了，我的同桌小姜問我借鋼筆，她說她的鋼筆被摔壞了，寫不來字。我心里猶豫了：“她寫字很重，會把我的鋼筆寫粗的！”可是，聽到她又重復“我的鋼筆摔壞了”時，覺得她沒筆可寫挺可憐的，我就把手中的鋼筆遞了過去。她臉上露出了欣喜的笑容，仿佛我撫慰了她的心靈。
接下來，我只能用自己另一支比較難寫的鋼筆了。看著小姜使勁握著筆桿寫字，特別是她書本背面被太重的字跡劃得一道一道時，我的`心也抽緊了，仿佛這一道道的劃痕是刻在我身上似的。我擔心我的鋼筆會被她寫得很粗，但是轉念一想：“這支鋼筆被寫粗了，不是可以買新的筆了嗎？到時，就能用新鋼筆了！”我心里一陣竊喜，也就把心放了下來。
放學時，小姜把鋼筆還給我，看著被壓彎的筆尖，盡管有心理準備，但我還是很傷心，畢竟這是我最喜歡的鋼筆。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你做得很棒，我要表揚你！”
我很傷心，因為最喜歡的鋼筆被寫粗了，但是，我又很高興，因為我做了一件助人為樂的事。
四年級作文300字 篇3
進了大門往西看沒看到我們的小花園。
在小花園邊上肩挨著小路的地方有三個花壇。里面摘的花的圖形好像一是一只大眼睛，外圍是紫色的，里面是黃色的。起風時，那些花好像是一群蝴蝶在嬉戲玩樂，即使在晚上也不會合攏的花瓣還能看到它們在玩。
在花園的左側還有一株高大的植物，這株植物大概有四層樓那么的，而且他又是非常非常得直。好像要好像一個守護花園的衛士，它就是雪松。
花園里有一塊兒大石頭上面有幾個大紅字：太陽每天都是新的.。周圍都是棕櫚樹，棕櫚葉的形狀很像扇子。
花園兩旁各有一排棕櫚樹，只有一組，是個例外他是一棵白玉蘭開的花都是白色的，非常美！對了，還有一個小亭子。在石頭后面還有一個洗手池。
我們都在那里玩，比如：捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹。玩累的同學都坐在亭子下休息。
我們的小花園很美，你的學校又是什么樣的。快來介紹一下吧！
四年級作文300字 篇4
寒假雖然已經過去了將近一個月，但那難忘的一幕幕仍深深地印在我的腦海里，其中最讓我記憶猶新的就是在做團年飯時幫外婆捉雞了!
春節那天，我和爸爸媽媽經過了3個多小時的長途跋涉，來到了遠在益陽鄉下的外婆家。一進門只見大門上貼著兩個大大的“福”字，旁邊還貼著“萬事平安幸福年，吉祥如意拜年順”的春聯呢!走進屋里，只見一個大紅的.中國結高高地掛在墻上，一股濃濃的喜慶氣氛撲面而來。
這時，外婆笑咪咪地對我說：“孫女呀!你想不想和我去做團年飯呀?”“想!”我興奮得一蹦三尺高。
我的任務是——捉一只雞!我先擼起袖子，然后把鎖定目標在一只大肥雞上。我輕手輕腳地繞到它的身后，然后一撲，結果雞沒抓到，反而還被它啄了一下手指。哎，真慘。我舔舔嘴巴，擺好架勢，心想這一次我一定要抓到它，不然的話，我堂堂一巾幗英雄，在一只雞面前都稱不了王，我這“王”姓不就白姓了!我先撒了一把米，趁它在吃的時候，我猛地一抓，它就成了我的手中獵物。
天色漸漸暗了下來，桌上也擺滿了各種各樣的美食佳肴。當然，其中數雞這道菜最顯眼。在大家觥籌交錯的時候，我發現，自己親手捕獲的美食最能讓客人們開心。
四年級作文300字 篇5
我之前以為，學習好是最重要的。但是通過這件事，我懂得了誠實才是最重要的。
去年夏天，我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營。夏令營一共五天，老師白天講一些知識，晚上會留作業。
第一天上午，老師講的什么我們沒怎么往心里記。因為我們一直在海邊抓小魚、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西，玩得很開心。至于作業的事，早就忘得一干二凈了。
第二天，老師問我們所有的.同學：“你們都做作業了嗎？”我和格格紅著臉說：“做了。”下午，老師讓我們自由活動，找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡，也忘了找貝殼。
之后的兩天，我們也沒有寫作業。
第五天，也就是交作業的日子了。我們兩個空著手，臉都紅了。老師問道：“你們倆的作業呢？”我小聲地說：“丟了”。這時，有個男孩說：“不對！她們根本沒寫，我都看見了！”
老師耐心地對大家講：“沒有寫作業沒關系，但是做人一定要誠實”。我聽后，感到無比羞愧，后悔當時沒完成作業還撒了謊。
“做人要誠實”，這句話一直鞭策著我。
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