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(優(yōu))小學(xué)四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只既可愛，又淘氣的小白狗，我們都叫它點點。
點點剛來到我家時才剛滿月，可逗人愛了！它圓滾滾的，全身長滿了雪白的長毛，用手摸一摸，軟軟的，暖暖的，滑溜溜的。真像一團可愛的小毛球。
點點和別的小狗一樣，它經(jīng)常會找一個暖和的地方，成天無憂無慮的睡覺。不管你怎么叫它，它都像沒聽見一樣，左耳進右耳出，一點也不理睬你。有時候你想和它斗一斗，就算你把它從美夢中拉醒，它也不理你這一套，等你把手松開，它就像一個小皮球似的又滾到一邊睡覺做美夢了。
點點很活潑，很貪玩。每當(dāng)媽媽拖地的'時候，它的好奇心就強烈的鼓動著它，它會對拖把窮追不舍，一旦追上就咬住不放。
每到夜晚，我們睡覺的時候，它就叼著我們?nèi)业耐闲艿酱驳紫拢簛硪�，想一個勇士一樣與拖鞋搏斗不止，害得第二天我們?nèi)夜庵_丫在地上四處尋找拖鞋。盡管這樣，我們也從來不責(zé)打它，看它那樣生氣勃勃、天真可愛，喜歡還來不及呢，又怎么會和它生氣呢？
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，我和羅XX一起去了她爸爸的工廠。
我們先來到羅XX爸爸的辦公室，剛進門我就大叫一聲：“��！好多五彩繽紛的魚啊！”只見，一條條活潑美麗的魚展現(xiàn)在我的'眼前，于是，我?guī)е闷娴男那閷α_XX說：“這些魚叫什么名字呀？你給我介紹介紹吧！"她耐心的指著趴在角落的魚說：“這條魚叫'清道夫’，你別看它長的丑，它用處可大了，是專門吃垃圾的！接著，她又指著一條不是很愛動的魚說：“這是胡須魚，你知道它為什么叫這個名字嗎?我告訴你吧!很簡單，因為它的下巴上長著兩根長長的金色胡須，所以叫胡須魚。”······“你看它們是不是有點餓了？要不我們喂點魚食吧！“我連忙點點頭說："好呀！”
羅XX說著便從下面的柜子里拿出魚食罐。我們每人都抓了一大把魚食撒了下去，只見那些魚你爭我搶，大魚擠小魚，小魚也毫不示弱，也和大魚爭魚食，但是有些膽小的魚剛吃到魚食，一看大魚來了甩尾就跑，好像犯了錯一樣，不敢接近大魚······
不一會，魚食都被搶光光了，看著它們圓鼓鼓的肚子，我和羅XX一對眼，突然想起咱們也該吃飯了······
小學(xué)四年級作文 篇3
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據(jù)說它的營養(yǎng)價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸鲜羌t色的，此時花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，此時它照樣亭亭玉立。
清新的是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的'吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，此時而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學(xué)習(xí)也是一樣，只要努力，就會放出光彩！
小學(xué)四年級作文 篇4
啊，春來了。春姑娘帶著喜悅開啟了春的大門。人們脫下棉襖，換上襯衣，一起迎接這萬物復(fù)蘇的春天。
在山崗上，各式各樣的映山紅爭奇斗艷地陸續(xù)開放，好似一團團熊熊烈火在燃燒。迎春花耐不住性子，早早地戴上“小紅帽”歡迎春的來到。山上的野花也來湊熱鬧，跟著春天的使者一起歡呼---整個山崗頓時成了花兒的`海洋。
山崗下，草原上已經(jīng)成了一幅綠色的畫卷。小草從土地里探出頭來，看看這美麗的春天。那些還沒睡醒的小草被同伴們一叫，也都揉揉眼睛，站了起來。草原旁的大樹長出了幾根粗壯的枝條。一只鳥兒飛到枝條上，抖了抖羽毛，練了練嗓子，就像一位大名鼎鼎的歌唱家一樣開起了自己的“迎春演唱會”。許多鳥兒都紛紛飛來聽它那動聽的歌聲，有的鳥兒和它一起唱了起來。真是美不勝收！
遠處的小溪解凍了，像一個個歡樂的小朋友一樣奔跑著，那聲音真好聽。溪邊的柳樹，高興地抽出嫩綠的枝條。柳絮隨風(fēng)飄動，好像一片片美麗的雪花飄落下來，緩緩地落到土地上。孩子們圍著柳樹做游戲，他們真快活！
春天，讓人們無比快活。我愛春天，你呢？
小學(xué)四年級作文 篇5
這是我們到西安游玩的第三天，聽人說游西安，不爬華山算是白來，今天我們就打算去爬以險峻聞名天下的西岳華山。導(dǎo)游說游華山，一天是爬不完的，由于我們只打算用一天的時間游玩，于是決定坐纜車上山。
從西安城坐車到華山也要兩三個小時的路程，到達華山腳下時已經(jīng)是中午了。買票上了纜車。坐在纜車上身體感覺像輕飄飄的，像在飛一樣，媽媽告訴我那叫失重。在纜車上看地面，地上的人就像小螞蟻一樣�？创巴獾娜A山陡峭而光突，沒有峨嵋山那么清秀但比它險峻，偶爾在山的縫隙中偷長了叢綠樹，就好像頹了頂老人的頭發(fā)，一叢一叢的。不一會，纜車就晃過了智取華山路，到達了終點站北峰。下了纜車，這時我回首一望：“哇，真險呀”眾山之間陡峭入云，真有點云深不知處了。往前走了大約五分鐘左右就到達了北峰的觀云臺，北峰也叫五云峰，在這兒是最好看見五峰的位置和景色。山上天氣很好，陽光明媚，遠山盡收眼底，聽導(dǎo)游說早上云霧繚繞時，這兒便會欣賞到云和山幻化的`美景。在北峰的峰頂上有一塊大石頭，石頭上刻著華山論劍”四個紅色的大字，聽說金庸小說里的“華山論劍”的故事就是發(fā)生在這的。
聽說五峰里景色最美在西峰，過了五云峰我們開始向西峰走。在去往西峰的途中，要經(jīng)過天梯和擦耳巖，路只有一米左右，它兩旁都標(biāo)有許多警示牌，上面寫著：走路不看景，看景不走路。同行的伯伯，不停的用它提醒我。上天梯時，我曾回頭看：哎呀，我的媽呀，下面可是萬仗深淵。一路上這句話，算是牢牢的記在心里了。在途中還看到了神話故事里蓮香救母里里的那塊霹山石。大約走了兩個小時，山路在我眼里越來越難爬，太陽也被烏云遮住，大雨好像隨時要來了，聽導(dǎo)游說快要到金鎖關(guān)了，過了金鎖關(guān)只要再爬二十幾分鐘就到西峰。我們打算就在途中休息一會，這時空氣中已經(jīng)夾雜著雨點打在身上，雷聲轟隆。媽媽怕下雨路滑有危險，決定不爬了，帶我下山。我們便以最快的速度返回了山腳，這時明媚的陽光照在我們身上。
這一次沒有爬完華山，但我堅信有一天我會做到。
小學(xué)四年級作文 篇6
我們的校園很美麗。
樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮艷的花朵、高大的樹木、美麗的建筑，真是讓人流連忘返。中學(xué)部的風(fēng)景更加美麗，紅色的`跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場則像一個綠色的雞蛋。
學(xué)校的課間活動又是一種景象，所有的學(xué)生在操場上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的在跳繩，還有的在跳遠，玩得不亦樂乎！
這就是我的校園：一六八玫瑰園小學(xué)，我愛我的校園！
小學(xué)四年級作文 篇7
在我們每一個人的心中，都有一個夢，我們都曾為這個夢努力過，可有些人放棄了，有的人卻用毅力堅持了下去，最終一定會實現(xiàn)自己的夢。
有一次，我自己從學(xué)�；丶�。遠遠的，在十字路口一陣甜美的歌聲，像流水一樣淌入我的心間。我愣了一下，然后飛快地尋著歌聲向前跑去。跑著，跑著，我停下了腳步，在我的面前，坐著一個長相較為清秀的女孩，可是她失去了一只手和一條腿。她的'衣服看著一點兒也不合身，就好像是從垃圾桶里撿來的。但她的聲音很甜，很甜，她拿著一個簡陋的話筒，很入神地唱著，臉上帶著桃花般的燦爛微笑。在她面前放著一個用宣傳單疊的紙盒，我不禁向紙盒里輕輕放入了十元錢，心里涌出一陣感動。她是一個殘疾人，她卻為了她想唱歌的夢而這么努力，我佩服你，街頭的藝人！
現(xiàn)在，有許多明星都加入了一個叫《中國星跳躍》的節(jié)目，牛群也是其中之一。牛群，今年已經(jīng)64歲了，可他還是想跳水，他不服老。一般的老人聽了就害怕，現(xiàn)在的老人都是在家里享福，有誰敢這么瘋狂呢？可是牛群敢于嘗試，這一點連我們很多年輕人都望塵莫及。想起我每次競賽，爸爸媽媽都會鼓勵我說：“不用太看重結(jié)果，重要是過程�！笨戳伺Ｈ海也耪嬲拿靼走@其中的道理。牛群的美在于敢于嘗試，敢于去“追”，他身上也有一種追夢的美！我佩服你，勇敢的牛群！
同學(xué)們，讓我們?yōu)槲覀兊膲粝肱Π�！做一個追夢人，你會感到很快樂！
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