四年級的作文

時間：2024-08-31 08:54:21 四年級我要投稿

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實用的四年級的作文4篇[精華]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的四年級的作文4篇[精華]

四年級的作文篇1

　　在我身邊有一個朋友，他平時最喜歡創新、創造、設計，每一天都會創造新的東西，我們都叫他“小創客”。

　　有一個暑假，烈日當空，人們穿著夏裝可還是汗流不止。我和我的好朋友在屋子里受不了了，雖然可以開空調，但空調又非常污染環境，電風扇面對這種炎熱的天氣也只能“投降”了。

　　有一次，我和我的朋友一起去上跆拳道課，因為天氣本來就熱，再加上我們剛上完課，體力消耗大，汗流浹背的，在回家的路上，我和我的“創客”朋友路過一家賣冰淇淋的小商店，我和他一人買了一個冰淇淋，在打開冰柜的同時，一股冷氣撲面而來，我們頓時感覺涼爽了許多。

　　我們拿著冰淇淋邊走邊吃，回到家里，我想：怎樣才能不使用空調而讓家里也能那么涼快呢？這時我的“創客”朋友想出了一個好辦法：他從冰箱里拿出來一塊冰，把冰塊放在一個木板上，再把木板放在風扇前，打開風扇，風扇吹著冰塊，只見冰塊慢慢融化，但吹到屋子里的風卻是涼的。漸漸地，屋子里的`確涼爽下來了。

　　這個辦法太好了，我把這個辦法告訴了媽媽，媽媽聽了我們的辦法直夸贊我們，我也對我的“創客”朋友豎起了大拇指！

四年級的作文篇2

　　我是一個愛讀書的孩子，可是你們知道嗎？我之前是個見書就煩的孩子，現在就給你們講一講我和書的故事。

　　怒

　　那一次，邢老師給我們發下了一本書，說是今天一定要讀書，我毫不情愿地拿起了書，雖然我是在讀，而心不知已經跑哪兒去了。就這樣我勉勉強強的讀書方法被媽媽看到了，她嚴厲的批評了我后，又讓我重讀了一遍。在這以后，我對書的'怨恨就更多了。

　　哀

　　我的媽媽為了讓我多讀書，與書建立一個很好的關系。這個方法奏效了，在這以后我看見書就像貧農見了錢一樣，見書就讀。有一天老師說：“要讓我們捐書。”雖然我在人的面前表現得很快樂，但心里還是有一百個不樂意。回家后我跟媽媽說了這件事后，我們母子倆就開始找書了。雖然我家書很多，可是要捐書，我真的不愿意。因為我是一個愛書如命的人，但必須要捐，那我只好認命了。媽媽拿出一本小學生作文，我搖搖頭，又拿出一本，我又搖搖頭，最后我只好拿出一本很薄的一本書，但是我還是很哀傷。

　　喜

　　一個星期天，我在家里沒有事干，讀書吧，可是家里的書都被我讀過了，然后媽媽提議：“咱們去書店里看看吧。”“好呀”我高興說道。在書店里，我找找這邊、看看那邊，最后，我終于選擇這本動物小說。我的目光盯在了書上，這種滋味太棒了。

　　書是上帝給我們最好的禮物。我們要多多讀書，讓書成為我們的好朋友。

四年級的作文篇3

　　今天圣誕節，更巧的是今天下起了雪。

　　開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密不布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。夜里野外非常寂靜，樹上的雪花簌簌地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷了。

　　大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，呵!好大的雪啊!樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的.雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地晃動,銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑般似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯著出一道道五光十色的彩虹。

　　大街上積雪很深，腳踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。

　　俗話說，“瑞雪兆豐年”。這不是迷信，而是有有著充分的科學根據的。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長。這場大雪十分及時，一定會給小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

　　這個圣誕節的雪，讓這個節日的氣氛更加濃厚，我愛雪，更愛圣誕的雪。