四年級勤奮的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級勤奮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級勤奮的作文1
人人都說“成功來自勤奮”這句話我深有感觸，我的許多成功就因為我勤奮才有的。
我的知識面廣，是因為我特別勤奮愛看書。原先我不知道同學們怎么有那么多的好詞好句！后來，長期遨游書海，我明白了書中有許許多多的名人名言，好詞好句，寫作手法，這使我的詞匯量猛增，文章變得更精彩。我能干的家務很多，是因為我勤奮地幫助媽媽干家務。原先我只用羨慕的眼光享受著媽媽那么心靈手巧。經過我努力學習和媽媽的'指導，我發現自己也能像媽媽一樣，能做各種家務。這使我也變得自信。我的體育很好，是因為我努力地去做運動，原先我只能羨慕電視上的奧運選手個個眼疾手快。經過我勤奮地訓練各項的體育運動的要領都被我掌握。這使我的生活很豐富，變得有滋有味。我的學習成績好，是因為我勤奮去學習，還不斷探索課本之外的知識，這使我能把所學知識，掌握得更牢。
只要我們勤奮地去做每一件事情。相信，這會讓你獲得很多，感受到勤奮帶來的快樂！
四年級勤奮的作文2
勤奮，是一件事情的開頭，想要做好一件事情必須要勤奮，也只有勤奮，才能做更大的事。我經過一件事，終于明白了勤奮的重要性。
那天，風和日麗，某科的老師宣布后天考試，同學們一聽，放學回家后趕緊復習，可我覺得，不就是分考試嗎，太簡單了，隨便復習一下就好了，于是我大概的翻閱了一下書本，就出去玩了。到考試那天，我興奮不已，覺得題目很簡單，但下一秒我的心情像晴轉暴雨一樣，我的`手心開始出汗，那筆似乎受到了我的影響，中間裂開了一條縫，我偷偷看了眼其他同學，個個都在埋頭認真的答題，我緊張極了，雖然很多不會，也只能咬著牙做完了卷子。第二天，卷子發下來了，我考得很差，我后悔不已，真想時間倒退，再認真復習一小時啊。
從那以后，我每當空閑或者要考試了，就會把書上的重點知識記下來，好好復習，學習別人的學習方法，不再驕傲自滿了。
從這件事上，我懂得了勤奮的重要性，也知道了虛心使人進步，驕使人落后。
四年級勤奮的作文3
我之所以推薦我的好朋友——林家全獲得勤奮獎，是因為他學習非常勤奮、刻苦。
有一次，下課了，我去找林家全，想和他一起去大操場玩。可是，林家全卻還在教室里復習剛才學的課文呢！我對他說：“林家全，我們去大操場玩吧！”可是，他卻說：“你還是找別人和你一起去吧！我還要復習剛學的課文呢！”“哎呀，你什么時候復習不得，偏偏得現在復習。”而他卻認真地說：“學過課文了，如果不盡快復習，老師講的內容就會忘記的。”我聽著覺得有道理，便也不去玩了，和林家全一起復習功課。
還有一次，老師布置我們做第七課的'練習。林家全不僅把第七課的練習細心地做完了，甚至連第八課的課文都預習好了。我對他說：“老師只是布置第七課的練習，有沒有叫預習第八課，你為什么要預習呢？”“今天先預習好了，等每天老師上課時就比較容易懂了。”他的這席話使我深有感觸。
林家全是一個既勤奮又努力學習的好孩子，我為有他這樣一個好朋友而感到驕傲。
四年級勤奮的作文4
我的爸爸從小就喜歡讀書。他是一個普通的生意人，可他見書就迷。
有一次，媽媽叫我和爸爸去城里買衣服。爸爸一到城市里，就直奔書店去，他一站就是幾小時，居然把買衣服的事忘了一干二凈，又用買衣服的.錢買了幾本書，正要回家時，我提醒了一下爸爸：“爸，衣服買不買了，什么衣服，媽媽交待的。”“喔，知道了，多謝提醒。”
我爸爸的業余時間喜歡寫文章和寫詩，雖然說不好，但是態度很認真。有一回，他和媽媽一起幫爺爺干農活，回來后，爸爸寫了一首關于種田的詩：“春耕一鼓撼千家，萬縷青煙映落霜。奮斗不知涼露濕，歸來鋤影上窗紗。”寫這詩時，爸爸總是冥思苦想，茶飯不思啊。詩寫好后，他總要吟了再吟，讀了再讀。爸爸不是學者，但他勤奮學習的精神給我留下了深刻的印象。
四年級勤奮的作文5
今天王老師帶我們學習課文《說勤奮》。學完這篇課文，我感慨萬千。讓我告訴你一些事情。
《說勤奮》本文主要介紹司馬光和童第周的故事。學完這篇課文，我的第一印象是司馬光和童迪周是兩個偉大的人。因為司馬光能在別人玩的時候安安靜靜的看書，他花了19年的.時間編纂了一套偉大的作品—— 《資治通鑒》。這兩個人中，我更佩服童第周。童第周雖然沒有司馬光聰明，但他知道要上進，要努力學習。我一直相信“聰明來自勤奮，天才來自積累”這句話，并牢記在心。
從此，只要我們向司馬光、童迪周學習，長大了就成了大人物！
四年級勤奮的作文6
以前已經過去了，當那些聰明的人從我們的眼簾中過去時，我們不禁感嘆道：“為什么他們（她們）那么聰明啊？”！其實方法很簡單，只要勤奮的學習就行了。
大家還記得“閉戶先生”孫敬嗎？他每次讀書都要讀到三更半夜，最終終于成為了很厲害的學問家。
這樣的案例有一個：大家都知道砸缸救人的司馬光從小就很聰明。長大以后，他更加勤奮讀書。大的時候，他做了一個奇怪的`枕頭，這個枕頭是用圓木做的，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，醒來后就繼續認真讀書。他最后終于編寫了史學巨著《資治通鑒》。
由此，我們可以知道，下功夫讀書或者干事情，都會成功。正應那句“功夫不負有心人”
如今，雖然我們的生活已經得到了很好的提高，但我們仍然不能忘記勤奮的二次字，因為，如果我們不勤奮，我們將會一無所有、沒有工作、沒有文化……因此，我們要懂得勤奮的意義，并學習包括工作上多加勤奮。
四年級勤奮的作文7
今天學了一篇文章叫《說勤奮》，舉了兩個例子。童第周17歲才進入中學，學習很差，但他肯努力，終于趕上了，長大后完成了難度較大的蛙卵剝離手術。看了這個故事，受益匪淺。勤奮有多重要。古今中外，有哪些古人和名人不是靠勤奮才有所作為的？只要你努力，即使反應慢，也能達到智者的效果。
偉大的物理學家牛頓就是一個很好的例子。他小時候不聰明，智障，呆呆的，有成績，被老師認為是個不可能的人。但牛頓并沒有放棄自己，努力做科研，成了一個有成就的人。就像他自己說的“別人一次做一件事，我就十次。”葛洪，我們國家的一個科學家，家里很窮。他白天要工作，晚上要借書抄，通宵苦讀，虛心求教。
現在我們生活在一個特權的.環境里，成為人才的條件比他們好得多，要努力踏實的學習，比他們優秀，不辜負家長和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學習，做一個對社會有用的人。
四年級勤奮的作文8
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“浪費時間就等于浪費生命”。平時，我都是不抓緊時間，時間可不等人，我荒廢掉了太多的時間。現在想想，有這些時間，我可以多讀讀書、看看報，或是做一些有意義的事情。
牛頓如果不勤奮，就不會發現萬有引力；愛迪生如果不勤奮，就不會發明電燈；中國人如果不勤奮，那就更不會有舉世聞名的四大發明。
從今往后，我一定要勤奮起來，這樣我才能擠出時間去彌補平時沒有積累的.好詞佳句，沒有掌握和鞏固的知識點。所以我從現在起，每天給自己制定了一個時間表，當所有的事情都搞定的時候，我會抓緊時間去讀書、溫習、預習。這樣做，會讓自己每一天都過得很充實！
如果時間夠多的話，除了必要的復習預習外，我還要盡可能的做一些課外習題。我覺得只要抓緊時間，勤奮起來，就一定可以取得好成績！
四年級勤奮的作文9
勤奮是理想和現實之間的橋梁。
勤奮是每個成功人士背后的努力。
勤奮是每個人都應該做的。
只有努力才能讓人有所作為，有所成就。
正如愛迪生所說：“成功=99%的汗水，1%的靈感。”
古代砍墻偷燈的匡衡，家里買不起油燈，只能用別人的燈看書，但他不也是成功的嗎？
趙胤也買不起燈油，但他機智過人，抓了一只螢火蟲當燈來學習，卻也成了成功者。
因此，雖然我們的學習環境有了很大的`改善，但我們不能忘記華的一句話：“勤奮是一種很好的訓練，一分辛苦。”
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