四年級的作文5篇[通用]
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
夜深了,汽車與電瓶車大嬸、馬路大叔還沒有睡。
電瓶車大嬸停在馬路邊唉聲嘆氣。汽車著急地問:“大嬸,大嬸,你怎么愁眉苦臉的呀?瞧瞧我,多開心啊!”
“哎……”大嬸長嘆一聲,“現在的人呀,他們總是闖紅燈。在十字路口,我正準備休息片刻,主人就‘呼哧’一聲把我開了出去。到了馬路中央,很多汽車氣勢洶洶地向我開來,嚇得我腿都抽筋了!他們不講衛生,看,我腿上纏著一股怪味的.辣條,身上還粘著一塊口香糖,惡心死了!”
馬路大叔看著一臉疑惑的汽車說:“你不記得了,上一次,你一停下來就打開窗戶,潑了我一臉瓜子殼!”
聽到大叔大嬸如此評價,汽車心里很不舒服,質問了一句:“是誰發明了你?是誰開辟了你?”
大叔大嬸若有所思地安靜下來,小聲地說了一句:“是人類!
“對!是人類!偉大的發明者,偉大的創造者!你為何沒有發現,開汽車闖紅燈的人變少了,發生的交通事故變少了!當發生事故時,是誰駕駛汽車把你的主人送到醫院?是誰維修了已癱瘓的你,讓你重見天日?你可還記得,是誰頂風冒雨為你清掃?是人類!勤勞的人類,聰慧的人類!”汽車豪情萬丈地說。
汽車、電瓶車、馬路對視了一眼,握起手,異口同聲地說:“我們去和人類溝通,告訴他們——朋友,讓我們心連心,手拉手,共創美好家園吧!”
四年級的作文 篇2
八月十三日那天,媽媽帶我去青島玩,媽媽說青島就在大海的旁邊,在去青島的路上我就在想大海是什么樣的呢?大海里有什么呢?
我們終于到了青島,看到了大海,大海是藍藍的`,一望無邊,看不到海的那頭。海水是咸的,我在大海里游泳的時候喝了一口,真難喝!
大海有海星,有海母,有鯊魚,有海獸,有好多的魚,但是這些我都是在海洋博物館里看到的。我真的很喜歡大海。
四年級的作文 篇3
大家好,我是一頭溫順的藍鯨。大家可別說我是魚類呀!我可是哺乳動物。我們鯨有兩個地方可以證明我是哺乳動物:一、我跟牛羊一樣是用肺呼吸;二、我是胎生的,吃媽媽的奶長大,這說明我們鯨是哺乳動物。
我們鯨的繁殖能力很差,平均兩年才產下一頭鯨寶寶。人類的捕殺和海洋的污染,我的家族成員的`數量已經急劇減少。在鯨家族體形超大的是我藍鯨,在20世紀有近36萬頭被殺害,現在僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的我們,現在就被你們人類大量捕捉、偷獵,我真為我的兄弟姐妹們傷心。
在以前我們鯨不是生活在海里,而是生活在入地上。
以前,我的祖先和牛羊的祖先一樣生活在入地上。后來,環境發生了變化,我的祖先就生活在靠近入地的錢海里。又經過了很長很長的時間,祖先的前肢和尾巴慢慢變成了鰭,后肢完全退化,整個身子成了魚的樣子,適應了海洋的生活。
現在大家聽了我的自述,是否對我們更加了解了嗎?請人們愛護我們,愛護大自然。
四年級的作文 篇4
新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:
一、做好預習.預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;
2、列寫出這節的`資料提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題.
二、聽課.學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要個性注重“理解”.
三、做課堂筆記.做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記.
四、做作業.認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要透過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業.
五、課后復習.及時復習,提高復習質量
四年級的作文 篇5
鄉村是一幅畫,一幅美麗的畫;鄉村是一首歌,一首動聽的歌。
春天到了,雪花兒都躲起來了,大地媽媽換上了綠衣裳,到處一片生機勃勃的景象。
“沙沙沙”油菜花唱起了歌,金黃的油菜花唱的歌是金色的,每一個音符都散發著清香,不仔細聞是聞不到的,不過,小鳥兒聽見了,它們匆忙趕來,“嘰嘰喳喳”小鳥也唱起了歌,好像要跟油菜花比賽似的,這會,獨唱變成了二重唱,更是動聽了。
蜜蜂和蝴蝶也趕來了,它們就是最忠實的聽眾。蝴蝶們飛入了花叢中,盡情舞蹈。
“啦啦啦”,“呀呀呀”,在不遠處的學校里,孩子們也在唱著春日的歌,歌聲像流水一樣淌出教室,云朵忘記了漂浮,花兒忘記了綻放。都深深地陶醉在孩子們歡樂的歌聲里。
不止是春天,夏天的歌也一樣沁人心脾。
田野里的老!斑柽柽琛钡牡网Q,時不時地低下頭吃吃草芽。池塘里的鴨子們也在“嘎嘎嘎”地叫著,像是對什么表示贊許。哦,多么快樂的歌呀!
水塘里,沉默了許多天的荷葉荷花終于有了動靜!皣W——”伴隨著細水長流,荷花羞答答地綻出了笑臉。微風吹拂,荷花開心地“哈哈”大笑。荷葉聽見了,蜻蜓們聽見了,荷葉慢慢地舒展開來,蜻蜓們早就等不及了,“撲撲”地扇動翅膀在荷葉上盤旋,多么悠揚的一首歌。
到了晚上,另一群歌唱家——“青蛙合唱團”蘇醒了,它們伸了伸懶腰,猛地一跳,跳在了荷葉上,“呱呱,呱呱”,高音部的`歌聲歡快有力;“呱呱呱”,中音部的歌聲悠揚而神秘;“呱呱”,低音部的歌聲響亮低沉。好一首“夏夜蛙鳴曲”!
秋天的歌更是熱鬧了,金黃的田地里,農民伯伯彎著腰,手里飛舞著鐮刀,嘴里快樂地哼著小曲,唱著豐收的歌謠,任憑太陽暴曬。
果園里,碧緑的果樹上碩果累累。紅通通的蘋果,圓圓的,又酸又甜。黃澄澄的梨,又香又甜。果農們樂得合不攏嘴,豐收的歌謠里是掩飾不住的喜悅和希望。
冬天就像一支美妙的交響曲。“呼——呼——”寒風呼嘯,雪花就好似一個個音符,在天空歡快地跳躍,為大地演奏了一曲冬日之歌。
我愛鄉村,我愛這美麗的畫,更愛這美妙的歌。
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