四年級學生作文范例15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級學生作文，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文1
暑假，我來姥姥家照顧姥姥，順便看看我的小狗波奇。
“咯咯咯！咯咯咯！”我被“大公雞鬧鐘”叫了起來。走出姥姥家院門，我看到路邊生長著一棵小小的、很不起眼的植物，連忙蹲下來觀察。
仔細一看這植物，只見它那圓乎乎的身子上長著許多小小的'尖刺，號稱“百科全書”的我立刻想起了有關它的資料：蒼耳——主要靠掛在動物身上或是衣服之類東西上傳播，抖落在哪兒便在哪兒繁衍后代。哦，原來它就是蒼耳��！百聞不如一見，我的好奇心立刻被勾了起來，更細致地觀察著。
“汪汪！汪汪汪！”這時，波奇跑過來撲入我的懷抱，眼尖的我看到波奇的尾巴上勾住了一個小蒼耳，而波奇卻絲毫沒有察覺，繼續搖著尾巴往前走。蒼耳被波奇抖了下來，調皮地向我眨眼睛，仿佛在說：“小美女，很高興認識你！你能帶我去遠方旅行嗎？”
來到菜園里，我見到了一朵由蒲公英的種子組成的“白色花”。“太好了！我又可以繼續觀察了！”可是，我又疑惑地停下來，上次這里并沒有這個呀！“呼，呼，”突然，一陣微風吹過，蒲公英寶寶們一個個離開了它們的媽媽，乘著各自的降落傘，去找它們的新家了。
哈哈，今天我破了兩起“重大案件”，我好高興�。�
四年級學生作文2
星期六的早上，小螞蟻在家里看書。過了一會兒，傳來“咚咚咚”的敲門聲。
“誰呀？”小螞蟻問道，
“我是你的好朋友，小青蟲�！遍T外回答。
小螞蟻打開門，問小青蟲：“你好啊，你找我有什么事嗎？”
小青蟲回答：“我和小蝴蝶發現了一個雞蛋殼，我們一起去看看吧！”
說完，他們兩個就出發了。到了有雞蛋殼的地方，小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲一起商量這個雞蛋殼能做點什么。
“可以做一個蹺蹺板！”說完，小螞蟻就找來一根線，“我們把雞蛋殼和一根竹子綁在一起就可以做一個蹺蹺板啦！”
他們玩了一會兒蹺蹺板，小蝴蝶又有了新主意：“我家有一塊床單，我去把它拿來，咱們把蛋殼和床單連在一起做個熱氣球吧。”熱氣球做成了，小螞蟻和小青蟲坐在蛋殼里飛上了天。他們越飛越高，看到地上的人、汽車和大樹都變得越來越小，興奮極了。
到了下午，突然下雨了。三個好朋友齊心協力把雞蛋殼蓋在身上，這樣就淋不到了，他們避過了一場傾盆大雨。
夜幕降臨，星星和月亮出來了，大家都困了。
沒有床怎么睡覺��？
小青蟲想到了辦法：“咱們可以把雞蛋殼當床呀！”他們找來幾根非常非常軟的'草墊在蛋殼里當床單，三個好朋友躺在上面，蓋上樹葉做成的被子。
它們看著一閃一閃的星星，美美地睡了。晚安，朋友們，今天真美好啊。
四年級學生作文3
中秋節是中國的傳統節日，每到中秋節，月亮就有大又圓，全家就在一起團聚、吃月餅、賞月，今天我就來講講我家賞月亮、吃月餅的故事。
中秋節晚上，月亮從東邊露出了一只金色的手，接著就慢慢的全部露出了圓圓的臉。月亮圓圓的，鵝黃色綻出了她的美，它照亮了公園里的柳樹枝，照亮了小溪邊的石頭塊，它是那么美，那么明亮，好像給城市披上了一個輕紗�；疑幕y，好像是飄柔的嫦娥站在桂花樹下靜靜的望著人間。這時，正好是舅媽的寶寶滿月的日子，全家人喜出望外，在窗臺上按了一個桌子，媽媽給每個人發一個月餅，有綠豆味的、水果味的，月餅和月亮一樣圓。大家歡聚一堂，有說有笑，這時爺爺給我講起了嫦娥奔月的故事，我望著爺爺和藹的'目光和天空的明月不禁贊嘆道：“爺爺，今天的月亮真像一個玉盤�！睜敔斝χ卮穑骸笆前�，爺爺小時候從沒見過這么美的月亮。”讓我想起了一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。
寧靜的湖水好像一面明鏡，抬起頭來一看，天上明亮的月亮好像在和星星捉迷藏。蟋蟀唱著歌，鳥兒拍打翅膀為它伴奏，有時還能聽見青蛙在“呱呱”叫，它們好似在歡慶家里還出了妹妹這個小月亮。月光照來，好像把我的心照到了，好像照綠了，也照黃了，月光上可愛的玉兔也下來和我做游戲！到了八點，誰也不肯走，好像在窗外仙女灑滿的光芒，也住在了我的心里。
四年級學生作文4
我有一個筆袋，我也不知道它是用什么材料做成的，它外表是斑馬的花紋，左下角有一只小斑馬在說“HELLO！”。我的筆袋很單調，只有一層，但卻能放很多很多的筆。
我的筆袋還有一個特殊功能，到了夏天，別人的筆袋都和手一樣的熱，我的筆袋卻涼涼的，我就可以用它降溫了，真好！而且它還防水，有一次，我不小心把筆袋扔進了水槽里，撈起來的時候，里面還是干干的。
那次，我筆袋的降溫功能幫了我的同學。因為是夏天，天氣特別的熱，下午有體育課。上體育課了，老師說：“先繞操場跑兩圈，活動活動！”我早就知道有人會中暑，就帶了筆袋。一圈半下來，有同學就有了中暑的`情況，我看到后，馬上把她扶到大樹下面，拿出筆袋，放在她的額頭上。這時，老師也過來了，他看到筆袋又生氣，又不解地說：“徐鑫蕾，你干嗎把筆袋放同學頭上？”我連忙說：“老師，我這是在幫她降溫呢！”這時，那個同學好點了，她對老師說：“是的，她的筆袋涼涼的，我感覺好多了。”老師連連點頭說：“徐鑫蕾同學不但樂于助人，而且還有保健的基本常識，真的好棒！要表揚�！蓖瑢W們紛紛圍過來，向我豎起了大拇指，我的心樂開了花。
這就是我的筆袋，雖然它只陪了我一年，但我非常喜歡它。
四年級學生作文5
暑假的一天，我正美美的睡著懶覺，“叮鈴鈴——”誰呀，大清早的？我一接電話，原來是媽媽：“快看書房電腦上有沒有一份資料?“我跑到書房，一份資料爭端爭得擺在桌子上面�！坝邪。趺戳恕� “這份資料很重要，你快給媽媽拿來！"媽媽焦急的說�！鞍。⊥饷嬖谙麓笥昴亍ぁぁぁぁぁぁ闭斘覟殡y時，媽媽改了口說："算了吧，我在想辦法。"我擱下電話，心里想自己已經是大孩子了，可以幫媽媽做一些力所能及的事情了，下雨就下雨，我決定幫媽媽把資料送過去！
我打著傘，走到車站，看著公交車一輛輛開過，卻始終看不到我等的車。雨斜斜地打在我身上，順著我的臉頰流淌。十幾分鐘過去了，車還沒有來，我轉身看看站牌，一籌莫展。車終于來了，車廂了早已人滿為患。我擠上車，被
“濃縮”在了人群中，我在越來越小的人縫中苦熬著，短短七站，就像過了七個世紀那么長。
終于到站了我擠下車，又恢復了“原形”。躲著麻木的身體，我走了媽媽的辦公室，叫了一聲：“媽媽�！眿寢岓@奇的`抬起頭說:“你怎么來了！”我從懷里掏出資料，媽媽看到它，緊皺的眉頭舒展開了，目光中透著喜悅。她為我擦去臉上的雨水，笑著對我說:“我的孩子長大了，能為媽媽辦事了！”
媽媽送我到單位門口，掏出錢，一定要我打車回家�？晌覜Q定不打車，我向媽媽揮了揮手里的一塊錢，又走向了公交車站······
四年級學生作文6
當萬物開始復蘇，小草吐出嫩芽，春天的腳步近了；當綿綿細雨不覺，樹上的蟬開始低唱，夏天便踏著輕快的步伐來了；當萬物褪去春天的鮮活，脫去夏天的清新，帶著片片金黃，四溢的果香，我知道秋天來了。
初秋，天氣變得涼爽起來，抬頭望著天空高遠了很多，卻格外的藍。我喜歡去河濱公園走走，數著公園里那一片片先落下的葉子，泛著淡淡的黃色，雖然不多，但我喜歡收藏幾片，因為它是秋天的象征。
到了深秋，榆林的樹多半都變得光禿禿的。清潔工把落下的樹葉掃在一起，一堆一堆的，貪玩的孩子上去踩一腳，發出沙沙的響聲。偶爾還有一兩片頑強的'掛在樹上，風一吹它就在樹上搖晃，如果風稍微大點，它就搖搖擺擺地落了下來。深秋的風吹在臉上是不同于其它季節的，吹在臉上微微的刺痛，還會把人的臉吹得紅撲撲的，像樹上的紅蘋果似的。
秋天是收獲的季節，農民伯伯收獲這一年努力的結果，看著累累的果實，豐碩的糧食，心里樂開了花。當然秋天也是我們收獲的季節，收獲成長、收獲知識。
我愛秋天，愛秋天的風、愛秋天的樹、愛秋天的收獲、愛秋天的一切，更愛秋天的榆林！
四年級學生作文7
一本好書就是一個你可以傾訴心聲的知己，一本好書就是你的良師，一本好書就是你打開知識的'鑰匙，也是你的精神食糧，你心靈的天窗我們心靈的成長離不開書，但是太走火入魔也是不行的。就因為看書太入迷，我和書之間也發生了許多令人哭笑不得的事。想要聽聽嗎？好，那我就為你們一一道來。
那是一個星期五的晚上，我和同學約好了去書店里買筆。我本以為用不了多少時間，所以沒有告訴爸爸媽媽會遲些回家。在書店里，我看中了一本書，因為身上帶的錢不夠，又怕下次來的時候書已經被人買走了，所以我就坐在書店里津津有味地看了起來不知道過了多久，當對面飯店的日光燈忽地亮了起來，我才發現書店里的人幾乎已經走光了，同學也早已回家。見狀，我趕緊背起書包跑回家。打開門一見到我，媽媽就立刻連珠帶炮地問我：你剛才去哪里了，怎么這么遲才回來？你知道不知道，我和你爸爸都擔心死了我呆呆地站在那兒，誠惶誠恐，懊悔極了。就因為這件事，我被媽媽狠狠地教育了一頓。
為了看好看的書，我還想出了許多辦法，比如：晚上拿著手電筒在被窩里偷偷看書；早上五點多就起來看書；假裝上廁所躲在里面看書不過這些都被媽媽這神探發現并被一一批評教育。
經歷了這么多事情后，我總結了一個道理：認真看書是一件好事，但也不能太入迷。身體第一，學習第二，我們要保護好自己的身體，才能認真學習！
四年級學生作文8
過年了，人人都喜洋洋的家家戶戶張燈結彩。大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……辦年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往的每一次�？偹憧梢蚤_開心心的玩幾天了，別提有多高興了。
除夕之夜，聽見外面振耳入聾的鞭炮聲，看見窗外夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去湊個熱鬧。“嗬，太美了！”萬家燈火通明，無數盞形狀不同的街燈與路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈交相輝映。一個個大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點點透著火紅。樓下空地上滿臉喜氣的大人與孩子在放煙花，鞭炮，“嘭，彭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的.煙花如花綻放，又宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”，“千年富貴”十幾種眼花在夜空中爭奇斗研，把整個天空映得五彩斑斕，令人眼花繚亂，目不暇接。
“吃餃子了”奶奶把我與爸爸喚進屋去。一家人團團圓圓，津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節晚會節目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。
午夜的鐘聲響了，雞年在一片歡樂的祝福聲中走來了。這鐘聲就像金雞在長鳴報曉“春天來了”，預示著風調雨順，國泰民安，萬物祥與，生活富裕，小康連年。
四年級學生作文9
俗話說：“國有國法，校有校規，家有家風”，而我們家的家風是——百善孝為先。孝順父母是各種美好品德的首位，也就是每個家庭首先傳承的行家尺，在我們家每個人都不會忘記“百善孝為先”的家風。從小我就耳濡目染著父母對奶奶的孝行，伴隨著父母以孝為先的諄諄教海，我體會到了“孝順”的重要性。
為人處世要與人為善，這是父母教我的第一條家規。在我很小的時候爸爸媽媽就教我孝順長輩，愛護小輩。雖然我們和爺爺奶奶過早地分了家，但是爺爺奶奶家的家務活媽媽總是會主動去做，對他們的照顧總是無微不至的，特別是奶奶去世之后，媽媽更是當起了照顧爺爺的重任。
在這種家風的影響下，讓我明白了孝順父母是我們每個人應該做到的，因此，每次一放學回家我總是先完成自己的家庭作業，再幫媽媽摘菜、洗菜，晚上給爸媽端去洗腳水為他們洗腳。周末在家幫媽媽洗洗衣服、掃掃地。學習上盡量不讓他們為我操心，努力成為一個學習上自覺，生活上能獨立的好孩子。
家庭教育是一個連續的過程，它對于我們的童年成長起著潛移默化的`影響。如果我們的父母的言談舉止有失雅觀，即使是精心研究出來的教有方法，對我們來說也是毫無用處，只有正當的家風，才能給我們創造良好的成長環境，因此，良好的家風是我們每一位小學生的一劑良藥。
四年級學生作文10
如果你問我最喜歡誰，我會毫不猶豫地說我喜歡媽媽。
她長著一張瓜子臉，高高的鼻子，一雙圓溜溜的眼睛，長長的耳朵。
她的愛好是散步、散散心。有一次她把我送去學作文，然后再去一個“圣地”鴛鴦湖去散步，我以為媽媽還在散步，可是沒過多久媽媽就來了，原來媽媽雖然喜歡輕松，但是無論如何她都不會把我忘記。
她平時生活中非常注重衛生，她只要一看到家里有一點亂就趕快讓我們收拾好。有一次，妹把家里弄成狼狽不堪，像一個垃圾場一樣，媽媽一看，就像火山一樣差點爆發，還好媽媽忍住了對妹妹說：“把這些東西收拾好，寫作業去。”媽媽真的是非常愛干凈、衛生，整潔。
她的`性格很開朗，就像小孩子一樣來得快去得快。
有一次我起床，然后看見媽媽房間的門緊的封著，我出于好奇想看看媽媽在里面干什么。我就打開了這緊緊關著的門，打開一看，這場面把我驚呆了：“媽媽和妹妹打著有模有樣的斗地主呢！”媽媽說：“把門關上，然后過來斗地主吧�！眿寢尶烧嬗字砂�！
媽媽雖然有時嚴肅但又有時幼稚。真是我的好媽媽，我愛媽媽。
四年級學生作文11
我的小學是人民小學，它坐落在美麗的梅江河畔。
我的學�？擅懒耍∫贿M入校園，首先映入眼簾的是寬闊、結凈的大操場。它是同學們的好場所。每當下課時，同學們都到操場上玩耍！上體育課時，同學們在這兒運動！有的在踢毽子，有的在踢足球，有的在跳繩······玩的可熱鬧了！中間還有人工草皮，可以在那兒休息、玩耍等人工草皮的前方有一個臺階，那兒掛著鮮艷的五星紅旗。
操場的.一角有一棵高大的大榕樹。它大約有三層高，它的樹干很粗壯，要好幾個小朋友張開手臂，手拉手才能把它包圍起來。無論春夏秋冬它都紋絲不動地站在那兒，為我們遮風擋雨，大榕樹真像是校園的安全衛士呀！大榕樹給我們帶來了許多快樂，炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下做游戲，玩丟手絹、捉迷藏等······玩累了，可以再大榕樹下乘涼，感受大榕樹給我們帶來的涼爽的風！
在大榕樹后面是一棟五層樓高的教學樓。教學樓的底層是一個大禮堂，我們可以在那里進行“陽光體育”活動。二到四層樓都是明亮、寬敞的教室，每天一進入校園，就能聽見同學們朗朗的讀書聲 。透過明亮的窗戶，看見同學們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，端端正正地坐著，全神貫注地聽老師講課。五樓還有美術室，有音樂室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。
我愛我的學校，但我更愛學校的一角！
四年級學生作文12
清代詩人袁枚曾說：“讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕�！睆男∥揖蛺圩x書。這許許多多的書籍鋪就了我的學習之路，也讓我在成長中欣賞到了無數美景。
這個寒假我讀了《西游記》，這本書雖耳熟能詳，但細細讀起來仍讓我愛不釋手。當我剛讀到《三打白骨精》時，耳朵里隱隱約約傳來媽媽喊吃飯的聲音，可我卻沉浸在小說之中。眼前仿佛映現出一座兇險的高山。唐僧肚子餓了，叫悟空去化些齋飯。白骨精趁孫悟空不在，想方設法變出各種人物博得唐僧的憐憫。幸好孫悟空來的及時把白骨精打跑了�？砂坠蔷桓市�，三番五次的要抓唐僧，可都被孫悟空識破打跑了，唐僧很生氣，念緊箍咒把孫悟空趕走了。
我正為此黯然神傷，卻看到孫悟空又回到唐僧身邊，我頓時拍手稱快�！翱�！快把白骨精打死！”看著孫悟空打白骨精真是激烈，我真想也加入進去。便順手抄起身邊的'一把塑料尺，“嚇…哈…”地舞弄起來。這時，媽媽大發雷霆，大喊一聲：“快來吃飯�！蔽彝蝗换剡^神來，外面的天漸漸黑了，我一看時間，都七點鐘了，飯菜都涼了。我立馬站起來合上書。媽媽無可奈何地我說：“看書是件好事，但你也不能耽誤其他事��！”
讀書既能增長課外知識，又能增添生活樂趣。我愿讀書，就像饑餓的人撲在面包上；我樂讀書，就像和許多高尚的人談話；我愛讀書，要用自己的眼睛去讀世間這一部活書！
四年級學生作文13
每個人都有媽媽，可是每個媽媽都不一樣，都以不同的方式疼愛我們，今天我就來夸夸我的好媽媽。
我的媽媽長得白白的，瘦瘦的，看上去一副弱不禁風的樣子，但是很能干，很愛干凈。每天把家里打掃的井井有條。她最煩的是家里亂七八糟，為這，我和爸爸沒少挨她嘮叨。邊嘮叨邊收拾，收拾整 潔了，心情也就好了。
我的'媽媽很愛我。學習上從不給我任何壓力，讓我輕松自由的學習。有一次期中考試，做錯了一道題，回家后因為痛恨自己，就嚎啕大哭起來，媽媽不但沒有訓斥我，還安慰、鼓勵我。生活上，對我照 顧的更是無微不至，每次外出，總不忘給我帶上水。上學時每天晚上都給我準備好第二天穿的衣服。早上還要早起給我做有營養的早餐。
我的媽媽有時候還“很可愛”。有一次放學接我，遇上下雨，雨越下越大，風也很大，雨衣全被刮了起來，根本不起作用，全身都淋透了。刮得我在后面緊緊抱住后備箱。因為睜不開眼睛，最后騎不動 了，只好下來推著車子走，到家了雨也不下了。我就問媽媽，“為什么不下來避避雨呢？”，媽媽這才恍然大悟的說“我怎么就沒想到呢？”這就是我笨的有點可愛的媽媽。
這就是疼愛我的媽媽，很能干，愛干凈，很細心，有時候還笨的有點可愛。我愛我的好媽媽！
四年級學生作文14
嘩啦啦……伴隨著雨點兒歡樂的笑聲，一場初夏的暴雨落了下來。它們撫過瓦片，擦過窗欞，最后落在了地公公那里。風姐姐拉著雨點兒們的手，帶它們看盡世間萬物。好奇的雨點兒從不害怕，從不退縮，它們一起落入了江河大海，滋潤了萬物；它們一起投入了小朋友們的懷抱，讓他們開心。嘩啦啦……
叮咚叮咚……小雨點兒落在了我的窗臺上。它們一起變成水珠，猶如小精靈一般在窗臺上滾動。我打開窗，它們一下子迫不及待地落入了我的'掌心，在燈光的照耀下閃爍著彩虹般的光芒。叮咚叮咚……
啪嗒啪嗒……小雨點兒躺到了樹妹妹身上。樹妹妹伸出嫩芽，給變成露珠的小雨點兒做一張舒服的床。小雨點兒滋潤著樹妹妹的根，讓樹妹妹的小花苞綻開了笑臉。更多的小雨點兒來向樹妹妹問好，樹妹妹樂來了花。啪嗒啪嗒……
轟隆隆……雷哥哥看不慣小雨點兒這么任性，發起了脾氣。風姐姐見狀，便把涼爽傳播到各地，請雷哥哥消火。小雨點兒一看，反而更調皮了，不料雷哥哥氣的放出了閃電。轟隆隆……
叮、叮、叮……雨停了，小雨點兒、風姐姐、雷哥哥都不見了�？墒俏視肋h記住這場雨里的它們。說不定過幾天它們又來了呢！
四年級學生作文15
大家好，我是一只生活在太平洋深處的虎鯨，我今年一歲了。別看我只有一歲，可我的身體有十米長，7噸重，夠龐大了吧!雖然身體很重，但是我游起泳來還是很快的！
我的爸爸可是海中霸王呢！他身體強壯，活動敏捷，不管海中的什么動物都難逃他的虎口，小到魚蝦海鳥，大到鯊魚海象，甚至他的同類都要被他吃掉。有時候，我覺得爸爸好殘忍！但是這也是為了生存嘛。
許多人認為我們是魚類，可我們不是。我們是胎生的，而魚類是卵生的；我們是用肺呼吸的，因此不能一直待在水下，每隔大約一小時就要上來呼吸一次。呼吸的時候，從頭頂噴出的氣（我們的鼻孔在頭頂上）會連同水一起噴向天空，形成一股水柱，真是壯觀極了。而魚類是用鰓呼吸的，能濾出水中的氧氣，所以能一直在水下；我們的壽命很長，一般可以活到幾十歲或一百歲以上。而魚類的壽命比較短，一般只能活1-3年……我們還有很多和魚類不同的.地方。所以，下次不要把我們認成魚類了哦！
我們的睡覺方式十分獨特，常常和幾個同伴一起睡，頭朝里，尾巴朝外。要是聽到一點兒動靜，就四散游開。
我們的數量在不斷的減少，因為我們的肉營養價值高，在市場上賣的價格很高。偷獵者就把我們殺掉到，拿到市場上去賣。而我們的繁殖能力又差，兩年才生一頭鯨。所以鯨這個物種正在走向滅絕。
朋友啊，請不要再獵殺我們，救救我們吧！
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