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四年級的作文

時間:2024-08-26 14:46:00 四年級 我要投稿

[實用]四年級的作文

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

[實用]四年級的作文

四年級的作文 篇1

  今天是一個激動人心的日子,因為我能見到浙江體操界的運動健將啦!

  下午,我們四(2)班的同學和我們的爸爸媽媽們來到浙江省體操運動管理中心的訓練館里。出現在我們面前的是各種各樣的訓練器材,還有許多小運動員。那些小男生都裸露著上身,露出一對對堅硬的腹肌,女聲們則穿著漂亮的體操服反復練習著體操動作。他們當中有的和我們一樣高,有的只是比我們高出一個頭左右,甚至有的'比我們還矮小,但他們的功夫可真了得!他們一會兒在高低杠上像燕子一樣地上下飛舞,一會兒在鞍馬上做著各種旋轉動作,一會兒在專業的彈性地板上做著空翻、倒立、旋轉……汗水浸濕了他們的頭發、衣服,但他們仍然堅持著。看到這兒,我不禁想到,我們平時在生活或學習上遇到一點困難就要叫苦連天,而這些運動員們是承受了多少常人難以忍耐的痛苦、枯燥、勞累和寂寞,是什么支撐著他們呢?

  帶著這些疑問,我和同學們離開了訓練館,來到大會議室,接下來我們要和體操奧運冠軍江鈺源姐姐、體操世界冠軍何寧姐姐等見面了。到了提問環節,同學們爭相將一個個疑問拋向體操冠軍們。我抓住機會勇敢地站起來提出自己的問題:“冠軍姐姐,你們同一個動作一天要練習幾遍?不斷地重復,你們不覺得枯燥無味嗎?”江鈺源姐姐回答道:“動作有難易之分,同一個動作一般每天都要練上10多遍,雖然也會碰到困難,覺得枯燥,但想到要去奪取金牌,就有動力和源泉!”是啊!奧運冠軍何嘗不是辛苦訓練,流血流汗,才取得成功。不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

  最后,我們和江鈺源姐姐和何寧姐姐拍了集體照,我還幸福地拿到了何寧姐姐的簽名,還與何寧姐姐單獨留影合照。今天真是一個激動人心的日子啊!

四年級的作文 篇2

  星期四下午回來,我看到了姑姑買給我的生日禮物:一個兩邊都會動的滑板。

  哇,我太喜歡這個禮物了!以前只在電視上看到過它,也在外面看到許多人表演玩滑板,有的人能從這個滑板上跳到另一個滑板上,有的人能把滑板的一頭翹起來滑,有的人能在滑板上快速轉身……我多想像他們一樣有這么高的滑板水平啊!那樣才神氣呢!

  “我為什么不去試試呢?”我突然想到。我剛一站上去,就摔了一跤,后來,我扶著沙發,好不容易兩個腳都站上去了。我用腳往后一蹬,滑板溜了出去,而我呢,早在半路就摔倒了。后來,我發現裝滑板的包里有有一張碟片,拿來一放,才發現如何前進:要使勁擺動雙腳,這樣才能讓它保持平衡并前進。可是,怎樣不扶任何東西站上這個滑板是個問題,碟片上沒說,我也不知道該怎么辦。后來,我扶著沙發,費力地站上去。學著他們的樣子練了練,還真能走一點,爺爺奶奶看了都夸我學得快。雖然沒有電視上的人那么厲害,但我還是有點進步的`。

  但是,怎么不扶任何東西站上這個滑板這個問題一直沒有辦法解決。“這可怎么辦呢?不會上滑板就算會滑也沒有用啊!”我自言自語。“你可以先一只腳站上去,蹬兩下再把另一只腳搭上去啊!”我旁邊的爺爺說,對啊,我怎么沒有想到呢!我去試了好多遍終于成功了一次。

  這個滑板還真有意思。這個新發現使我找到了玩滑板的訣竅,爺爺還講到暑假我才能學會,沒想到我這么快就會了。

四年級的作文 篇3

  記得有一次老師問我:“你長大后想當什么?”我說:“我想做一名老師。”當時的我并不明白做老師的真正辛苦,只知道老師可以隨便叫學生、管理學生和布置許多作業、上課罷了。并不知道老師所要付出的心血。

  老師這兩個字背后卻包含著許多的汗水。每一個老師都是用盡自己全部的精力和全部的心血來澆灌一名名學生的。

  記得有一天,在電視上看“最美鄉村教師”時讓我徹底的知道老師的偉大。電視里講述了一名鄉村教師他的雙手在一次事故中被火掉了。但他用堅硬不屈的手腕寫著一個又一個的字,由于學校老師少,有時在同一間教室居然要上兩個年級的'課!他帶領著一名名學生,用盡自己所有的精力來教她們知識,他在黑板上寫字時經常把手腕都磨得血淋淋的。真讓人心酸!

  有人說老師要做得好必須達到一下三點:1、長相好、美麗、四肢健全,頭腦要好、機敏;2、對學生要十分溫柔;3、要學歷好。這樣才行。但我覺得一名好的老師并不要太復雜,在我的看法是老師只要心態好善良那就行了。

  有人說老師是一名慈愛的園丁,每天在陽光下呵護小花兒;老師像大海在天空下輕輕撫摸一粒粒沙子;老師也是知識王國的領主每天都給予我們各種知識;老師就是我們的智慧創造人。

  不管大家的看法怎樣但我長大后一定要做一名光榮的人民教師,做同學們知識的源泉。

四年級的作文 篇4

  八月中旬,爸爸帶我到木蘭圍場御道口,這里的秋天來的特別早。

  天空猶如一顆淺藍色的大鉆石,干凈透亮;云就像一個個形態各異的藍精靈,一會兒像果凍,一會兒像冰棍兒……,鳥兒像一個個音樂家,每時每刻都在熱情地歌唱。

  河水嘩啦啦地響,就像一條藍色的線,幾條小魚在水里翻跟斗,有些小魚在做游戲,有的在捉迷藏。一片樹葉落在了水面上,蕩起了一道道水紋,一轉眼小魚都不見了,仔細一看,原來它們在石頭縫里躲著呢。

  一眼望去黃燦燦的麥子鋪滿了大地,零星中還夾雜著幾棵綠色的大樹,大樹上長滿了黃澄澄的果子,那又大又甜的果子讓人看著就想吃。松樹不怕冷,因為它有厚厚的衣服。榛樹葉子紅了,一眼望去就像一團團火在燃燒,拿起一片葉子,就像捧著一朵火苗,在溫暖你的`手。一朵朵花落了,五顏六色裝扮著大地。這一切表示秋天到了。

  秋天很美,御道口的秋天更美。快來吧,這一切都在等著你。

四年級的作文 篇5

  媽媽的愛像春天的雨,特別讓人感到珍貴。爸爸的愛像一座大山,高大挺立。媽媽是一位老師,平日對我特別嚴厲,而爸爸對我很慈愛,每次我犯錯誤時,媽媽總要批評我,這時,爸爸就像位英雄,站到我面前,為我遮風擋雨,打抱不平。

  記得有一次,我寫完作業,爸爸對我說:“女兒,我們去游泳好嗎?”我說:“當然可以。”可媽媽說:“快別去了。”我連忙又說:“媽媽我就去玩一會兒。”媽媽不同意,爸爸說:“快讓孩子去一會兒吧!正好讓她鍛煉一下。”媽媽勉強同意了。

  去了哪里,媽媽去洗澡。我和爸爸換好泳衣,游了起來,我下去以后,覺得水很冰,我冷的.直發抖,爸爸說:“別怕,等你學會以后,就不覺得水冰了。”等我學會以后,真的覺得水不是很冰,但是還是有一點冰。我們游了很長的時間,本來還可以游一會兒,可是,因為我學英語,所以只好放棄繼續游泳,我很難過。

  等我學完英語以后,心想:也不是很難過,我還學了知識呢!回家以后,我打了好幾個噴嚏,媽媽說:“你看你,讓你當時別去,你們父子倆就是要去,現在你感冒了……”媽媽邊說邊為我量體溫,“呀!39度。”媽媽著急了,趕快把我送到醫院給我輸液。唉,因為學游泳,我輸了三天液,還被媽媽訓了三天。

  我從這件事上感受到了,父母用不同的方式表現出對我的愛。爸爸媽媽,我愛你們!

  

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