四年級的作文【錦集5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
前年暑假我去了一趟奶奶家，下午我蹲在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色，突然竄出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣地捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑里。
幾秒鐘后，螞蚱的頭露出來。我原本以為它會浮水已經(jīng)沒事了，可以游到水坑邊上。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好象在說：“淹死我了，淹死我了�！笔畮追昼姾笪涷埔粍硬粍�，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么還是被淹死了？
我于是又捉了一只螞蚱，這回讓它的浸在水中，身體在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中撥弄出來，見它還活蹦亂跳，建建康康，好象在說：“哈哈，我沒事。”我更加疑惑了：怎么螞蚱頭在水里身體在外面就沒事了呢？
我覺得螞蚱的.身體上一定有文章，于是我對著螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸的呢？我把螞蚱身上的小洞都泡在水中，不出我所料螞蚱的反應(yīng)十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
為了證實我的想法，我回家后查了《十萬個為什么》，書里介紹的果然與我的發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了：螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。
我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們聽了直夸我是善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索。
四年級的作文 篇2
你們覺得，心！會開花嗎？相信很多人肯定會說：“當(dāng)然不會了，心怎么可能會開花”可是都錯了，心會開花，而且是世界上最美的花，無與倫比，無比鮮艷。
在自然界中，花園里盛開的花，點綴著人們的眼睛，明媚著心情，讓人心情愉悅；而在生活中，那一陣掌聲，那一次的成功，那一次的鼓勵，就像花一樣燦爛的盛開在心中，讓自己感到無比驕傲，自豪，高興。
可是，在人群中，總有人的心開不了花，這是為什么呢？因為他們開心不起來，總是悶悶不樂，可是有什么方法呢？這都是因為沒有自信心，但是人們總說要相信像這些人做一件事可以做到你意想不到的地步，可是沒有人鼓勵怎么去堅持呢？
就比如我身邊的一個哥哥：他是我舅媽家的兒子，他特別不喜歡說話，可是到我們家吃飯的時候和我和姐姐的話特別的多，在我們看來哥哥只有和我們的話最多，自己平時在家一言不發(fā)，悶悶不樂的，自己有手機看看手機看看書，出去玩玩，在家從來不說話。
上小學(xué)時他一個人悶悶不樂，有想做的事可是不敢做，這拿舅媽沒有辦法，因為姐姐已經(jīng)在讀小學(xué)了就叫來姐姐，姐姐苦口婆心的.一直說，一直說。終于姐姐成功了他敢大膽的做自己想做的事了。
一次老師讓他上臺演講，他慢慢吞吞的走上講臺，講完了演講，只聽：啪！啪啪！啪啪啪！啪啪啪啪……那陣掌聲徹徹底底的改變了哥哥。
所以說信心是個好東西�？墒�，不是所以人都有都是慢慢的慢慢的出現(xiàn)，現(xiàn)在你還相信，心！會開花了嗎？
四年級的作文 篇3
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我們四（4）班開心地唱著《生日歌》。哦，原來是我們班的小“笑星”王思源過生日了。
上午，我們做完了課間操，排著整齊的隊伍上樓梯。突然，我聽得劉奕晨喊了一聲：“王思源今天過生日�！甭犃诉@句話，我的腦門里忽然竄出了一個小問題：既然今天是王思源的生日，那他會不會把生日蛋糕帶過來？
正當(dāng)我思考著這個問題的時候，上課鈴打斷了我的思路。我們親愛的“老干媽”微笑著進了教室。當(dāng)她得知這條消息后，她二話不說，直接給了王思源一個大大的、深深的擁抱，并說了一句：“孩子，祝你生日快樂�！闭f著，老師便一邊打著節(jié)拍，一邊跟著我們一起唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我們唱完了歌。李老師故意拉長了聲音喊道：王思源——”我們也心領(lǐng)神會地隨聲和道：“生日快樂”我想：此時的.王思源多么幸福�。�
下午，我們到了教室，班長潘柏含別出心裁，又要給王思源舉辦一個生日派對。我看到別人不是準(zhǔn)備糖果，就是準(zhǔn)備賀卡，而我卻是兩手空空。想了想，我準(zhǔn)備什么呢？最終決定還是在黑板上寫句祝福的話吧。于是，我在黑板上寫下了九個大字：王思源，祝你生日快樂！
“萬事俱備，就只欠東風(fēng)”了。等到王思源快要來到的時候，我們所有人趕快躲到桌子底下。當(dāng)王思源剛邁進門檻，我們從桌子底下猛地竄了出來，并且唱起了生日歌。他深情地望著我們，激動得熱淚盈眶。
雖然這次生日派對沒有香甜的蛋糕，也沒有五彩的蠟燭，但是這一天我們過得非�？鞓罚�
四年級的作文 篇4
小核桃是什么?吃的核桃嗎?錯，那是我可愛的小表弟的小名。因為他最開始在他媽媽的肚子里時，就像一個核桃，所以，他的小名就叫“小核桃”。他那一對彎彎的柳葉眉和一雙圓溜溜、烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在圓圓的小臉上，白里透紅的臉蛋像一個大蘋果，讓人看了總想咬上一口。一個西瓜太郎的頭型，隨著他搖頭晃腦時上下抖動，顯得他特別活潑。
小核桃很淘氣。有一次，我和他一起畫畫，一開始，我們玩得很好。他在我的`指導(dǎo)下，拿著蠟筆有模有樣地畫個不停。后來，媽媽要打掃房間，讓我們倆出去玩。我們來到客廳，拿來一個玩具，商量好一起玩。他卻橫行霸道，非要一個人玩。他用雙手拿著玩具，抱得嚴(yán)嚴(yán)實實，奶聲奶氣地說：“要玩，一個人�！笨伤植粫�，我擔(dān)心他弄壞玩具，一邊苦口婆心地勸他：“乖，姐姐教你玩�！币贿叞淹婢吒吒吲e起，不讓他碰到。他有些生氣，一屁股坐在地上，雙手拍著地板，嘴里嘰哩咕嚕地大喊大叫。我有些心軟了，把玩具放下來。忽然，他向我沖過來，雙手去搶我手中的玩具，我沒防備，玩具差點被他搶了過去。我更加謹慎，不敢把玩具放下來。這時，弟弟使出了“殺手锏”——哭!他哇哇大哭，哭得驚天動地，整個房子似乎都在震動。我怕媽媽來批評我，趕緊把玩具給他。他倒好，立刻“雨轉(zhuǎn)晴”，臉上掛著淚珠，嘴巴卻咧開，笑得像朵花，還調(diào)皮地向我做了個鬼臉，弄得我哭笑不得。
這就是我的表弟，既淘氣，又可愛。關(guān)于他的故事，還多著呢!“給我，快給我!”咦，表弟又怎么了?我得去湊個熱鬧嘍!
四年級的作文 篇5
身旁的風(fēng)呼呼的刮著，我一個人走在回家的路上，已經(jīng)晚上十點多了，眼前漆黑一片的，連燈也沒有。我心里直怨居委會，路燈壞了也不知道修理一下。沒辦法啊，只有保佑自己平安了。突然，一陣風(fēng)刮來，象那惡魔的咆哮，把我嚇的全身都起了雞皮疙瘩。照這樣的話，非把我嚇出病來才行。
哎，誰叫我饞嘴，偏要出來吃碗夜宵呢。肚子倒是飽了，可萬一遇上那個東西...... 我拼命不去想它，可這時我聽過的.所有鬼故事全部浮現(xiàn)在腦海里，想抹都抹不掉......就在這時，在我的前方，有幾個影子朝我走來，我的心跳得更快了。我心里想，哪里有鬼，難到我這個從不迷信的人還相信這些亂七八糟的東西？讓其他人聽到還不笑話死？想到這些我心便添了幾分勇氣，向那幾個影子走去，跟他們擦肩而過。我深深呼了一口氣，什么呀，不就是幾個小孩兒嘛，把我嚇的汗都出來了。
上樓的時候，一只全身雪白的貓瞇從黑暗中竄了出來,我的額頭上留下了汗珠,不會真的象同學(xué)們說的幽靈上凡間,把靈魂附在貓身上吧?我越想越可怕,心中只有一個字:跑啊!可我腿都軟了,哪有力氣跑啊.那貓看了我一眼,我差點昏過去了.幸好那貓盯了我一眼,跑了.哎,真是虛驚一場. 爬上了五樓,按了門鈴,懸著的心終于放了下來.下次再也不當(dāng)饞嘴了!
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
四年級作文作文04-07
四年級的作文11-20
四年級的作文11-20
四年級的作文11-21
四年級的作文11-22
四年級的作文11-26
四年級的作文11-27
四年級的作文11-27