小學四年級作文范例(9篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學四年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
在一個美麗寧靜的森林里,挺立著一棵參天大樹,樹上住著一只歌聲動聽的小黃鶯。一天,大樹旁來了個不速之客——易拉罐。小黃鶯看見了,連忙問道:“你是誰?干嘛臟兮兮地躺在我們美麗的家園?”易拉罐回答說:“我是易拉罐,被我的主人無情地拋棄在這山野之間,唉!只能在這虛度年華了。求你行行好,把我扔進垃圾桶里吧!”“哦,原來如此,你真可憐,可惜我心有余而力不足,你還是另請高明吧!”說著,小黃鶯撲撲翅膀飛走了。小黃鶯走后,小兔巧巧、小猴頑頑和小熊力力來了。當巧巧和頑頑經過易拉罐時,卻視而不見,跟在后面的力力也毫不留情地把它當作足球,踢出了“九霄云外。”“咚”的一聲,水花四濺,原來易拉罐被踢到了河里,這時,碰到了兩只烏龜。“保準是個怪物。”烏龜弟弟說。易拉罐聽到了,連忙為自己辯解道:“我是易拉罐,是被小熊踢到這里的'。”“哦,原來如此,可是你也不能長期待在這里啊!會污染環境的。”烏龜哥哥說。“依我之見,應該把它扔進垃圾桶里。”說干就干,烏龜兄弟連忙把它推到陸地上,可它們夠不著垃圾桶。只好等別人把它扔進垃圾桶里,過了一會兒,小熊過來了,它看到被自己踢過的易拉罐大驚失色,它想:“這易拉罐怎么會飛回來呀?真是奇怪,免得夜長夢多,我還是把它丟進垃圾桶吧!”想著,它拿起易拉罐,朝垃圾桶走去……
小學四年級作文 篇2
慶祝六一國際兒童節,學校以班級為單位舉行游園活動。
我們把桌子擺成八排,每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學上去,給他們一個小紙條,看一分鐘,記下上面的內容,傳給后一位同學,再由后一位同學依次往下傳,看誰傳得快,再讓最后一位同學傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正確的是:你吃葡萄了嗎?下面有同學有的捂著肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的.答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個個答案聽下來,好像都是答非所問,同學們聽了眼淚都笑出來了,腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士,大力士們摩拳擦掌,用盡了吃奶的力氣,比比誰能壓倒誰。然后剩下的人,一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕,結果我們只打了個平手,呵呵,真好玩。
進入總決賽,占詩菱和寧宏輝不相上下,同學們各為他們倆人吶喊助威,結果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過去了,帶給我們許多美好的記憶。
作者:賴依帆
地址:354500 建寧縣文聯作文班
指導老師:寧江炳
小學四年級作文 篇3
“嗚嗚嗚”,我哭得很傷心,因為今天我放學回家時,媽媽告訴我——我家的小烏龜死掉了,我好傷心啊畢竟它是我的寵物啊!
我只看到了它的尸體。聽媽媽說是被她喂太多龜糧而撐死的,我低著頭默默的哭了起來,要知道每當我寫完作業后,它都會陪我玩,我生氣時,它就會伸出長長的脖子,兩只小眼睛看著我,好像在為我排憂解悶,有時它會把腦袋、四條腿和那只短短的小尾巴都縮起來,像個五顏六色的小貝殼,每到這時我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了,我也不能和它一起度過每一天,一想到這,我眼淚就忍不住的往下掉。
小烏龜死了后,我的'心情特別失落。每天我都會想起以前和它開開心心玩耍的情景,有時甚至會在夢里也見到它。每當這時,我就會默默的掉眼淚,會想起它帶給我的快樂。我多么希望時間能倒流,在媽媽喂食時,我應該去阻止一下,這樣的話它就不會死了。
然而這次的痛苦經歷讓我明白了,不是每個龐物都要天天喂食,隔三差五的喂一點就行了,又不像人類每天要按時吃三頓飯甚至四頓飯,小烏龜你好傻呀,難道肚子飽了你都不知道,還要拼命的吃嗎?唉,現在說什么也沒有用了,小烏龜走了,上天堂了,小烏龜你在天上做神仙了嗎?我好想你呀。雖然媽媽安慰我說下次再給我買一個,可我并沒有太高興,畢竟我和小烏龜相處了這么久,不是別的龐物能代替的。小烏龜以后我們只能夢里相見了,再見了小烏龜,我會想你的!
小學四年級作文 篇4
媽媽,我很感謝您,感謝您對我的愛讓我成為了最快樂幸福的孩子。您總是尊重我的意見,發現我的錯誤也是用和我談論的方式來解決您從來不包辦代替好我的一切,相信我自己能處理好任何事情您總是在我最需要的時候給我意見,但卻要自己去想辦法解決……你對我無微不至的關愛和打破傳統的教育讓我對您已沒有什么要求,唯一的請求就是希望您不要把所有的愛都獻給我,為自己保留一點吧!
記得有一次,報社的領導因為你表現出眾給了你出國學習的機會,這份殊榮可是在萬人的爭奪中落到你的頭上的。并且回國后,您就可以擁有比現在多得多的'財富和權利。雖然說起來很俗,但塵世之中,誰會經得起錢財、權利的誘惑,甚至有的人活著就是為了這些。其實要是換作我,我也會欣喜若狂地接受,但我沒想到的是,您居然拒絕了。要知道,您放棄的是一個多么難得的機會,可是您卻從不感到后悔。很多人說您故作脫離凡塵,自視清高,說您虛偽,但我知道事實并非如此。即使您什么也沒說,我也知道您這么做的原因,那就是為了我。您怕出國后,我會沒人照顧,您怕出國后,會影響我的學習,您怕出國后,我們都會因為距離而產生痛苦的思念……這些我都知道,可是您為我放棄了自己的事業,總是讓我感到內疚。
看了這話,您肯定會讓我不要內疚,您肯定會讓我將來用好成績來報答您。但我知道,這不過是安慰的話罷了,即使將來我不會對您有任何回報,您也無怨無悔,相信這就是母愛吧!但是您放心,我是絕對不會這樣做的,因為您為我付出了太多。我不知道,我讓您為自己保留一些愛,您會不會做到,或許不會,但這是我唯一的請求。
小學四年級作文 篇5
每當我看到廚房的油桶時,就會想起自己曾在童年干過的一件蠢事。
那是五年前的事了,那時候我三歲。有一天,媽媽出去辦事,把我一個人留在家里,我發現油桶的油不多了。就想:怎么才能使油桶的油變多呢?想了很久,終于想出了一個好辦法——往油桶里灌水。于是,我就往油桶里開始灌水,發現油真的“變多”了。我想:如果油桶的油少了,我就往里邊灌水,那么油桶就會像聚寶盆一樣總有吃不完的油。
有一次,媽媽炒菜時,自言自語地說:“這桶油真禁吃,吃了這么多天,還不見少……”聽了媽媽的話以后,我得意極了!認為自己給媽媽省了不少油錢。
終于有一天,媽媽發現了油桶的“奧秘”,把目光轉向了我,嚴肅地問我:“這事是你干的嗎?”我沒有敢說話,媽媽嚴肅的表情告訴我:我闖禍了,媽媽一定會教訓我的。媽媽見我不敢說話,換用溫和的語氣說:“跟媽媽講實話,你灌的是臟水還是干凈水,如果是臟水,油就不能再吃了……”我告訴媽媽我灌的是干凈水。媽媽笑著問我:“為什么要這樣做?”我說:“開始覺得好玩,后來認為這樣做我們就會有吃不完的油……”媽媽解釋說油水是不相溶的,會分層,油的比重小,漂在了上面,水的比重大,沉在了下面,飄浮在上面的油總會被吃完的.,我的“聚寶盆”不能生產出更多的油。
雖然我干的是一件蠢事,但這件事情讓我學到了不少科學知識,讓我明白了無知就會愚蠢的道理,同時這件事也激勵著我求知的念頭。
小學四年級作文 篇6
媽媽太累了:清晨要送我上學;星期天,又要煮飯、洗衣、掃地、拖地,累得媽媽上氣不接下氣。新年到了,我準備送一份禮物給媽媽,讓媽媽開心開心,送什么好呢?我左思右想,決定做賀卡。
說干就干,我準備好材料,先把一張紙對折,然后在第一頁畫上了太陽,太陽下是綠油油的小草。因為媽媽就是那溫暖的陽光,我就是那綠油油的小草。媽媽她那溫暖的光輝照耀著我,我在媽媽的哺育下茁壯成長。正如一位詩人所說“誰言寸草心,報答三春暉”。第一面就大功告成了。第二頁,我畫了一只羊,是媽媽,因為媽媽屬羊。我還在媽媽的懷里畫了一條小龍和一只小老鼠,因為我屬鼠,妹妹屬龍。第二頁也成功了。第三頁,我在天空畫上白云,在云下畫了許多小星星,我和妹妹都像調皮的`小星星一樣,媽媽則是那天空,哺育著小星星們。哎!世上有誰不知道“可憐天下父母心”呢!我還在里面寫了祝福語,在祝福語周圍畫了許多鮮花,愿媽媽像鮮花一樣純潔、美麗,默默地為大地散發清香。哦!我還忘了說,我還畫了一只美麗的大公雞,你一聽肯定會問:“你家都不屬雞,你畫雞來干什么?”我說因為明年是雞年,我畫了一只雄糾糾,氣昂昂的大公雞,預示20xx年是個吉祥年。最后,我在封底畫了一只米老鼠,終于大功告成。
你瞧,我的賀卡做得多好呀!
小學四年級作文 篇7
隨著年齡的變化,我發現我和原來不一樣了,親愛的讀者你們有過這樣的感受嗎?我不在聽父母的話,他們叫我做事我有時會覺的很煩躁自然他們叫我做的事,我會很不認真的做。
做完就好了,他們看我的事情沒做好,就說我。你一天在家干些什么呀!叫你做的事又沒做好。我在心里會說,我就是不做好怎樣。我發現我不在像以前那樣聽話,我真的長大了嗎?我反復的`問自己,媽媽叫我給她倒水,我掛著一張苦瓜臉,媽媽說我給她做點事就這么不愿意嗎?我還是去給她把水倒了,我蹲在廁所里,我哭了。眼淚不由自主的流出來,我為什么變的這么不聽話了,心想:父母在外面掙錢為了給我交學費這些孩子,你們還不聽話,養你們干什么哦.父母在外面拼命的掙錢而我卻不知道父母的辛苦,我在家不知道把自己的家弄得干干凈凈,而是在家昏耍。時間就是金錢啊!我為什么不知道珍惜呢!自從我上中學以來,我改變了不少,性格,人比以前會說多了。父母給我們的愛,我真不知道我是否能體會得到,我一點也不知道父母在外面掙錢有多么辛苦,有多么不容易,我做為她們的女兒,我應該多體諒體諒我的父母,或許我已經長大了,我應該感謝我的父母是他們讓我懂得人生的哲理,謝謝你們。
我感謝我有一個這么好的家,我愛我的爸爸媽媽,我的哥哥,我真的長大了。
小學四年級作文 篇8
昨天,著名童話作家朱奎爺爺來到了我們班,我有幸看到了一位大作家。
當我們喜歡的童話作家,滿臉笑容出現在教室門口時,我按耐不住內心的那份激動,這么近距離的面對大作家,真的是第一次!
朱爺爺是那么友好,使我們緊張的心情放松了。
我們問朱奎爺爺:“您當初為什么要寫童話?”朱奎爺爺微笑著回答:“因為當初沒有或只有少數一點童話,于是我就萌生了寫童話的想法。”他還說了:“看到孩子們喜歡我的《約克先生》,我非常高興與快樂。”為別人服務,其實就是快樂自己——這是多么高的境界呀!
我們與朱奎爺爺交流是非常輕松,非常融洽的。朱爺爺一點兒也不傲慢,他親切之中蘊含著的認真、樸實、謙虛,把我們小小的心都融化了,當他每一次回答完同學們的問題時,教室就傳來一陣陣熱烈的掌聲。謙虛,贏來的尊重,那是至高無尚的!
當我們問到:“您是怎樣成為一個大作家的`?”朱爺爺告訴我們:自己是先寫一些短文,后來寫一本書,最后寫一個系列,最后成為一個著名的大作家。原來,做任何事,都要給自己定下目標,要堅持不懈的向目標奮斗,一步一個腳印腳踏實地,你就會成功。踏實做事,是成功的前提。
我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品和作品都堪稱楷模的大作家。他跟我們的交流,讓我好像知道了或者模模糊糊地懂得了:原來作家就是這樣做到的,作家的作品就是這么寫的。
這短短的一面,讓我收獲匪淺。這個冬天,對于我來說真是意義非凡啊!
小學四年級作文 篇9
清早,我回想昨天晚上我做的夢,記憶猶新。
我變成了動物園里圈養的小猴子,被關在了一個大籠子里,人們給我投了許多花生,離我遠的我就不吃,反正有人給我們,廢那么多勁干啥!
我變成了一只狗熊,在寬闊的'高墻里散步,心想:人們把我喂得這么飽,害得我走了一圈又一圈,都消化不了。
我變成了一只可愛的小豬,本來睡得挺香,怎么有人敲我的腦門呢?哦!是花生啊!我吃了下去,又有一個,又吃了一個,我整天吃吃睡睡,真幸福。
我猛然醒來,我很慶幸:這些動物園里的動物失去了自由,如果把它們再放回大自然,也許已失去了在大自然里獨自生存的能力,而我們人類卻是快樂的、自由的。我們會思考,會選擇,會學習,會理解,會判斷,會勞動,我們會建造美好的祖國。
不要成為溫室里的花朵,不要成為圈養的動物。溫室里的花朵永遠長不大,即使長大了,也不能社會上生存。
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