(熱)小學四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
初夏的清晨，我坐著校車來到學校，乘坐“云電梯”走向教室。我對著教室大門淺淺微笑，只聽見“嗶嗶”一聲，大門敞開了。原來，這門里安裝了一個人像自動識別系統，非本校的教師和本班學生都無法進入。走進教室，智能空調已自動將季節模式調成“秋”，里面空氣清新涼爽，真舒服！
我們的教室不用隨著學生年齡的變化每年更換，課桌椅也能根據學生的身高自動調節。如果有的學生中午不回家，只需輕輕按動一個按鈕，課桌椅就會變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時，體育老師只需按動一個特殊的按鈕，教室里的課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來，教室一瞬間變成一個運動場，大家喜歡的體育課又可以照常進行了。
教室的黑板化身為一個碩大的平板電腦，老師的手指代替了一支支粉筆，老師只需在液晶屏幕上指指畫畫，學生就能清楚地看見上課的內容。
最讓人驚奇的'是教室的墻壁，它不僅具有防震、防火、隔音的功能，還能模仿不同樂器發出不同的聲音。音樂課上，教室就變成一個錄音室和KTV，我們唱啊跳啊，一點也不會影響其他班級。
未來的教室多么神奇而令人向往啊，我真想穿越時空，體驗一下神奇的未來世界！
小學四年級作文 篇2
星期六早晨，我起床刷牙覺得嘴里怪怪的，立刻拿來一面鏡子放在嘴巴前面，張大嘴巴細細觀察。看看究竟是什么東西在作怪。啊！我這才驚奇地發現嘴巴里面長出了一顆又小又白的新牙。我十分驚喜，馬上跑到媽媽身邊告訴她我又多了一顆牙齒。媽媽叫我張開嘴巴，看了一會說：“新牙長歪了，要把它左邊的牙齒拔了才行。”我一聽要拔牙，嚇得毛骨悚然，急忙大聲說：“不要拔，不要拔！”媽媽說：“不行，非拔不行！”哎，早知這樣，我還是不要和媽媽說了。
到了牙科，我膽戰心驚，雙腿發軟，渾身發抖。媽媽鼓勵我，可是，我還是怕得要命。
要拔牙了，我躺在手術臺上，心里非常害怕，雙眼緊閉。聽聲音，我知道醫生站在我身邊，拿著手術工具開始給我做手術了。這時，我覺得心都怕得要跳出去了。醫生用碘酒給我的'牙齒消毒，又給我打上了麻醉的藥。原來打針也不痛。過了一會兒，醫生才給我動手術。他用鉗子先在我的牙齒上碰了一下，然后說：“拔下來了。”我睜開眼睛一看，果真拔下來了。原來拔牙也不是我想的那么可怕。
經過這次拔牙，我想以后最好不要拔牙了，但是，非要拔牙，我也不會害怕了。
小學四年級作文 篇3
“下一站是長城！”地鐵語音報站說道。
終于，我們盼望已久的北京八達嶺長城就快展現在我們的面前了。
我們迫不及待地走到長城腳下，抬頭仰望長城：啊！長城那么高我們上得去嗎？再看看中間陡峭的石級，真叫人心里發顫！
當我走進長城的入口時發現，長城真是名副其實，它像一條長龍盤踞在山頂上。
呵，今天來爬長城的人可真多呀！說著我便和媽媽趕緊向第一個烽火臺沖去。忽然我聽到“咕嚕”的聲音。“是什么掉下來了？”我急忙回頭一看，哎呀！原來是一個穿黃色衣服的男孩子像一個皮球似的'沿著陡峭的道路滾了下來，可見長城多么陡，大家上下還得注意安全呀。
一路上真是人山人海啊！每進入一個烽火臺的小門，這里特別窄，特別的擁擠。我們不得不手拉手走，以免走丟。當我們走到第四個烽火臺的時候，長城上突然刮起大風，游客們的頭發都被風吹得飄起來了，有的連帽子都被吹走了。于是我們小心翼翼地爬上了剩下的最后幾步臺階。當我們站在長城的最高點時，看著山下面的一片綠色，心情非常地輕松，完全把剛才爬長城的疲勞拋于腦后了。
望著美麗的景色，我突然想起來了秦朝時建造長城的人們，是他們用智慧和雙手鑄造了這萬里長城。讓萬里長城在這片土地上屹立幾千年之久。
望著雄偉的景色，我又突然想起了古代保衛家園的將士們，想起了抗戰時期依靠頑強斗志的中華軍民，他們保衛祖國的國土，就是死也不愿做奴隸。想起了現在正在邊境線上的軍人們，是他們日日夜夜守衛邊疆，不讓別國來侵犯我們祖國。
望著長城壯麗的景色，我想明白了，終于想明白了：堅強可以戰勝一切，而懦弱只能接受失敗！
小學四年級作文 篇4
我的同學叫徐怡安，瘦瘦的臉，修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮純潔的大眼睛。一只小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
徐怡安的優點是英語好，每次考試她都考得很好。正因為這樣，她每堂課認真聽老師講課，每天放學，嘴里還經常嘮叨著英語。徐怡安寫字寫得很好，所以老師經常表揚她。徐怡安喜歡幫助別人，就說上次吧，尹路有一道英語不會，就到處問人家，正巧被徐怡安看見了，就對尹路說："我來教你吧！"尹路說；"謝謝！"徐怡安不像別人對尹路大喊大叫，而是用心地去教尹路，教會了尹路，徐怡安就做自己的作業了。
俆怡安的`缺點是；不愛吃飯，每到吃飯的時候，徐怡安就不吃飯。如果今天吃青菜，徐怡安就不吃，如果今天吃雞腿，俆怡安就多吃點。哎，真拿徐怡安沒辦法。
這就是我的同學徐怡安。
小學四年級作文 篇5
媽媽是個樸素的人，不太喜歡到理發店理發，常常自己對著鏡子用剪刀剪。
一天，媽媽正準備理發，我的腦海里閃現出一個念頭：我來幫媽媽剪一次頭發吧。在我的強烈要求下，媽媽總算答應了，并再三囑咐我：“小心點，別剪到頭皮了。”我信心滿滿地對媽媽說：“放心吧。”我從媽媽手中接過剪刀和報紙，學著媽媽的樣子，一手用報紙接住頭發，一手拿著剪刀，但看著那烏黑的長發又柔又順，我真不忍心下手。我拿起剪刀，沿著發梢一刀一刀地剪，碎碎的頭發紛紛揚揚地散落在報紙上。每剪完一刀，我就用梳子把頭發梳直，看看有沒有剪齊，發現一撮頭發比別的'頭發明顯長的話，我會繼續加工。媽媽看著我剪剪停停，總會擔心地問：“哎呀，你會剪嗎？”可是媽媽對我沒法，只好拿著一本書裝作很投入的樣子看起來。而我呢，折騰得滿頭大汗，快要剪完時，我瞇了瞇眼睛，平視了下整體效果，覺得頭發幾乎一樣長了。我讓媽媽把頭發扎起來試試。“哇，居然剪得這么好。”媽媽摸著頭發，笑得很燦爛，“不敢小看你了，以后就由你來當我的理發師了。”
聽媽媽這么一講，我高興得合不攏嘴，忙說：“好啊，保證您滿意。”
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