（實(shí)用）實(shí)用的四年級(jí)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一棵大樹(shù)，生長(zhǎng)在一戶農(nóng)家小院里，主人是位老奶奶。幾十年來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，我越來(lái)越高大。然而，隨之而來(lái)的苦惱也越來(lái)越深。
幾十年前，主人還是個(gè)小姑娘。秋天，我搖晃著身子落了很多樹(shù)葉，小姑娘高興地?fù)]著笤帚把葉子掃在一起。媽媽見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“好哇！我正愁沒(méi)柴燒呢，這些樹(shù)葉足夠兩三天做飯用了！”看到媽媽高興的樣子，小姑娘對(duì)我說(shuō)：“小樹(shù)哇，你快快長(zhǎng)大吧，落好多好多的樹(shù)葉，媽媽就不再?zèng)]柴燒啦！”聽(tīng)了小姑娘的話，我很開(kāi)心，努力地生長(zhǎng)著。
二十幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，小姑娘當(dāng)上了媽媽。秋天，我用力地?fù)u晃著身子，落了滿地樹(shù)葉，我以為媽媽多高興呢。然而，她一邊揮著掃帚，一邊嘟囔著：“大樹(shù)呀，你長(zhǎng)得太快了，葉子落得太多了。現(xiàn)在家家戶戶燒水做飯，不是用電，就是用氣，這么大一堆樹(shù)葉，讓我怎么處理呢？真是太煩人了！”說(shuō)完，取出打火機(jī)把樹(shù)葉燒光了。看到媽媽生氣的樣子，我悶悶不樂(lè)，心想我還是別長(zhǎng)了。
可是沒(méi)法控制自己，又是一個(gè)二十幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)得又粗又高，媽媽變成了老奶奶。秋天，我輕輕搖了搖，葉子落了厚厚一地。奶奶拉長(zhǎng)了臉，一邊掃著，一邊嘮叨著：“大樹(shù)呀，你長(zhǎng)得太大了，葉子這么多，可愁死我啦！現(xiàn)在霧霾鬧得厲害，樹(shù)葉再也不能燒了。”掃帚“嘩嘩”著，奶奶牢騷著：“唉，樹(shù)葉堆成山，燒又不敢燒，埋又沒(méi)處埋，真是愁死人啦！”看到老奶奶愁眉苦臉的`樣子，我的苦惱如雪上加霜又厚了一層。
主人養(yǎng)大了我，我卻成了主人的負(fù)擔(dān)，給主人帶來(lái)莫大的煩惱，我該怎么辦呢？要么別再長(zhǎng)了，要么別落葉了，要么盡力搖晃身軀讓葉子飄到牧場(chǎng)區(qū)。唉，我實(shí)在做不到呀！
四年級(jí)的作文 篇2
第一次見(jiàn)到它，是一個(gè)尋常的傍晚，我靠在窗前，仰望天空，尋思著當(dāng)天的日記怎么寫(xiě)。像是搜尋目標(biāo)似的，我漫無(wú)目的地看著窗外的“景色”，忽然不遠(yuǎn)處的一座鐵塔挑起了我的好奇心。媽媽曾告訴過(guò)我，那是一座手機(jī)信號(hào)基站。令人驚訝的是，我在塔的頂端發(fā)現(xiàn)了一只鳥(niǎo)巢!它看上去是那么渺小而又危險(xiǎn)。仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，我還在鳥(niǎo)巢周圍看見(jiàn)了幾只小小的鳥(niǎo)兒撲翅飛行……
回到書(shū)桌前，盯著仍舊空白的日記本，我的眼前卻出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：一棵棵大樹(shù)接二連三地倒下，在電鋸聲中鳥(niǎo)兒們被迫成群結(jié)隊(duì)地離開(kāi)已經(jīng)消失的家園!
如果不是這個(gè)原因，鳥(niǎo)兒們?cè)趺磿?huì)來(lái)到這座用鋼筋混凝土構(gòu)筑的城市森林中?怎么會(huì)情愿把巢建在冷冰冰的鐵塔上?
第二天在學(xué)校，我路過(guò)環(huán)保宣傳欄時(shí)看到了自己的照片，櫥窗里的自己正沖我笑著，旁邊還有一行字——五(1)班環(huán)保形象代言人。頓時(shí)，我又想起了那建在鐵塔上的鳥(niǎo)巢!心頭的'責(zé)任感告訴我，不應(yīng)該讓小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù)，離開(kāi)家園。
放學(xué)回到家中，我立刻奔向窗前，舉起相機(jī)。我要把這一幕拍下來(lái)，我要把照片放在宣傳欄上，提醒和呼吁人們，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，讓人與動(dòng)物和諧相處!
然而，我舉著相機(jī)的手無(wú)力地垂落了下來(lái)——鐵塔上的鳥(niǎo)巢不見(jiàn)了!
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小“秘密”，你有這樣的經(jīng)歷嗎?
四年級(jí)的作文 篇3
外公家住三樓后院有一大塊陽(yáng)臺(tái)，那個(gè)滿是蔬菜瓜果的小院子，就是我的樂(lè)園。
秋天的菜園美不勝收了，碩果累累。你瞧，葡萄已經(jīng)結(jié)出了青綠色的果實(shí)，正朝著天空炫耀著呢。過(guò)不了多久，外公要在葡萄在套上袋子，免得讓那些討厭的麻雀吃掉。石榴姑娘也開(kāi)出了許多大大的花，像一只只紅色的大喇叭，正吹著激昂的曲調(diào)，有時(shí)會(huì)結(jié)出大大的石榴擋住她美麗的花兒，好像在跟我玩捉迷藏。
最讓我覺(jué)得有意思的`是柿子樹(shù)了，它五六年，才結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小果子，而且連討厭的麻雀也好像知道這是得之不易的果子，一口沒(méi)來(lái)啄。我就盼著它一天天的變紅，好讓我早點(diǎn)吃到那紅彤彤的甜，心里別提有多美滋滋了。等柿子熟了，我就跟弟弟偷偷地去摘柿子了。一棵不大的柿子樹(shù)被種在大大的花盆里，居然能結(jié)這么多的果子，我跟弟弟樂(lè)壞了，摘了柿子直接就掰開(kāi)吃了起來(lái)，紅紅的吃了一嘴，弟弟更是，香甜的果肉引來(lái)螞蟻大軍，我們就想找到螞蟻的窩，一直盯著它們的路線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們是從墻外爬上來(lái)的，真是讓人稱奇。
春去秋來(lái)，小院子里一直歡聲笑語(yǔ)，在我心里它就是我的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇4
暑假，爸爸媽媽帶我來(lái)到美麗的鳳凰玩。到賓館已經(jīng)很晚了，我們準(zhǔn)備明天再玩。
第二天，一覺(jué)醒來(lái)。清新的空氣撲鼻而來(lái)，明媚的陽(yáng)光照在身上，舒服極了。吃完早飯，我們就去玩了。
我們有一個(gè)好玩的導(dǎo)游，他會(huì)唱歌、跳舞、還會(huì)講笑話。我們坐著車搖搖晃晃的`到了那。第一個(gè)地點(diǎn)是一個(gè)大柱子，也不知道是干什么的，旁邊還有小溪，還有樹(shù)……
第二個(gè)地點(diǎn)是一個(gè)小瀑布，它下面還有一大堆零零星星的小石頭。
第三個(gè)地點(diǎn)是個(gè)只有一點(diǎn)點(diǎn)寬的石壁，前面寫(xiě)著個(gè)：前方危險(xiǎn)，游客勿進(jìn)！媽媽怕我出事，所以就沒(méi)有進(jìn)去了，其實(shí)我們不知道那里是玻璃橋。我們逛完這個(gè)景點(diǎn)就黃昏了，爸爸突然提出：“我們?nèi)タ大艋鹜頃?huì)吧。”我說(shuō)：“但是，你看那篝火晚會(huì)都那么多人了，怎么看啊。”“也對(duì)哦！”我們回到了賓館，準(zhǔn)備明天出發(fā)回家，我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)。
美麗的鳳凰古城雖然沒(méi)有張家界有名氣，但也非常好玩！
四年級(jí)的作文 篇5
假期，我們?nèi)乙黄鸬胶幽辖棺鞯脑婆_(tái)山游玩，美麗的云臺(tái)山給我留下了深刻的印象。
早就聽(tīng)說(shuō)云臺(tái)山青山環(huán)抱，山峰常年被云霧所籠罩，是個(gè)旅游的好地方。這次我和爸爸、媽媽終于如愿以償，踏上了旅游之路。經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的行程，我終于到達(dá)了目的地。
聽(tīng)說(shuō)云臺(tái)山最神秘的景觀是紅石峽。進(jìn)入峽谷后，我發(fā)現(xiàn)腳下的巖石都是紅褐色的`，一片片疊在一起。我猜，“紅石峽”就是因此而出名吧？據(jù)說(shuō)這是由于石頭里含鐵太多，經(jīng)過(guò)氧化，就成了紅褐色。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，很久以前這里曾是一片海洋，由于地殼的運(yùn)動(dòng)，才變成了陸地。再往前走，一塊巨大的波痕石映入眼簾，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)，科學(xué)家們就是根據(jù)它來(lái)辨別古時(shí)候這里水的深度的。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了峽谷底。抬頭仰望天空，一座座山峰屹立在眼前，我問(wèn)爸爸：“這山是怎樣形成的啊？”“地殼慢慢移動(dòng)，相互碰撞，漸漸地就形成了山。”爸爸若有所思地回答。原來(lái)是這樣啊！我心想：這里的風(fēng)景真不愧是旅游的好去處！我低頭看著河里的水，清澈見(jiàn)底，水中還有小魚(yú)呢！它們?cè)谒镒杂勺栽凇o(wú)憂無(wú)慮地游著，真像仙境一般。
不知不覺(jué)間，我們來(lái)到了一座小橋上。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，那波光粼粼的水面頓時(shí)泛起一道道波紋。再往前走過(guò)了小橋，我們進(jìn)入了一個(gè)漆黑的山洞，因?yàn)闆](méi)有燈光，我只好牽著爸爸的手小心翼翼地往前走。還好，不一會(huì)兒，我們就看到了出口。站在明亮的洞口，再向遠(yuǎn)處眺望，一座座連綿起伏的高山、蒙朧的山峰，更給云臺(tái)山增添了幾分神秘色彩。
隨后，我們沿著陡峭的、彎彎曲曲的階梯走出了峽谷。大約30分鐘的時(shí)間，我們安全地到達(dá)了較為平坦的停車場(chǎng)。當(dāng)旅游車開(kāi)動(dòng)時(shí)，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢！我期待著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，以后就可以參觀更多的風(fēng)景名勝了。
四年級(jí)的作文 篇6
普陀山的佛頂山是一處旅游的好去處，那里不僅空氣清新，而且環(huán)境優(yōu)雅。
沿著陡峭的臺(tái)階走上去，讓你心曠神怡，路的兩旁栽滿了挺拔粗壯的樹(shù)木，春天這些樹(shù)木抽出的嫩綠的枝條；夏天，茂盛的樹(shù)葉，就像一把綠色的天傘，給我們遮擋陽(yáng)光；到了秋天，它們用葉子為大地披上了一層金黃色的地毯；冬天它們用粗壯的.身體為我們低檔寒風(fēng)；一年四季道路兩旁聽(tīng)者優(yōu)雅的音樂(lè)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)清香撲鼻的空氣。總讓你能聞到大自然的氣息。
來(lái)到了山上，更讓你大開(kāi)眼界，山上有一座廟，里面有南海觀音，如來(lái)佛祖，泥羅佛祖，四大天王，唐三藏……個(gè)個(gè)栩栩如生令人望而生畏。寺廟周圍也有著形態(tài)各異的樹(shù)木，有的像一名威武的戰(zhàn)士，有的像親密的朋友緊緊擁抱，有的像老爺爺一樣彎著腰，但它們個(gè)個(gè)粗壯挺拔青翠欲滴，給佛頂山增添了無(wú)限生機(jī)。
佛頂山不但是旅游的好去處，還是一個(gè)擁有大自然氣息的地方。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，我們到福山看日落。
四點(diǎn)還不到，太陽(yáng)還高高懸掛在天空中，陽(yáng)光還非常刺眼，照著我們的眼睛睜都睜不開(kāi)。遠(yuǎn)處連綿起伏的青山，看的清清楚楚一點(diǎn)也不模糊。近處的樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下更加翠綠。
五點(diǎn)左右，太陽(yáng)正在從西邊慢慢落下，，那樣刺眼的光芒漸漸的'消失了，剩下一個(gè)大圓球，懸掛在空中。過(guò)了一會(huì)太陽(yáng)由圓變成半圓，只剩下一半通紅的臉。似乎在向我們招手，向我們微笑。太陽(yáng)繼續(xù)緩緩地，無(wú)聲無(wú)息地從天邊落下，最后，完全不見(jiàn)了，只見(jiàn)天邊的云霞被太陽(yáng)染紅了，遠(yuǎn)處的山巒也被染紅了。
夜幕降臨遠(yuǎn)處的天邊變得模糊了，這真是一幅美麗的日落景色。
四年級(jí)的作文 篇8
20xx年的一個(gè)晚上，溫柔的月光照亮了月球，我乘坐著“神州39號(hào)”去月亮上漫步、游玩。突然，月球上傳來(lái)了非常清脆、悅耳的聲音，我趕忙加速前進(jìn)。到了月球，我看見(jiàn)有一位小天使正吹 著一個(gè)像海螺模樣的樂(lè)器，原來(lái)這美妙的聲音是從這里發(fā)出的呀!
走進(jìn)一看，哇!它的左邊有五種顏色的按鍵，紅色代表鋼琴，黃色代表二胡，綠色代表古箏，紫色代表小提琴，藍(lán)色代表長(zhǎng)笛。我靠近小天使問(wèn)她：“這是什么樂(lè)器呀?”“這是海螺笛。”小天 使回答道，并用手指指右邊，我往右邊瞅了瞅，哇!郵編有大小不一樣的兩排按鍵，它的內(nèi)部裝了F10芯片，可完成上百人的`工作量，只要按一下鍵，它就會(huì)發(fā)出你想要的樂(lè)器聲音來(lái)，還能發(fā)出大型音樂(lè) 會(huì)的聲效呢。這簡(jiǎn)直太神奇了!接著，小天使歡迎我來(lái)到這里，開(kāi)始表演海螺笛了，她左手按著紅色的鍵，右手按著“哆來(lái)咪……”奧，我聽(tīng)出來(lái)了，她彈的是貝多芬的《月光曲》。一曲終了，她又 給我彈了古箏的《西江月》，二胡的《賽馬》。我和小天使在月亮上談?wù)撝@件神奇的樂(lè)器，沉醉在美妙的音樂(lè)旋律中。
這件樂(lè)器神奇吧!
四年級(jí)的作文 篇9
今天，小游姨姨送了一個(gè)小鬧鐘給我，我可高興了，因?yàn)槲液茉缇拖胭I一個(gè)漂亮的小鬧鐘放在我的小書(shū)桌上。
小鬧鐘方頭方腦的，披著粉紅色的.外衣，一動(dòng)她就不斷變換著藍(lán)的、綠的、紅的光，在夜晚關(guān)燈后看特別漂亮。
小鬧鐘的功能很多，轉(zhuǎn)一個(gè)方向就有一個(gè)功能。有時(shí)間、日期、星期、溫度、倒計(jì)時(shí)、鬧鐘鈴等。我最喜歡她的溫度計(jì)和鬧鈴功能：溫度計(jì)讓我知道溫度，我就會(huì)知道穿多少衣服，就不會(huì)感冒了;鬧鈴會(huì)及時(shí)把讓愛(ài)睡懶覺(jué)的我喚醒，我上學(xué)就不會(huì)遲到了。
我愛(ài)我的小鬧鐘。
四年級(jí)的作文 篇10
假期，我去了浙江瑞安的一個(gè)海濱小鎮(zhèn)游玩。
我特別喜歡去海邊游玩，喜歡清晨迎著清新的海風(fēng)，漫步在海堤，放眼瞭望那無(wú)邊無(wú)際的大海。乳白色的晨霧，如云似煙，為遼闊的大海披上了淡雅的輕紗。海邊的日出很美很美！火紅的太陽(yáng)從水天相接的地方冉冉升起，一時(shí)云消霧散，天空出現(xiàn)了絢麗的朝霞，藍(lán)色的海面上跳躍著萬(wàn)點(diǎn)金光，海水閃著金輝奔涌著，頓時(shí)海闊天空，一群群銀白色的海鷗和鷺鳥(niǎo)啼叫掠過(guò)海面，留下一道道美麗的弧線。海風(fēng)卷著潔白的浪花輕輕拍打著礁石，發(fā)出清脆的聲音那是大海的歌聲！
退潮了，海邊呈現(xiàn)出一片松軟的金色海灘，迎著海風(fēng)漫步在沙灘是多么心曠神怡！沙灘上趕海的人越來(lái)越多。男女老少，三五成群，個(gè)個(gè)面帶笑容。我顧不上挽起褲腿，就跳躍著踏進(jìn)了海水中，身后濺起朵朵雪白的浪花，浪花濺得我那跟屁蟲(chóng)妹妹滿頭滿臉都是水，還打濕了她的新裙子，我想這回糟了，準(zhǔn)要告狀了，結(jié)果她非但不生氣，而且還提著裙子，咧著嘴笑著叫道：“姐姐，姐姐，好涼快！好涼快！”我暈！我們相互嬉笑著，潑水打鬧著，玩得正帶勁，妹妹不小心踢翻了一塊小石頭，這時(shí)我興奮地發(fā)現(xiàn)石塊底下藏著好多小螃蟹，因?yàn)槭艿酵饬@嚇，紛紛如熱鍋上的螞蟻般四處逃竄，我十分興奮，很想捉住它們，可是手腳偏偏不聽(tīng)使喚，我又激動(dòng)又害怕，生怕它們夾到我的手，真是顧此失彼，搞得我手忙腳亂，狼狽不堪！討厭的妹妹還在那里指東指西，滿臉堆滿了壞壞的笑！哎……忽然我覺(jué)得腳底下又刺又癢，我嚇得驚叫了起來(lái)，急忙移開(kāi)腳一看，哇！原來(lái)是一只平時(shí)只有在海洋館內(nèi)才能見(jiàn)到寄居蟹。只見(jiàn)它背著沉重的殼在緩慢地爬行，我試著想抓住它，可它十分警覺(jué)，一下子就把身子縮進(jìn)了殼里，一動(dòng)都不動(dòng)，好像死了一樣。我沒(méi)有動(dòng)它而是細(xì)細(xì)觀察它，過(guò)了好一會(huì)兒，它才小心翼翼地探出腦袋，東張張西望望，感覺(jué)沒(méi)什么危險(xiǎn)了，便繼續(xù)往前爬。爬著爬著一塊小石塊擋住了它的去路，但它并沒(méi)有選擇放棄，而是沿著石壁努力地向上攀爬，石壁滿布青苔海藻很滑，寄居蟹爬了幾次都滑下來(lái)了。但它還是堅(jiān)持不懈，終于功夫不負(fù)有心人，它翻過(guò)了石塊，繼續(xù)向著它的`終極目標(biāo)——大海前進(jìn)！我覺(jué)得在學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)寄居蟹遇到困難不輕言放棄，永不言敗的精神“有志者事竟成”！
我們追浪花，捉螃蟹，撿貝殼，撈海魚(yú)……不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，海邊的落日也是美美的！紅紅的晚霞是大海晚宴的盛裝！我們踏著落日的余暉在金色的沙灘上留下一串串快樂(lè)的腳印！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-28
四年級(jí)作文03-18
四年級(jí)的作文03-18
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文03-20