小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文7篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我有許許多多的好朋友：邱芷瀅、溫淑櫻、蘇鈺涵……，她們陪我度過(guò)了一天又一天，一年又一年，可我最要好的朋友還是邱芷瀅，那并不是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)一些，而是因?yàn)閹准�事情的關(guān)系，讓我至今都忘不了。

　　那時(shí)，正好要上體育課了，可是，我感到頭很不舒服，就跟幾個(gè)好伙伴說(shuō)，但是，只有邱芷瀅對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)バａt(yī)室吧，要不你等等你感冒了，那可就不好了！”我對(duì)她說(shuō)：“嗯，謝謝你！在我需要幫助的時(shí)候，幫助了我。”不一會(huì)兒，我們來(lái)到了校醫(yī)室，量了下體溫，一看，呀！38度多，這可把我身邊的伙伴——邱芷瀅急壞了，她對(duì)我說(shuō)：“怎么發(fā)燒發(fā)的這么嚴(yán)重？還不告訴我，你應(yīng)該早點(diǎn)告訴我的呀！”我被她說(shuō)的話驚呆了，頓時(shí)，我感到了友誼的'意味是什么，心里不知是甜是苦。

　　每一次，我去幫老師抱作業(yè)的時(shí)候，邱芷瀅都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我，并且主動(dòng)提出要抱大疊的，可是，我怎么也不讓她抱大疊的，那是因?yàn)樗�的個(gè)字矮小，我怕她承受不起這些作業(yè)的重量，會(huì)受傷，但是，她怎么樣也要抱大疊的，如果我不讓她抱大疊的，她就會(huì)很不滿的對(duì)我說(shuō)：“要知道，朋友之間，有福同享有難同當(dāng)！”我聽(tīng)了，只好給她抱大疊的作業(yè)本了，誰(shuí)叫她是我的好伙伴啊。抱作業(yè)時(shí)，我每次都是那么輕松，可是，這對(duì)于邱芷瀅來(lái)說(shuō)卻是多么的困難啊，因?yàn)椋�她是那么的嬌小，是那么的矮小，我頓時(shí)感到了友誼的力量是多么的重要，便決定好好的珍惜這份友誼。

　　友誼的意味是什么？是在別人有需要的時(shí)候，及時(shí)的幫助他人；友誼的力量是什么？是一起面對(duì)失敗成功，傷心快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我家里買(mǎi)了很多的書(shū)，但是每次買(mǎi)來(lái)我都是拿來(lái)看看樣子，從來(lái)不讀，媽媽叫我讀，我總是說(shuō)：等一下，馬上就讀。可是過(guò)了很久我還是沒(méi)讀。因?yàn)椴蛔x書(shū)，所以我的也不咋地。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸要去書(shū)城買(mǎi)幾本書(shū)，到了三樓，我跟爸爸說(shuō)：爸爸，我去五樓讀書(shū)，行嗎？等下你來(lái)五樓找我好了。爸爸說(shuō)：好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了。其實(shí)我去五樓不是去看書(shū)，而是去看玩具，然后叫爸爸買(mǎi)。

　　到了五樓，我奔向玩具，在跑的時(shí)候我看見(jiàn)一本名字很有趣的書(shū)，叫《非常老師》，我就坐下來(lái)，細(xì)心的看了起來(lái)，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，爸爸上來(lái)了，我只好放下書(shū)回家了。回到家后我跟爸爸說(shuō)：爸爸，以后的每個(gè)星期天能不能去書(shū)城看書(shū)啊？可以啊，看書(shū)當(dāng)然好！爸爸支持你。爸爸高興地說(shuō)。

　　自從這以后，我就愛(ài)上看書(shū)了，有時(shí)候口袋里有錢(qián)，就會(huì)到書(shū)店里去挑幾本自己看的有興趣的書(shū)買(mǎi)回來(lái)，也是自從這以后我的`開(kāi)始逐漸的好了起來(lái)。我從這總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：看書(shū)要看自己有興趣的書(shū)，買(mǎi)來(lái)后也不要看的很晚，這樣會(huì)影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)躲在角落哭泣；當(dāng)我悲哀時(shí)，我把自己關(guān)在房里，“悲傷”就像無(wú)形的惡夢(mèng)，一輩子跟著我。

　　我最喜歡運(yùn)動(dòng)，是學(xué)校的體操隊(duì)成員之一。終于，盼到體操比賽；但比賽前一天，我卻突然得到急性腸胃炎！為什么突然發(fā)病？醫(yī)生說(shuō)原因不明。總之，我住了一個(gè)星期的院；每天打針、吃藥、吃完了吐，吐完了拉。但更令我覺(jué)得悲慘的，是明明等了兩年的'比賽，卻因?yàn)樯�病而不能參加！而且，醫(yī)生說(shuō)：“這段期間什么都不能吃，只能喝牛奶和吃藥（包括喝水）。”我聽(tīng)到時(shí)馬上哭了出來(lái)，真是可怕！

　　我出院后，就有一星期的功課要補(bǔ)。一想到，我的“珍珠”又忍不住跑出眼眶。出院后，也補(bǔ)完了這堆得比珠峰還高的功課，真叫人愉快！雖然有個(gè)悲痛的經(jīng)驗(yàn)，但我只要想著：還有下次呢，就能重新振作！

　　那件事發(fā)生在四年前，那時(shí)，我躺在病床上，盯著外面來(lái)來(lái)去去的車(chē)輛……但我已經(jīng)得了一面體育銅牌和三面銀牌。時(shí)間是一直一直走的，不會(huì)永遠(yuǎn)停在悲傷的一刻……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　星期六上午，我用墨水寫(xiě)了生平第一次毛筆字。

　　實(shí)話說(shuō)，我寫(xiě)過(guò)水寫(xiě)的紙，其實(shí)哪里是寫(xiě)毛筆字，只不過(guò)是用手沾了點(diǎn)水在紙上亂劃幾下，不過(guò)今天，我可要正正式式地用毛筆寫(xiě)書(shū)法啦！

　　我先鋪好毛氈，放上紙，忽然發(fā)現(xiàn)毛筆和墨水忘帶了，只好向張燁求救。開(kāi)始寫(xiě)了。今天的毛筆字是“一”，我的內(nèi)心格外緊張、激動(dòng)，雖然老師給我們看過(guò)了寫(xiě)“一”的視頻，可是，我仍舊怕自己會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。我握住筆顫顫悠悠地寫(xiě)了一個(gè)“一”、兩個(gè)“一”、三個(gè)“一”……我越寫(xiě)越緊張，越寫(xiě)越用力，手還在不停地發(fā)抖。終于在寫(xiě)第七個(gè)“一”時(shí)，我的手一抖，一不小心劃了一下，啊，第一張就這樣以失敗告終了。我只好換一張紙繼續(xù)寫(xiě)。

　　這一次，我的.心提得更高了，手抖得更厲害了，這可是最后一張了呀。我寫(xiě)了三個(gè)“一”后，終于靜下心來(lái)了，我深呼吸了一會(huì)兒，開(kāi)始慢慢地寫(xiě)，寫(xiě)了好一會(huì)兒，終于寫(xiě)完了。雖然還不怎么樣，不過(guò)比起剛才那張，那可是好多了。

　　原來(lái)寫(xiě)書(shū)法這么難，書(shū)法家練得的一手好字，一定下了不少功夫。我也要在書(shū)法上多下功夫，也要寫(xiě)得一手好字。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹，我要發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的書(shū)法，讓中國(guó)書(shū)法聞名全球。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天，爸爸從樓上拿下來(lái)了“一雙”神奇的“大眼睛”，原來(lái)，它就是望遠(yuǎn)鏡。

　　這個(gè)望遠(yuǎn)鏡可真帥氣：黑黑的“身體”， 紅色的“眼睛”，白色的花紋，我可喜歡它了！我立馬拿著它，迫不及待的跑上了窗臺(tái),我把望遠(yuǎn)鏡上的擋蓋拿掉，便開(kāi)始了“望遠(yuǎn)鏡世界一日游”。

　　我把望遠(yuǎn)鏡貼在眼前，呵，好模糊呀，我便立馬向爸爸反饋，爸爸笑著說(shuō)：“你看，這上面的大大的滾動(dòng)按鈕可以調(diào)節(jié)一下哦，可以把它變清楚呢。”我便試了一下，果然變得很清楚，就連樹(shù)上的一片樹(shù)葉都看得清清楚楚，我還看到了一只可愛(ài)的小貓咪呢，太清楚啦！

　　可是，這小小的`望遠(yuǎn)鏡為什么會(huì)有那么大的作用呢？我頓時(shí)疑惑不解，我便立刻跑到房間詢(xún)問(wèn)爸爸。

　　“爸爸，爸爸，這小小的望遠(yuǎn)鏡為什么有這么大的作用呢？”

　　“因?yàn)橥�遠(yuǎn)鏡能放大遠(yuǎn)處許多物體的張角，使人眼能看清楚角距更小的細(xì)節(jié)呀。”

　　“哦，我明白了，原來(lái)是這么回事啊！”

　　知道答案以后，我興高采烈，我不知道明天的事情會(huì)不會(huì)更有趣呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　星期三下午，陰。我們學(xué)校組織《京劇進(jìn)校園》的活動(dòng)。我們帶上小板凳，整整齊齊地坐在操場(chǎng)上安靜的等待看京劇。

　　京劇開(kāi)始了，首先，有一位領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上講解京劇是我國(guó)的'國(guó)粹...演員紛紛上臺(tái)表演、唱戲，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，其中我最喜歡的是“變臉”的節(jié)目，為什么他每次“變臉”都會(huì)變不同顏色的臉，最后一次居然能嘴巴里噴出火，真神奇！京劇真好看。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　今天，從西安出發(fā)，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇跡之一“兵馬俑”。

　　我剛走進(jìn)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面的建筑像皇宮一樣金碧輝煌。聽(tīng)其他人說(shuō)，過(guò)了這個(gè)現(xiàn)代建筑就是文物區(qū)了。那些被擺出的種種文物都是五千年前秦始皇建造的。雖然這些現(xiàn)代建筑很美但我還是想看一下著名的兵馬俑。

　　我走進(jìn)主要大門(mén)，這讓我一下子驚呆了，一排排整齊的人馬出現(xiàn)在我眼前雖然有一些還沒(méi)開(kāi)掘，但這在場(chǎng)的幾百個(gè)陶瓷坐的`人馬已經(jīng)養(yǎng)我贊嘆不已。那些人手上拿著長(zhǎng)劍。但有一人些手上的武器已經(jīng)不見(jiàn)了。但那曾在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗的人還是挺立著。最好的還是兩輛馬車(chē)。

　　兵馬俑不愧是世界七大奇跡呀！

【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15

小學(xué)四年級(jí)作文05-06

小學(xué)四年級(jí)作文05-07

小學(xué)四年級(jí)作文05-09

小學(xué)四年級(jí)作文05-11

小學(xué)四年級(jí)作文05-12

小學(xué)四年級(jí)作文05-03

小學(xué)四年級(jí)作文05-04

小學(xué)四年級(jí)作文05-13

小學(xué)四年級(jí)作文05-13