【通用】四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的四年級的作文10篇,歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
愛是最美好的感情,在人類的生活之中,無處不存在愛。愛包括親情,師生情和友情。其實生活中,友情是必不可少的。我有一個好朋友,他叫董澤宇,是一個品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生,因此被老師命為班長。
有一次,數(shù)學(xué)課測試,對我來說這是一件容易的事,因為我是數(shù)學(xué)強項,想著想著竟暗自高興,這回第一非我莫屬。不知不覺做到最后一道大題,是一道畫圖題,我就去文具盒里拿直尺,哎呀!文具盒里沒有,我急忙翻開書包,弄個頂朝天,這下完了,竟忘記帶直尺了,這時,嚇到我渾身是汗,時間在一分一秒的縮短,離交卷的時間馬上就到了,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這該怎么辦呢?正在這時,董澤宇看到我著急的`樣子,便走過來說:用我的吧!我已經(jīng)做完了。我接過直尺飛快的做起題來,剛一做完,鈴聲響了。我抬起頭看見董澤宇正對著我微笑,好像在提醒我,下次別忘了帶直尺!
還有一次,我們學(xué)校舉行運動會,我參加了賽跑比賽。比賽開始了,我飛快地向前跑,突然腳下一滑,踉蹌的向前一撲,便跌到了,等我爬起來發(fā)現(xiàn)兩腿都流血了,疼得我站都站不起來,這時,董澤宇看見了,便急忙走過來對我說:來,我扶你去上點藥,一會兒就會沒事的。我聽了,激動地兩眼濕潤了。一路上,他攙扶我艱難的向前走,不知不覺就到了藥房,醫(yī)生給我上了點藥。回來的路上,我感覺兩腿一點都不疼了。是不是他對我的友情溫暖了我的傷口?
從那以后,我們便成了一對形影不離的好朋友!
四年級的作文 篇2
在生活、學(xué)習(xí)中總會遇到為我們默默付出的人,他們都用不同的方式來關(guān)心我們、鼓勵我們、支持我們。他們一個鼓勵的眼神、一個會心的微笑、一句貼心的話語鼓勵我們前行。讓我感激不盡的`是爺爺那無聲的愛。
在我的記憶中,爺爺是一位威嚴而又慈祥的老人。他一頭銀發(fā),額頭上留下了幾道歲月的年輪,總是穿一件灰色的布褲子、一雙黑布鞋。記得在上三年級時,爺爺生了病,那時的我還不懂事,只記得爺爺經(jīng)常咳嗽,有好多次咳出了血,本來我想給爸爸媽媽說,但爺爺不讓我說,我也一心想做乖孩子,也就隨口答應(yīng)了。后來,我不知道發(fā)生了什么,爺爺、爸爸、媽媽一同去了一家大醫(yī)院,醫(yī)院檢查出爺爺?shù)昧舜蟛。車乐兀赡埽职帧寢專有舅舅,全家一時陷入了一個無底的悲痛之中。我知道后大哭一場,心中充滿了愧疚,后悔當(dāng)初沒有及時告訴爸媽,我太自私了!后來爺爺做了手術(shù)。手術(shù)過后爺爺不能說話了,但爺爺并沒有顯出一點不開心,或許是不想讓我們擔(dān)心吧。
爺爺雖然不能說話了,但在爺爺?shù)难凵裰校⌒〉奈夷荏w會到爺爺那份無聲的愛。在一次考試中,我數(shù)學(xué)沒考及格,本以為爺爺會非常生氣,但回家后爺爺并沒有責(zé)備我,而是晚上坐在我身旁,同我一塊把試卷又仔細做了一遍,大部分題目都是概念不清、粗心大意而做錯了。看到這些,爺爺在草稿本上寫道:對待學(xué)習(xí),一定要腳踏實地,不可以有半點虛假。爺爺?shù)倪@句話一直激勵著我,讓我在以后的學(xué)習(xí)中受益無窮。
爺爺不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,而且在生活中對我更是無微不至。給我印象最深的是有一年放暑假,我生病了,爸媽不在身邊,爺爺顧不得手術(shù)時間不常,立刻把我背在背上,帶我去醫(yī)生那里。夏天的氣侯,烈日炎炎、酷暑難熬,爺爺?shù)哪樕稀⒈成先呛怪椋鼈冃纬闪虽镐讣毩鳎瑤ё吡丝崾睢⒁矌ё吡瞬⊥磳ξ业恼勰ィ凰彩菒鄣恼Z言,一直在無聲的支持我、鼓勵我。
“誰言寸草心,報得三春暉。”爺爺?shù)亩髑槲乙簧矆蟠鸩涣耍瑺敔斈菬o聲的愛讓我銘記于心,讓我在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫的偷懶。感謝爺爺那無聲的愛!
四年級的作文 篇3
在二十年后的一個陽光明媚的星期六,小熊東東和它的好朋友一起去小青龍壇公園玩。
在公園的一角,東東發(fā)現(xiàn)了一個淡粉色的小型紙袋,上面寫著:只要吃掉袋子里的泡泡糖,并吹出一個巨大的泡泡,便可以到海洋中去探險。東東見了,趕快叫來了它的好朋友,問:“你想吃這塊泡泡糖嗎?我想吃。”“我不想吃這種泡泡糖!你來吃吃看!”它的朋友說。
于是,東東懷著好奇的心情,小心翼翼地打開了紙袋,拿出了一顆深藍色的泡泡糖,仔細端詳了一會兒,將它一口塞進了嘴中。只見東東鼓起腮幫子,用力了嚼了嚼,吹出了一個巨大無比的泡泡。公園里的游客們的注意力全都被吸引了過來。這個大泡泡把東東包了進去,它驚恐地大叫一聲:“哎呀,糟糕!我被泡泡包起來了!”不過,它又發(fā)現(xiàn),泡泡里的空氣并不非常悶熱,反而給人一種清新的感覺。忽然,東東發(fā)現(xiàn),剛才裝泡泡糖的那個小紙袋掉到了地上,變得越來越大,變成了一個大紙袋,把它和大泡泡都一骨腦兒裝了進去。
只見一道金光一閃,東東發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在公園里了,它似乎來到了深海之中。它環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)自己周圍并沒有水。原來,這個“潛水艇”是防水的!接著,東東便開始了振奮人心的海洋潛水之旅。
東東一邊“駕駛”著“潛水艇”,一邊觀察著海里各種各樣的動物:體態(tài)嬌美的小丑魚在水中游蕩,空梭于層層海葵之中;性情溫順的海參在海底緩緩爬行;兇猛的大龍蝦在海草叢中躥來躥去,揮舞著鋒利的大鉗子……這里的動物千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)。
忽然,東東發(fā)現(xiàn),在正前方有一個龐然大物。它以為那是一條性格溫順的`藍鯨,于是,它便推著泡泡向它駛?cè)ァ?僧?dāng)東東“走”近后才發(fā)現(xiàn),那并不是一條藍鯨,而是兇猛的海洋殺手——大白鯊!只見白鯊張開了大嘴,向東東撲來。東東嚇得雙腿直發(fā)抖,雙手使勁抱住頭,無奈地閉上了雙眼。可是,過了好一會,東東卻感覺什么事情也沒發(fā)生。它睜開雙眼抬頭望了一眼大白鯊。只見白鯊的口中光光的,沒有一顆牙齒,它正疑惑地盯著東東。原來,泡泡的外殼太硬了,大白鯊的牙齒被咯掉了!東東不禁嘻嘻地笑了起來。這時,在泡泡的內(nèi)壁上出現(xiàn)了一行字:旅行時間已到。只見又是一束金光閃爍,東東回到了公園里。不過,這時天已經(jīng)黑了,它的朋友也已經(jīng)回了家。于是,東東也回家去了。
回到家,東東的思緒還一直沉浸在這次驚險的海底旅行之中,它不禁感嘆:“這次的探險真是好玩呀!”
四年級的作文 篇4
小時候,我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小黑貓,小黑貓長得很可愛,但現(xiàn)在被別人抱走了。
他的毛摸起來特別順,而且還黑得發(fā)亮,連一根雜毛也沒有,真叫黑亮黑亮的,它的眼睛水靈靈的,還很大。我覺得小黑貓長得憨憨的,特別可愛,以前,我經(jīng)常把鏡子擺在小貓面前,小貓看見鏡子里也有一只同它一樣的貓,很好奇,就探頭探腦往鏡子后面看,當(dāng)然什么也沒看到,于是,它又把爪子往鏡子后面抓,還是什么也沒有,小貓奇怪了,看著我喵喵直叫,我看著小貓憨態(tài)可掬的'樣子,也忍不住咯咯直樂。
小貓不但是我的好玩伴,也是我的小助手,因為以前家里有很多老鼠,我就派小貓前去抓老鼠,小貓一只只抓過來都吃掉,現(xiàn)在家里連個老鼠影子都找不到。
當(dāng)初我非常喜歡我的小貓,現(xiàn)在我更想念我的小貓:“小貓,你還好嗎?”
四年級的作文 篇5
前不久,我結(jié)識了一位新朋友——創(chuàng)客。和它相識雖然時間不長,但是我們現(xiàn)在已經(jīng)成為一對非常要好的朋友了。
認識它是一個偶然的機會!那天,我去同學(xué)家玩,見他的桌子上擺滿了新奇的玩具和用品,有用紙杯做的小汽車、會自動吸塵的小吸塵器、飲料瓶做的大炮……。最吸引我眼球的是那臺吸塵器,真是愛不釋手。“在哪兒買的,我也去買一臺”,我問。“我自己做的”他回答說。我瞪大眼睛又問:“真的假的”。“千真萬確”他回答。于是我就纏著他讓他教我做,在我死纏爛打的攻勢下,他終于答應(yīng)教我。我立刻拿來紙和筆,詳細地記錄這每一個步驟。
回到家,看著做吸塵器的步驟,我很好奇它是怎么工作的。于是,我先找來家里的吸塵器開始觀察研究,每次按動開關(guān),我都能聽到嗡嗡聲,應(yīng)該是發(fā)動機在工作,我用螺絲刀小心地把吸塵器外面的蓋子打開,哦!里面原來是電機帶動風(fēng)扇的葉片在高速旋轉(zhuǎn),在密閉的殼子里空氣很快被排空,和外界大氣壓形成壓差,壓差越大風(fēng)量越大,吸塵的能力就越大!了解到吸塵器的工作原理,我的腦海中有了新的想法!我迫不及待地找來材料,按照步驟動起手來。先把小電機連接電線和開關(guān),在小電機的一端固定上一個會轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇,打開開關(guān)風(fēng)扇的.扇葉就會轉(zhuǎn)動。然后,把組合好的電機在牙刷杯下固定好,再把小礦泉水瓶底部減掉,倒立放在牙刷杯子里,用膠水固定。最后,在礦泉水瓶的瓶口處連接一個伸縮軟管……我一絲不茍地做著,終于完成了!我把廢紙片撒在地上,迫切地想要試試。咦,怎么吸不進去呢?我又檢查檢查,原來電扇的風(fēng)葉做的太小排空能力弱了。改進后又試一次,吸塵器吸起小紙片不費吹灰之力。我試著加了一個強力芯片,威力大了好多,能吸更大點的東西了。我高興得合不攏嘴,拿著作品跑去給小朋友們欣賞,看著他們投來羨慕的目光,我心里是美滋滋的。
從此我就喜歡上了創(chuàng)作,它不僅開動我的大腦,還會帶給我很都快樂。這就是我的好朋友——創(chuàng)客。
四年級的作文 篇6
有一句諺語說的好:“欲要看究竟,處處細留心。”若在生活中留心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)很多在書本學(xué)不到的知識。
記得我五歲的時候,有一天中午我正津津有味的吃媽媽專門給我炒的豆芽菜,我看著這美味可口的豆芽,思考一個問題,這么好吃的豆芽是如何生長出來的呢?我想弄清楚這個問題,于是我就向媽媽求教。媽媽說:“豆芽是豆子經(jīng)過溫室培育而成的,要不我們也來做個試驗。”我很爽快的答應(yīng)了。
媽媽拿出一個碗,然后又拿了一些豆子,往碗里放了一些水,然后她用毛巾把碗蓋上,再把毛巾打濕,過了一上午,媽媽再次把毛巾拿開時,一個個胖嘟嘟的大豆引入我的眼簾。等到第二天上午,我迫不及待的來到客廳,發(fā)現(xiàn)豆子比昨天大了三倍,但是還未發(fā)芽,媽媽說:“要發(fā)芽還要經(jīng)過一段時間”。于是媽媽把水倒掉,再次用濕布蒙上,我奇怪的問媽媽:“為什么把水倒掉,并且蒙上濕布是干什么用的呀!”媽媽說:“豆芽不能一直浸泡在水里,不然會腐爛的,但豆芽的生長還需要一定的濕度……”
又過了一段時間,我再次去看那些豆子,豆子變得多了,并且我驚訝的發(fā)現(xiàn)豆子上有尖尖的小丫,我多么期待我的小豆芽能快快的長出來啊!又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)黃豆又變多了,個個長成了短短的豆芽,它們長度不一,彎彎曲曲,我挑了一個最長的,看了看,媽媽說想吃這些豆芽還需要一段時間,看著這些豆芽,我發(fā)現(xiàn)與黃豆相連的部分芽根最細綠色的,尖部的'芽最粗是白色的,豆芽的芽上還長出了“胡須”,有的嘴唇還會裂開了,好像在對我笑呢。
我為我的發(fā)現(xiàn)高興不已,更為豆芽的生長點贊,如果不細心觀察是不是只能做個簡單的吃貨,哈哈!
四年級的作文 篇7
看到“不聽話”三個字,你們一定很納悶,奶奶怎么會“不聽話”呢?她可是家里的長輩啊!不要著急,且聽我細細道來。
我的奶奶今年七十五歲啦,她個子不高,黑白相間的微卷的頭發(fā),是我每天放學(xué)時在擁擠的人群中快速找到她的唯一標記。奶奶什么都好,就是“不聽話”。記得上四年級的第一天,我就和家里人商量放學(xué)要自己回家,爸爸媽媽一致同意,覺得我也不小了,是該鍛煉一下了!一旁的`奶奶卻一言不發(fā),我以為她的沉默就是同意的意思,開心得一蹦三尺高,終于可以像大孩子一樣,自己背著書包回家了。
第二天放學(xué)時,我滿心歡喜地背著書包走出校門,就看見一個熟悉的身影在人群中四處張望。我真是生氣極了,一個箭步?jīng)_上去對奶奶說:“不是說好我自己回家嗎?奶奶您怎么又來接我了?!”奶奶連忙從口袋里摸出一瓶牛奶,一邊笑呵呵地說:“等五年級就讓你一個人回家吧,讓奶奶再接一年吧,再接一年吧。”就這樣,我小小的夢想就破滅了。
在空閑之余,奶奶最大的愛好便是去田里搗鼓她的一畝三分地,雖然田不大,但品種可多了,田里種滿了各種蔬果,毛豆、玉米、豆角、花生、絲瓜……每天澆水、施肥、拔草是一件很辛苦的工作,爸爸媽媽經(jīng)常跟奶奶說少種一些,這么多我們根本吃不完。可奶奶就是“不聽話”,自己吃不完的蔬菜,她就拿去送給左鄰右舍,還讓爸爸媽媽帶去送給公司的同事們。凡是吃過奶奶自己種的蔬菜的人們,都稱贊味道比菜場買來的好,奶奶就更歡喜種菜了。
奶奶“不聽話”的事情說也說不完,我們對奶奶又愛又恨,卻也拿她沒有辦法,因為那分固執(zhí)里藏著太多對我們的愛。
四年級的作文 篇8
我知道,我的未來不是夢,我認真對待每一分鐘在這首歌的伴隨下,我漸漸找到了自信,看到了我的夢想。11歲的我才剛拉開人生的序幕,是滿懷理想的年齡,我當(dāng)然也胸懷大志,我想成為一名小說作家,讓人們少一分煩惱,多一分快樂,笑口常開,讓世間充滿歡笑。
六一期間,我來到新華書店,無意中發(fā)現(xiàn)了一套幽默文學(xué)創(chuàng)作,我那愛看小說的好奇心,一下子被吸引了過去,經(jīng)不住誘惑,讓媽媽給我買一本,媽媽聽了,便慷慨解囊,給我買了一本《胖叔叔》。回到家后,我便津津有味,如饑似渴,費寢忘食地看起書來。我一下子被那一篇篇妙筆生花的文章,一句句幽默諧趣的句子迷住。此時開始,我就立志一定要成為一位家喻戶曉的科幻小說作家。
小學(xué)二年級時,我便開始寫日記,把一天中的`事情記下來,雖然只是幾句話,但也為我的將來打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在,我還時不時的寫出一些好作文,受到老師的表揚。
我知道,我的未來不是夢,我認真對待每一分鐘我一定要努力學(xué)習(xí),等待成功的那一天。
四年級的作文 篇9
今天,王老師組織了一項非常有趣的游戲——吹氣球。比賽規(guī)則是,誰在30秒內(nèi)將氣球吹爆炸誰就贏。
挑選選手時,杜翼晨一副胸有成竹的樣子,把手舉得高高的,好像生怕王老師不請他似的。葉宸陽也緊隨其后,將手舉過頭頂。王老師把他們倆帶到空曠的地方,給他們一人一個桃紅色的氣球。
“開始!”王老師一聲令下,杜翼晨立即將氣球口塞進嘴里,深吸一口氣,用力一吹,只見氣球慢慢地鼓了起來,就像一個小柚子。見到杜翼晨已經(jīng)把氣球吹得這么大,葉宸陽開始有些著急了。但是無論他怎么吹,氣球仍是扁扁的。他更急了,狠狠地吸了一口氣,閉上眼睛,鼓起嘴巴,用力一吹,這回氣球瞬間鼓了起來,變成了一個小西瓜。
賽場上狀況異常激烈,我們觀眾也沒閑著。有的同學(xué)雙手緊緊捂住耳朵,好像怕爆炸的聲音太大會損傷聽力。有的站了起來,大聲喊:“加油!加油!”還有一些調(diào)皮的男生在起哄,叫著:“快爆吧!快爆炸吧!”正當(dāng)大家看得津津有味的時候,突然傳來了“嘭”的一聲,膽小的女同學(xué)嚇得抱著頭躲了起來。我猛地回過神來,發(fā)現(xiàn)是杜翼晨的'氣球爆了。只見杜翼晨雙手捂住眼睛,皺著眉頭喊:“我的眼睛好疼啊!”王老師急忙去檢查杜翼晨的眼睛,幸好眼睛沒有受傷。觀眾們大喊:“比賽結(jié)束,杜翼晨贏了!”可是,葉宸陽仍然我行我素,絲毫不受干擾地一邊吹一邊笑。氣球越吹越大,大得像一個籃球,葉宸陽的臉都被擋住了。眼看氣球就要爆炸,同學(xué)們有的捂住耳朵,有的捂住眼睛,有的抱住頭躲得遠遠的。可是氣球怎么都不會爆炸,葉宸陽只好把氣球里的氣給放了。就在那時,王老師宣布:“時間到!”最后,杜翼晨獲得了勝利。
吹氣球真是一項有趣的活動啊!
四年級的作文 篇10
以前,我討厭下雨,那是因為我沒有領(lǐng)會雨中的美麗,沒有感受到雨的情感。現(xiàn)在,我喜歡下雨,特別是秋天那毛毛的、輕輕的雨。輕輕的落在地面上,好像一片浪漫的'百合飄進我的心里。
秋天的雨,伴著絲絲的秋風(fēng)靜靜地降落了,一層層雨朦朧找著夜幕透著泛黃的楓葉。風(fēng)習(xí)習(xí),雨蒙蒙,整個城市仿佛蒙上了一層神秘的面紗,顯得溫柔清新而又富有詩情畫意……
風(fēng)似乎風(fēng)涼了,天上霧雨蒙蒙,容貌似的雨輕柔地飄在面頰上,只留下一點濕潤。漸漸的,地上濕了,從一個個小圓點到一片一片……
走在雨中,喧囂的都市似乎靜了許多,我伸出雙手,想讓沙沙秋雨停留在手心里。可調(diào)皮的雨點卻左躥右跳。好不容易才抓到,接受著秋雨纏綿的親吻,傾聽著秋雨溫柔的呢啼。我的心沉沉地醉了……
美麗的雨啊!請帶去我的思念,帶去我的祝福。捎去我的一聲問候!
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