[實用]四年級的作文5篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
20xx年,我成為一名優秀的發明家。經過苦心研究,我終于發明了一款神奇的小汽車。這款車很受大家的歡迎,一上市就被一搶而空。
我發明的這款車燃料不用汽油,而用的是太陽能、風和空氣,完全不會污染環境,非常環保。這款車不但可以在陸地上行走,而且在海上、空中也同樣可以自由駕駛。就算遇到壞人也不怕,只要按下車上的緊急按鈕,車就會馬上變成汽車人,也就是大家熟知的變形金剛。變形金剛會從手心里射出一張網把壞人抓住,再聯系警察把他們帶走。
很多人可能對車的顏色要求比較高,這款車的.特點就是可以根據司機的心情變換顏色。如果司機心情特別好,汽車會自動變成鮮艷的紅色;如果司機心情不好,汽車就會變成黑色,是不是很神奇呀!
這款車的另一亮點就是可大可小。如果開出去找不到停車場,你可以把它變成橡皮一樣大,輕松裝進口袋。如果路上遇到堵車,你可以啟動緊急按鈕,車會張開雙臂,像長了翅膀一樣在天空飛翔。
如果在旅行路上你感到身體疲憊、饑餓難耐,只需對著汽車顯示屏說一句“我好累,好餓”,汽車就會變成一張舒適的席夢思,而且會有美味可口的飯菜送到嘴邊。
這就是我發明的汽車,一款既安全又環保,既神奇又多變,還能提供各式各樣的服務,充滿人性化的完美小汽車。
四年級的作文 篇2
我們的學校我們的校園很美麗。 向北走進校園,對面就是四層高樓,這就是我們的主教學樓,教學樓的最上面有很多小旗子,有黃的、有紅的、……五顏六色,好看極了。教學樓的東邊還有一幢更高的樓房,它的旁邊還有花壇,花壇里面有很多草,這些草都挺直著身子。精神十分飽滿。
教學樓的正前方是操場,操場西邊有很多樹。其中有一棵是松樹,它的`葉子像一把大扇子,下面有很多樹枝,每個樹枝都有幾片葉子,像個小樹,樹枝下面有螞蟻、螳螂等動物在里面玩耍。
操場的西南角有沙塘,沙子在陽光下金光閃閃,像一堆金子,沙塘里有很多體育運動器材。
操場西邊是籃球架,一到體育課,老師同學都在籃球架下大籃球。操場正中間是旗桿,高高的旗桿上掛著五星紅旗,五星紅旗迎著風在空中飄來飄去。小朋友們,你說我們的學校美不美?
四年級的作文 篇3
在這個假期里,大家一定都有一個自己最難忘的一件事吧!
我最難忘的一件事就是今年的德國世界杯,意大利居然贏了。
在這次決賽中,開場還不到3分鐘,亨利就被意大利的`一名球員撞倒了,從而導致了亨利不能在次上場,而那個撞倒亨利的意大利球員只是得到了一張黃牌。就這樣,法國缺乏了一名點球好手。
在第7分鐘,一個意大利球員在禁區內犯規,給了法國球員一個點球的機會。
于是,齊達內一腳把球踢向了球門,球被門柱崩進了進區,讓法國人得到1分。
這時,意大利球員:馬特拉齊來到齊達內身邊,根齊達內說了些什么,然后齊達內走到馬特拉齊的前面,一轉身就用頭把他的胸部撞了一下,一下子就把馬特拉齊給撞倒了。
因為這件事,齊達內當場紅牌罰下,一代足球天才就這樣謝幕了。
在第17分鐘,一個意大利球員一個腳球,直接向馬特拉齊飛去,然后馬特拉齊向球門一頂,守門員沒接著,球撞在了網上,進了!意大利人歡呼不已,意大利球員歡呼不已。
120分鐘過去了,比分還是1:1。
因為比分持平,不得不舉行點球大戰。
第一個球,雙方都踢進了。第二個球,結果跟第一個球一樣。第三個球,意大利把球踢進了,但法國沒把球踢進,他們的球撞在了門柱上,沒有崩進進區,3:2,這讓法國人丟了一球。
第四個球,法國人還是沒有踢進,而意大利人還是踢進了。最后一粒球,法國人終于把球給踢進了,至少挽回了一些面子,意大利,還是踢進了。
最后,意大利捧得了大力神杯。雖然齊達內在決賽中被紅牌罰下,但他還是奪得了金球獎。
我看到了這些,不禁想到了中國隊,中國隊會在哪一年捧得大力神杯呢?
四年級的作文 篇4
我的腦子時常在想:“生命的意義是什么呢?”
有一次,婆婆在我家對面已拆了的房子的廢墟上,撒了一把油菜種子。我非常的納悶,提高嗓門,有些疑惑地問道:“婆婆,你怎么把這么多種子種在這干燥,陰暗的廢墟的磚縫里,這不是在浪費人力,物力嗎?”婆婆笑了笑,非常樂觀地說:“不要看眼下只是一片廢墟,但只要在上面撒上這一把油菜種子,經過風雨的洗禮,這一片貧瘠的土地就會改天換地的變成油菜花的世界。”“在這個地方種油菜花,能活嗎?”帶著疑惑,我不禁又問。婆婆堅定而又自信的說:“一定能活,而且還會開出繁榮,美麗的油菜花。因為油菜花是植物中最善于挑戰的勇士,只要它能破土發芽,即使沒有土壤和充足的水分,它也能不屈向上,茁壯成長。”
轉眼間,秋冬已過,我家對面的.貧瘠的土地上已經呈現出一片欣欣向榮的景象。金黃的菜花把廢墟裝扮成了美麗的大花園。微風吹來,淡淡的清香沁人心脾。走進這花的海洋,偶爾看見幾簇青草和油菜花作伴,或者幾株蘿卜花和油菜花爭艷,雨后還能看到那光溜溜的小蚯蚓為油菜松土呢。燦爛的春日里,微風輕輕的吹拂著油菜花曼妙的身姿,油菜花迎合著微風,跳著迷人的舞蹈,仿佛在迎接著豐收的喜悅。望著它們歡快的舞蹈,我仿佛看到了他們的樂觀、勇敢、堅強的心靈。那一瞬間,我明白了,生命的意義是什么?是——挑戰。
生命就像戰爭:在生與死之中搏斗;在成與敗之中競爭。生命就像磨刀鑄劍:只有在殘酷的生活著才能變得堅強;只有在失敗中獲取成功。挑戰是生命的必備品。沒有挑戰,就不能磨礪人們堅強的意志;沒有挑戰,人生就活得意義。
總而言之,生命就是一次充滿挑戰的旅途!
四年級的作文 篇5
夢想是什么?有人說:“夢想是燈塔,指引我們回家的方向。”
夢想是什么?有人說:“夢想是甘露,滋潤我們幼小的心靈。”
夢想是什么?有人說:“夢想是教室的鈴聲,規劃好我們寶貴的時間。”
夢想是什么?要我說:“夢想是終點,易是起點。”
剛成為黃梅縣實驗中學七(11)班的`一名學生,我帶著喜悅,期待點燃激情,放飛夢想,成就人生的青春大舞臺。走進未來,走向成功!
我的夢想是當一名兒童作家。
我要成為一名兒童作家,我要把我寫的作品給全世界的兒童看,讓全世界的文盲率降到最低,讓他們汲取更多的知識,長大為自己的國家做出更大的貢獻;我要把我的作品給全世界兒童看,讓世界巍峨雄偉!
假如我是兒童作家,我要去看山區貧困兒童,并給他們發放免費的書籍。面對一雙雙渴望學習,想獲得知識的眼睛,我一定會說:“孩子們,多讀書,長大做一個對祖國有貢獻的人。”
我要辦一個24小時開放圖書館。我要讓每個兒童都插上夢想的翅膀,在知識的海洋中遨游,帶著問號去讀書。去分析,去思考。
寫作業離不開生活。春天,我要帶著孩子們去大自然中放風箏、踏青;夏天我帶著孩子們在荷葉,乘著小船,摘幾個蓮蓬吃,好不快活;秋天,我帶著孩子們在樹林釆集枯落的樹葉做標本,和小動物一起玩耍;冬天,我帶著孩子們在雪里堆雪人,打雪仗。
為了實現這個夢想,我給自己定一個學習目標。我要努力地學習,上課認真聽講,課后認真復習,每天堅持閱讀1小時。我相信,夢想雖然離找很遠但是只要我每天進步一點點,總有一天,這個夢想將變成現實。
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