端午小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的端午小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
端午小學(xué)四年級(jí)作文1
每年農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又名端午、午日、重午、地臘、中天等。這是因?yàn)椤岸恕笔恰伴_端”、“初”的意思。農(nóng)歷是以地支紀(jì)月，正月為寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月。另外，端午時(shí)值仲夏，是皮膚病多發(fā)季節(jié)，古人以蘭草湯沐浴去污為俗。漢代《大戴禮》云：“午日以蘭湯沐浴。”因此端午節(jié)也被稱作“浴蘭節(jié)”。另外又因?yàn)楣湃硕宋绯贼兆訒r(shí)，有比較各人解下粽葉的長(zhǎng)度，長(zhǎng)者為勝的游戲，故又有”解粽節(jié)“之稱。
人們最熟悉的“端午”二字，最早出現(xiàn)在晉人周處的《風(fēng)土記》中：“仲夏端午，烹鶩角黍”。賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，民間關(guān)于龍舟賽的原因，還流傳著一個(gè)故事。
從前，地上還沒有河流，只有一條又干又臟的水溝，有一天，一個(gè)漁人在水溝里打到了一條尾部有九片鱗的小蛇，他沒有把小蛇帶走，只摸了摸小蛇尾部的九片鱗便走了。之后，小蛇竟變成了一條小龍，原來是這條小龍是一條神龍，因觸犯了天條被玉皇大帝變成了一條蛇，它尾部的九片鱗其實(shí)是九把鎖。只有得到人的陽氣才能變回龍。正好漁人無意中打開了小龍身上的'千年枷鎖。
小龍為了感激那個(gè)漁人，在水溝里來回地扭來扭去，立刻，水溝有了清澈的水，水流到田野里，給人們帶來了好收成。人們?yōu)榱思o(jì)念這條神龍，每年的端午節(jié)都會(huì)舉行“賽龍舟”這個(gè)活動(dòng)。
賽龍舟每年在海寶公園舉行。在比賽之前不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 你也可以投稿，大家要給龍頭上掛紅彩帶以表示對(duì)龍的敬意，這個(gè)活動(dòng)名叫：“龍頭祭”。比賽開始了，龍舟們直飛目標(biāo)，歡呼聲響成一片，震天動(dòng)地，氣氛十分熱烈，好象都要贏得這場(chǎng)比賽似的。觀眾也爭(zhēng)先恐后地?fù)淼娇磁_(tái)，生怕自己看不到賽龍舟似的。
把粽子投入江中是人們端午節(jié)的必要之一。因?yàn)檫@樣是為了保護(hù)屈原不受到傷害，因此，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣傳到了一代代。
粽子的餡各式各樣，有牛肉的、蛋糕的、棗子的、香腸的、豆沙的、海鮮和肉松的。每個(gè)人的品味不同喜歡粽子的種類當(dāng)然也不一樣啦！
這就是我家鄉(xiāng)的端午節(jié)
端午小學(xué)四年級(jí)作文2
那年端午節(jié)，粽香萬里。
端午節(jié)的前一天，我跟著父母來到了外婆家。不一會(huì)兒，父親就先回奶奶家了，母親對(duì)我說：“大家在外婆家先住一晚，明天早上再去奶奶那邊”。
外婆見大家來了，特別高興，她把大家接進(jìn)屋里，拿出了粽子給我和母親吃。接著又忙著做飯，母親也到廚房幫忙，我便在客廳看動(dòng)畫片。開心極了！不一會(huì)兒，一桌子香噴噴的飯菜便出爐了，我實(shí)在忍不住饞，隨手拿起筷子，加了一大把放進(jìn)嘴巴。
“恩恩，真美味，外婆和母親的技術(shù)真不賴”我不禁贊嘆道！
“呵呵，那你就多吃點(diǎn)哦”！母親附和道。
就這樣度過了一天，第二天一大早，母親便到這我來到了奶奶家。
奶奶和外婆一樣，看見大家來了，無比的高興。進(jìn)屋一看，姑姑他們都來了，午飯過后，大家編去看賽龍舟。
來看龍舟的真是人山人海，擠都擠不進(jìn)來，好不簡(jiǎn)單才占到了位置。比賽很激烈，每一個(gè)龍舟各不相讓，很難分出勝負(fù)......
“已經(jīng)很晚了，大家回家吧！”奶奶說。
就這樣，我度過了一個(gè)開心的端午節(jié)，一個(gè)終生難忘的端午節(jié)！
關(guān)于端午節(jié)的小學(xué)四年級(jí)作文
明天可是一年一度的“吃貨節(jié)”，全中國(guó)人都要在這天中吃粽子。好吧，其實(shí)是端午節(jié)了。大家包粽子、賽龍舟，就是為了紀(jì)念國(guó)內(nèi)古時(shí)候愛國(guó)詩人屈原。大家把粽子扔進(jìn)河里，就是為了不讓河里的魚咬屈原，這個(gè)河叫汨羅江。仁義香草園就在搞活動(dòng)哩！
我早就已經(jīng)迫不及待了，由于香草園里面有兩個(gè)帥氣的機(jī)器人。這里游人如織，景色萬分壯觀，尤其是這里的月季花和薰衣草呢！薰衣草的'花米粒般大小，但是散發(fā)出濃郁的香味，讓人無比陶醉呀！姹紫嫣紅的月季花一層一層十分美觀，有紅月季、白月季、紫月季、粉月季。各種顏色的月季花和薰衣草，把草地裝扮得無比美麗！
不止這些呢！這里有抓魚鰍，抓得越多才有更好的獎(jiǎng)品。還有迷宮游戲，碰碰球大作戰(zhàn)，當(dāng)然還有賽龍舟大比拼，看誰在最快的速度達(dá)到終點(diǎn)線……
這就是我的家鄉(xiāng)的香草園，我愛我的家鄉(xiāng)！
端午小學(xué)四年級(jí)作文3
端午是傳統(tǒng)節(jié)日，五月七年級(jí)便拉開了端午節(jié)的序幕。從七年級(jí)開始，家家戶戶都開始忙碌起來，籌備端午節(jié)的用品，雖然不是大量，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。一提端午節(jié)，最先想到的應(yīng)該就是粽子了。粽子長(zhǎng)得玲瓏可愛，有咸味的和甜味的。我對(duì)于肉粽子不感興趣，卻對(duì)糯米粽情有獨(dú)鐘，尤其是里面大大的棗子，家里自身做的一直包的大大的。糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。逢過端午，奶奶動(dòng)要包上N個(gè)粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的，不過賣的粽子比家里的要小大量，卻很貴，糯米粽里的棗子也不大，貌似插倆花生大的就了事了。有時(shí)嘴饞了，就道街邊買一個(gè)解饞，卻再也沒有那種余香了。
一提端午節(jié)，最先想到的應(yīng)該就是粽子了。粽子長(zhǎng)得玲瓏可愛，有咸味的和甜味的`。我對(duì)于肉粽子不感興趣，卻對(duì)糯米粽情有獨(dú)鐘，尤其是里面大大的棗子，家里自身做的一直包的大大的。糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。逢過端午，奶奶動(dòng)要包上N個(gè)粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的，不過賣的粽子比家里的要小大量，卻很貴，糯米粽里的棗子也不大，貌似插倆花生大的就了事了。有時(shí)嘴饞了，就道街邊買一個(gè)解饞，卻再也沒有那種余香了。
屈原死后，楚國(guó)百姓十分悲痛，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。有位漁夫拿出為屈原籌備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。大家見后紛紛效仿。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)被蛟龍吃了，大家想出用楝（liàn）樹葉包飯，外纏彩絲的方法，進(jìn)步成了粽子。
將來，在每年的五月初五，就有了賽龍舟、吃粽子、和雄黃酒等風(fēng)俗，用這個(gè)方法紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。
端午小學(xué)四年級(jí)作文4
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那里的老師說：今天四(七)班的同學(xué)學(xué)習(xí)‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那么多，急忙跟著老師來到了專業(yè)教室里。
來到了專業(yè)教室里，我看見老師的桌子上放著很多長(zhǎng)條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包粽子嗎！干嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這里，老師說今天我們就用紙搭一個(gè)紙架，再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著，老師發(fā)給我們每人一條很長(zhǎng)的紙，讓我們先搭一個(gè)紙架，我按照老師的方法先把長(zhǎng)條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長(zhǎng)邊對(duì)齊，這樣就折好了一個(gè)三角形，我再把剩下的`一段紙往上一折，也折成了一個(gè)三角形，然后把兩個(gè)三角形重疊起來，就這樣重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。
做完紙架，我把一根紅色的細(xì)線貼在紙架上，然后把紙架疊成了一個(gè)六面體。
做完這些，我準(zhǔn)備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那么多，那么長(zhǎng)，什么時(shí)候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩，但我轉(zhuǎn)念一想：人人都說自己是一個(gè)心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然后左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會(huì)兒，我把紙架已經(jīng)纏滿了彩線，數(shù)了數(shù)，一共纏了10根毛線，我看著自己的作品滿意地笑了。
緊接著，我又做了第二個(gè)彩粽子，我用同樣的方法折好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細(xì)線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發(fā)給我們每人一個(gè)鈴鐺，讓我們把這個(gè)鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力！
我多么盼望下次勞技課早點(diǎn)到來呀！
端午小學(xué)四年級(jí)作文5
今年的端午節(jié)對(duì)我來說是意義非凡的一天，我沒有像往常一樣在家里吃著香噴噴的粽子，念著屈原投江的故事，感受著他的愛國(guó)精神，而是和小們?cè)诨幢笔懈＠憾冗^了一個(gè)別開生面的端午節(jié)。
踏進(jìn)市福利院溫馨的備餐廳，我就吃驚地看到，一排可愛的小朋友和幾位白發(fā)蒼蒼的老人正注視著圍成一圈爭(zhēng)著包粽子的小們。一想到和藹可親的老人與天真可愛的小朋友將會(huì)品嘗到我們親手包的粽子，我也立刻一頭扎進(jìn)人堆里開始與葦葉、糯米進(jìn)行大戰(zhàn)。
由于經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，我反復(fù)與它們做斗爭(zhēng)，終于在老師的指點(diǎn)下，我獲得了兩個(gè)來之不易的作品——兩個(gè)小得可憐的粽子。盡管如此，我還是對(duì)我的“藝術(shù)品”愛不釋手。包好了粽子，我們就把帶來的`一些小禮物，如：糖果啊，餅干啊，各種好吃的零食都送給了福利院的小朋友們。有的小還帶來了練習(xí)本呢，肯定是希望他們能努力學(xué)習(xí)。無論送去的禮物是大是小，都代表著我們一份濃濃的愛與關(guān)懷。
接下來和福利院小朋友們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就更精彩了。有的小是有備而來，把樂器都帶來了，為福利院的老人和小朋友們表演了唱歌、跳舞、講笑話等精彩紛呈的表演。由于我事先沒有做好準(zhǔn)備，所以上臺(tái)時(shí)有些緊張，眾目睽睽下，我的大腦一片空白。但我拼命讓自己那顆像懷揣著小兔子一樣的怦怦直跳的心慢慢平復(fù)下來，跳了一小段舞，也博得了大家的一陣掌聲。雖然我的節(jié)目表演得不怎么樣，但也算挑戰(zhàn)了一下自己，對(duì)我來說也是一次進(jìn)步。福利院的小朋友們也給我們表演了他們事先準(zhǔn)備好的歌曲，讓我們稱贊不已。
最后，我們參觀了整個(gè)福利院。據(jù)張?jiān)洪L(zhǎng)介紹，淮北社會(huì)福利院是20xx年10月搬來這里的，有員工30多人。主要是收養(yǎng)“三無”(無子、無收入、無固定住所)老人和孤殘兒童的。由于一些特殊的原因，這些孤殘兒童的數(shù)量不定。我衷心地希望這些小朋友們都能最終找到屬于自己的幸福。
我乘車離開了福利院，但眼前依舊清淅地浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)可愛的面龐，仿佛他們就在身邊。這個(gè)端午節(jié)我深深地理解了那句話：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
端午小學(xué)四年級(jí)作文6
今天是端午節(jié)，我和父母去姥爺家吃午飯。一開飯，姥姥就端上來一盆自身包的粽子。我見后非常高興，急忙伸手拿了一個(gè)大的，剝開粽子葉就咬了一大口。姥姥包的粽子里有蜜棗、花生和紅棗，很美味。
這個(gè)時(shí)候，姥爺說：“先別忙著吃，誰能說說端午節(jié)的由來呢？”
我忽然想起了不久前看過一本關(guān)于端午節(jié)傳聞的書，于是我便脫口而出：“我知道！我知道！”
原來，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)是“春秋五霸”之首。由于楚國(guó)的實(shí)力大，有雄兵百萬，戰(zhàn)馬無數(shù)，戰(zhàn)車千乘。
屈原就是楚國(guó)的一個(gè)大臣。屈原給楚王獻(xiàn)了許多有利的政策，昏庸的楚王都沒有采納。有些大臣對(duì)楚王說：“大王，假如你聽了屈原的話，楚國(guó)將毀在屈原的手里，連您都活不成了！”
楚王便將屈原削職為民，逐出京城。從此將來屈原便被流放在一個(gè)小村莊中。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。屈原也老了。在屈原晚年時(shí)，楚國(guó)被秦國(guó)滅亡了，屈原很傷心，便來到汨羅江邊，發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的感慨，投江自殺。
大家聽說屈原投江了，便跑到江邊，往江水里仍許多粽子，以免江里的魚把屈原的尸體給吃了。屈原升天將來，玉皇大帝便將屈原封為“江神”。由于屈原投江那天是農(nóng)歷五月初五，將來大家每年這天都包粽子來紀(jì)念屈原，這就是目前的端午節(jié)了。
我邊吃著粽子，邊給大伙講屈原的'故事。這個(gè)時(shí)候，母親又問：“那屈原身上有哪些值得大家學(xué)習(xí)和紀(jì)念的呢？”
我冥思苦想，想了半天也沒想出來。
姐姐則若有所思的說：“大家要學(xué)習(xí)屈原寧死不屈的精神。”
我忽然心頭一亮，接著說：“還有堅(jiān)持真理的精神。”
大伙紛紛說對(duì)。姥爺又說話了：“過端午節(jié)的意義，不僅僅在于一家人熱熱鬧鬧地吃粽子，更要緊的是要把屈原的精神一代一代傳下去！”
端午小學(xué)四年級(jí)作文7
我的童年是在狹窄的龍舟上度過的。
春天一過，端午節(jié)就來了。許多清風(fēng)漫過山林。綠樹在風(fēng)中翩翩起舞。每個(gè)家庭和艾葉都掛在門上。他們就像忠實(shí)的使者，祝愿一年內(nèi)少災(zāi)少病。
黎明時(shí)分，風(fēng)、水、笑聲在小村莊蕩漾，端午節(jié)成了我童年生活中最大的安慰。
鑼鼓喧天，龍舟競(jìng)發(fā)
五顏六色的緞子自由地漂浮在水面上。上游傳來鑼鼓聲。在岸邊休息的野鴨迅速飛離地面，不停地拍打著扇子。我和那些野孩子的眼睛盯著遠(yuǎn)處。我們看到100多個(gè)光著膀子的男人駕駛著五艘龍舟。激起的白浪和搖曳的姿態(tài)就像五條真龍?jiān)谒嫔巷w翔。
我們從來沒有閑著。我們用黑色的報(bào)紙揉成所謂的水龍頭，粘在一艘小木船的前面，與周圍五彩繽紛的船相比。與纖細(xì)的龍舟相比，立體要薄得多。我們拍了拍手中的木漿，濺起的水花浸透了我們的衣服，但船沒有動(dòng)。我們看著對(duì)方，燦爛的'笑聲響徹天空
糯米飄香粽子出現(xiàn)
幾千年來，粽子已經(jīng)成為端午節(jié)不可缺少的一部分。清晨，奶奶帶著幾個(gè)女人上山摘葉子。在山上，棕櫚葉非常稀缺。她不得不用一些厚厚的葉子來代替。
剛起床，糯米的香味已經(jīng)占據(jù)了家里所有的地方，村里聰明的女人聚焦在家里，準(zhǔn)備了很多粽子供村民享用，看看奶奶熟練的技術(shù)，一片葉子放在手掌里，用勺子舀適量的粽子，用鮮紅的棗裝飾，她翻新了粽子的葉子，最后用紅帶收緊。
親口品嘗糯粽，一股說不出的甜味涌上心頭，那是端午節(jié)的味道，愛的味道。
雄黃一口思鄉(xiāng)情腸
到目前為止，我仍然記得雄黃、辛辣的葡萄酒和苦草從嘴里涌入鼻腔。我趕緊拿起身邊的水，匆匆下肚，想馬上稀釋一下獨(dú)特的味道。
現(xiàn)在聞到蘸雄黃的手指，氣味似乎還縈繞在指尖，來到大城市，龍舟競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)景只能在電視上看到，吃粽子已經(jīng)成為超市買機(jī)器，醇厚的雄黃可能很久沒有再聞到，但有一件事沒有改變，端午節(jié)的感覺沒有改變。
每次端午節(jié)看到電視上的龍舟，我總會(huì)想起端午節(jié)，鑼鼓喧天的家鄉(xiāng)，睦鄰善良的村民，天真燦爛的童年，以及在龍舟上度過的童年。
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