我的心兒怦怦跳作文四年級
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文四年級1
去年寒假那次滑雪的經歷，至今想起來我的心還怦怦跳。
那天的天氣特別好，爸爸媽媽說要帶我去滑雪場滑雪，我高興得一蹦三尺高。到了滑雪場，媽媽問我選擇雪圈還是滑雪板。我向窗外望了望，發現用雪圈的都是老人和很小的孩子，于是就毫不猶豫地選擇了滑雪板。
拿著票，我們到另一個屋子取板、雪仗和雪鞋。雪鞋沉沉的，穿上它后跑都跑不起來。我小心翼翼地抱著板來到初級賽道，看了一會兒就躍躍欲試。爸爸幫我把滑雪板扣在雪鞋上，我拿著雪仗迫不及待地靠近賽道。爸爸媽媽也是第一次滑雪，沒有什么經驗傳授給我，只能不斷地叮囑我小心點兒，要注意安全。
我在坡上弓著腰，使勁讓雪仗往上劃，我像一只離弦的箭一樣“嗖”地飛出去了，天哪！這也太快了吧！眼前的東西變得模糊，而且飛快地向后退，這可怎么辦呀？瞬間，我緊張到無法呼吸，腦子一片空白，到最后來了一個平板甩。我帶著雪板費力地站起來，艱難地向爸爸媽媽走去。我越想上去身體就越痛，我感覺自己特別丟人。但心里又想：萬事開頭難，只要努力克服困難，一切會順利的。想到這些我的心情平靜了許多。
來到坡上，媽媽問怎么樣。我說沒事。后來寒暑假每當我的'作業寫完后，爸爸媽媽就會帶我去那里滑雪。
那次滑雪的經歷簡直太刺激了，但我戰勝了恐懼，學會了滑雪。
我的心兒怦怦跳作文四年級2
“啪，啪，啪”，掌聲響了起來。到我了，我快速地走上講臺。那一刻，心臟如同一個彈力球，不停地跳啊跳，跳啊跳，都要跳了出來。我的腿也在瑟瑟發抖，不敢用眼睛平視大家。
“真希望快點結束，我心里既緊張又害怕。”心里默默地想，可嘴上還是說著《小熊參加派對》的故事。現在想想，也沒必要緊張，只是一件小事而已。那時的每一分每一秒，都是漫長的，好像過了一天一夜；好像時間被凝固了；好像故事永遠說不完。都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間過得像流水一樣快。而那時，時間就像一只烏龜一樣，緩慢地攀爬。“滴，滴，滴”，汗水一滴一滴地滴在地上。我一句一句地講著，心情如同躲避野獸一般害怕；也像上自己不喜歡的課一樣，剛上就盼望著下課。我的心兒怦怦跳。這種心情是無法用語言來描述的。
漫長的時間過去了，我的故事講完了，高興地跑了下來，臉上洋溢著幸福的`笑容。摸摸身上已經汗流浹背了，仿佛做了一件天大的事情。
“怦，怦，怦”，我的心臟又開始跳動了，這次不是緊張而是興奮！熟能生巧嘛，我每天不斷努力的結果，故事講得井井有條，繪聲繪色，我能不高興？
我的心兒怦怦跳作文四年級3
誰都有心跳加速的時候，有時候這種感覺會令人難堪無比，我就有過這樣的經歷。
那是一次故事大王競賽，我被安排在最后一個演講。聽著其他同學講的精彩故事，我這個書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個是誰?”我才如夢初醒，倉皇局促地走上臺去，看到臺下沒什么表態，我才松了口氣，可這口氣還沒松完，就看到下面的`親友團對我指手畫足，看嘴形如同是“動作”。我正講得起勁，被這一指點猛然想起來了前面一句要加動作，出于條件反射，我的手馬上作了個動作，發覺不對后馬上又放下，雖然整個動作用了不到兩秒，可所有觀眾都看到了，他們先一愣，有的捂嘴開始偷笑，我心中一驚，后面的情節講的水平就明顯低了下來。我努力想使自己鎮定下來，可就越平靜不下來，動作也忘了好幾個。假如一開始我的心臟跳動速度是開自行車，現在就是在開飛機了。看著親友團那焦急樣，我真是哭笑不得，假如我足下有一條深通地球另一邊的地道的話，我真想馬上跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，如同才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，3 還真比馬拉松費勁，大腦發出了抵抗如同在說：“受不了了，受不了了!再來一次我就快崩潰了!”心臟更是以飛機的速度運行著。
那次的經歷還真是終生難忘呀!下次再也不能讓心臟開飛機了，一定要做好預備，一刻不能松御。再來一次可真得玩完了!
我的心兒怦怦跳作文四年級4
心有時是開心的，有時是難過的，他是一個常常會變感情的一個“人”，而我獨自一個人走夜路，讓我的心兒怦怦跳。
這一天晚上我哼著小曲子走在寧靜的道路上，剛開始我沒一絲的害怕，但我的腦袋不聽使喚，讓我想起小馨對我說過的`一句話：“晚上走夜路的時候看著點兒兩邊草叢里可能有貓我在回家的路上，還看見了呢！他它差點把我的手抓流血！”想到這里，我停止哼小曲子，小心翼翼、提心吊膽、連大氣也不敢出，這幽靜的夜晚，再加上呼呼的風聲，豆大的汗珠從我的臉龐落下，突然呱呱……啊！鬼呀！我捂住眼睛小跑了起來，過了一會兒，我慢慢的停了下來，發現那只是一只青蛙，我深深的呼了一口氣，但我覺得還會有動物再次冒出來，所以我的心里像15個吊桶打水，七上八下，又像懷里揣了只兔子，心都驚的快跳到嗓子眼了。
呵呵……果然不出意料，我的心剛好轉，又碰上了一只貓，我一看見它，我倆都跑走了，我一下子跑到了電梯里，呼呼呼，媽呀，嚇死我了，我是不是要得心臟病了呀？今天晚上的動物在開會嗎？唉，我怎么就這么慘呢？我直到現在還膽戰心驚。
我的心一定很害怕，畢竟這次連續受到兩次驚嚇，這次我的心是冒冷汗的。
心還真是一個常常會變感情的一個“人”呀！真是五彩繽紛！
我的心兒怦怦跳作文四年級5
今天早晨，媽媽對我說：“你已經長大了，你跟姐姐一起在家里做飯吧，我們要去上班了。”這是我第一次在家里做飯，根本不知道怎么做。姐姐笑了笑，走進廚房，拿了一個土豆。我滿臉疑惑的看著他，他說：“愣著干嘛？趕緊洗鍋呀。”我雖然不知道該怎么做，但是還是跟著姐姐比較好。
“我洗完啦！”我大喊道。姐姐跑了過來，拿起鍋，用廚房紙巾擦干以后放到灶臺上。然后姐姐看著我說：“你握著鍋，點火以后把土豆扔進去。”我用，就說我的歌，左手開了火，然后我又疑惑的看向姐姐：這個火怎么這么大呀？可惜的是姐姐完全沒有理解我的眼神。兩分鐘后鍋中燒的滋滋響，我又疑惑的看向姐姐：然后怎么辦？這是我突然想到老媽教過我，熱鍋冷油。我連忙把油倒了進去，沒有倒多少，然后就把土豆扔了進去。就在這時，姐姐緊張的往后退，鍋里的油滋滋炸響。
我也突然緊張起來，因為剛剛我被油崩了一下，還挺疼的，我往后走了兩步。就在這時，鍋里的.油“轟”的一聲炸響，油濺得老高。幸好油是往上濺的，沒有往前濺，剛剛可真是有驚無險呀。
菜做好了，把菜都想過，真香呀。
我的心兒怦怦跳作文四年級6
那天是個晴朗的日子，太陽像一個大大的金色笑臉掛在天空，我走進教室，心跳得像小鼓一樣砰砰直響。不是因為天氣，也不是因為陽光，而是因為今天我要參加一場重要的演講比賽。
我坐在座位上，手心里全是汗，腦子里亂七八糟的，好像有無數只蝴蝶在飛舞。我想起媽媽昨晚對我說的話，“別緊張，你是最棒的。”可是，我怎么可能不緊張呢？我的心臟像是被一只無形的手緊緊捏住，每一次跳動都讓我覺得呼吸困難。
輪到我上臺了，我深吸一口氣，邁開步子，腳下的地板似乎變得軟綿綿的，每一步都像是走在云端。我走到麥克風前，看著下面黑壓壓的人群，心里想：“他們都是來看我出丑的嗎？”這個念頭讓我更加慌亂，我忘了開頭要說的話，只能站在那里，一時間，整個世界仿佛靜止了，只剩下我心跳的聲音，砰砰，砰砰，像是一首沒有旋律的歌。
突然，我看到后排的老師對我微笑著點頭，那笑容就像春天的暖陽，瞬間驅散了我心里的'陰霾。我定了定神，開始我的演講。雖然我還是有點緊張，但至少我能說話了，我告訴自己，只要把心里想的說出來就好。
演講結束，我如釋重負，跑下臺時差點摔倒，但我知道，我已經做到了我能做到的最好。那一刻，我的心跳得更快了，但那是自豪的跳動，是成功的喜悅。
我的心兒怦怦跳作文四年級7
一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展現課。
那天，我們班要錄一堂展現課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，由于來聽課的都是全國各地學校的校長。
這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學們都積極地發言。當主講老師走到我眼前的時候，老師正好問了一個問題，我趕忙舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義？”
上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔憂如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，老師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的成心思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來。
這次展現課，雖然我很緊張，但是我回答問題的'成效還不錯，說明了我很大膽，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。
同學們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么？快來和我分享吧。
我的心兒怦怦跳作文四年級8
“怦……怦怦……怦怦怦……”同學們，你們有心兒擂鼓般怦怦跳的時刻嗎？我很自豪地告訴你們，我有！
那是一個周末的晚上，爸爸、媽媽都不在家，家里只剩下我一個人。我守著空蕩蕩的屋子，倒吸一口涼氣。我拿著一根棍子，沿著客廳細心地查看門是否關緊了，窗戶是否關牢了。查看完后，我坐在床上，手里拿著一本笑話書。可是不知什么原因，書里的字我一個也看不進去。我的腦子裝滿了小時候媽媽講的那些妖魔鬼怪的故事。
就這樣，大約過了半個小時，爸爸、媽媽還沒有回來，我只能用睡覺來克服害怕了。剛剛把身子縮進被窩里，突然看到柜子上有一個影子，伸著粗大的.手臂向我撲來。加上對面樓上的星星點點的亮光，好像無數眼睛在盯著我。我哆嗦的床吱吱呀呀地亂響，又給這死一般寂靜的房間增添了一絲恐懼。
忽然，我聽到了詭異的聲音：“沙沙，沙沙沙……”我“啊”的一聲尖叫，一下子從床上蹦了起來。奇怪，一點兒動靜也沒有。可我一躺下，“沙沙”的聲音就出現了。我嚇得渾身直打哆嗦。
這時，門外傳來了“當當”的響聲，嚇得我趕緊鉆進被窩里去了，心都提到了噪子眼兒。隨著聲音越敲越響，我越害怕，就越往被窩里縮，仿佛妖魔鬼怪們真的來了……這時候，耳邊傳來熟悉的聲音：“凡祺，開門。是爸爸。”我一聽，立馬從被窩里鉆出來，裝做沒事的樣子。
每當想起這件事，我就覺得自己好笑一一當時為什么這么害怕呢？現在，我經常一個人在家，沒有絲毫的膽怯，這又是為什么呢？
我的心兒怦怦跳作文四年級9
童年有很多“第一次”都令人難忘，如第一坐過山車，第一次滑雪，第一次爬山……但是第一次打針最讓我難以忘懷。
那天，爸爸帶我到學校打疫苗，在車上我問爸爸：“爸爸，打疫苗疼嗎？”“不疼。”爸爸輕松地回答到。我在心里安慰自己：“趙奕博別怕，你最勇敢了！”雖然這么說，但我的懷里像揣了一只兔子，怦怦直跳。
到了學校門口，我倒吸了一口冷氣，提心吊膽地走了進去。我正決定走進接種室的入口，突然里面傳來了一陣叫聲，好像在說：“小哥哥，別進來，里面可恐怖了！”我的`心都提到嗓子眼兒了，差點嚇昏過去，我的腳像灌了鉛一樣沉，一點一點挪了進去。我挑了一個最長的隊伍排在了最后一個，可轉眼間就要輪到我了，我向前一個打完針的同學問：“同學，打針疼嗎？”他搖搖頭說：“不疼。”盡管如此，我的魂還是不知飛到了哪里。
很快輪到我了，我緊閉雙眼，心驚膽戰的。醫生叫我把手臂抬高，但我的手卻不由得向下縮好像被人控制了一樣。我心想：“要是我哭，不就在全校同學面前出丑了嗎？”醫生把針扎進我的左臂，啊，好冰呀！猶如一個個冰塊注入我的體內。不一會兒針打完了，我這才放下了心。嘻嘻，原來打針也不疼嘛！
我要告訴大家，要做的事要先試一試，有時會與你的想法不同哦。
我的心兒怦怦跳作文四年級10
每個人都有過心跳加速的經歷，而我也不例外。
那是一個星期六的下午，我在家里玩電子游戲。突然，電話鈴響了，我立刻放下手柄去接電話。原來是媽媽打來的，她告訴我一個令人驚訝的消息——我要在下周一的學校集會上做一次演講！我當時愣住了，心臟砰砰直跳，感覺好像要從胸膛里蹦出來一樣。我從未在那么多人面前說過話，更別提是站在全校師生面前演講了。
接下來的一周，我每天都練習著我的演講稿，一遍又一遍地背誦，但是每當我想起那個即將到來的時刻，我的心就會像小鹿亂撞般狂跳不止。到了演講的那一天，我感到全身發冷，汗水從額頭滑落，手心也全是汗。我站在臺上，看著臺下的幾百雙眼睛，心中充滿了恐懼。但是我知道，我必須戰勝自己，我不能讓自己的緊張情緒影響到我。
于是，我深深地吸了一口氣，開始了自己的演講。當我看到老師和同學們鼓勵的眼神時，我的心跳慢慢平復下來。我全神貫注地講著，忘記了周圍的`一切。當我說完最后一個詞，掌聲如雷鳴般響起，那一刻，我知道我已經成功了。
那次經歷讓我明白了，無論遇到多大的困難和挑戰，只要我們勇敢面對，我們就一定能夠克服。每當我回想起那天的情景，我的心都會再次怦怦跳起來，但這次不是因為害怕，而是因為我為自己的勇氣感到驕傲。
我的心兒怦怦跳作文四年級11
考試是什么？在我心里考試就是一場驚心動魄的捕獵，坐在考場里，我的內心就像成千上萬只兔子一樣上躥下跳。這是為什么呢？還不是因為過度緊張！
星期二第一節課上課鈴剛打響，徐老師就拿著一沓嶄新的卷子走進教室，只見他嚴厲的說：“我們今天要測試第三單元，這次一定要考出好成績！”這時我如雷貫耳，緊張萬分，一架戰鼓在我的心里咚咚作響，準備迎接“戰爭”的`到來，我的心兒怦怦跳。
瞧！卷子發下來了，這場“戰爭”也開始了。我拿起武器--鋼筆，與各種難題廝殺搏斗，它們有的全副武裝，有的藏有暗器，還有的殺氣重重。我絲毫不敢掉以輕心，生怕被敵人打敗。做到第四大題第五小題的時候，我苦思冥想，使出全身力氣，奮力廝殺，卻還是斗不過它，最后經過我長時間的努力，終于把卷子上的敵人們都一個個的鏟除掉了。這場硬仗打得十分辛苦，卷子做完了一大半，我的內心依然怦怦直跳。
“只剩最后十分鐘了！”徐老師催促我們。我緊張的頭皮發麻，手心出汗，終于伴隨著下課鈴聲，我完成了試卷。
每當經歷一場場的考試，我的心兒都會怦怦跳個不停。
我的心兒怦怦跳作文四年級12
還記得那一次，我把自己嚇的魂飛魄散……
那是寒假的一天晚上，媽媽有事情出去處理了，爸爸也還沒有回來。家里只有我一個人在看電視。
我看著看著，忽然想起了爸爸媽媽還沒有回來，便心里咯噔一下。我起身關掉了電視，坐在小椅子上，想：“為什么爸爸媽媽還沒有回來呀？不會是發生什么意外了吧？”我越想越覺的害怕，真的不敢再往下想了。
我把屋子里的燈盡數打開，坐在床上披著被子，忍不住又胡思亂想了起來：“會不會有壞人進來啊？會不會有鬼啊？會不會有僵……僵尸啊……”這些東西隨著我的`幻想一一跑進我的小腦瓜里，嚇得我全身發抖，我把整個人都塞進被窩，緊閉著眼睛，全身發抖，心里像揣了只小兔子，怦怦跳個不停。嘴里不停的說：“不……不要過來，不要過來啊！”我在心里祈禱著：“請爸爸媽媽快點回來吧，快點回來啊！”
忽然，爸爸走了進來，我心里的小兔子終于安靜了下來。
從此，我也變成了“小膏藥”貼著爸爸媽媽寸步不離。而且，一走夜路我就出冷汗。直到現在我知道了那些都是假的，我才沒有變成過“小膏藥”。因為我漸漸的長大了。
我的心兒怦怦跳作文四年級13
在一個周六的早上，我收到吉他老師的通知。下周六將要去海岸城露天表演!天哪，我不知所措看著樂隊小伙伴，他們也不敢相信這是真的，我又認真地問了一遍：“老師，這是真的嗎?”答案只有一個：是的'!于是我緊張的一周開始了。
每天晚上抽出飯后半個小時練習，手忙腳亂地準備了一周，終于到了周六，突然發現沒有合適的鞋子登臺表演!機智的老爸用私房錢給我買了雙漂亮的“李寧”潮鞋，酷炫極了，剪掉商標我就直奔海岸城露天舞臺。
到了現場，隊友都好羨慕我，因為我有全家助威團!吉他老師正在忙著做最后的準備，音響試音，吉他調音等等。我激動的心一直無法平復，開場的鼓手表演非常有激情，接著其他樂隊的瘋狂搖滾讓現場的觀眾都激情沸騰了!掌聲、歡呼聲源源不斷。
不知不覺，我也跟著律動搖擺起來，仿佛我手中的吉他也在躍躍欲試。終于輪到我們帕西奇樂隊登場了，我代表樂隊按照排練的方式，一個漂亮的開場白。我大步流星走上臺，心潮澎湃，隊友們相互交換了眼神，大家都準備好了。
“大家好!我們是帕西奇樂隊，接下來我們為大家帶了一首《說謊的眼睛》”我向著遠方的碧海青天大聲地喊出開場白，當那些期待的眼神與我們彈出的旋律碰撞時，一切都安靜下來，只剩我和我的吉他。
我的心兒怦怦跳作文四年級14
第一次上臺表演的經歷，此刻回憶起來，還讓我記憶猶新。
那還是二年級暑假時，青少年活動中心舉行匯報演出，當小歌手陳教師告訴我，8月1日我要上臺表演時，我既興奮，又有點害怕。興奮的是我能夠在舞臺上展示自我，害怕的是擔心自我會表演不好。
8月1日最之后到了，可是教師卻沒有通知我表演，我想當然地認為，今年不用參加匯報演出了。
到了8月3日，就在臨近我匯報演出表演前的半個小時，陳教師打來電話，詢問爸爸為什么沒有看到我的身影。這時，我才猛然想起，教師通知過，匯報演出推遲到8月3日。
我們急匆匆地趕到演出地點，這時，我聽到我要表演的音樂已經響起。沒有絲毫準備的時間，我的腦子里一片空白，不知是怎樣來到舞臺中間的。看到臺下坐滿了觀眾，我的心兒怦怦直跳，仿佛就快要跳到嗓子眼兒了。我想，這下可壞了，一點準備都沒有，這次必須會表演不好的。
在緊張和不安中，我開始唱響了第一句，臺下的'觀眾也認真地聆聽著，并為我送上了雷鳴般的掌聲。多虧陳教師彩排時給我反復練習，才讓我在這慌亂中，順利地把歌曲完整地唱完。
這第一次表演經歷此刻回想起來，還讓我心兒怦怦直跳。這個教訓告訴我，凡事必須要提前做好準備，不能臨時抱佛腳，否則，后果將不堪設想。
我的心兒怦怦跳作文四年級15
我記得那是一個陽光明媚的下午，學校要舉行一次演講比賽。我被選為代表我們班級參賽的人，這是我第一次參加這樣的活動，我的心兒開始怦怦地跳了起來。
我花了幾天的`時間準備我的演講稿，一遍又一遍地練習，直到我能流暢地說出來。然而，每當我想到站在全校師生面前講話的情景，我的心就無法平靜下來。
那一天終于來了。我穿著整齊的校服，手里緊緊握著演講稿，走上講臺。看著下面黑壓壓的一片人群，我的心兒怦怦直跳，就像有一只小兔子在里面狂奔一樣。我能感覺到我的手心在冒汗，心跳的聲音在我的耳邊回蕩。
但是，我知道我不能退縮。我深深地吸了一口氣，然后開始了我的演講。剛開始的時候，我感到緊張和不安，但隨著我逐漸進入狀態，我發現我可以控制住自己的情緒了。我用心去講述我的故事，用我的語言去感染大家。
當我結束演講，聽到臺下熱烈的掌聲時，我知道我已經成功了。我的心兒再次怦怦直跳，但這次是激動和喜悅的跳動。
那一刻，我明白了，只要有勇氣面對挑戰，有決心去克服困難，我們就能戰勝自己內心的恐懼，實現我們的目標。我的心兒雖然曾經因為害怕而怦怦直跳，但它也因為勇敢和勝利而自豪地跳動。
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