小學四年級作文(精選)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
你知道我家的小活寶是什么嗎?嘿嘿!它是我家的小狗可可。
我們家的小狗可可,它長的活潑可愛,一雙黑葡萄似的大眼睛不停的眨著,尖尖的耳朵、三角形的小鼻子,嘴巴總喜歡往上翹,像是不時的在微笑。它的毛是咖啡色的,太陽一照像搽過油似的`,它跑起來像小鹿一樣快,誰也追不上它。有時它還會露出雪白的小牙齒,幾根小胡須微微的動著。有點響聲,耳朵激靈一動,顯得很機警。它不僅漂亮,而且還是個小頑皮呢。
它每天過著無憂無慮的生活,每當它高興,它就會把脖子伸到你腿邊不停的蹭,還會把身子翻過來在地上打滾。它還是個“小鬧鐘!”每天早晨,它都會到我床前叫醒我,仿佛在說:“小主人,醒一醒,該起床啦!”它若是不高興啊,就會不停的用爪子踩你的手,無論你怎么哄,它也一聲不出。
當你難過時,它就會跑過來安慰你,用毛茸茸的耳朵蹭蹭你,還會哼哼地叫喚,在你的作業紙上踩上幾朵小梅花。我的“小活寶”是我形影不離的好朋友。
我愛我家的小活寶,它忠實、天真、生氣勃勃,是我形影不離的好朋友。
小學四年級作文 篇2
隨著科學技術的飛速發展,在不久的將來,我們的房屋也會發生巨大并奇妙的變化。
未來的房屋既神秘,又安全,住在里面十分舒服。這種房屋可以自己保護自己。如果地震來臨了,它便會飛起來,停留在半空中,而里面的人卻沒有絲毫感覺。房屋的門有兩種奇特的功能。它能像孫悟空一樣有火眼金睛,能分辨真善丑惡,青紅皂白;一樣有人的智慧,能說會到。當主人的.親朋好友到來時,假如主人不在家,它就會很有禮貌的說:“對不起,我主人不在家,請你把姓名告訴我,等主人回來,我再告訴主人。”如果是小偷來的話,它就會使用自己的“必殺絕招”——電,來攻擊小偷,并攻擊完后再報警。這種房屋有四層樓,媽媽根據春、夏、秋、冬、的特點,把家里打理的井井有條:一樓,是春天。鳥語花香,鶯啼燕喃。凡是客人來了的話,就可以在這邊聊天喝茶,觀看美景。二樓,是夏天。雖是赤熱炎炎,但卻綠樹成蔭,景色宜人,適合在這做運動,健身。三樓,是秋天。五谷豐登,當然是用來吃飯的啦,可別有一番情趣呢!四樓,是冬天。睡在暖和和的床上(一天都是熱的,因為在不斷充電),觀看著美麗的景色,是否更加富有情調呢!
同學們,這樣的房屋你喜歡嗎?想擁有嗎?那就讓我們一起為著這一天早點的到來刻苦鉆研,勇于探索吧!
小學四年級作文 篇3
過年有許多的樂趣,比如吃團圓飯、放鞭炮、別人給壓歲錢、看春節聯歡晚會……在這么多的樂趣中,在我腦海里面記憶最深的是吃團圓飯,因為團圓飯是由我與媽媽準備的。
在我們鄉下,吃團圓飯就是吃餃子,我與媽媽開始包。我問媽媽:“包餃子是不是非常難包呀!”媽媽說:“什么事只要學會了都不難。”聽了媽媽的.話我增加了許多的自信,于是媽媽就開始給我講解,聽了媽媽的一番講解,使我知道了怎么包餃子,不過我雖然知道怎么包,但是我半天都包不好一個。我好奇地問媽媽:“怎么才能像你一樣包的又好又快呢?”媽媽說:“像你學自行車一樣,學會了就不難,你包不好非常正常,因為你是第一次包”。聽了媽媽安慰的話,我還是于是我盡量去包好但是我雖然沒有媽媽包得好,但我發明了許多新品種,有小兔樣的、小狗樣的、小猴樣的、可好看了。
一碗一碗可口的餃子端上飯桌,我急忙吃上一口,啊真香!爺爺驚奇的說:“這餃子怎么奇怪,有非常多模樣哦,是不是你這搗蛋鬼包的。”大家都笑了,我與媽媽也笑了。
今年吃團圓飯最有意思,因為是我與媽媽做的。
小學四年級作文 篇4
今年春節,我們全家是在湖南老家過的,我們提前了好幾天就回到了老家。雖然還沒有到大年三十,但老家到處都洋溢著過年的氣氛,家家戶戶有的忙著掛燈籠、貼對聯;有的`忙著殺雞宰魚準備年菜,小朋友們成群結隊地在戶外燃放鞭炮,玩得十分開心。
大年三十這一天,姑姑、姑父們都回來了,我們一大家子坐在一起吃團圓飯,爺爺婆婆為我們準備了豐盛的飯菜,有雞、鴨、魚……,我最愛吃的是婆婆做的蒸蛋糕,這是一種用肉、雞蛋和面粉等做的湖南地方特色小吃,人們一般只在逢年過節時候才做著吃。吃過團圓飯,爺爺婆婆、姑姑們讀給我發了壓歲錢,并囑咐我來年要好好學習,聽天向上。
到了晚上,我們一家人來到外面燃放煙花,父親把一個“滿堂紅”擺在地坪中央,他用打火機小心翼翼地點燃了引線,一陣“咝咝咝”的響聲過后,“砰”的一聲,一個乒乓球般大小的小火球沖上了天空,緊接著小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠,就像天女散花一般,映亮了整個夜晚,隨即另一個又沖上了天空,接連發了幾十個。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開,我更是不由自主地手舞足蹈起來。之后我們一家人其樂融融得坐在電視機旁欣賞春節聯歡晚會。
這次春節我們在老家呆了十來天,讓我印象特別深刻,我期待下次再回老家過春節。
小學四年級作文 篇5
我的媽媽有一雙水靈靈的眼睛,像天上的星星一樣明亮。媽媽的眼睛可以表示非常多的意思,好像會說話似的。
當我做錯事時,媽媽目光是責備;當我遇到挫折時,媽媽的眼神是鼓勵;當我獲得榮譽時,媽媽的眼睛里充滿著喜悅;當我生病時,媽媽的'眼睛又變得那么溫柔深情。
有一天晚上,我和哥哥在房里做作業,我倆一邊聊一邊寫,還發出輕松的笑聲,媽媽進來了,用眼睛瞪了我一下,提醒我要認真一點。我趕緊低下頭,專心致志地寫作業。
還有一次,老師留我堂,還叫家長來接,順便向家長反映我在學校的表現和作業情況,回家后,我嚇得哭了,媽媽沒有打我,而是和我談心,始終用鼓勵的目光看著我,我感動極了,覺得好溫暖,我對自己又有了信心。
單元測驗,我獲得了98分,老師獎給我一顆星星,媽媽知道了,笑瞇瞇地看著我,似乎在說:“我的兒子好棒呀,繼續努力吧。”看著媽媽贊賞的眼神,我心里比喝了蜜還甜。
啊!媽媽的眼睛飽含著無盡的愛,關注著我成長,使我永不退縮。媽媽,我愛您,我愛您那雙美麗動人的眼睛。
小學四年級作文 篇6
這是一節科學課,我們做了一個有趣的實驗——如何將土豆浮起來。
實驗前幾天,老師事先讓我們準備了一塊土豆和一些鹽,這會是一個怎么樣有趣的實驗呢?
這節科學課揭開了我們的疑問,原來是關于土豆沉浮的.一個實驗啊。實驗所需準備的材料有:一個玻璃容器、一只土豆和一袋鹽。老師講解完實驗過程后,大家都躍躍欲試,忍不住開始實驗了。首先把土豆切成一個個小方塊,放入裝滿水的玻璃容器。然后,再小心翼翼地加入一點鹽。可土豆卻一點也不給我們面子呢,仍然浸沒在水里,無動于衷,于是我們便去問老師,老師說這是因為鹽水的密度不夠高。
于是,我們差不多放了半袋鹽。看!土豆浮起來了,不過只浮在了水的中段呢。看來啊,這水的密度還是不夠高啊。
我們決定再加些鹽,可我一不小心手一抖,把整袋鹽都倒進了玻璃容器中,可就是因為這一個不小心,土豆卻完全浮起來了。“我們組的土豆浮起來了!”我高興而又驚奇地叫著。
原來只要水的密度比土豆大,土豆就能在水中浮起來啊,這可真是個有趣的實驗啊。
小學四年級作文 篇7
母愛細膩、溫柔,常常讓我感念;而父愛,似乎總那么遙遠、模糊,常常被我忽略……
去年寒假,雪可真大!天冷得要命,我只好乖乖地窩在暖暖的家里,可我偏又惦記著外面那美味的早點。
“媽!我想吃一碗面條。您買菜時順便給我帶一碗!”瞅著準備出門的媽媽,我撒嬌地說。“好!”媽媽柔聲答應著。“她多大啦?想吃面,自己出去買!”爸爸一開口就冷颼颼的`,“連幼兒園的孩子都知道自己的事情自己做,你都10歲了,怎么什么事還依靠你媽?”我清楚,只要爸爸一開口,就沒有商量的余地了。
我剛推開門,一股冷風夾著雪花直撲過來,鉆進嗓子,癢癢的。我劇烈地咳嗽起來。“算了!算了!”爸爸破天荒地改變了主意,“怎么咳得這么厲害?還是我去吧!”
時間艱澀地流動著,流入我忐忑不安的心房。我努力在大腦中搜索著關于爸爸的記憶,可腦子里竟然一片空白。也許父親是一棵大樹,當我在樹蔭下玩耍時,卻忘記了是他在為我遮風擋雨;也許父親是一條大河,當我在水中嬉戲時,卻忘記了是他在為我日夜奔流……
沉思中,爸爸回來了。他衣領上沾滿了雪,頭發上也是,像白發,更像他以后的歲月。“快吃,要涼了!”他從棉襖里拿出一碗包得嚴嚴實實的面。
面早就吃完了,可它的溫度,還一直溫暖著我的記憶。也許有時,愛只是一碗面的溫度……
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