四年級的作文300字

時間：2024-08-18 15:59:30 四年級我要投稿

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四年級的作文300字(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字(優(yōu)秀)

四年級的作文300字篇1

　　離我家不遠(yuǎn)處有一個名叫艾溪湖濕地公園的地方。那里空氣清新、景色宜人，是南昌市民一個休閑娛樂的好去處。

　　星期六的早上，爸爸和媽媽帶著我去了濕地公園游玩。走進(jìn)濕地公園，滿眼都是綠色。樹是綠的、草是綠的。綠樹下有綠毯似的草坪，讓你看了忍不住就想摸一摸，更想坐一坐。

　　濕地公園一年四季開滿鮮花。春天，粉紅的桃花開滿枝頭。夏天，荷花亭亭玉立。秋天，桂花香飄十里。冬天，臘梅傲雪頭霜。

　　爸爸帶著我們沿著橋走了進(jìn)去。只見橋上鋪著一層層小木板，每幾塊木板上還有著一排排整齊的地?zé)�，聽媽媽說，到了晚上，每座橋上的地?zé)舳剂林�，從濕地公園上面的公路上眺望濕地公園只見地?zé)粢粋€個閃閃發(fā)亮，就像螢火蟲似地飛來飛去。漂亮極了。

　　后來我們走累了，就坐在濕地公園的草地上休息，放眼望去，就可以看到艾溪湖，它和濕地公園緊緊相依，在陽光的照射下，湖面波光粼粼，像灑了一湖金子。

　　來濕地公園游玩的`人特別多，大家有的在草地上搭起帳蓬，有的在草地上鋪上地墊，還有很多人帶著各種各樣的零食，甚至有人會在這里住上一天呢。

　　游玩了一天，我們戀戀不舍地離開濕地公園。下次有時間我還會來的。

四年級的作文300字篇2

　　其實(shí)，每個人都將有一座紀(jì)念碑，碑文是一串長長的腳印。記載昔日艱難的跋涉、驚世的遠(yuǎn)征，也記載著他們凄楚的彷徨和膽怯的哀嘆。

　　在這串用彎彎曲曲的腳印構(gòu)成的生命曲線中，有一個突兀下墜和上挺的一環(huán)，那就是每個峰前的最后一步。

　　此刻，弱小的生靈背負(fù)著長途結(jié)累的憔悴，困境和險阻筑起了最后的堡壘，而饑渴的征服欲則進(jìn)入了最動蕩的`一瞬。它會使你感到，路在無窮盡地延伸而目標(biāo)遙不可及，也會令你爆現(xiàn)出強(qiáng)電荷的火花，突現(xiàn)輝煌的最后沖擊！

　　我們曾惜聞千秋磨難的鐵樹花枯萎苞中，也曾目睹運(yùn)行于凍土的嫩竹來春頂開巨石……

　　呵呵！一樣的憧憬，一樣的熱忱，一樣的艱辛，僅這一步就把兩者區(qū)分為成者和敗者，并把鮮花和眼淚分送給不同抉擇的人。勝者也許從此鯤鵬萬里；敗者則愈加步履艱難。

　　人生若有無數(shù)個突起的山峰，就有無數(shù)個“最后的一步”。這無數(shù)次的抉擇，便決定了每個人一生的價值。

　　我們都會有這樣的時刻：自信心的低谷和外界阻力高峰的對峙。我們應(yīng)該歡呼這個時刻的到來，因?yàn)檫@一刻已告訴你，你已走到了峰前的最后一道隘口！為了超越人生每一個階梯，朋友，請你再走一步。

四年級的作文300字篇3

　　未來的我，成為一名宇宙戰(zhàn)士，有一次我在電腦上看見外星人正要攻打地球，我馬上坐上我發(fā)明的:飛鷹戰(zhàn)斗機(jī)，上面有離子大炮，還有高壓冷凍槍。總之有很多武器。

　　我來到外星球正準(zhǔn)備打外星人時，忽然，外星人死了，我立刻往后一看，原來是另外四個勇士駕著自己的戰(zhàn)斗機(jī)來了。忽然，一個外星人向我發(fā)炮，我用高壓冷凍槍，把他的炮凍住，在發(fā)個離子大炮，向他打擊。他也死了，后來，外星人的老大，發(fā)了個巨大光炮，我和其他戰(zhàn)士，用自己戰(zhàn)斗機(jī)住最強(qiáng)的炮，一起發(fā)過去終于打破了，外星老大呼喚外星怪物，我和其他戰(zhàn)士用什么炮都打不過。其他戰(zhàn)士叫我按：合體鍵，我按了一下，忽然，我的戰(zhàn)機(jī)變成身體和頭，其他戰(zhàn)機(jī)變成手和腳。我發(fā)出超級激光打了外星怪物一下，它生氣了，拿出怪物劍，丟過來打我，我變出武器，跑過來踢了他一下，后來他發(fā)出絕招把我們的戰(zhàn)機(jī)打破了。

　　后來，我們的戰(zhàn)機(jī)，變成金色的了，我們發(fā)出絕招，終于把他打死了。后來，我們勝利返回，戰(zhàn)士們分別了。我要把我的'戰(zhàn)機(jī)，增加更多武器，讓我的戰(zhàn)機(jī)更強(qiáng)大。

四年級的作文300字篇4

　　那是開學(xué)的第二堂語文課。我坐在椅子上等待老師的到來。從同學(xué)那里得知，我知道語文老師性頡，我盼望走進(jìn)來的是一位年輕的女老師，她應(yīng)該有修長的身材，漂亮的臉龐，悅耳的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話……我正想著，教室門被輕輕地推開了，一個身材修長的女老師走了進(jìn)來，站在講臺上，向我們介紹自我。我們高興地拍著洪亮的掌聲歡迎這位女老師。

　　可是，還沒過十分鐘，我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。她備課的充分和對教材的熟悉，使我們佩服得五體投地。

　　頡老師還有一個本領(lǐng)，就是擅長在講課中穿插一些有趣的手勢和恰當(dāng)?shù)谋扔�。有時候，還可以把我們逗得哈哈大笑，就這樣，在哄堂大笑中，我們牢牢地記住了她傳授的'知識。

　　別看頡老師平時跟數(shù)學(xué)王老師一樣，對我們總是和諧可親，笑瞇瞇的，可她們一旦發(fā)起火來，還真是有些厲害。但有時候，她們幽默起來還是挺搞笑的，比如說王老師，每次上課都用幾個數(shù)字來編一段小故事。而頡老師傳授我們學(xué)習(xí)的方法，有找一個同學(xué)競賽成績，五組競賽哪一組成績好……

　　現(xiàn)在，我，不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對她的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過來了，由不信任到敬佩到極點(diǎn)，我們都覺得她是一個可敬可愛的女老師！

四年級的作文300字篇5

　　我看了《我要做好孩子》這本書，這本書讓我感受到閱讀會給孩子帶來無窮的快樂，也會讓孩子受益匪淺。

　　書中的金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績一般，機(jī)智、善良、陽光的女孩。但為了做一個讓家長高興、老師滿意的“好孩子”，她做了很多努力。雖然我和金鈴相差好幾歲，學(xué)習(xí)中，我和金玲也有一些相似的.地方，都感到數(shù)學(xué)不太好學(xué)，有些力不從心。

　　但是我不贊同金鈴的做法，我覺得做人要誠信，考試中有些題目不會做不要怕，暫時成績不理想也不要緊，今后努力就是了。

　　金玲身上有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我覺得每個人都應(yīng)該像金玲一樣擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實(shí)有很多人都需要我們的幫助。班級里的困難同學(xué)，同村的孤寡老人，平日里沒有親人的弟弟妹妹，他們是多么孤獨(dú)的呀！我將會盡全力去幫助他們。

　　我認(rèn)為做一個好孩子最重要的是要有一顆責(zé)任心，做什么事都不能馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)任。

　　如果你有責(zé)任心，做什么事都以一顆熱情的心去面對，只要持之以恒，成功最終會與你握手。我希望我的各方面都能有很大的進(jìn)步，能做老師、家長心中的好孩子，做一個對國家、社會有用的人。

四年級的作文300字篇6

　　剛開學(xué)不久，媽媽以商量的語氣對我說：“培培，這學(xué)期媽媽打算送你去晚托班學(xué)習(xí)，你覺得可以嗎？”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，對于媽媽的決定，我似乎只有服從，不能抗拒。

　　2月14日，晚托班的黃老師來接我放學(xué)，他是一個高高瘦瘦的'小伙子，也是我的奧數(shù)老師。來到晚托班，我再也不能像在家里那樣自由自在，一邊玩一邊學(xué)習(xí)了。我立刻拿出作業(yè)本，開始認(rèn)真地寫作業(yè)。時間滴答滴答地過去了，我的肚子餓得“咕咕”地叫了起來，今晚會是怎樣的晚餐在等待我呢？

　　開飯嘍！飯桌上擺滿了一道道美味佳肴，我和同學(xué)們都忍不住留下了口水。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃完晚飯后，才知道這頓豐盛的晚餐竟然出自黃老師之手，他真是太能干了！

　　飯后黃老師開始檢查、訂正我的作業(yè)，他首先把我做錯的題目一一圈出來，然后耐心地給我講解。當(dāng)我遇到不會做的難題，只能硬著頭皮去請教黃老師，他會一遍遍地教會我解題思路，直到我真正明白。這還沒結(jié)束，他還會給我出類似的例題，檢測我是否完全掌握了方法。數(shù)學(xué)不再是一只只“攔路虎”，我已經(jīng)深深地愛上了它！

　　夜深了，時鐘已經(jīng)劃過了9點(diǎn)。我依依不舍地和晚托班的老師說再見。我喜歡我的晚托生活，它為我打開另一扇學(xué)習(xí)的大門！

四年級的作文300字篇7

　　小時候，我經(jīng)常趴在院子里的地上看螞蟻搬家。

　　有一次，我看見一些螞蟻排成一隊(duì)朝前面爬去，“它們要去哪里呢？”我好奇地跟著螞蟻們向前走，終于在墻角處發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。我蹲在螞蟻窩跟前看了一會兒，發(fā)現(xiàn)從螞蟻窩里爬出來的螞蟻背上都沒有背東西，而準(zhǔn)備進(jìn)入窩里的螞蟻身上都背著東西。螞蟻們從窩中出來后還都往回爬，我又一次好奇地跟著螞蟻?zhàn)�，來到了一個垃圾桶旁邊，發(fā)現(xiàn)了在這個垃圾桶邊上有一小堆剩飯，螞蟻們有的背起一小粒米，有的背起一點(diǎn)碎肉，有的背起一片菜葉……我再一次跟著螞蟻回答墻角的螞蟻窩，這一次，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們每次都沿著前面螞蟻?zhàn)哌^的路線走，哪怕繞個大彎，也不抄近道，一隊(duì)一隊(duì)的走，從來沒有一只螞蟻掉隊(duì)。

　　“螞蟻為什么總是走前面螞蟻?zhàn)哌^的路呢？它們完全可以抄近道呀！螞蟻們真是十足的'大傻瓜��！”

　　爸爸說：“也許，螞蟻們是害怕迷路吧！”

　　“不，爸爸，它們是不是害怕抄近道會遇上別的螞蟻把它們的食物搶走呢？”

　　爸爸說：“嗯，大概是吧。”

　　直到現(xiàn)在，我的小腦瓜里還一直這樣認(rèn)為：螞蟻們之所以不抄近道，是害怕別的螞蟻會搶走它們的食物。