四年級作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
星期二，老師布置了一個對男生來說有趣，而對某些女生來說可怕的作業(yè)，那就是——養(yǎng)蠶。
下午最后一節(jié)科學(xué)課，老師把蠶卵發(fā)下來，我非常興奮，用我那干凈的小手，輕輕地摸了摸它們的身體。哇！它們好像一個個還沒出生的`小寶寶。這時，老師大聲說道：“把蠶卵收好！下課！”
放學(xué)后，我小心翼翼的把蠶卵帶回家。我告訴媽媽這是一項作業(yè)，于是媽媽開始陪我一起養(yǎng)蠶。
第二天，我一早起來就跑到蠶卵前發(fā)現(xiàn)小蠶出來了。可是，我還沒有桑葉啊！我該怎么辦？我的小蠶很快就會被餓死的。當時我很著急。突然，我看見幾只蠶，正在吃桑葉渣呢！于是我堅強的心靈告訴我，你一定可以找到桑葉，加油！這時，我看了一眼表，尖叫道：“天哪，遲到了！”我飛奔出家門，喘了幾口氣。又接著跑，一口氣跑到了班車站點兒。路上，我像一匹跑得非常快的駿馬！
在學(xué)校，我向同學(xué)要了一片超級大的桑葉。放學(xué)后，我沖進家門急忙把桑葉放進蠶窩里。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的小蠶長大了好多。已經(jīng)由蟻蠶變成了三零蠶了。哇！它們吃的好快呀，桑葉又要被吃光了。我心里暗暗地想：“如果，桑葉真的被吃光了，那它們不就餓死了。不行，我得趕緊想個辦法。”就在這時，媽媽說：“我向小朋友要了一些桑葉，明天你帶回來。”第二天，我取了桑葉，回家就給蠶換上了新葉子。
又過了幾天，我再去給大蠶換桑葉的時候，我突然發(fā)現(xiàn)不用換了。你們一定想知道為什么吧？因為，它們結(jié)繭了。
接下來的日子，我會繼續(xù)觀察蠶的變化，認真記錄它們生長的過程。
四年級作文 篇2
今天,我家買了一臺電腦,媽媽說讓我用來查資的。可我看到電腦手心就癢癢的，因為我想玩電腦游戲。
電腦的屏幕是 英寸的，被圓形的托架撐著，我想:通過它，我就可以插上知識的翅膀，飛向世界；鼠標像一只小黑鼠，正要帶著它的“孩子”——箭頭四處奔跑呢！還有音響，音響就像宇宙里的神秘黑洞一樣，有時發(fā)出巨大的聲音讓人振奮；有時則播放出悠揚美妙的樂曲，讓人陶醉！
這時，舅姥爺走過來，幫我們下載了許多歌曲，又下載了許多游戲。看到這些，我禁不住誘惑，就開始玩水果射擊的`游戲了！
小朋友，我們玩電腦時會出現(xiàn)一些危害：首先玩電腦時間不能太長，否則眼睛會近視。其次大家都聽說過網(wǎng)癮吧！其實網(wǎng)癮就是讓游戲控制了你的大腦，使人反應(yīng)遲鈍，脫離現(xiàn)實，會很可怕的。小朋友們，一定要記住哦！
所以，我一定要合理運用電腦增長知識，遠離危害。
四年級作文 篇3
馬虎呀馬虎，你可把我害慘了！不信？那就看以下事例吧！
記得有一次數(shù)學(xué)單元考試，我想必須得考100分，要不然就對不起前一天晚上整整兩個小時的復(fù)習(xí)了。考卷發(fā)下來，我一看，嘿！真是老天有眼呀，試卷大多是我最拿手的小數(shù)題，我認認真真地做完了試卷，又仔仔細細地檢查了一遍，自認為百分之百正確了才交上考卷。第二天老師將試卷發(fā)到我手中，一看，我呆了，怎么只有99分呀？到底哪里錯了？我仔細一查，原來是第三大題中的一道小小計算題加錯了，真是“一失足成千古恨”呀！
還有一次，老師覺得我的一篇作文寫得很好，讓我回家去修改，并打印出來。回到家后，我開始打作文，因為我打字速度很慢，打了整整兩個小時才打完。打完后，我讓媽媽幫我把打好的文章拉出來。一會兒，便聽媽媽問道：“徐瀾！你的.作文打在哪兒呀？”“就在這個文件夾里！”我邊說邊走了過去。但翻遍了所有的文件夾都沒有找到。此刻，我一拍腦袋，壞了，記起來了，我打好文章后忘記最后一步——保存。無奈，我只能重新再打，好可憐呀！
馬虎呀馬虎，你就像我的影子，怎么甩也甩不掉？但我有信心，總有一天，我會和你永遠地說“byebye”！
四年級作文 篇4
從前一座螞蟻王國，那里的螞蟻成群結(jié)隊。
有一次，王國發(fā)大水，沖走了一大批螞蟻。一天，有一只聰明能干的螞蟻對國王說：“我們現(xiàn)在這個城市有點不安全。”國王想了想，確實有點不安全，國王想：“如果搬到馬路邊就可以吃上從車里扔出來的.東西。”
第二天，國王就領(lǐng)著所有的螞蟻來到一條馬路邊，住了下來。它們所吃的東西是連綿不斷。有一天，一輛卡車從這里經(jīng)過，把螞蟻的城市又毀了。又死了一批螞蟻。有一只老螞蟻對國王說：“這里也不安全”。國王又想，應(yīng)該去哪兒住呢？國王想來想去還是搬到墻角下比較安全。
第三天，國王領(lǐng)著很少的螞蟻來到了墻角下，它們住了下來。
第四天，有一個人手里提著垃圾走到墻角下，把垃圾一扔，結(jié)果把所有的螞蟻都壓死了。
我覺得這個國王簡直太愚蠢了。
四年級作文 篇5
伴隨著“展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我”的口號聲，吉尼斯挑戰(zhàn)賽開始了！
我和班里的毛志明參加的是轉(zhuǎn)呼啦圈。第 節(jié)課上課鈴一響，我們便早早的來到了操場。 過了一會，比賽開始了！同學(xué)們都圍成了一個圈，都準備看我們大展生手。我也開始轉(zhuǎn)了起來，呼啦圈變得十分輕松，看看周圍，沒有一個人掉下來，周圍的同學(xué)都在議論最后到底會鹿死誰手，加油聲、呼喊聲，充滿了整個操場。
就在這時，一個小孩從我身邊走過，不小心撞到了呼啦圈。老師說不算，我又轉(zhuǎn)了起來。 就在場內(nèi)僵持不下的'時候，我的肚子突然火辣辣的疼，同學(xué)們似乎就得我沒有剛開始轉(zhuǎn)的那么輕松了，都在為我加油，有些同學(xué)為我豎起了大拇指。就在我快要放棄的時候，我耳邊浮現(xiàn)出了同學(xué)們的加油聲，“堅持！堅持！”的聲音也支持著我，我不能放棄，我不能辜負老師、同學(xué)的信任！想到這里，我堅持了下來。
過了一會，實在受不了了，呼啦圈掉了下來，我頹喪的退到操場周圍，同學(xué)們紛紛過來安慰我：“沒事，這次沒贏，下次努力。”“這次咱們沒能把冠軍收之囊中，是因為肚子不夠哥們，下次咱們不用肚子，用手就會贏。”
雖然這次輸了，但下次我一定會贏的，我會將冠軍收之囊中！
四年級作文 篇6
曬曬曬，火辣的太陽直射在皮膚上，簡直象火烤呀！我不得不學(xué)著其他游客的樣子往裸露的皮膚上涂上了防曬霜，遮陽帽也直接扣在了臉上，這下好了，可以出發(fā)了，向我向往已久的騰格里沙漠進軍！
20xx年8月10日，媽媽帶著我來到了寧夏銀川的騰格里沙漠和沙坡頭，這里，是被評為全國十大最好玩的地方之一，我的心里充滿了期待。
進入景區(qū)，映入眼簾就是一大片金黃色的沙丘，一望無際，綿延不絕！神奇而美麗的沙漠，我來啦！接著，導(dǎo)游帶我們騎上了駱駝向沙漠里行進，我坐在駱駝的背上，心里卟嗵卟嗵地跳，不知道為什么，駱駝群走的路線全是沿著沙丘邊緣，我感到很害怕，擔心駱駝會一不小心就踏空了掉下去，不過，事實證明我的擔心是多余的，駱駝走得很穩(wěn)，很快我就不怕了，媽媽騎了駝駝在我的后面，叫我轉(zhuǎn)過來照相，我還敢空出一只手擺呢！
一會兒，駱駝帶著我們來到了我最向往的游玩地，沙漠越野沖浪，一開始，大型越野車在沙漠上平緩地開著，一會兒慢慢地加速了，實然就在斜坡地帶一下子沖了出去，有一種失重的感覺，接下來又反復(fù)幾次平緩，加速，飛越的過程。讓人覺得既恐怖又刺激！
“啊！……啊！”沙漠越野沖浪在其他人的尖叫聲中結(jié)束了。可我卻覺得還沒有盡興！坐在車上舍不得下來，開車的'叔叔看到我意猶未盡的樣子，笑著對我說：“小伙子，你可以去親自去開一下四驅(qū)越野車，那個更刺激！”自已開？我想想都覺得很爽，我飛快地沖向了四驅(qū)越野車，真的是讓我坐在駕駛座上開啊？直到我坐上了車，我才相信這是真的！我緊張而興奮，陪駕的叔叔在我旁邊指導(dǎo)我，怎么控制速度，怎么行進，我慢慢地開動了車子，開了一兩個坡之后，叔叔說讓他來帶我開，讓我感覺一下什么是真正的四驅(qū)越野，什么是飛翔的感覺！果然，他猛地加速，連接從幾個很陡的坡上沖下去又飛上去，這種飛越的感覺真是前所未所。只可惜，這時候沒有人給我照相！這精彩的一幕只能深深地映在我的腦海中了！
接下來，我拼命地走上山坡，因為我想快點玩滑草，終于到了，我氣喘吁吁，因為這一路上來很吃力。我望下一看，啊？才這么一點高度，我一下子滑了下去，我感覺很不過癮，于是再來了一次，這才離開。
在沙漠中行進，比平常走路要費勁，因為沙子細細軟軟，腳踩下來會陷進去，轉(zhuǎn)了一圈，當我們又坐上駝駝回到出發(fā)點，我已經(jīng)是又累又渴，這時候我發(fā)現(xiàn)有賣硒砂瓜（據(jù)說這是當?shù)靥禺a(chǎn)，是西瓜中的珍品，皮薄肉甜，汁多解渴），此時看到西瓜的我，真是欣喜若狂，簡直不亞于見到海市蜃樓！然后我就狂吃西瓜起來。實在是太好吃了，又甜又脆，清爽可口。
時間過得如此之快，我的騰格里沙漠之旅這就在我的依依不舍中結(jié)束了！不過我還有更多的期待，因為下一站還要去更好玩的沙坡頭。
四年級作文 篇7
我想大家都有許多朋友吧！我也有好多好朋友，雨雨，就是其中一個。我平常叫她為---小創(chuàng)客！
雨雨比我小四個月，雖說他沒有我大，但他做什么事情都不輸給我，比如：動手能力！記得有一次他做出的事情讓我另眼相看！
有一次上午，我跟他一塊玩芭比娃娃，換衣服的時候，過于用力，把衣服扯破了，正當我愁的時候，雨雨說：“我們一起為他設(shè)計一件，并把它做出來吧!"我又對雨雨說：“不行呀，因為現(xiàn)在家里沒有布料啊，怎么做啊？"雨雨對我笑呵呵的'說：“沒事，我們用周圍的材料做吧！"我半信半疑地答應(yīng)了。我找來雨雨想要的東西，針、線、剪刀、彩筆、彩紙、小皮圈。雨雨先用筆在彩紙上畫出立體的帽子，然后對折剪了下來，帽子就做好了！接著做衣服，這次不做裙子，做上衣和褲子。上衣做成淺粉色的，褲子做成藍色的牛仔褲。我們用做帽子的方法做出了上衣，下面用剪刀剪了幾個小洞，中間用黑筆畫出字母。褲子用藍色彩紙來做！我們先用做帽子的方法同樣做出了褲子，做完之后在上面剪了幾個洞，用針把線縫上，再用筆畫出一些紋理。我們沒有做鞋，因為買的時候有雙小白鞋，我們把它穿上。我看著娃娃，覺得少些什么，哦！頭發(fā)，把頭發(fā)高高扎起，用發(fā)圈固定!好啦，做好啦，我和雨雨開心的看著她!
下午，我?guī)е尥蕹鋈ィ腔仡^率杠杠的，人們看到后都贊不絕口。
他的動手能力強吧，他稱得上小創(chuàng)客這個美稱!
四年級作文 篇8
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是大詩人楊萬里，游賞西湖荷花發(fā)出的贊嘆。可今天我要欣賞的既不是名揚中外的西湖荷花，也不是大家熟知的公園荷花，而是一個大家都不熟的——三峽大學(xué)的荷花。
走進校區(qū)，街上滿是活力四射的大學(xué)生，他們的眼中充滿了希望，如春日的陽光那么耀眼。
不過幾步路，就來到“翠林園”，翠林園的樹真多啊，要你數(shù)一數(shù)，沒數(shù)一會兒你就頭昏腦漲，在原地都能打轉(zhuǎn)兒；翠林園的樹真綠啊，抬頭一看全是密密的樹丫，好似給樹戴了一頂碩大無比的綠色帽子，樹木正舉行墨綠的夏日狂歡節(jié)；翠林園的樹真奇啊，有的像年逾古稀的老人，有的像年盛氣少的年輕人，有的卻像淘氣的小孩子。密林的深處是那么幽靜，幾朵不引人注目的野花獨自開放，那樣子是那么安詳，我相信如果它會講話，一定可以講出許多生動有趣的故事。
終于，我來到了荷花池邊，這里的荷花是那么高雅，她亭亭玉立在水中，任游人怎樣贊揚她，她也毫不驕傲，如一個個氣質(zhì)不凡的貴夫人；這里的荷花是那么清純，蠶絲般的花瓣上，染了點淡淡的紫色和粉色，是那樣淡雅，如果她化身為人，那一定是個清純的花季少女，嘴邊總是帶著笑容；這里的荷花是那么驕傲，一點兒也不妖嬈，從不與其它的花爭芳斗艷，好像夏天的清風只屬于她，孩子們的'歡笑也只屬于她，偉人的夸贊也只屬于她……幾縷清風吹到我的臉上，感到淡淡的愜意，荷花發(fā)出淡雅的清香，與伴舞的荷葉構(gòu)成了一曲優(yōu)美的華爾茲舞曲。它是那么動聽，如瓷器般的清脆，似三月的春風那樣溫柔，像鋼琴曲那樣步如人心，好像一不小心就會被那些不高不低的音符帶到另一個世界去了。
三峽大學(xué)的荷花，有著獨特的魅力，吸引著你我他去游賞，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。”
四年級作文 篇9
暑假，我到奶奶家去玩。奶奶家門前有一塊碧綠的青草地。剛下過雨，草地上空飛著許許多多的大蜻蜓，很多小朋友正舉著網(wǎng)子捉蜻蜓，我到奶奶家拿來網(wǎng)子也加入了他們的行列。
我發(fā)現(xiàn)了一只極為罕見的綠蜻蜓，它正在狗尾巴草上曬太陽。那正是我偷襲的大好時機呀！我慢慢地走到蜻蜓面前準備捕捉，可是我卻不小心踩到了一根樹。剎那間，蜻蜓便飛走了。我又向蜻蜓打過去，可這次蜻蜓飛到了我的臉上，像是故意和我作對。我十分生氣，立即用手打在了我的臉上，這下可好了！蜻蜓沒打到，卻把我自己打了一巴掌。
我氣憤之極，而蜻蜓卻得意地向我耍著它那長長的尾巴，好像在對我說：“你捉不到我！你捉不到我！”我生氣地放下網(wǎng)子，一路尾隨蜻蜓。
機會來了，它停到了院墻上，我輕手輕腳地走近它，猛的拍了過去。我松開手，它慢慢地落在了地上。我慢慢地把它撿了起來，放在手心里。它的眼睛大大的，像兩顆黑寶石。它的翅膀薄薄的'，像女孩漂亮的紗裙，尾巴上有一圈一圈的黑環(huán)，很標致。
可是這時候，我的腦子里出現(xiàn)了老師對我說的一句話：蜻蜓是益蟲，它一個小時可以捕捉20幾只蒼蠅。蚊蟲更是蜻蜓的開味小菜。”
我良心受到了責備：“我捕捉了人類的朋友，傷害了無辜的生命，讓它回到大自然！”于是，我便把蜻蜓向上一拋，可是這次蜻蜓根本就沒有飛起來，而是重重地摔在了草地上。
一只饑餓的大公雞立刻跑了過來，一下子就把蜻蜓啄在了嘴里，我連撲帶搶到了兩片薄薄的翅膀。正在這時，一陣微風吹來，那兩片翅膀飛了起來。我望著天空，想像那只綠蜻蜓又活了過來，飛在天空中，和那些蜻蜓一起捕食。不知什么時候，那些孩子都紛紛放下網(wǎng)子，和我一起仰望天空，久久的，久久的……
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