四年級作文（熱門）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
女兒，你看，你三四歲就自己看童話故事，五六歲就看《西游記》，七歲看《紅樓夢》，八歲時從二年級下學期跳到了三年級下學期，跳級后你不但沒有像別人擔心的那樣“跟不上”，而且還在班級前五名；無論你學書法、國畫還是素描，在班里都是數(shù)一數(shù)二的；你的朗誦也不錯，在學校講故事比賽中拿過獎，跳級前你班有朗誦活動時，你都是主角；現(xiàn)在，你不但得到了語文老師的賞識，還是英語老師的得意門生，語文老師常為你的作文贊嘆，英語老師經(jīng)常讓你領讀；你是那么的有愛心，什么小動物、不管美丑，你都喜歡，同學遇到困難時，你總是熱心幫助......
女兒，你看，你有這么多優(yōu)點，多的媽媽一下子都說不完了。女兒啊，你是如此的優(yōu)秀，如此的可愛，媽媽以你為榮。在媽媽心中，你永遠都是最棒的！記住，媽媽永遠都是最愛你的！
女兒，你看，你是這么的優(yōu)秀，所以，你就大膽的`釋放你自己吧！說話或是回答問題時，要有自信：首先要大聲說出來，讓別人聽時不至于太費勁；其次，不要想太多別人聽后會怎么想、怎么看你，大膽的把你的想法說出來就好了。許多時候，你要挑戰(zhàn)你自己的就是“張開嘴巴”這個動作，咱們已經(jīng)做過很多次的試驗了，咱們發(fā)現(xiàn)嘴一張，“話”也就出來了，沒什么大不了的嘛！可是你張嘴之前總是想太多，以至于很多時候不太愛表現(xiàn)自己。女兒，不要太小氣嘛！你很優(yōu)秀，有很多自己的“才華”，大方的拿出來大家一塊兒欣賞，不要總是一個人偷偷地欣賞，太可惜了！那不就成了“孤芳自賞”嗎？要有“毛遂自薦”的精神哦1
女兒啊，很多時候，我們不但要做好自己會做的事物，更要善于去學那些不會做的事物。會的我們把它做得更好，不會的，我們更要用心去學。學的時候，不要光怕別人的眼光。比如在小區(qū)廣場學騎自行車或和小朋友做游戲時，你該學就學、該玩就玩就可以了，不要旁邊一有人就不學了，或者不會玩的游戲就不玩了。其實別人都有自己的事情，誰會一直看你呀？就是有人看或者偶爾笑一聲，那也是善意的眼光和笑容啊！他們是鼓勵你呢！再說了，你不是經(jīng)常說“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話嗎？怎么關(guān)鍵時刻老忘呢，寶貝？
女兒，要知道，你已經(jīng)很棒了！你就大膽的“表現(xiàn)”你自己吧！從今天開始，你就大聲的“說話”，好嗎？
——寫給很優(yōu)秀卻不夠自信的女兒
四年級作文 篇2
一陣緊似一緊，一陣猛似一陣，一陣狂似一陣，似那傾天而下的珍珠，如那玉帝賞賜人間的瓊漿玉液，這夏天的雨，這聚集了幾個月的能量的雨，便瓢潑而下了。
你看，它們張著大大的白嘴唇，啪啪地親吻在樹梢、大地、空中的浮塵、萬物身上。于是，樹梢墜滿了一串串的“銅錢”，嘩嘩撒下；大地積滿了銀色的水銀，亮汪汪的一片連一片，浮塵卻受不住了，裹在雨里，瘋下墜；萬物都在接受這場雨的盛宴，這場雨的洗禮……
有人說，夏天的'雨是天使。“嘩”的一陣過后，天空碧瑩瑩的，像閃爍著藍寶石的光茫，那雨后的七彩虹斜掛在天際，放出赤橙黃綠青藍紫的魔幻色。于是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的夢，他們開始幻想天外來客，開始幻想空中閣樓：開始幻想仙女的七彩衣……
有人說，夏天的雨是魔鬼。“嘩”的一陣過后，萬物都成了“落湯雞”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光禿禿的。湖爆滿了，洼地腫脹起來，大地似成了盛滿酒的酒杯，卻不小心被打破了。于是，這白色的液體便開始橫行霸道起來。一會兒，沖破了堤岸，一會了，割裂了四野；一會兒，又把山坡“五馬分尸”起來……
那么，夏天的雨到底是什么呢？在我們這些嬉戲的孩子眼中，它永遠都不是魔鬼，我們在夏中瘋著、跑著、笑著、鬧著。于是，這夏天的雨便成了快樂的鈴鐺，任我們拼命搖響；這夏天的雨便成了舞臺，任我們拼命鬧騰著……
哦，夏天的雨……
四年級作文 篇3
星期六的晚上，我和爸爸媽媽一起去江濱公園散步。
我們從家里出發(fā)了，到了江濱公園，我看見新昌江兩邊燈光閃爍，光彩奪目，漂亮極了。在岸邊有人在釣魚、有人在走路、有人在跳廣場舞、還有人在聊天……橋的兩旁是綠化帶，種著各式各樣的花草樹木，有桂花、茶花、香樟樹、紅楓等等，形成了天然的`氧吧。
再往前走，我們到了城西橋頭的涼亭，涼亭里人山人海，戲迷朋友在唱戲。唱戲可是奶奶的最愛，平時飯后奶奶也會到那去唱戲、聽戲，我心里暗想，奶奶會不會也在呢？當時，我覺得很奇怪，有的人踮著腳在聽，有的人坐在電瓶車上、還有的人站著聽。可是我對戲曲不怎么感興趣，我們就走了。
時間過得真快，已是晚上9：00，我們準備回家了。老爸平時最不愛煅煉，他提議說：“我們打的回家吧！”，話音剛落，我和媽媽雙手反對，必須走回家。就這樣，老爸無可奈何與我們一起走回家了。
四年級作文 篇4
哈哈，這個神刀手可不是指醫(yī)院里的手術(shù)刀，也不是武俠小說里的“小李飛刀”，而是指我班的削蘋果高手。最近，我校如火如荼地開展了分享節(jié)活動，各班“星”光閃爍，各項小能手更是如雨后春筍般冒出。我向大家隆重推出比賽中脫穎而出的削蘋果小能手----黃益寧。
看似簡單的削蘋果其實挺難的，要知道，我們的比賽是有高標準的：削出的皮不能斷，皮要薄而均勻，爛斑要挖去，兩頭要摳凈，還有就是時間上的較量，用最短的時間削出最完美的蘋果和皮，你才能勝出。
快隨著我觀看比賽吧！黃益寧閑神氣定，左手托起蘋果，右手拿起刀，以迅雷不及掩耳之勢對蘋果發(fā)起了進攻。“刷刷刷”，隨著蘋果飛快的旋轉(zhuǎn)，水果刀輕輕點過，蘋果皮繞著蘋果已跳起了曼妙的華爾滋。看，他低垂著雙眼，神情是多么專注，平時一貫張揚的.他此時仿佛收斂了所有的鋒芒，臉上竟寫滿了溫柔。刀和蘋果讓他“使喚”得得心應手，配合得天衣無縫。在人家還在深一刀淺一刀地費力“作戰(zhàn)”時，黃亦寧這邊已是大功告成。裁判老師圍著他的“戰(zhàn)利品”贊不絕口了！就這樣，他以“2分11秒”的絕對優(yōu)勢在我班削蘋果比賽中獨占鰲頭，摘得桂冠!其他同學呢，都變成配角嘍！
比賽結(jié)束后，更有好多同學圍著這位“神刀手”頂膜禮拜，想得到削蘋果的“真經(jīng)”。
四年級作文 篇5
大自然是美妙的，多姿多彩的。大自然也是人類的老師，成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬起“龐然大物”那是在教我們團結(jié)；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤奮。
早上，我在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我正準備一腳踩死它，這時，我看見它正在織網(wǎng)，于是，我就坐下認真觀察起來。小蜘蛛開始織網(wǎng)了，她從嘴里吐出一根白絲，從墻的這邊拉到那邊，就這樣，第一根線完成。小蜘蛛就這樣一下一下的把蜘蛛網(wǎng)織好了。就在這時，淘氣的.風弟弟“呼”地吹了一口氣，小蜘蛛馬上就要織好的網(wǎng)“嘣”的一下斷了。小蜘蛛只好重新織網(wǎng)了。小蜘蛛一直織，網(wǎng)不知道為什么一直斷。這時，我不耐煩了，一下子走出了衛(wèi)生間，可心想，人家小螞蟻都沒有煩，還在堅持不懈的織網(wǎng)，我怎么能煩呢！想著，就又回到衛(wèi)生間，繼續(xù)看小蜘蛛織網(wǎng)了。小蜘蛛一直織網(wǎng)，反反復復一次又一次，終于，功夫不負有心人，直到最后一次，小蜘蛛終于織好了一張完好的網(wǎng)路小蜘蛛終于織好了一張完好的網(wǎng)了。我也打心眼兒里替它高興。
小蜘蛛堅持不懈的精神，值得我們每一個人學習。大自然是我們在生活中的好老師，所以我們要好好保護它，愛護它。
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