四年級作文匯總(5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
時光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對你說：你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前；你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中；你和我們一起時的`一切,都如同昨日歷歷在目.
老師,我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望.
老師,我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.
老師,我想對你說：如果沒有你,或許我就會自暴自棄；如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你,或許就沒有我生活的前景；如果沒有你,或許就沒有今天的我.
老師,我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情.
老師,我想對你說：你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了.這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴.老師頓時火冒三丈,問他怎么回事.“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐.這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來.
下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學習會更好；笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后.”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對你說：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快樂樂地度過每天!好人一生平安!
四年級作文 篇2
今天我過了一個充實的星期天，從早上7點起床，8點從家里出發去了我以前的家的小區，那里有我很多朋友，我們一共8個家庭浩浩蕩蕩地組團去了富盛的由由家園，在那里大人們忙著燒烤，搭帳篷，忙著各種吃的，我們小孩都忙著玩，那里有滑草，走獨木橋，蕩秋千，走木樁，拿著繩子跳躍，打羽毛球，等等，好玩極了，大人們都說我們玩瘋了，我們到三點才回來。
回來以后，我和媽媽又去了外婆家，媽媽說我才完成自己的.作業，沒進行過復習，明天有個考試，所以我認真復習了功課，晚上又在外婆家吃了火鍋，因為中午沒吃飽，餓得前胸貼后背了，我狼吞虎咽的吃了很多，哈哈，媽媽說我今天又要睡不好了。
四年級作文 篇3
今天下午的體育課到了，我們排好隊，秩序井然地下樓。到了操場，老師滿臉神秘的說：“這節課，我們要—”“干什么？干什么？”同學們急切地問道。“拔河呀！”老師笑瞇瞇的回答。“真的？”“對，是真的。”“太好嘍！”同學們激動無比。
同學們分成兩隊，為了區分，一隊的同學在胳膊上系上紅領巾（稱紅隊），另一隊的同學則沒系系上紅領巾（稱藍隊）。
“瞿瞿—”【注】，隨著一聲哨響，雙方隊員都使出吃奶的.勁去拔河，只見繩子忽左忽右，雙方僵持著。突然聽到“啊，紅隊勝利啦！”我們差點向后仰倒。我為自己這隊獲得勝利感到驕傲！
這節體育課，在我們的歡聲笑語中度過了。嗨，拔河真有趣！
四年級作文 篇4
春天的三垟濕地就是一個花枝招展的小姑娘，向世人展示出最美麗的笑顏。一進三垟濕地，就就是一座石橋，橋上空掛著一排排火紅火紅的燈籠，充滿了過年喜氣的味道。橋邊的小草一到春天就換了個發型，變成了西瓜頭，顯得很可愛。
過了橋，就看見幾棵樹，看起來很奇怪，上方沒有一片樹葉，卻有很多花骨朵兒，這時，遠遠看去紅艷艷的一片，而且那里還很熱鬧。原先這就是一片梅園，叫梅影坡。那紅艷艷的海洋里，漂浮著片片白帆，原先就是紅梅園里夾雜著幾株白梅。紅梅樹桿很短，但枝條很多，四散開去，粉紅的梅花開在枝頭，整棵樹就像綻放的焰火。白梅的樹桿又細又長，像一位修長的少女頂著朵朵雪白的消化。有一株梅花很獨特，下方開滿了粉紅的花朵，有一根樹枝高高地挺出，枝頭卻綻開了幾朵白梅。我連忙用相機拍下了這美麗的梅花，除了我們溫州，哪里還有這么美麗的景觀呢？梅園里滿就是賞梅的'游客，連小蜜蜂都忍不住出來湊熱鬧，忙忙碌碌地從這朵花飛向那朵花。
再往前走，九曲橋、大草地都讓人覺得春天的三垟濕地美不勝收。
春天的三垟濕地真美！還有比春天的三垟濕地更美的地方嗎？
四年級作文 篇5
寒假的故事成百上千，多得數不完，說也說不清。在他們當中，有的令人傷心抽泣，有的令人皆大歡喜。但我覺得最有趣的，還要數寒假的“煙花諧奏曲”。
快要過年了，放煙花是少不了的事，所以到那時候，煙花一定會受到人們的熱情追捧，商家也就會興奮地看著錢往口袋里刷刷地流了，哈哈。
臘月二十九的上午，我跟著爸爸一起來到時煙花店鋪。這里煙花的種類可多了，名字也是千奇百怪：什么“子母彈”哦，“米老鼠”哦，“降落傘”呀，等等等等，真讓人眼花瞭亂。我左看看，右瞧瞧，到底選哪個呢？這可讓我犯了愁，選這個吧，又覺得那個好；選那個呢，又覺得這個棒，在我左思右想后，終于確定了“入圍”產品，心滿意足地抱著一大抱煙花離開了。
“當當當”，晚上12點的鐘聲終于敲響了。剛才看“春晚”看得“昏昏欲睡”的我立刻來了精神，就等著開始這次盛大的“演出會”了！我急匆匆地抱著那些家伙就往下沖，結果被爸爸訓了一頓，羞得我恨不得找條縫鉆進去。“雖然是去放煙花，但也得講規距！走，咱們先把‘當頭炮’點燃吧！”爸爸興奮地對我說。
其實呢，所謂的'當頭炮，就是一枚叫“足球炮”的禮花，只聽“砰”的一聲巨響，“足球”立刻炸開了花，為這一晚狂歡拉開了序幕。接著點燃的是“銀光棒”，只見在它被點燃的一瞬間，銀白色的光芒立刻把我們周圍照得通明；拿著它在空中揮舞，就像一只只閃著亮光的螢火蟲，在空中自由自在地飛舞著，可漂亮了！
在驚呼聲中，不知放了多少“足球炮”，多少“子彈頭”，多少“銀光棒”……重頭戲終于上演了。那就是吐珠類的“翠竹報春”。我們用力地把它插到泥土里，點燃了它，只見過了不多久，“翠竹報春”嗖地一下吐出了一顆亮紅色的禮花，把我嚇了一大跳。不過后來我意識到，那只是枚禮花后，便鎮定了下來，仔細地觀賞著它們在空中綻放著，飛舞著。不禁陶醉于其中。突然，情況發生了突變：剛才還好好的“翠竹報春”一下子倒了下來，向我媽媽那里射出了一個同心圓，緊接著，它又往后退了一點，就像一個犯了錯的孩子一樣，令我們忍俊不禁，異口同聲地說：“真是一場煙花的諧奏曲呀！”
雖然新年已經過去了，但這場“煙花諧奏曲”已深深地印在了我的記憶里。
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