小學四年級作文6篇【精華】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
連續下了好幾天的雨，終于天晴了，說好的`按計劃開始行動了，媽媽帶我到新家花園的游泳班報名學游泳。
第一節課開始了，教練教我學第一個動作：吐氣。吐氣是先吸一口氣，馬上沒到水里，用鼻子吐氣，等到快不能吐氣時，就要把頭露出水面來吸氣，然后又馬上沒進水里吐氣，連續這樣練。我非常用心地學，教練看我練得差不多了，就教我練腳力。首先教練告訴我不要緊張，上半身趴在岸上，下半身浮在水面進行練腳，要先慢慢地把腳縮起來，再把大腿往兩邊翻開，然后再用力兩腳一蹬，經過半個多小時反復地練習，我就已經學會了這個動作，教練要求我到水里把這兩個動作連起來用，果然我就能游泳一段路程了。
第二節課，教練教我學擺手，把上節課學會的動作并用，把手伸直，再把頭沒下去吐氣，用力地蹬腳，氣快用完后，就用雙手向兩邊用力擺開，頭就露出水面來吸氣，馬上又下去吐氣，刨水，再把手伸直，一直這樣練。
第三節課就是手腳并用進行加強練習，主要是練耐力，經過一個多小時的練習，我終于可以游泳五十多米遠了。
一開始我還不想去學呢！媽媽非要讓我去學不可，我學會了游泳，才知道這么有趣啊！學會游泳就不會自身難保了，而且還可以舍己救人，學會了游泳我非常開心！
小學四年級作文 篇2
在校園生活中，我覺得最自由、快樂，最值得期待的就是課間十分鐘了！
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了�？墒牵蠋熯�有一道題沒有講完。唉！又要拖堂了。咦，怎么桌子有點搖晃呀？哦，原來是同學林泰在搖著桌子，右腿早已伸了出去，躍躍欲“走”，看來他的心早已飛出了教室。我扭頭一看，同學們都像椅子上有釘子一般，屁股早已不能安穩地在椅子上了。我覺得大家真是人在教室，心在外面，真是應了那句話“身在曹營心在漢”哪！
“下課！”只聽老師一聲令下，終于下課啦！同學們像一只只脫籠的'兔子，簇擁而出�？粗鴦e人都沖了出去，我的腳步也漸漸加快。
走廊上，同學們玩著各種各樣的游戲�？�，“大力王”偉柯在掰手腕；“小燕子”雨希在玩跳繩；“小精靈”子歡在跳皮筋……見到走廊沒有我喜歡玩的游戲，我便往操場跑去。
操場上的游戲五花八門，有的在拔河，有的在玩沙子，有的在玩老鷹捉小雞，還有的……“珂心，過來玩老鼠偷油呀！”聽，原來是欣心在叫我�！皝砹�！”，我高興地答應著走過去。原來，她們都不想當貓，看到我走來，就叫我來當貓。
“貓來啰！”我看見“蘇拉鼠”出了洞，邊叫著嚇唬她邊追�？墒恰疤K拉鼠”太機靈了，見了我左躲右閃，讓我撲了個空。我不甘示弱，一個“鼠”出來，我就往上撲�？墒沁�是撲了幾個空。我想了想，出了個主意，假裝打哈哈，說：“貓要睡覺了！”我邊說邊蹲，把眼輕閉，留個小縫，好偷偷瞅她們。她們見我睡了，悄悄向我身后的油桶走去，見我沒動，就更放心地接近了。我趁她們不注意，轉了個身，站了起來，一下子抓到了一只小“老鼠”。我歡呼雀躍，喜笑顏開。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，大家戀戀不舍地回到教室。我進了教室，意猶未盡，希望下一個課間更快到來。
小學四年級作文 篇3
我就是我，永遠不會改變。
我愛笑，永不掐緊自己的笑神經，而是讓他自由顫動，引發出我一連串的笑聲，猶如快樂的小鳥似地向四面八方飛去，哪怕是驚動周圍的人也沒關系。因為我高興。
我愛哭，但從不在人群中掉眼淚。忍著，忍著，找一個沒人的地方，痛痛快快、灑灑脫脫地大哭一場，讓“決堤的洪水”帶走我心中所有的委屈，豈不痛快？
我很文靜，愛躲在喧嘩的人群中，默默地做自己的事，不喜歡多余的喧閑，哪里清靜，便往哪里鉆，獨自享受心靈的舒暢，丟掉一切壓在我肩上的零零碎碎，做個現代的“隱者”。
我也很瘋狂，安靜的時候，大吼一句歌詞，嚇得媽媽一顫一顫；也常摻合些小惡作劇，弄砸了拔腿就跑；和姐妹們“格斗”、“單挑”（玩游戲、下跳棋），“噪音戰術”毫不“口下留情”從而奪取勝利旗幟。草地里滾，水塘里跳（夏天）放縱自己撒嬌……
沒想到把，我這個平時在老師、同學面前的`“乖乖女”也會是這個樣子。當然，平日里的我也是真實的我，但別人看到的只會是我的某一方面，并不完全了解我。我看到的自我也不是一個完整的我，總會有一些片面！
但，我就是我，不會改變。
小學四年級作文 篇4
我的爸爸是一個花癡，家里都快被他裝成了一個芬芳迷人的“小花園”。有高貴大氣的玫瑰花，有米黃淡嫩的雛菊花，還有青綠的金邊吊蘭……但我最喜歡的就是放在陽臺上的那盆散發著清香、淡雅的水仙花。
人們常說水仙花是因有純潔阿娜的可愛，被稱為凌波仙子。其實，我初次見到水仙花幼苗時，不是那么純白。下午，我回到家之后發現書桌臺上有幾團像泥巴似的東西，黑乎乎的。我斜了幾眼這幾團“泥巴”，我剛要往垃圾桶里扔，就被爸爸攔住了。爸爸說：“這是水仙花的幼苗，把它放在水里，每天按時換水、施肥、曬太陽，就會變成美麗的凌波仙子了！”我非常嫌棄這個所謂水仙花幼苗的東西，心里還想：什么幼苗嘛！分明是幾團“泥巴”而已，還想冒充水仙花的幼苗。我看爸爸那信心滿滿的眼神，才肯接受了這個“丑小鴨”。我找來一個干凈的花盆，給它澆了點水，開著他想：長啊，長啊，變成美麗的水仙花吧！
真是功夫不負有心人，小水仙花經過我的精心照料，終于“脫掉那黑乎乎的`“大皮襖”，”換”上嬌嫩的“綠裙子”，它越長越高，像一個蔥郁的小樹叢，可壯實了！
又過了幾個星期，小水仙的頭上戴了一頂“小帽子”，像一個蔥郁的小水滴。那些花苞綠的新鮮，看著非常舒服，我想這也是一個美進化的過程吧！
哇！我的小水仙花終于變成純潔高貴的凌波仙子啦！他展開了嬰兒般嬌嫩的面孔，6個可愛的、白色的小花瓣，真是美不勝收！清香舒適的味道從陽臺，一直飄到客廳，使人神清氣爽。微風拂過，水仙花在燦爛的陽光下翩翩起舞，像一位仙子一樣爛漫。
有了小水仙花兒，我的日子過得也美不勝收。早晨，我從甜美的夢鄉中醒來，和它一起悟道早安；晚上，又嗅著清香入夢。我與小伙伴們鬧別扭，我苦惱的向它訴說，它默默無聞的聽著，直到我再也不覺得煩……
呀！不跟你說了，我要去陪我的小水仙花兒了，Bye--Bye！
小學四年級作文 篇5
What is success?It is what everyone is longing for.Sometimes success would be rather simple.
What is success? Different people hold views on This question. Some think that one is successful if he can make a great deal of money.
Others argue that success means holding an important government post.
小學四年級作文 篇6
我的哥哥黑黑的頭發，圓圓的臉，眼睛不大不小，外帶了一個沒有眶的眼鏡，鼻子又寬又扁，嘴巴大大的，身子胖胖的.，手臂很長，手掌很大，大腿的毛發與得很茂盛，腳也很大，就像功夫熊貓的樣子。
記得今年八月節，我去爺爺奶奶家玩。剛一進門，我便嚇了一跳—哇，好多人��！幾乎所有我認識的親戚都到齊了，屋子里別提多亂了。我找了半天，才找到坐在書桌旁寫東西的哥哥�！澳阍趺丛谶@些東西？”我奇怪地問道。“哦，我們初三提前一天開學，你總不能讓我拿著空本區交差吧�！备绺缧χf道。說完，便又拿起筆，繼續在一堆奇怪的圖形上畫來畫去，寫著一個又一個我看不懂的長式子。這屋子里的其他東西好像都已經和他沒有關系了，他眼里只剩下了這幾個奇怪的圖形。他的筆尖仿佛在隨著一種奇妙的節奏而律動，雖然我看不懂他在寫什么，不過也能看出他的投入和享受。直到開飯，他才戀戀不舍得把筆放下。
他能排除干擾，一心一意地完成作業。這樣專心學習的方法和態度非常值得我學習。
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