四年級的作文

[精選]四年級的作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　星期天，一大早，爸爸說要燒肉蟹。我一聽肉蟹，心里美滋滋地想：今天有大螃蟹吃了。等到爸爸買菜回來，我一想到有螃蟹吃，不管三七二十一就沖上去幫爸爸拿菜，還不停地翻動著袋子，咦？大螃蟹呢？我疑惑地問爸爸：“你不是說今天燒螃蟹嗎？”爸爸一愣說：“我沒說燒螃蟹，再說現在也不是吃螃蟹的季節。”

　　“那你早上說今天要燒肉蟹的呀？”“哦，肉蟹是肉蟹，不是螃蟹。”說著，他拿出了另外一個袋子，里面有幾個骨頭。爸爸說：“這是豬腿上的`軟骨，肉蟹是我們這邊的一種說法，這種肉可好吃了，今天我就讓你嘗嘗什么叫美味。”

　　我一邊走上樓，一邊自言自語地說：“不就是肉骨頭嗎？看你能燒出什么美味。”過了一會兒，樓下飄來陣陣香味，我趕緊跑下樓。看到廚房里滿滿一大鍋的筍干肉蟹，香氣四溢，勾出了我肚子里的饞蟲。可是爸爸說，還要再等一會，我只能流著口水，耐心地在旁邊等著。

　　終于開飯了，我趕緊嘗了一個，真的很鮮美，連肉湯都很鮮美。媽媽看到我去盛第二碗飯時，驚訝地說：“今天怎么吃得這么快？”“因為今天的菜很美味！”

　　肉蟹可不是螃蟹，而是爸爸的拿手菜——豬腿軟骨。

四年級的作文 篇2

　　我有一個幸福的家庭，家里有我的爸爸和媽媽還有我，一家三口過得非常的快樂。

　　原本這個家里是空蕩蕩的一片，但是，爸爸從遠處打了工回來后，家里好像變了一樣，不再像以前那樣空蕩蕩的了，就像不是自己的家了一樣。每天，天還沒有亮的時候，媽媽就起來打掃清潔了。媽媽這么辛苦，我要怎么去對待她呢？而且，媽媽八點鐘還要上班，去晚了公司還要扣工資呢。但是，媽媽沒有放棄家里的任何任務，但媽媽上班也沒有遲到過。我有一次聽媽媽說過：“我一定要讓全家人過得舒舒服服的，還要把家里打掃得干干凈凈的.，讓別人看著也很舒服。”媽媽的這種精神應該值得我去學習。

　　只要我看見別人的家里是那么的豪華時，我就會對媽媽說：“媽媽我也想要一個豪華的家庭。”媽媽說：“婷婷，別人有也不代表你也有啊，所以，只要有住的地方就可以了，你看對面的那個白發蒼蒼老婆婆住的房子比我們的差遠了，她還是過得那么多快樂啊。”我聽了媽媽的話后，懂得了別人有的東西，我代表你也有那樣東西。這個家給我帶來了好多的溫馨和快樂啊！

　　我喜歡我的家！

四年級的作文 篇3

　　英國哲學家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中。”是的，從小就會自律，主宰自己的命運，才能得到一個理想、幸運、絢爛、多彩的人生。

　　說到做自己的.主人，在我的腦海里總會浮現出那件事。

　　一天，老師有事離開了班級，教室里頓時開了鍋，有人說笑，有人玩耍，還有人與班長頂嘴。只有小部分人安靜地學習。一切辦法都用盡了還不見成效，班長只能手足無措地望著我們。望著兩位班長焦急的表情，我更認真地寫作業。一會兒，老師走進來，班級立刻鴉雀無聲，與剛才那種吵鬧與喧囂成了鮮明對比。我想：同學們為什么不愿做自己的主人而愿做個被人看的“奴隸”呢?學校要求我們，要表里如一，是要增強我們的自律性，只有具備良好的自律能力，才能增強學習的動力和自主性，才能實現我們的理想和目標。

　　古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，每個人要想取得成功，都要付出巨大的努力。而沒有強大的自律能力就不到這點。

　　所以，我們要從身邊的事做起，不斷培養自己的自律性，學做自己的主人，把命運掌握在自己手中。

四年級的作文 篇4

親愛的大胡子叔叔：

　　您好！

　　您還記得你那次送給一位小女孩一頂假發嗎？這個故事現在已經被發表在語文書上了。讀了這個故事，我就被它深深地吸引住了。您不愿收小女孩萬般辛苦所掙的錢，卻肯白白送小女孩一頂假發，真是太善良了！

　　小女孩那天走到商店，心里其實很不安，生怕自己的`錢不夠。我覺得那點錢也不夠。您卻說那頂假發賣掉了。怎么能把假發賣出去呢？直到讀到：第二天，小女孩收到一個包裹，我才知道原來我誤解您了，您是不想收小女孩的錢。您知道嗎？小女孩那時可激動了。

　　小女孩得到那個包裹之后，一定會再度燃起對生活的希望，一定會好好的活下去，她們母女倆一定會生活得越來越好。而您，只因為有一個金子般溫暖的心而就能使那個小女孩溫暖一個冬天。

　　誰都知道，那位溫暖忍心的圣誕老人就是您。我覺得您是一位比圣誕老人還可敬的人。如果人人都能像您這樣，那么，人間就會變成天堂。

　　祝您

　　生活美滿，萬事如意。

四年級的作文 篇5

　　放暑假了，是每個孩子最快樂的時光。因為她們可以跟自己的家人一起出去旅游，痛痛快快地、輕輕松松地玩一個暑假。而我卻不和他們一樣，因為我要參加許多聲樂比賽，要參加聲樂考級，還要學習。媽媽給我買了初一初二的語文、數學考卷，加上暑假作業共十二本讓我做。真是忙的我馬不停蹄。

　　暑假的第八天，我們學校要求補習功課，在這七月的三十一天里一直就沒時間玩。星期一至星期六上午學語文數學，下午學英語，星期天還要跟聲樂老師一起學唱歌，真是累死我了。七月就是這樣過去了，而我的收獲是非常大的。媽媽說：“有付出就有收獲”我也知道這個道理，可我太累了

　　八月五日這天，我正在家里寫作業，突然媽媽告訴我說：“明天我要去濟寧考級，這時我高興了，終于可以證實一下我的實力了。可媽媽卻說你也別高興的太早，今天你把考級的兩首歌一首歌練十遍。我嚇呆了心想一首十遍兩首不就是二十遍了嗎?因為考級必須唱兩首歌。只要不聽話,我媽媽的眼睛就像兩只正在燃燒的大紅燈籠.，打起人來就像一只憤怒的東北大老虎。我只好不情愿地去練歌，一開始我的情緒就很到位，媽媽又像一只溫柔慈祥的大綿羊不斷夸獎我。第二天爸爸媽媽一起陪我去濟寧考試因為我家在曲阜。如果等到下午考試的`話就沒有回家的車了。所以媽媽找到工作人員向他們說明情況，他們看我的情況特殊，就讓我先考了，說心里話我最不愿易第一個上場了，我考的是九級，也是聲樂的最高級，有點緊張，進入考場后媽媽又不在（在門外，只讓考生進入）我就更緊張了。可我唱歌很投入，緊張自然就沒了。等我唱完兩首歌后，評委老師們都不住地點頭好像在說：“你唱的真棒”。看到他們的笑容，我心里有了底。出來后不久，又有幾個考完的，看到他們垂頭喪氣的表情，我更加神氣了昂首闊步地走出了考場的大門，和爸爸媽媽一起回家等結果。

　　沒幾天，媽媽就喜出望外地告訴我你以優異的成績考過了九級。“恭喜你啊”。我高興地跳了起來，親了媽媽幾口說“也恭喜你啊，我們都成功了”。

　　九級的通過，為我的小學聲樂畫了一個圓滿的句號。我和媽媽激動的擁抱在了起，我們的努力沒有白費，辛苦沒有白吃。真是“有付出就有收獲”。

　　就在這時，爸爸在電腦上看到了一個少兒、青年歌手大賽，媽媽立刻就讓我去報名了。每天都辛苦地練唱歌，有時候，練的口干舌躁，媽媽還是讓我練，練完就寫卷子，十二本一定要在開學前完成，我快要堅持不住了。

　　比賽的時間終于到了，通過抽簽，我是第18個上場的`選手，前面的幾名選手表現都很好，到我唱了，音響卻和我過不去，不是這出點問題，就是那出點毛病。最后我以第七名的成績進入決賽。決賽那天我發揮很正常，以9、970分的成績獲得了第二名，和第一名的分數只差0、003分，真遺憾，我很不高興，而媽媽卻鼓勵我說：“沒關系，不要生氣，以后多練習就行了，下次爭取拿第一好嗎？”我點點頭。通過這次比賽我才知道人外有人，天外有天，想做好一件事，就必須付出努力。——付出多少就收獲多少！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間還有七天就要開學了，我完成了所有作業。七天的時間太短了（只放松了七天），我還沒玩夠呢。但我知道上了初中學習就會更緊張了，想在初中畫一個圓滿的句號，就要付出更大的努力。我一定行！！！我為我自己加油：“吳迪加油啊！！！回想起我的假期生活，收獲很大，可算是學習、名利雙豐收的暑假，辛苦再多也是高興的、甜美的……

四年級的作文 篇6

　　我家有一盆白掌，它又叫一帆風順。它長得郁郁蔥蔥，寓意著做什么事都順順利利。我家白掌放在我們吃飯的地方，每逢吃飯的時候陽臺上的風會灌進來一些，白掌淡淡的清香迷漫開來，這樣食欲會很好。

　　不過美中不足的是，開花的時候，花苞里有一根黃色的東西，風一吹會掉些小東西下來，掉到菜里菜就不能吃了，所以每次白掌一開花就要把它抬到陽臺上去，不過放在陽臺上風一吹，白掌搖搖擺擺，像個小姑娘站在綠葉上穿著大白裙跳舞，還不時灑下幾片“白花瓣”下來。

　　有一回，我拿著剪刀去修剪我家的白掌，媽媽洗完衣服剛準備曬，但一見到我要剪下去，就說：“晉梓碩！不要剪，白掌……”媽媽說了一大堆，我終于明白了白掌的生存方式，它們根本不需要修剪，子子孫孫一代又一代地生活。

　　白掌最讓我喜歡的就是：它既可以用水栽培，也可以用土栽培，只要有陽光、土、水它都能生存下來，我要學習白掌哪里都可以生存的'精神。白掌的根莖呈綠色，葉脈就像記著它的歲數一樣。

　　你們喜愛我家的白掌嗎？

四年級的作文 篇7

　　人們都說：“春雨貴如油。”這不，窗外的雨點噼里啪啦地下了起來。

　　雨下得真大呀，好像是一只巨大的破盆子裝滿了水，水卻不停地漏，乒乒乓乓地響。雨下得真密呀，遠處的.景物都變得朦朦朧朧的，如同披上了一件乳白色的紗衣。雨下得真猛呀，雨點像打鼓一樣不停地敲打著地面，似乎要把在泥土里沉睡一冬的小花兒、小草兒都叫醒，讓它們別睡懶覺，快來裝點這美麗的春天。

　　不久后，雨停了。哇！大地真漂亮呀，小草從地里鉆出來了，探出了它那綠色的、好奇的小腦袋。小花更是不得了，搖晃著它的頭，仿佛在得意地說：“睡了一冬，我得活動活動筋骨了！”大地真是生機勃勃呀！小鳥兒在枝頭興奮地唱歌，蜘蛛在房角上不停地織網，蜜蜂在田里忙碌地采蜜。春雨過后，大地一片歡聲笑語。溫暖的陽光普照大地，小孩子們在大地上高興地玩耍，臉上露出了天真無邪的笑容，那笑容簡直是一朵可愛的花呢。

　　這場春雨來得正及時，給了大地蓬勃生命，給了大地歡聲笑語，給了大地生機勃勃。這場春雨真是貴如油啊！

四年級的作文 篇8

　　我老爸今年46歲啦，職業是廚師。他可是一名真正的廚師，不是光在家做飯當男主人的哦！

　　他每次做飯時總是一邊哼著歌一邊切菜。老爸飛快地切菜的時候，我總是害怕他切到手。他切得絲很細，塊不大也不小，看起來很均勻，有的片扁扁的`。最讓我吃驚的是，他的手根本沒有被切著，我很佩服他。

　　要是到了過年的時候，我的老爸那就更神奇了，我還沒有看清楚是怎么做的，他就端著一盤盤香噴噴的菜上桌了，時間這么短，我都害怕他沒有做熟，可是一嘗好好吃啊！有爸爸喜歡吃的涼拌豬耳朵，還有看起來清淡美味的大盤魚，讓人一看就會流口水的大盤雞，我愛吃的韭菜炒雞蛋……

　　我心中的爸爸是個又帥氣又能干的好爸爸，我愛我的爸爸。

四年級的作文 篇9

　　湛藍的天空之間，有一個五彩繽紛的校園，這就是我的校園一個充滿智慧的美麗校園！

　　我們學校門口有一個名人題筆的大理石，上面寫著“北區小學”四個大字。走進寬闊的大門就是高高飄揚的五星紅旗，我就情不自禁的想起老師經常對我們說：“你們就是祖國的花朵，在祖國的陽光下綻放，為祖國添加色彩！”旁邊就是籃球場和風雨操場，操場里面還有一個小沙坑，這是同學們的游樂場！操場東面是巍然聳立的四棟教學樓，每天早晨從教學樓里傳出朗朗讀書聲，讀書聲此起彼伏！聽，這是三三班的讀書聲：“君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與！……”看，這邊聲音剛落，那邊書聲又起“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，亦是皆以修身為本”。聽到這朗朗讀書聲，讓我們不由的感嘆先人為我們留下這啟迪人生的智慧，我們一定要把它發揚光大！

　　叮鈴鈴……下課了，同學們都迫不及待地跑出去，頓時操場上人聲鼎沸！有的玩過山車，有的玩老鷹捉小雞，有的在花壇旁看向日葵寫觀察日記，有的在花壇里摘葡萄吃。上課啦！同學們戀戀不舍的走進教室，心里還在回想下課的味道！同學們的讀書聲回蕩在校園里，蝴蝶不飛了，安安靜靜的站在枝頭上；小鳥嘰嘰喳喳的叫聲也聽不見了，仿佛在給同學們制造一個安靜的學習氛圍！

　　春天，學校里春意盎然學校里的花草樹木就像吃了靈藥一般生機勃勃鳥語花香！春天在我們的學校里盡情綻放，小鳥嘰嘰喳喳的.叫著，花朵流出了一陣陣清香，好像在說：“小蜜蜂快來采蜜啊！”

　　夏天綠樹成蔭，花壇里的葡萄快成熟了，同學們都去摘著吃，還有李子樹上的李子，把同學們牙酸的直哆嗦！

　　幾場秋雨過后，冷颼颼的有幾分寒意。我們和老師一起種的向日葵成熟了，老師把那幾顆最大的摘了來分給我們吃，我們師生共同享受秋的收獲！

　　冬天每當下雪的時候，學校成了一個冰雪游樂場！樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白！我們和老師一起在雪地里堆雪人、打雪仗，盡情享受冬天帶給我們的快樂！

　　北區小學――一個啟迪人生五彩繽紛的的智慧

校園！

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