四年級(jí)作文

四年級(jí)作文[范例5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　“不覺春風(fēng)換柳條”。東風(fēng)一吹，柳樹綠了，桃花紅了，又到了挖筍的時(shí)候了。一場(chǎng)春雨過后，我們跟著爺爺一起上山去挖筍。

　　陽光暖暖的，風(fēng)兒輕輕的，不一會(huì)兒就來到了竹園。瞧，幾棵竹筍悄悄地從土里探出了頭，仿佛迫不及待地想看看這美好的春光。我趕緊挑了一棵只露出一點(diǎn)尖尖的竹筍，掄起鋤頭，瞄了瞄下鋤的位置，用力劈了下去。“啪”的一聲脆響，“筍尖與泥土齊飛”，筍被攔腰刨斷了。出師不利，真喪氣。

　　我不甘心，又挑了一棵“肥頭大耳”的筍下手。這會(huì)我學(xué)乖了，細(xì)心地慢慢刨土，一鋤，二鋤……可那筍就像個(gè)頑強(qiáng)的士兵，紋絲不動(dòng)。我氣得破口大罵這不是抬舉的筍兒。爺爺看見狼狽不堪的我，笑著說：“孩子，我來！”只見爺爺先輕松地用鋤頭依著筍身把周圍的土挖開，等到那棵筍露出“廬山真面目”，才對(duì)準(zhǔn)筍的'根部一鋤頭下去，“啪”，那支筍應(yīng)聲倒下，完完整整地被爺爺“俘虜”了。我不禁伸出大拇指連聲驚呼：“啊，姜還是老的辣！”

　　我毫不灰心，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�再次�?duì)另一棵筍發(fā)起了攻擊。這次，我可是從爺爺那兒“取得了真經(jīng)”哦。我用鋤頭把筍周圍的土刨開，使勁往下挖呀挖呀，差不多挖了一個(gè)大坑，才見到了筍根。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，瞄�?zhǔn)筍根用力鋤下去。哈哈，這棵大筍終于是我的戰(zhàn)利品了。

　　我舉著這棵大筍，正要向家人炫耀，突然發(fā)現(xiàn)我邁不開腳了。原來剛才一直忙挖土，把土都蓋到了自己的腳上，可由于太投入了，我一點(diǎn)兒也沒有察覺，土慢慢蓋到了膝蓋。媽媽哈哈大笑，上氣不接下氣地說：“這倒好，筍給挖了，兒子又種下了。明年春天，可能也會(huì)像筍一樣，長出第二個(gè)，第三個(gè)……鄭羽啦"。

　　“哈哈……”，笑聲在綠油油的竹園里回蕩。我知道，我的收獲不僅僅是那幾棵筍。

四年級(jí)作文 篇2

　　在一顆高大的石頭上，有一個(gè)凹槽處，里面生活著一顆小水滴，而它的旁邊是遼闊無邊的大�！ぁぁぁぁぁ�

　　在一個(gè)夏日炎炎的午后，遼闊無邊的大海對(duì)一滴小水滴夸耀說：“你看看我多大！我的里面有多少種海洋生物，有多少人在里面游泳。我也可以和這些人一起沐浴溫暖的陽光。”“用千里之遙，不能形容還得遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度�！ぁぁぁぁぁご蠛２浑S著時(shí)間的推移而發(fā)生變化，不因?yàn)樗�增多減少而或近或退，這也可以說是生活在東海的大快樂吧�！薄澳愫尾粊砀�我一起分享這些快樂呢？”

　　小水滴邊搖頭邊嘆氣說：“我現(xiàn)在不能和你一起，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的夢(mèng)想是要把大石頭滴穿！”大海嘲笑著小水滴：“喲！這么偉大的理想�。∪绻�我一來有可能這大石頭會(huì)粉身碎骨。”小水滴說道：“那如果把你分開，那你會(huì)變成千萬億個(gè)小水滴�！�

　　“人們利用你水源來澆灌花草樹木，但我也可以幫助它們成長。人們可以用你的水來洗手，但我也可以助它們“一臂之力”。大海說：“雖然你有這么遠(yuǎn)大的理想，但是，你是不可能吧石頭給滴穿的.······

　　過了幾年，堅(jiān)硬的石頭真是被這弱小的水滴給滴了個(gè)大窟窿，大海驚奇看著小水滴問：“你是怎么做到的？”它卻說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！鐵杵都可以磨成針，我日積月累地忙碌著，為什么就不能把它滴穿呢！”

四年級(jí)作文 篇3

　　走在秋天，秋天的田野全黃了，花生熟了，玉米熟了，高粱也熟了，莊稼都熟了。

　　山坡上，農(nóng)民伯伯們?cè)谛量嗟氖崭钪�莊稼，臉上洋溢著豐收的喜悅，家家戶戶谷滿倉。

　　果園里，蘋果涂上了紅色的胭脂，石榴也笑的咧開了嘴，露出了它那粉紅色的果肉。柿子樹掛滿了紅色的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，大棗樹上也青果顆顆。

　　金色的秋天是收獲的季節(jié)，看那黃澄澄的鴨梨?zhèn)�個(gè)像葫蘆一樣招人喜歡，果園里的蘋果又大又紅，像一個(gè)個(gè)紅寶石掛在枝頭。葡萄架上的葡萄像瑪瑙一般，讓人饞涎欲滴。

　　草地上，菊花綻放了她那美麗臉龐，草兒穿上了黃色的秋裝。

　　馬路邊，樹上的葉子從樹上成雙成對(duì)的飄落下來，好似一個(gè)個(gè)美麗的黃色大蝴蝶。行人也加上了幾層秋裝。

　　當(dāng)你躺在半黃半綠的草地上向天空望去時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：天是那么的高，那么的藍(lán)，云是那么的潔白、可愛，仿佛一伸手就要抓住它似的。涼爽的`秋風(fēng)吹打在你的臉上，好像一個(gè)調(diào)皮的孩子在你身邊嬉戲著。

　　啊，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，美麗的季節(jié)，也是一個(gè)天高云淡的季節(jié)！

四年級(jí)作文 篇4

　　初春，萬物復(fù)蘇。草綠了，花也開了，百花中，有一片油菜花，默默地開著。

　　肥沃的土地上，一片金黃，那是一大片油菜花，芳香四溢，像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，金光閃閃的花朵掀起波浪，美得無法形容。

　　油菜花又給我一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，因?yàn)樗鼈儧]有綠葉的襯托，頑強(qiáng)地長在枝頭，綻放花朵。

　　走進(jìn)細(xì)看，油菜花的枝干又細(xì)又長，枝頭的花挨挨擠擠地開著，枝干一彎，把花朵吊在半空中�；ǘ湫∏闪岘�，惹人喜愛，上面還有四片小小的花瓣，中間是黃色的花蕊，有的還是花骨朵，像綠色的.小絨球，十分可愛。

　　油菜花又是一種群體的美，如果只栽一株，幾乎沒有什么值得觀賞的地方，如果是漫山遍野地開，那是何等的壯觀。

　　金色的油菜花，你是快樂的，因?yàn)槟阕屛铱吹较Ｍ�。你是幸福的，因�(yàn)槟阌靡簧�努力�?chuàng)造了最大的價(jià)值。我真羨慕你，恨不得讓自己變成一朵小小的金色的油菜花，開在路邊的山腰，開在山谷。我和同伴們一起在暖暖的春風(fēng)中開放，搖曳，訴說衷腸。

　　我們要開得耀眼，開得奔放，如海洋一般，越過高山，越過平原，越過江河。

　　金色的麥浪席卷華夏大地，將快樂和希望送到每一個(gè)角落，將幸福的種子撒進(jìn)每一寸土地。

四年級(jí)作文 篇5

　　人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想!

　　我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多的東西!

　　我想發(fā)明一種測(cè)謊儀，你對(duì)著它說話，假如你沒有說謊，它會(huì)說：“你真是一個(gè)誠實(shí)的人。”假如你說謊了，它會(huì)用嚴(yán)厲的語氣說：“你怎么能說謊呢?”有了測(cè)慌儀，審判犯人的時(shí)候就能確定出他是否說慌了!

　　我還想發(fā)明一種善惡鏡框，你拿著它照，假如你的.心腸很壞，那上會(huì)顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會(huì)顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。

　　我更想發(fā)明一種神奇的書，書本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點(diǎn)，那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的語言，有了這本書，在黑暗中我仍然能捧起書本來學(xué)習(xí)。記不住了，好辦，重新再一頁頁點(diǎn)一次不就行了嗎?它會(huì)按照你的要求，不厭其煩的念給你聽。假如把這本書送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對(duì)耳朵就行了，耳朵不好也沒關(guān)系，書本上還有音量調(diào)節(jié)器，大小可以調(diào)的。假如把這本書送給盲童!他們就不用慢慢摸盲文了!

　　我還想發(fā)明許多東西……那可是見也沒見過，聽也沒聽說過的東西!

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